Kelas / Program : XII / MIPA Semester : V (Lima) Hari / Tanggal : Rabu. 8 Desember 2021 Alokasi Waktu : 120 menit Bentuk Soal : Pilihan Ganda (PG)
Pilihlah satu jawaban yang benar
1. (1) perumusan masalah (2) latar belakang masalah (3) sistematika pembahasan (4) prosedur pemecahan masalah Sistematika penulisan pendahuluan untuk laporan (umum) adalah …. A. (1)-(3)-(2)-(4) B. (2)-(1)-(4)-(3) C. (2)-(3)-(1)-(4) D. (3)-(2)-(4)-(1) E. (4)-(1)-(2)-(3) Bacalah teks berikut Beberapa orang siswa asyik berjalan di depan sebuah kelas dengan langkahnya yang cukup membuat orang di sekitarnya merasa terganggu. Terdengar percakapan di antara mereka yang kira-kira begini, “Punya gua kemaren ilang.” Terdengar pula sahutan salah satu dari mereka, “Lho, kalau punya gua, sama elu kemanain?” 2. Di bawah ini, kata yang baku adalah …. A. beberapa B. ilang C. kemaren D. kemanain E. gua
3. Kalangan terpelajar dengan julukan hebatnya sebagai “tulang punggung negara,
harapan masa depan bangsa” seharusnya tidak larut dengan kebiasaan seperti itu. Para siswa justru harus menunjukkan kelas tersendiri dalam hal berbahasa. Berdasarkan strukturnya, cuplikan tersebut termasuk ke dalam kategori …. A. tesis B. rangkaian argumen C. fakta-fakta D. penegasan ulang E. kesimpulan 4. Kalimat yang mengandung kata bermakna perujukan adalah …. A. Tak menyangka, salah seorang siswa di samping saya juga memperhatikan percakapan mereka. B. Mereka mengetahui makna gua yang benar dalam bahasa Indonesia adalah ‘lubang besar pada kaki gunung’. C. Prasangka baik saya, bukannya mereka tidak memahami akan perlunya ketertiban berbahasa di lingkungan sekolah. D. Menurut beberapa penelitian, kesantunan juga melekat dengan kepribadian suatu bangsa ataupun kelompok masyarakat. E. Peristiwa tersebut menggambarkan bahwa ada dua kelompok siswa yang memiliki sikap berbahasa yang berbeda di sekolah tersebut. 5. Kami telah … sejak lama tentang solusi untuk menyelesaikan persoalan yang menimpa daerah kami ini. Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat itu adalah…. A. berkhayal B. berkeyakinan C. memikirkan D. mengagumi E. memperkirakan Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 6-7 Suatu ketika, orang-orang di kota mengundang Nasruddin untuk menyampaikan khotbah di sebuah majelis. Ketika tiba di mimbar, dia mendapati bahwa sebagian besar hadirin dalam majelis itu tidak terlampau bersemangat untuk mendengarkan khotbahnya. Sesudah menyampaikan salam, Nasruddin bertanya kepada hadirin, “Apakah kalian tahu dengan materi yang akan saya sampaikan sekarang?” Hadirin serempak menjawab, “Tidak!” Oleh karena itu, Nasruddin berkata, “Saya tidak punya keinginan untuk berbicara kepada orang-orang yang tidak mengetahui apa pun tentang apa yang akan saya bicarakan sekarang.” Selanjutnya, ia berjalan turun dari mimbar dan meninggalkan majelis, tanpa memberikan khotbah apa pun. 6. Cuplikan anekdot di atas bertema …. A. kegemaran orang-orang kota mendengarkan khotbah Nasruddin B. seorang Nasruddin yang akan berkhotbah di depan orang-orang kota C. keengganan Nasruddin berkhotbah di tengah-tengah orang kota D. sikap antipasti orang-orang kota terhadap khotbah Nasruddin E. kemarahan Nasruddin akan sikap para pengundangnya 7. Peristiwa lucu yang tampak pada cuplikan itu adalah …. A. hadirin yang tidak memperhatikan khotbah