1. Bacalah teks prosedur berikut! 4.

Teks yang berisi langkah-langkah/tahap-

Daun cincau disiapkan di ember, lalu tahap yang harus ditempuh untuk
siram dengan air mendidih. Selama mencapai suatu tujuan disebut...
penyiraman dengan air mendidih daun A. eksposisi
diaduk-aduk dengan alat agar terjadi B. laporan
proses pelayuan yang merata. Air C. prosedur
mendidih ini akan membuat daun yang D. negosiasi
semula keras dan kaku menjadi lemas E. anekdot
dan tidak mengkilat. Air panas juga
membantu proses penguapan, sehingga 5. Di dalam teks prosedur terdapat dua
mengurangi aroma daun cincau. verbal yaitu ….
Kutipan tersebut adalah bagian isi yang A. verbal material dan kebiasaan
menjelaskan tentang …. B. verbal nonmaterial dan tingkah laku
A. Pemilihan bahan pembuatan cincau C. verbal material dan tingkah laku
B. Bahan-bahan pembuatan cincau D. verbal antisipasif dan kopulatif
C. Salah satu langkah pembuatan E. verbal tingkah laku dan lain-lain
cincau
D. Perlengkapan untuk pembuatan 6. Pengendara kendaraan bermotor perlu
cincau mengetahui prosedur penilangan.
E. Manfaat ekonomis pembuatan Manakah kata yang menunjukkan
cincau partisipan manusia secara umum?
A. bermotor
2. Baca dengan cermat kutipan tersebut! B. kendaraan
Rebuslah air bersih secukupnya sampai C. mengetahui
mendidih! Setelah itu, celupkan daun D. penilangan
jeruk purut beberapa saat agar daun itu E. pengendara
menjadi lunak! Lalu, angkatlah daun jeruk
purut itu dan tiriskan! Tumbuk selembar 7. Tujuan adalah ...
daun pandan dan diberi air matang! A. Cara-cara yang ditempuh agar
Setelah itu, peraslah untuk diambil airnya! tujuan itu tercapai
Kata-kata yang bermakna perintah adalah B. Hasil akhir yang akan dicapai
… C. Pendapat yang disertai data
A. secukupnya, beberapa, menjadi, D. Gagasan utama penulis yang
mendidih dinyatakan dalam bentuk pernyataan
B. rebuslah, beberapa, menjadi, diberi, pendapat
celupkan E. Penyelesaian masalah atau akhir
C. tiriskan, menjadi, beberapa, dari cerita
selembar
D. selembar, pandan, peraslah, 8. Cara-cara yang ditempuh agar tujuan
beberapa tercapai merupakan bagian dari struktur
E. rebuslah, celupkan, angkatlah, prosedur yang disebut ...
tumbuk, peraslah A. langkah-langkah
B. tujuan
3. Teks yang berisi langkah-langkah/tahap- C. reaksi
tahap yang harus ditempuh untuk D. orientasi (perkenalan)
mencapai suatu tujuan disebut... E. koda
A. eksposisi
9. Baca dengan cermat kutipan tersebut!
B. laporan
Korean Pop atau yang disebut K-Pop
C. prosedur
adalah jenis musik populer yang berasl
D. negosiasi
dari Korea Selatan. Demam K-Pop pun
E. anekdot
kini sudah mendunia, termasuk di
 Indonesia. Demam K-Pop di Indonesia 2) Hujan asam adalah hujan yang
dilatarbelakangi fenomena Piala Dunia mempunyai kadar keasaman yang
Korea – Jepang 2002 yang berakhir rendah pada setiap tetes airnya.
dengan masuknya Korea Selatan sebagai 3) Selain letusan gunung berapi, hujan
kekuatan empat besar dunia. Jadi, K-Pop asam dapat disebabkan asap industri
telah dikenal di Indonesia lebih kurang 10 dan asap kendaraan bermotor.
tahun terakhir. 4) Untuk mencegah dan menanggulangi
Paragraf tersebut termasuk struktur teks hujan asam, kita dapat mengurangi
eksplanasi bagian …. pemakaian kendaran bermotor dan
A. pernyataan umum menanam pohon.
B. deretan penjelas 5) Hujan asam memiliki dampak yang
C. proses membahayakan makhluk hidup,
D. penutup khususnya manusia.
E. simpulan 6) Hujan asam dapat merusak lingkungan
dan menghambat pertumbuhan makhluk
10. Baca dengan cermat kutipan tersebut! hidup yang hidup di air.
1)Mudik terjadi bukan sebagai bentuk Urutan tepat kalimat-kalimat acak
mobilitas semata. 2) …, mudik sudah tersebut agar menjadi teks eksplanasi
