LAPORAN

SDN NO 75 KOTA TENGAH

hasil karya dan prestasi terkait

keterampilan berkomunikasi
efektif secara lisan
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kelıadiran Allah SWT atas limpahan dan hidayat. laporan ini
merupakan salah satu upaya mengimplementasikan segala sesuatu tentang keterampilan berkomunikasi
efektif secara lisan di lingkungan SDN No. 75 Kota Tengah.
Kaıııi mengucapkan terima kasih dan penghargaan kepada selııruh Warga sekolah yang telah
meluangkan waktu dan tenanganya untuk ınelaksanakan program daıı memberi saran dan penyusuııan
laporan ini. Semoga Allah SWT senantiasa memberikan petıınjuk terhadap segala upaya yang kita lakukan
demi untuk peningkatan minat dan bakat siswa yang telah dilaksanakan di SDN No.75 Kota Tengah.

Penanggung Jawab

Fitriyanti Fathan, S.Pd

NIP. -
KETERAMPILAN BERTANYA DAN MENJAWAB
Keterampilan bertanya dan menjawab merupakan upaya atau metode yang digunakan oleh guru
dalaın menunjang kegiatan peınbelajaran agar tercipta suasana yang kondusif dalam pembelajaran.
Dalam pengembangan keterampilan bertanya dan menjawab dikegiatan ekstrakurikuler juga sangat
dikembangkan dengan membuat kegiatan seperti Diskusi antar kelompok.

A. KETERAMPILAN MENGEMUKAKAN PENDAPAT

Bahasa meruparıkan alat komunikasi yang penting dalam kehidupan sehari-hari, Melalui bahasa
seseorang dapat menyampaikan sesuatıı kepada orang lain dengan tujııan tertentu. Bahasa memiliki peran
penting dalam segala perkembangan intelektual, social, maııpun emosial.
Pengembangan keterampilan mengemukakan pendapat di SDN No.75 Kota Tengah bertujuan
untuk :
1. Memberanikan siswa dalın mengungkapkan pendapatnya dengan jelas
2. Menyampaikan gagasan
3. Mengontrol bahasa bicara
4. Menggunakan kosa kata yang baik dan benar
5. Berbicara dengan lancer
6. Meningkatkan kepercayaan diri

Pembiasaan atau kegiatan di SDN No.75 Kota Selatan yang nıendorong tercapainya keterampilan
ınengııngkapkan pendapat adalah :

1. Melalui pembinaan karakter tiap pekan lewat pembiasaan bercerita

2. Pembiasaan presentasi dan diskusi pada pembelajaran

B. KETERAMPILAN MELAKUKAN PRESENTASI

Prestasi adalah suatu kegiatan berbicara dihadapan banyak orang atau salah satu bentuk
komunikasi. Presentasi merupakan kegiatan pengajuan suatu topik pendapat atauinformasi kepada
orang lain. Berbeda dengan pidato yang lebih sering dibawakan dalam acara resmi dan acara
politik dan lain sebagainya.

Pembiasaan kegiatan ekstrakurikuler yang diterapkan di SDN No. 75 Kota Tengah untuk
mewujudkan siswa yang ınemiliki keterampilan melakukan presentasi selain dalam proses belajar.

Hasil yang dicapai dari kegiaıan ekstrakuler tersebut yaitu siswa berani dan mampu
melaksanakan ataupun melakukan prestasi di pembelajaran serta mampu meınpresentasikan profil
sekolalı serta meınpromosikan baik secara langsııng maupun membangunkan social media.

C. KETERAMPILAN MEMANFAATKAN TEKNOLOG1 IFORMASI DAN

KOMUNIKASI (MULTIMEDIA)
Multimedia adalah penggunaan komputer untuk menyajikan dan menggabııngkan Teks, suara,
gambar, animasi, audio, dan video dengan alat bantıı (tool) dan tautan link sehingga pengguna dapat
melakııkan navagasi, berinteraksi, berkarya dan berkomunikasi. Multimedia sering diperlukan dalaın dıınia
informatika. Selain dari dunia informatika. multimedia juga diadopsi oleh dıınia, dan juga peınbuatan situs
Web.
Pemanfaatan multimedia termasuk juga dalam bidang pendidikan dan bisnis. Di bidang
pendidikan multimedia dimanfaatkan sebagai media penıbelajaran/mengajar baik dalaın kelas ıııaupun secara
mandiri atau otodidak.

D. PELAKSAANAAN KEGIATAN LOMBA CIPTA DAN BACA PUISI TINGKAT SEKOLAH

Pelaksanaan Lomba dilaksanakan di SDN No 75 Kota Tengah , yang di ikuti oleh siswa
kelas tinggi, siswa membuat puisi kemudian membacakan puisi tersebut di depan semua siswa,
kegiatan dilaksanakan pada hari jum’at 16 Desember 2022
 BAB III
PENUTUP

Keterampilan berkomunikasi yang efektif secara lisan dilakukan oleh sekolah untuk
meningkatkan keterampilan siswa dalam menyampaikan gagasan baik secara langsung maupun melalui
media social. Dengan membiasakan siswa berkomunikasi secara efektif dapat mendorong keberanian
siswa dalam mengungkapkan pendapatnya.
Demikian laporan ini disusun, kritik dan saran sangat kami perlukan untuk meningkatkan
kualitas pelaksanaan kegiatan dan penulisan laporan ditahun berikutnya.
 DOKUMENTASI

LOMBA BACA PUISI TINGKAT SEKOLAH

SERTIFIKAT UNTUK PESERTA LOMBA CIPTA DAN BACA PUISI