Nasruddin B. undangan orang-orang kota pada Nasruddin C. sikap Nasruddin yang begitu saja meninggalkan mimbar D. para jamaah yang tidak bisa mendengarkan khotbah Nasruddin E. ketidakberdayaan para jamaah untuk menahan Nasruddin turun dari mimbar (1) Teori Wiwin jitu. (2) Tak berapa lama menekuni pekerjaan server, ia terpilih menjadi trainer para server baru. (3) Selama bekerja, Wiwin terus mengembangkan diri dan mengasah ide-ide untuk perusahaan. (4) Ia pun akhirnya dilirij untuk menjadi asisten personel manager. (5) Setelah beberapa lama bekerja dan merasa punya bekal lumayan, Wiwin sempat tergoda untuk pindah ke perusahaan lain. (6) Namun, pimpinannya menawarkan posisi bagus, yaitu menjadi purchasing manager. (7) Dari situ ia ditawari lagi menjadi cost controller manager dan akhirnya public relation manager. 8. Kalimat yang menggunakan konjungsi antarkalimat adalah…. A. (2) B. (3) C. (5) D. (6) E. (7) 9. Cermatilah kalimat-kalimat berikut. 1) Pengairan selanjutnya dikurangi, terutama pada fase penuaan rimpang karena tanah yang terlalu basah (menggenang) dapat menyebabkan rimpang jahe busuk. 2) Mula-mula air dialirkan melalui saluran pemasukan, kemudian dibiarkan menggenangi petakan atau bedengan hingga tanah cukup basah. 3) Selanjutnya, air segera dialirkan melalui saluran pembuangan. 4) Pengairan harus dilakukan secara berkelanjutan selama 3-5 hari selama satu minggu atau bergantung pada keadaan cuaca dan kelembaban tanah. 5) Pengairan dilakukan dengan cara menggenangi tanah selama 15 menit atau lebih sehingga tanah cukup basah. Urutan kalimat-kalimat tersebut agar menjadi petunjuk yang benar adalah …. A. (1), (3), (2), (5), dan (4) B. (2), (1), (5), (4), dan (3) C. (3), (1), (5), (2), dan (4) D. (4), (5), (1), (2), dan (3) E. (4), (1), (5), (2), dan (3) Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 10 dan 11. (1) Akibat terbawa angina, awan-awan tersebut saling bertemu. (2) Awan-awan itu membesar. (3) Selanjutnya, menuju ke atmosfer bumi yang suhunya lebih rendah. (4) Akhirnya, terbentuklah butiran es dan air. (5) Karena terlalu berat dan tidak mampu lagi ditopang angina, butiran-butiran air atau es tersebut jatuh ke permukaan bumi. (6) Proses itu disebut proses presipitasi. (7) Karena semakin rendah, suhu semakin naik. (8) Butiran es atau salju itu mencair. (9) Jika suhunya tetap rendah, butiran-butiran itu akan turun sebagai salju. 10. Dalam struktur teks eksplanasi, cuplikan tersebut termasuk bagian …. A. identifikasi fenomena B. proses kejadian C. ulasan D. kausalitas E. kronologis 11. Kalimat yang menggunakan konjungsi kronologis ditunjukkan oleh nomor …. A. (1) dan (2) B. (3) dan (4) C. (5) dan (6) D. (7) dan (8) E. (8) dan (9) Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 12. Jika berbicara mengenai proses terjadinya tsunami, kita tentu harus memulai dari penyebabnya, yaitu gempa di wilayah lautan. Tsunami selalu diawali dengan suatu pergerakan dahsyat yang lazim kita sebut gempa. Meskipun gempa memiliki beragam jenis, sebagian besar tsunami disebabkan oleh pergerakan lempeng bumi yang letaknya ada di dalam wilayah lautan. Akan tetapi, dalam sejarah, ada juga tsunami yang disebabkan oleh letusan gunung, yaitu Gunung Krakatau. 