Lampiran Peraturan Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi Nomor 2 tahun 2019 tentang Panduan

Penyusunan Laporan Evaluasi Diri dan Panduan Penyusunan Laporan Kinerja Program Studi dalam Instrumen
Akreditasi Program Studi – Lampiran 2: Panduan Penyusunan Laporan Kinerja Program Studi

BAN-PT

AKREDITASI PROGRAM STUDI

PANDUAN PENYUSUNAN
LAPORAN KINERJA PROGRAM STUDI

BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI

JAKARTA

2019
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kita panjatkan ke hadirat Allah Tuhan Yang Maha Esa, karena atas
rahmat dan hidayah-Nya Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT)
dapat menyelesaikan Panduan Penyusunan Laporan Evaluasi Diri, yang merupakan
bagian dari Instrumen Akreditasi Program Studi (IAPS) versi 4.0. IAPS 4.0 ini disusun
guna memenuhi tuntutan peraturan perundangan terkini, dan sekaligus sebagai
upaya untuk melakukan perbaikan berkelanjutan dan menyesuaikan dengan praktik
baik penjaminan mutu eksternal yang umum berlaku. Tujuan utama pengembangan
IAPS adalah sebagai upaya membangun budaya mutu di Perguruan Tinggi.

IAPS 4.0 ini berorientasi pada output dan outcome dan terdiri dari 2 bagian yaitu: 1)
Laporan Laporan Kinerja Program Studi (LKPS) dan Laporan Evaluasi Diri (LED)
Program Studi. LKPS berisi data kuantitatif yang secara bertahap akan diambil dari
Pangkalan Data Pendidikan Tinggi (PD-Dikti) yang memuat capaian indikator kinerja
unit pengelola program studi (UPPS) sebagai unit pengusul akreditasi program studi
(APS), serta program studi yang diakreditasi. Indikator ini disusun BAN-PT secara
khusus dengan mempertimbangkan kekhasan program studi tersebut.

LED merupakan dokumen evaluasi yang disusun secara komprehensif sebagai

bagian dari pengembangan program studi, yang tidak hanya menggambarkan status
capaian masing-masing kriteria, tetapi juga memuat analisis atas ketercapaian atau
ketidaktercapaian suatu kriteria. UPPS juga diharapkan menemukenali kekuatan
yang dimiliki serta aspek yang perlu mendapat perbaikan. Pada bagian akhir dari
LED, UPPS harus melakukan analisis dan menetapkan program pengembangan
UPPS dan program studi yang akan digunakan sebagai basis penilaian pada siklus
APS berikutnya. Dengan demikian upaya peningkatan mutu secara berkelanjutan
dalam upaya membangun budaya mutu, dapat segera terwujud.

Jakarta, Maret 2019

Ketua Majelis Akreditasi

Prof. Dwiwahju Sasongko, Ph.D.

i
Panduan Penyusunan LKPS APS
 DAFTAR ISI

Halaman

KATA PENGANTAR i
DAFTAR ISI ii
HALAMAN MUKA 1
IDENTITAS PENGUSUL 2
IDENTITAS TIM PENYUSUN 3
BORANG INDIKATOR KINERJA UTAMA 4
1. TATA PAMONG, TATA KELOLA, DAN KERJASAMA 4
2. MAHASISWA 5
3. SUMBER DAYA MANUSIA 6
4. KEUANGAN, SARANA DAN PRASARANA 16
5. PENDIDIKAN 17
6. PENELITIAN 19
7. PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT 20
8. LUARAN DAN CAPAIAN TRIDHARMA 21

ii
Panduan Penyusunan LKPS APS
 HALAMAN MUKA

LAMBANG
PERGURUAN
TINGGI

LAPORAN KINERJA PROGRAM STUDI

AKREDITASI PROGRAM STUDI

PROGRAM DAN NAMA PROGRAM STUDI

UNIVERSITAS/ INSTITUT/ SEKOLAH TINGGI/

POLITEKNIK/ AKADEMI/ AKADEMI KOMUNITAS

.....................................................

NAMA KOTA KEDUDUKAN PERGURUAN TINGGI

TAHUN ................

Panduan Penyusunan LKPS APS 1

 IDENTITAS PENGUSUL

Perguruan Tinggi : .......................................................................

Unit Pengelola Program Studi : .......................................................................
Jenis Program : .......................................................................
Nama Program Studi : .......................................................................
Alamat : .......................................................................
Nomor Telepon : .......................................................................
E-Mail dan Website : .......................................................................
Nomor SK Pendirian PT 1) : .......................................................................
Tanggal SK Pendirian PT : .......................................................................
Pejabat Penandatangan
SK Pendirian PT : .......................................................................
Nomor SK Pembukaan PS 2) : .......................................................................
Tanggal SK Pembukaan PS : .......................................................................
Pejabat Penandatangan
SK Pembukaan PS : .......................................................................
Tahun Pertama Kali
Menerima Mahasiswa : .......................................................................
Peringkat Terbaru

Akreditasi PS : ........................................................................
Nomor SK BAN-PT : ........................................................................