menjadi budaya bangsa Indonesia. 3) padu adalah …
Mudik merupakan salah satu kebiasaan A. 2) – 1) – 3) – 4) – 5) – 6)
yang dilakukan masyarakat Indonesia B. 2) – 1) – 3) – 5) – 6) – 4)
sejak dahulu. 4) Fenomena mudik terjadi C. 2) – 1) – 3) – 5) – 4) – 6)
karena fenomena migrasi. 5) …, setiap D. 2) – 1) – 3) – 6) – 4) – 5)
tahun fenomena mudik semakin E. 2) – 1) – 3) – 6) – 5) – 4)
bertambah seiring dengan jumlah migrasi
ke kota-kota besar. 13. Dibawah ini yang termasuk ke dalam
Konjungsi antarkalimat yang tepat untuk struktur teks eksplanasi ialah …
melengkapi paragraf di atas adalah …. A. abstraksi
A. selain itu, oleh sebab itu B. tesis
B. namun, oleh karena itu C. argumentasi
C. sebaliknya, oleh karena itu D. pernyataan umum
D. jadi, akan tetapi E. koda
E. sungguh pun demikian, selanjutnya
14. Karakteristik atau ciri dari teks eksplanasi
11. Perhatikan kerangka karangan berikut! ialah …
1) Proses terjadinya efek rumah kaca A. Isinya memuat fakta
2) Penyebab terjadinya efek rumah kaca B. Muatannya didasarkan pada
3) Akibat efek rumah kaca pendapat / opini
4) Solusi efek rumah kaca
C. Adanya langkah prosedur
5) Definisi efek rumah kaca
Jika dikembangkan menjadi sebuah teks D. Memuat unsur kekonyolan
eksplanasi, urutan tepat kerangka E. Terdapat unsur persuasif di
karangan tersebut adalah …. dalamnya
A. 5)-1)-2)-3)-4)
B. 5)-1)-2)-4)-3) 15. Bagian akhir / penutup dari sebuah teks
C. 5)-2)-1)-3)-4) eskplanasi disebut sebagai …
D. 5)-2)-1)-4)-3) A. reorientasi
E. 5)-3)-1)-2)-4) B. koda
C. konklusi
12. Perhatikan paragraf acak berikut! D. krisis
1) Hujan asam biasanya terjadi karena E. interpretasi
letusan gunung berapi. 16. teks eksplanasi bertujuan …
A. Menyatakan hasil laporan observasi
B. Menyajikan hiburan
 C. Menyajikan informasi berupa fakta C. tiga arah
secara jelas kepada pembacanya D. empat arah
D. Menjelaskan langkah-langkah dalam E. lima arah
menghasilkan suatu hal
E. Menggambarkan keadaan suatu 21. Fungsi ceramah yaitu …
obyek A. Memberikan informasi tertulis dari
seorang narasumber kebanyak
17. Teknik berbicara yang harus dikuasai orang.
seseorang agar ceramah menjadi B. Memberikan informasi lisan dari
menarik adalah seperti di bawah ini, seorang narasumber ke satu orang.
kecuali ... C. Memberikan informasi lisan dari
A. Selalu berbicara keras seorang narasumber kebanyak
B. Mengatur volume suara orang.
C. Memberi variasi pada suara D. Memberikan informasi tertulis dari
D. Mengatur kecepatan bicara seorang narasumber ke satu orang.
E. Memberi tekanan khusus E. Memberikan informasi dari buku
kepada dua orang.
18. Di bawah ini adalah tujuan-tujuan dari
ceramah, kecuali ... 22. Kuat lemahnya dalam mengucapkan
A. mendorong suatu kata-kata atau kalimat disebut ….
B. menghafal A. artikulasi
C. memberitahukan B. intonasi
D. menghibur C. volume
E. meyakinkan D. irama
E. nada
19. Baca dengan cermat kutipan tersebut!
Tiap desah nafas adalah satu langkah 23. Berikut yang bukan fungsi ceramah
menuju kubur. Perayaan ulang tahun, adalah ….
sebenarnya adalah perayaan A. mempermudah komunikasi
berkurangnya jatah umur kita. Alangkah B. memberikan informasi
ruginya jika kita menjalani sesuatu yang C. memberikan nasehat
berharga lalu kita sia-siakan dia. Begitu D. menyampaikan petunjuk baik
urgennya masalah tersebut sehingga ada E. membujuk ke hal yang buruk
ungkapan bahwa orang yang paling
bodoh adalah orang yang menyia- 24. Perhatikan urutan teknik berikut!
nyiakannya. 1) sikap
Tema ceramah tersebut adalah ... 2) eyd
A. potensi diri 3) tema ceramah
B. kebersihan hati 4) intonasi
C. pendidikan Yang termasuk teknik – teknik dalam
D. waktu ceramah adalah …
E. prestasi A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 1 dan 4
D. 2 dan 3
E. 3 dan 4