12. Teks di atas disusun dengan pola …. A. kausalitas B. kronologis C. generalisasi D. spesialisasi E. komparasi Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 13 dan 14. Hadirin yang saya hormati, dalam kesempatan ini saya akan membahas “Perlunya Keseimbangan antara Kebutuhan Jasmani dan Rohani.” (1) Manusia terdiri atas jasmani dan rohani. (2) Jika keduanya berpisah, seseorang tidak dikatakan manusia hidup lagi. (3) Baik jasmani maupun rohani keduanya membutuhkan makanan dan keduanya akan merasakan sakit dan sehat. (4) Makanan jasmani hendaknya sesuai dengan sifat jasmani itu sendiri yaitu bersifat fisik atau materi, sedangkan makanan rohani yaitu spiritual atau mental. (5) Oleh karena itu, perlu adanya keseimbangan antara kebutuhan jasmani dan rohani. 13. Isu di dalam cuplikan tersebut dinyatakan dalam kalimat nomor …. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5 14. Kata-kata persuasif terdapat dalam kalimat nomor…. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5 Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 15 dan 16. (1) Hadirin yang berbahagia. (2) Seperti yang kita ketahui, Pantai Senggigi sebagai aset daerah memiliki ciri khas tersendiri, yaitu teluknya yang indah. (3) Pantai ini juga menghijau. (4) Keanekaragaman terumbu karang di wilayah perairan ini termasuk jenis yang langka di dunia, khususnya terumbu karang biru (blue coral). (5) Oleh sebab itu, aset yang tidak ternilai harganya ini hendaknya kita jaga dan lestarikan agar dapat diwaris-kan kepada generasi mendatang. 15. Cuplikan ceramah tersebut menjelaskan …. A. pelestarian dan mengembangkan Pantai Senggigi B. pantai Senggigi merupakan aset wisata di Pulau Lombok C. keanekaragaman terumbu karang di wilayah perairan Pantai Senggigi D. prospek pengembangan objek wisata Pantai Senggigi, di Pulau Lombok E. Pantai Senggigi, objek wisata pantai di Pulau Lombok 16. Kalimat yang menyatakan penyebaban ditunjukkan nomor …. A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) E. (5) 17. Hal yang tidak perlu dikemukakan dalam surat lamaran adalah …. A. nama pelamar B. jenis kelamin pelamar C. pendidikan pelamar D. tempat tinggal pelamar E. cita-cita pelamar 18. Contoh penulisan tempat dan tanggal pembuatan surat lamaran kerja yang benar adalah …. A. Jakarta, 12-04-2017 B. Bogor, 12 April 2017 C. Surabaya 12 April 2017 D. Bandung: 12 April 2017 E. Semarang, 12/04/2017 19. Saya tertarik pada pekerjaan yang Ibu tawarkan melalui Harian Republika, 18 Oktober 2017. Oleh karena itu, meski belum banyak pengalaman, saya mengajukan lamaran ini dengan melengkapi persyaratan sesuai dengan ketentuan. Penulisan kata yang tidak tepat pada penggalan surat lamaran di atas adalah…. A. Ibu B. Harian C. Republika D. Oktober E. Saya 20. Berikut yang bukan merupakan langkah-langkah dalam menulis surat adalah …. A. menyusun kerangka karangan B. mengembangkan surat C. menentukan hal surat D. menentukan bahasa yang digunakan E. mengumpulkan data/informasi 21. Contoh alinea pembuka surat lamaran pekerjaan yang tepat berdasarkan iklan lowongan pekerjaan adalah …. A. Berdasarkan informasi yang saya peroleh dari seorang teman, saya bermaksud melamar pekerjaan untuk mengisi posisi yang ditawarkan oleh perusahaan yang Bapak/Ibu pimpin B. Saya sangat mengharapkan adanya kemungkinan kesempatan dapat bekerja di perusahaan yang Bapak/Ibu pimpin C. Dengan ini, saya mengajukan diri untuk mengisi posisi pekerjaan