1. TUJUANPEMBELAJARAN
A. Tujuan Pembelajaran Umum
1. Setelah dilakukan edukasi, diharapkan dapat mengerti dan memahami tentang cuci
tangan dengan 6 langkah dan 5 momen cuci tangan.
2. Setelah dilakukan edukasi mampu mempraktekan cuci tangan dengan 6 langkah
dan sesuai 5 momen cuci tangan.
B. Tujuan Pembelajaran Khusus
Setelah diberikan edukasi penjamah makanan mampu memahami tentang:
1. Defenisi cuci tangan
2. Tujuan cuci tangan
3. Kapan waktu cuci tangan di Instalasi Gizi
4. Enam langkah cuci tangan
2. SASARAN
Tenaga Penjamah Makanan di Istalasi Gizi RSUD Kab. KonaweKepulauan
4. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, Tanya Jawab, Simulasi
6. MATERI
(terlampir)
MATERI
HAND HYGIENE
1. Defenisicuci tangan
4. Supaya tidak menjadi agen penular bibit penyakit kepada orang lain
2. Telapak kanan diatas punggung tangan kiri denganjari-jari saling menjalin dan sebaliknya
4. Punggung jari-jari pada telapak tangan berlawanan dengan jari-jari saling mengunci
5. Gosok memutar dengan ibu jari tangan kanan mengunci pada telapak kiri dan sebaliknya
6. Gosok memutar, kearah belakang dan kearah depan dengan jari-jari tangan kanan
mengunci pada telapak tangan kiri dan sebaliknya.
Gambar: 6 langkah cuci tangan
DAFTARPUSTAKA
JNPK_KR.(2004). PanduanPencegahanInfeksiUntukFasilitasPelayananKesehatanDengan
Sumber Daya Terbatas. Jakarta: YayasanBina PustakaSarwono Prawiroharjo
M,Suproharta,WahyuJ.K.WlewikS.(2000).KapitaSelektaKedokteran,ED:3jilid:1. Jakarta
: MediaAesculapiusFKUI.