Jelajahi eBook
Kategori
Jelajahi Buku audio
Kategori
Jelajahi Majalah
Kategori
Jelajahi Dokumen
Kategori
I. LATAR BELAKANG
Infeksi dalam dunia kebidanan masih menjadi penyebab kematian nomor tiga
di Indonesia. Selain itu dengan adanya berbagai penyakit yang dapat menular
disebabkan oleh cara kerja tenaga kesehatan yang kurang bersih atau bahkan
petugas kesehatan tertular dari pasien yang dirawatnya.
Ini artinya para pemberian pelayanan kebidanan harus melihat kembali upaya
-upaya pencegahan infeksi yang selama ini telah dilakukannya, upaya-upaya
tersebut antara lain: Cuci tangan, dekontaminasi, mencuci dan bilas bahan dan alat
pakai ulang, desinfeksi, sterilisasi, penempatan alat dan bahan yang sudah diproses,
bersih-bersih ruangan pelayanan, pembuangan limbah kebidanan dan teknik aseptik
lainnya.
Kesempatan kali ini kita membahas tentang cuci tangan sebelum dan sesudah
melakukan tindakan. Cuci tangan secara benar masih merupakan cara yang paling
penting untuk mencegah infeksi silang. Memakai sabun biasa (kalau ada PH netral),
tanpa zat tambahan apapun seperti pewangi yang keras atau menggunakan alkohol
yang cenderung mengeringkan kulit terutama bagi mereka yang frekuensi mencuci
tangan sering.
Mencuci tangan yang benar, tidak cukup hanya sekedar mencuci tangan saja
tetapi harus disertai dengan kapan cuci tangan itu sendiri diperlukan dan bagaimana
cara mengeringkan tangan setelah dicuci
Cuci tangan adalah Proses yang secara mekanis melepaskan kotoran dan
debris dari kulit tangan dengan menggunakan air mengalir dan sabun. (Depkes,
2007)
II. TUJUAN
A. Tujuan Umum
Setelah dilakukan pendidikan kesehatan pada siswa-siswi diharapkan
peserta dapat mengerti dan memahami tentang cuci tangan 6 langkah.
B. Tujuan Khusus
Setelah dilakukan pendidikan kesehatan siswa-siswi diharapkan mereka
mampu menjelaskan tentang :
1. Defenisi cuci tangan
2. Tujuan cuci tangan
3. Kapan waktu cuci tangan
4. Manfaat mencuci tangan
5. Enam langkah cuci tangan
III. MENETAPKAN SASARAN
Sasaran primer :
- Siswa/I Paud Pangkal Perjuangan Desa Kalisari
3. 10 menit Evaluasi :
a. Simulasi /praktek a. Merespon,melakukan
b. Memberikan pertanyaan langkah-langkah
berkaitan dengan materi yang mencuci tangan
sudah dijelaskan b. Menjawab pertanyaan
c. Memberikan kesempatan yang akan diberikan
kepada siswa/siswi untuk
bertanya
4. 5 menit Penutup :
a. Menyimpulkan hasil a. Mendengarkan dan
penyuluhan memperhatikan
b. Membagikan leaflet b. Menerima leaflet
c. Mengakhiri dengan salam c. Menjawab salam
VIII. REFERENSI
Ratih puspa wardini., 2016., Cuci_Tangan.
https://www.academia.edu/29181493/CUCI_TANGAN. Diakses pada
(tanggal 06 Maret 2017)
LAMPIRAN MATERI
mencuci tangan dengan sabun adalah salah satu tindakan sanitasi dengan
membersihkan tangan dan jari- jemari menggunakan air dan sabun oleh manusia
untuk menjadi bersih dan memutuskan mata rantai kuman.