yang ditawarkan oleh perusahaan yang Bapak/Ibu pimpin D. Saya berinisiatif melamar pekerjaan di perusahaan yang Bapak/Ibu pimpin karena kualifikasi yang Bapak/Ibu persyaratkan sangat sesuai dengan kualifikasi yang saya miliki E. Sehubungan dengan iklan yang dimuat dalam harian Sinar Nusantara, 25 April 2017, tentang lowongan kerja, saya yang bertanda tangan di bawah ini. 22. Kalimat penutup surat lamaran pekerjaan yang baik dan benar adalah …. A. Atas perhatiannya, saya ucapkan terima kasih. B. Terima kasih sebesar-besarnya saya ucapkan atas perhatiannya Bapak/Ibu. C. Atas perhatian Bapak/Ibu, saya ucapkan terima kasih. D. Atas perhatian Bapak/Ibu, saya menghaturkan terima kasih. E. Terima kasih banyak saya ucapkan, atas perhatian Bapak/Ibu. Bacalah teks di bawah ini untuk menjawab soal nomor 23 dan 24 Kesultanan Cirebon didirikan oleh Syarief Hidayatullah atau Sunan Gunung Jati. Pada waktu itu, Cirebon merupakan salah satu kota pelabuhan di Nusantara. Banyak pedagang dari negeri asing yang berlabuh di kota itu dan tidak sedikit pula yang menjalin persahabatan dengan pembesar-pembesar istana. 23. Cuplikan di atas mengenalkan…. A. latar belakang pendirian Kesultanan Cirebon B. eksistensi Kesultanan Cirebon C. keadaan Kesultanan Cirebon D. potensi alam Kesultanan Cirebon E. perdagangan di Cirebon 24. Kaidah kebahasaan yang menandai cuplikan di atas adalah…. A. adanya konjungsi penyebaban B. menggunakan kalimat bermasa lampau C. terdapat penggunaan konjungsi pertentangan D. disusun dengan pola pertentangan dan kausalitas E. menghadirkan latar waktu dan tempat dalam tiga kalimat sekaligus 25. (1) Hari ini, aku masih berjalan. (2) Lagi-lagi, jalan kaki. (3) Aku berjalan seorang diri menuju sebuah kota tempat yang terkasihku menanti. (4) Ah, aku tahu, masa- masa resesi dunia seperti ini, harga serba melonjak. (5) Itu kata abangku. (6) Ia kerja di bank swasta. (7) Kau tahu, bank swasta bukan milik Hindia Belanda. (8) Kudengar bank tersebut milik seorang bangsawan. (9) Aku berjalan sudah setengah jam. (10) Demi menghemat beberapa sen, kupikir. Bukti bahwa cuplikan cerita tersebut berlatar belakang sejarah ditandai oleh kalimat…. A. (1), (2) B. (3), (4) C. (5), (6) D. (7), (8) E. (9), (1) Bacalah teks di bawah ini untuk menjawab soal nomor 26 dan 27 Sejenak, mari kita belokkan perhatian. Alih-alih pelengkap keasyikan bergosip infotainment, sistem pemerintahan yang carut-marut, dan geger Piala Dunia. Lima tahun sudah, diselenggarakan rintisan sekolah bertaraf internasional (RSBI) jenjang dasar dan menengah, umum, dan kejuruan. Sudah diperoleh sejumlah sekolah bertaraf internasional (SBI), sudah pula ada yang di-drop dari status RSBI ke status sekolah regular. 26. Berdasarkan strukturnya, cuplikan di atas dapat dikategorikan sebagai…. A. pengenalan isu B. pemaparan masalah C. penjelasan peristiwa D. pengidentifikasian tempat E. pengenalan tempat dan peristiwa 27. Isu dalam cuplikan itu berkenaan dengan masalah…. A. sistem pemerintahan B. status sekolah C. manajemen pendidikan D. kehidupan bermasyarakat E. sekolah bertaraf internasional Bacalah teks di bawah ini untuk menjawab soal nomor 28 dan 29 Sekolah ibarat barang dagangan seiring dengan pemberlakuan standar tunggal manajemen ISO. Dengan standar itu, tanpa disadari, bukan juga ekses, tercipta kastanisasi sekolah