25. Baca dengan cermat kutipan tersebut

20. Ceramah adalah salah satu jenis untuk menjawab soal nomor 25 dan 26!
komunikasi di depan umum yang Assalamualaikum Wr. Wb,
bersifat… Puji dan syukur kita panjatkan ke
A. satu arah hadirat Tuhan Yang Mahakuasa karena
B. dua arah berkat dan rahmat-Nya, kita dapat
 berkumpul di tempat ini dalam rangka
memperingatkan hari Sumpah Pemuda. 29. Berikut ungkapan penutup yang tepat
Ikrar dari berbagai perkumpulan pemuda adalah ….
pada 28 Oktober 1928 adalah bertanah A. Demikian saya akhiri, kurang
air satu, tanah air indonesia; berbangsa lebihnya mohon maaf.
satu, bangsa Indonesia, dan menjunjung Kesempurnaan milik Allah,
bahasa persatuan yaitu bahasa kesalahan milik saya.
Indonesia. Perlu kita renungkan kembali B. Dalam ayat tersebut Allah
baik-baik mengenai makna Sumpah menjelaskan kepada orang-orang
Pemuda. yang beriman bahwa Allah akan
Topik pidato tersebut adalah ... selalu beserta mereka yang
A. Peringatan Sumpah Pemuda menjadikan sabar dan shalat
B. Mengenang ikrar para pemuda tahun sebagai penolong.
masa lampau C. Assalamualaikum Warahmatullahi
C. Merenungkan ikrar Sumpah Pemuda Wabarakatuh
D. Pernyataan ikrar pemuda terjadi D. Selamat pagi, audiens yang saya
pada tahun 1928 hormati dan saya cintai.
E. Bertanah air satu, berbangsa satu, E. Segala puji kita panjatkan kehadirat
dan berbahasa satu Allah swt. Atas segala nikmatnya
yang telah diberikan kepada kita
26. Kalimat yang bersifat persuasif dalam semua.
cuplikan tersebut adalah ..
A. Hadirin yang saya hormati 30. Bacalah teks ceramah berikut untuk
B. Mari kita renungkan kembali makna menjawab nomor 30-31!
Sumpah Pemuda Pada kesempatan kali ini saya
C. Puji dan syukur kita panjatkan akan menjelaskan sedikit tentang “sabar”
D. Pernyataan ikrar dari berbagai Sabar berasal dari kata “sobaro-yasbiru”
perkumpulan pemuda yang artinya menahan. Menurut istilah,
E. Hari ini kita berkumpul untuk sabar adalah menahan diri dari
memperingati hari bersejarah kesusahan dan menyikapinya sesuai
syariah dan akal, menjaga lisan dari
27. Salam pembuka ditandai dengan kalimat celaan, dan menahan anggota badan dari
…. perbuatan dosa. Sabar adalah pilar
A. Assalamu’alaikum Wr. Wb kebahagian seorang hamba, karena
B. Puji syukur kita sanjungkan kehadirat dengan kesabaran seseorang akan
Allah swt. terjaga dari kemaksiatan, konsisten
C. Shalawat serta salam semoga tetap menjalankan ketaatan, dan tabah dalam
tercurahkan kepada junjungan Nabi menghadapi berbagai macam cobaan.
besar Muhammad saw. Sabar merupakan ajaran yang banyak
D. Dirasa amat penting sekali jiwa sekali disinggung dalam Al-Qur’an
social untuk diterapkan dilingkungan maupun hadis, sehingga manusia
keluarga. senantiasa diarahkan untuk selalu
E. Karena dengan jiwa social bersabar dalam kehidupannya.
Kesabaran yang sebenarnya adalah
kemampuan dalam mengendalikan sikap,
sehingga bisa dengan ikhlas dan rela hati
28. Poin yang harus ada dalam penutup,
menerima kondisi yang sedang
kecuali ….
dihadapinya demi mendapat balasan
A. kesimpulan
yang baik di akhirat.
B. ungkapan penutup
Teks tersebut termasuk struktur bagian
C. ungkapan terima kasih
….
D. ungkapan pembuka
A. pendahuluan
E. salam penutup
 B. isi A. Nilai yang berkaitan dengan
C. penutup hubungan antara manusia dengan
D. interpretasi tuhan
E. orientasi B. Nilai yang menyangkut atura-aturan
yang terkait dengan hubungan antar
31. Inti dari teks ceramah tersebut adalah …. manusia dengan Tuhan
A. pentingnya sabar C. Nilai yang menyangkut masalah baik
B. sabar sebagai ajaran buruk, sopan santun, dan etika antar
C. sabar ada di dalam al quran manusia
D. ikhlas dan rela hati D. Menyangkut masalah adat istiadat,
E. balasan yang baik diakhirat kebiasaan, dan bahasa, dalam
kehidupan sosialnya
32. Berikut yang bukan konjungsi adalah …. E. Nilai yang menyangkut hubungan
A. dan antara manusia dengan orang lain
B. karena dalam kehidupan
C. maupun
D. sehingga 36. Bacalah teks cerpen berikut!
E. bagaimana (1) Teman teman fajar bersorak gembira,
(2) Daffa terkulai lemas karena layang-
33. Naik turunnya lagu kalimat dalam layang putus. (3) Senja pun tiba. (4)
penyampaian ceramah disebut …. Ketika terdengar suara azan, anak-anak
A. artikulasi mulai membubarkan diri untuk pergi ke
B. intonasi masjid. (5) Berita kemenangan Fajar atas
C. volume daffa makin menambah keyakinan anak-
D. irama anak desa itu bahwa layang-layang milik
E. nada fajar memang sakti. (6) Fajar menjadi
makin tinggi hati.
34. Berikut yang tidak termasuk nilai-nilai Bukti nilai agama terdapat pada kalimat
yang terkandung dalam cerpen dalah …. bertanda nomor ….
A. budaya A. (1)
B. amanat B. (2)
C. pendidikan C. (3)
D. moral D. (4)
E. social E. (5)