seperti yang dikritik kolumnis Darmaningtyas mulai dari yang internasional hingga pinggiran-bersaing dengan swasta internasional yang makin bertebaran di kota besar atas nama usaha bisnis 28. Komentar yang sesuai dengan cuplikan di atas adalah…. A. Teks tersebut disusun dengan pola kronologis B. Teks tersebut banyak menggunakan kata populer C. Teks tersebut menggunakan kata-kata persuasif D. Teks tersebut mengandung pernyataan yang mempertentangkan E. Teks tersebut menyatakan kutipan dari narasumber tertentu 29. Pendapat penulis menurut cuplikan tersebut sebagai berikut…. A. Tidak boleh memperjualbelikan sekolah B. Telah terjadi pengastaan sekolah C. Pemerintah telah lepas dari tanggung jawab D. Sekolah internasional perlu dihapuskan E. Manajemen sekolah perlu ditata ulang 30. Kita tak perlu tercengang kaget saat Jepang mengalokasikan anggaran untuk pendidikan hingga seratus kali lipat disbanding Indonesia. Sebaliknya, harus kaget saat Bangladesh, yang notabenenya negara kecil, mengalokasikan anggaran untuk pendidikan 2,9 persen dari anggaran nasional mereka. Sementara itu, Indonesia raya di era yang bersamaan hanya 1,4 persen. Konjungsi antarkalimat dinyatakan dalam kalimat…. A. pertama B. kedua C. ketiga D. pertama dan kedua E. kedua dan ketiga 31. Ingat, Buton Raya belum terbentuk. Jangan sampai gontok-gontokan ini justru hanya akan menghambat pemekaran. Padahal, masyarakat sudah lama memimpikannya. Tidak penting siapa pelakunya. Toh, pada akhirnya, waktu yang menjawab siapa tulus dan punya modus lain dalam pemekaran. Terdapat kosakata percakapan di dalam cuplikan di atas, yakni terdapat dalam kalimat…. A. pertama B. kedua C. ketiga D. keempat E. kelima 32. Penegasan seperti itu dianggap bukan merupakan pelanggaran, namun pembenaran. Kalimat tersebut dapat diefektifkan menjadi…. A. Penegasan seperti itu dianggap bukan pelanggaran, namun untuk pembenaran. B. Penegasan seperti itu dianggap bukan pelanggaran adalah sebagai pembenaran. C. Penegasan seperti itu dianggap bukan pelanggaran daripada sebagai pembenaran. D. Penegasan seperti itu dianggap bukan pelanggaran, tetapi pembenaran. E. Penegasan seperti itu dianggap bukan pelanggaran. Melainkan sebagai suatu pembenaran 33. Terlepas dari kaitan sebab-akibatnya, dampak kekerasan pada dirinya luar biasa. Bukan hanya korban langsung yang menderita, melainkan juga mencederai nilai kemanusiaan. Ironisnya lagi, kekerasan hari Minggu lalu di Monas justru berlangsung pada peringatan kelahiran Pancasila yang mengamanatkan nilai-nilai keluhuran. Cuplikan di atas menjelaskan…. A. akibat-akibat kekerasan yang luar biasa B. penderitaan yang di luar batas kemanusiaan C. tragedy pada peringatan kelahiran Pancasila D. kekerasan pada hari Minggu E. amanat nilai-nilai keluhuran 34. Memang, faktor ekonomi itulah yang menjadi alasan-alasan para transmigran rela meninggalkan tanah kelahiran dan sanak saudaranya. Mereka semula adalah buruh- buruh tani dengan upah yang sangat rendah. Di daerah barunya itu, mereka akan mendapat jatah dua hektare tanah per keluarga, tempat tinggal, dan jaminan kehidupan selama enam bulan. Cuplikan informasi itu dapat diceritakan kembali sebagai berikut…. A. Para transmigran mendapat kehidupan yang lebih baik di wilayah barunya itu. B. Jaminan kehidupan yang lebih baik diberikan pemerintah kepada para transmigran. C. Para transmigran berharap mereka bias hidup lebih baik di tempat tinggalnya yang baru itu. D. Masalah ekonomi selalu menjadi faktor pendorong bagi para transmigran untuk melakukan transmigrasi. E. Faktor ekonomi merupakan alas an para transmigran meninggalkan tempat tinggal dan saudara-saudaranya. 35. (1) Lama benar ia menangis, tak hilang-hilang wajah Corrie dari pandangannya. (2) Cintanya memang belum putus pada Corrie karena cinta itu ialah cinta yang mula- mula yang sudah dikandung semasa masih berseluar pendek ke sekolah rendah. (3) Ketika itu, hilanglah segala kesenangan hati dari Hanafi. (4) Sekiranya Corrie masih ada di Betawi, niscaya Hanafi akan keluar malam itu dari kamarnya dan akan mencari kekasih itu ke tempatnya. (5) Dan akan meniaraplah ia di tanah, serta memeluk, dan mencium lutut istrinya. (Novel Salah Asuhan, Abdul Muis) Kata penunjuk waktu tidak dijumpai dalam kalimat nomor…. A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) E. (5) 36. Tapi, seketika itu, Ratna sudah mengucap pula. Sudarma, adiknya, pada siapakah ia bergantung jika Ratna tidak ada lagi? Hanya anak yang seorang itu yang akan dapat menyenangkan hati ibu bapaknya di kemudian hari bila ia telah sampai tamat belajar. Bolehkah Ratna berlepas diri, sedang tiga orang darah dagingnya mengharap-harap akan bantuannya. (Novel Pertemuan Jodoh, Abdoel Moeis) Dalam struktur novel, cuplikan di atas termasuk bagian…. A. orientasi B. komplikasi C. evaluasi D. resolusi E. koda 37. Kebayakan perempuan yang jatuh ke dalam tangan Datuk Meringgih ini semata-mata karena uangnya juga. Sebab lain daripada itu, tak ada yang dapat dipandang padanya. Rupanya buruk, umurnya telah lanjut, pakaian dan rumah tangganya kotor, adat dan kelakuannya kasar dan bengis, bangsanya rendah dan kepandaiannya pun tak ada, selain daripada kepandaian berdagang. (Novel Siti Nurbaya, Marah Rusli) Cuplikan di atas berkategori sebagai evaluasi karena berisi .... A. penyelesaian akhir atas konflik utama B. tanggapan pengarang terhadap konflik cerita C. ulasan pengarang terhadap keseluruhan masalah D. cerita dan alur yang membentuk kisah keseluruhan novel E. komentar pengarang atas masalah yang dialami tokoh utama 38. Aku juga merasa cemas. Aku cemas karena melihat Bu Mus yang resah dan karena beban perasaan ayahku menjalar ke sekujur tubuhku. Meskipun beliau begitu ramah pagi ini tapi lengan kasarnya yang melingkari leherku mengalirkan degup jantung yang cepat. Aku tabu beliau sedang gugup dan aku maklum bahwa tak mudah bagi seorang pria berusia empat puluh tujuh tahun, seorang buruh tambang yang beranak banyak dan bergaji kecil, untuk menyerahkan anak laki-lakinya ke sekolah. Lebih mudah menyerahkannya pada tauke pasar pagi untuk jadi tukang parut atau pada juragan pantai untuk menjadi kuli kopra agar dapat membantu ekonomi keluarga. Menyekolahkan anak berarti mengikatkan diri pada biaya selama belasan tahun dan hal itu bukan perkara gampang bagi keluarga karni. (Novel Laskar Pelangi, Andrea Hirata) Nilai kehidupan yang dominan tersirat dalam penggalan novel di atas adalah …. A. budaya B. etika C. moral D. sosial E. agama 39. to(1) Dengan hati yang remuk redam, Hanafi pulang ke kampung halamannya di Sumatera Barat. (2) Ibunya ingin mengembalikan Hanafi kepada Rafiah. (3) Hanafi menolak karena tidak