37. Nilai yang terdapat dalam cerpen yang

menyangkut masalah baik, buruk, jujur,
sopan santun, dan etika antar manusia
adalah nilai….
A. social
B. budaya
C. agama
D. politik
E. moral

35. Membaca cerpen tidak hanya mendapat 38. Perhatikan kalimat berikut!
hiburan semata, tetapi juga ada nila-nilai Akhirnya Badu mengakui kekalahannya,
kehidupan yang dapat kita ambil dari kalimat tersebut termasuk pada nilai ….
cerpen tersebut. Salah satu nilai yang A. Moral
terkandung dalam cerpen adalah nilai B. sosial
agama (relegius) adalah …. C. budaya
D. agama
E. pendidikan
39. Bacalah teks berikut 40. Salah satu nilai yang terkandung dalam
“Hanafi, mudah-mudahan Tuhan cerpen adalah nilai sosial. Nilai sosial
mengampuni dosamu. Sebagai ibu yang adalah …
engkau durhakai dengan lillaahitaala A. Nilai yang berkaitan dengan
sudah rela mengampuni akan dikau.” hubungan antara manusia dengan
Hanafi tergeletak tertawa seolah tuhan
mencemooh pula,” Hai ibu, mengucap ibu B. Nilai yang menyangkut aturan-aturan
dengan tulusnya barangkali ibu akan yang terkait dengan hubungan antara
mendapatkan ilham, lalu dapat berkata manusia dengan tuhan
dengan benar. Pada hematku ibulah juga C. Nilai tang menyangkut masalahbaik
yang banyak bersalah atas diriku.” buruk, sopan santun, dan etika antar
Nilai moral yang sesuai teks tersebut manusia
adalah …. D. Menyangkut masalah adat istiadat,
A. Anak durhaka yang tidak perlu kebiasaan, dan bahasa dalam
dicontoh kehidupan sosialnya
B. Anak baik dan sopan santun E. Nilai yang menyangkut hubungan
C. Ibu yang durhaka antar manusia dengan orang lain
D. Anak buruk hati dalam kehidupan
E. Anak yang pamer

A. Jawablah Pertanyaan Berikut Dengan Jelas!

41. Jelaskan manfaat mengikuti langkah-langkah yang ada dalam prosedur!

42. Buatlah teks eksplanasi yang menunjukan bag ian pernyataan umum, berdasarkan kedua
gambar dibawah ini!

43. Buatlah masing-masing sebuah kalimat yang mengandung konjungsi;

a. koordinatif
b. subordinatif
c. korelatif
44. Jelaskan persamaan dan perbedaan ceramah dengan pidato!
45. Cerpen mengandung nilai-nilai seperti nilai moral, agama, sosial dan budaya. Jelaskan
masing-masing nilai tersebut beserta contohnya!