mungkin menjilat liur yang sudah diludahkannya. (4) Hanafi menyesal oleh tindakannya yang tidak mau mengindahkan nasihat orang tuanya sehingga ia menderita dalam menjalani hidup ini. (5) Tak lama kemudian, Hanafi mati karena menelan empat butir sublimat. Dalam pengembangan novel, cuplikan tersebut cocok ditempatkan dalam bagian .... A. koda B. orientasi C. komplikasi D. evaluasi E. resolusi 40. Tapi agaknya bukan hanya ayahku yang gentar. Setiap wajah orang tua di depanku mengesankan bahwa mereka tidak sedang duduk di bangku panjang itu, karena pikiran mereka, seperti pikiran ayahku, melayang-layang ke pasar pagi atau ke keramba di tepian laut membayangkan anak lelakinya lebih baik menjadi pesuruh di sana. Para orang tua ini sama sekali tak yakin bahwa pendidikan anaknya yang hanya mampu mereka biayai paling tinggi sampai SMP akan dapat mempercerah masa depan keluarga. Pagi ini mereka terpaksa berada di sekolah ini untuk menghindarkan diri dari celaan aparat desa karena tak menyekolahkan anak atau sebagai orang yang terjebak tuntutan zaman baru, tuntutan memerdekakan anak dari buts huruf. (Novel Uskar Pelangi, Andrea Hirata) Konflik yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah .... A. kegentaran tokoh ayah B. tuntutan zaman baru C. keharusan melek huruf D. perang batin para orang tua E. keterpaksaan para orang tua 41. Rumah itu dibeli oleh ibu Hanafi dan di sanalah ia tinggal bersama Rafiah. Karena perlu menyekolahkan Syafei, Rafiah tidak perlu bercerai lagi dengan mertuanya yang sudah dipandang sebagai ibu kandungnya. Sedangkan, ibu Hanafi pun berkata hendak menurutkan orang berdua itu ke mana perginya. Rafiah telah menolak hendak dipersuamikan. Ia berkata tak sampai hati memberi ayah tiri kepada Syafei. Cuplikan cerita itu dapat dijelaskan kembali secara ringkas, yakni sebagai berikut ... A. Ibu tak sampai hati memberi ayah tiri kepada Syafei. B. Rafiah tetap menolak hendak dipersuamikan. C. Kasih sayang seorang ibu kepada anaknya tak pudar. D. Kita harus menghormati orang tua, terutama ibu. E. Rumah yang dibeli ibu Hanafi ditempati Rafiah. Cermatilah teks berikut untuk menjawab soal nomor 42 dan 43 (1) Perempuan memang paling rentan terhadap anemia, terutama anemia karma kekurangan zat besi. (2) Darah memang sangat penting bagi perempuan, terutama pada saat hamil, zat besi itu dibagi dua, yaitu bagi si ibu dan janinnya. (3) Apabila si ibu anemia, bisa terjadi abortus, lahir prematur, dan juga kematian ibu melahirkan. (4) Padahal, kita ingat, di Indonesia, angka kematian ibu melahirkan dan kematian bayi masih cukup tinggi. (5) Bahkan, bagi janin, zat besi juga dibutuhkan terutama juga ada kaitannya dengan kecerdasan. 42. Fakta yang mendasari pengembangan cuplikan itu dinyatakan dalam kalimat. A. (1) dan (2) B. (2) dan (3) C. (3) dan (4) D. (4) dan (5) E. (1) dan (5) 43. Contoh istilah dalam cuplikan teks tersebut adalah…. A. anemia, zat besi, bayi B. prematur, anemia, darah tinggi C. kematian, kecerdasan, anemia D. darah, anemia, hamil E. melahirkan, bayi, hamil Cermatilah teks berikut untuk menjawab soal nomor 44 dan 45. Olahraga sangat membantu pertahanan tubuh agar terhindar dari berbagai penyakit. Rajin berolahraga, antara lain, membuat kita dapat tidur nyenyak. Olahraga juga membuat kita menjadi orang yang selalu ceria sehingga terhindar dari berbagai macam, penyakit termasuk kanker. 44. Pendapat yang dapat mewakili pernyataan itu adalah .... A. Orang yang terkena kanker pasti tidak pernah berolahraga. B. Sebelum tidur, seseorang harus banyak berolahraga. C. Kanker merupakan penyakit yang disebabkan oleh kurang tidur. D. Rajin berolahraga sudah pasti terbebas dari kanker. E. Berolahraga dapat menghindarkan kita dari berbagai penyakit. 45. Fakta yang diperlukan untuk pendapat-pendapat yang ada pada cuplikan itu adalah…. A. jumlah penyakit yang biasa menyerang tubuh B. pengalaman tentang orang-orang yang biasa berolahraga C. cara-cara berolahraga yang baik D. proses perkembangbiakan kanker E. macam-macam penyakit berbahaya Cermatilah teks berikut untuk menjawab soal nomor 46 dan 47. Tentunya, penanganannya itu perlu disertai pembenahan di sana-sini, terutama kewenangan dari pihak-pihak terkait yang selama ini terkesan tumpang tindih, baik itu antarkementerian, antardirjen, maupun kewenangan pemerintah pusat dengan daerah. 46. Berdasarkan istilah yang digunakannya, cuplikan artikel tersebut bertopik tentang A. pendidikan B. politik C. pemerintahan D. ekonomi E. kekuasaan 47. Pendapat di dalam cuplikan teks tersebut dianggap kurang baik karena …. A. gagasannya bertumpuk B. kurang logis C. tidak berdasarkan fakta D. menggunakan data yang tidak akurat E. berdasarkan pendapat pribadi 48. Membudayakan kegemaran membaca bukanlah hal yang mudah. Banyak tantangan yang melatari pembudayaan gemar membaca. Hal ini terutama. berupa kurangnya pemahaman masyarakat itu sendiri terhadap penfingriya . buku. Buku masih dianggap kebutuhan nomor sekian. Kenyataan im terlihat ketika kebutuhan pokok sudah terpenuhi, orang jarang menyisihkan uangnya untuk membeli buku. Sulit sekali menjadikan sebuah buku sebagai kebutuhan utama. Akan tetapi, untuk sebuah kaset atau menonton film, banyak orang yang tidak sungkan untuk mengeluarkannya. Pernyataan umum paragraf di atas adalah .... A. Membudayakan kegemaran membaca bukanlah hal yang mudah. B. Banyak tantangan yang melatari pembudayaan gemar membaca. C. Buku masih dianggap kebutuhan nomor sekian. D. Orang jarang menyisihkan uangnya untuk membeli buku. E. Untuk sebuah kaset atau menonton film, banyak orang yang tidak sungkan untuk mengeluarkan uangnya. 49. Penggemar seni pertunjukan teater di Surabaya mendapat suguhan mengesankan ketika Komunitas Teater Perempuan Yogyakarta mengemas sebuah pementasan teater bertajuk Perempuan-pemmpuan Nagari di Gedung Cak Durasim, Taman Budaya Jawa Timur (TBJ), Senin (6/5). Dalam kritik, cuplikan tersebut termasuk .... A. identitas karya B. sinopsis C. pendapat D. fakta E. pernyataan umum 50. Rukman Rosada, staf pengajar Jurusm Teater Institut Seni Indonesia (ISI) Yogyakarta, yang memerankan sosok Awu, seorang seniman (penulis cerita anak sekaligus penguasa), nyaris sempurna. Permainan panggung Awu yang mencitrakan lelaki penguasa, ia pertontonkan sedemikian rupa hingga membuat pertunjukan terasa bagai panggung kehidupan keseharian kaum perempuan itu sendiri yang kerap kali menjadi santapan kekerasan. Ciri kebahasaan teks kritik yang tampak pada cuplikan tersebut adalah menggunakan kata-kata .... A. persuasif B. kerja mental (mental verb) C. denotatif D. yang menunjukkan hubungan sebab akibat E. yang menyatakan suatu penilaian atau tanggapan