Daftar Program Studi di Unit Pengelola Program Studi (UPPS)

Akreditasi Program Studi Jumlah
Jenis Nama mahasiswa
No. Status/ No. dan Tgl.
Program Program Studi saat TS
Peringkat Tgl. SK Kadaluarsa 4)

1 2 3 4 5 6 7
1
2
...
Jumlah
Keterangan:
1) Lampirkan salinan Surat Keputusan Pendirian Perguruan Tinggi.
2) Lampirkan salinan Surat Keputusan Pembukaan Program Studi.
3) Lampirkan salinan Surat Keputusan Akreditasi Program Studi terbaru.
4) Diisi dengan jumlah mahasiswa aktif di masing-masing PS saat TS.

Panduan Penyusunan LKPS APS 2

 IDENTITAS TIM PENYUSUN
LAPORAN KINERJA PROGRAM STUDI

Nama : ......................................................................
NIDN : ......................................................................
Jabatan : ......................................................................
Tanggal Pengisian : DD – MM – YYYY
Tanda Tangan :

Nama : ......................................................................
NIDN : ......................................................................
Jabatan : ......................................................................
Tanggal Pengisian : DD – MM – YYYY
Tanda Tangan :

Nama : ......................................................................
NIDN : ......................................................................
Jabatan : ......................................................................
Tanggal Pengisian : DD – MM – YYYY
Tanda Tangan :

Nama : ......................................................................
NIDN : ......................................................................
Jabatan : ......................................................................
Tanggal Pengisian : DD – MM – YYYY
Tanda Tangan :

Panduan Penyusunan LKPS APS 3

 BORANG INDIKATOR KINERJA UTAMA

1. Tata Pamong, Tata Kelola, dan

Kerjasama a. Kerjasama

Tuliskan kerjasama tridharma di Unit Pengelola Program Studi (UPPS) dalam 3 tahun
terakhir dengan mengikuti format Tabel 1 berikut ini.

Tabel 1. Kerjasama Tridharma

1)
Tingkat Judul Manfaat Waktu Bukti
Lembaga bagi PS
Interna Kerjasam
No. - Nasi- Lokal/ Kegiatan dan a
Mitra yang
Wilaya Duras
2)
sional onal h Kerjasama i 3)
Diakreditasi
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
2
3
4
5
…

Keterangan:
1) Beri tanda V pada kolom yang sesuai.
2) Diisi dengan judul kegiatan kerjasama yang sudah terimplementasikan, melibatkan
sumber daya dan memberikan manfaat bagi Program Studi yang diakreditasi.
3) Bukti kerjasama dapat berupa Surat Penugasan, Surat Perjanjian Kerjasama (SPK),
bukti-bukti pelaksanaan (laporan, hasil kerjasama, luaran kerjasama), atau bukti lain
yang relevan. Dokumen Memorandum of Understanding (MoU), Memorandum of
Agreement (MoA), atau dokumen sejenis yang memayungi pelaksanaan kerjasama,
tidak dapat dijadikan bukti realisasi kerjasama.

Panduan Penyusunan LKPS APS 4

2. Mahasiswa

a. Kualitas Input Mahasiswa

Tuliskan data daya tampung, jumlah calon mahasiswa (pendaftar dan peserta yang lulus
seleksi), jumlah mahasiswa baru (reguler dan transfer) dan jumlah mahasiswa aktif
(reguler dan transfer) dalam 5 tahun terakhir di Program Studi yang diakreditasi dengan
mengikuti format Tabel 2.a berikut ini.

Tabel 2.a Seleksi Mahasiswa

Jumlah Jumlah Jumlah Mahasiswa
Tahun
Akade- Daya Calon Mahasiswa Mahasiswa Baru Aktif
Tampung Pen- Lulus
mik Reguler Transfer Reguler Transfer
daftar Seleksi
1 2 3 4 5 6 7 8
TS-4
TS-3
TS-2
TS-1
TS NRTS = NTTS =
Jumlah NA = NB = NC = ND = NM = NRTS + NTTS
Keterangan:
TS = Tahun akademik penuh terakhir saat pengajuan usulan akreditasi.

b. Mahasiswa Asing

Tabel 2.b berikut ini diisi oleh pengusul dari Program Studi pada program
Sarjana/Sarjana Terapan/Magister/Magister Terapan/Doktor/Doktor Terapan.

Tuliskan jumlah mahasiswa asing yang terdaftar di seluruh program studi pada UPPS
dalam 3 tahun terakhir dengan mengikuti format Tabel 2.b berikut ini.

Tabel 2.b Mahasiswa Asing (Foreign Student)

Jumlah Mahasiswa Jumlah Mahasiswa
Jumlah Mahasiswa
Program Asing Penuh Waktu Asing Paruh Waktu
No. Aktif
Studi (Full-time) (Part-time)
TS-2 TS-1 TS TS-2 TS-1 TS TS-2 TS-1 TS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1
...
Jumlah
Keterangan:
Mahasiswa asing dapat terdaftar untuk mengikuti program pendidikan secara penuh
waktu (full-time) atau paruh waktu (part-time). Mahasiswa asing paruh waktu adalah
mahasiswa yang terdaftar di Program Studi untuk mengikuti kegiatan pertukaran studi
(student exchange), credit earning, atau kegiatan sejenis yang relevan.

Panduan Penyusunan LKPS APS 5

3. Sumber Daya Manusia

a. Profil Dosen

Tuliskan data Dosen Tetap Perguruan Tinggi yang ditugaskan sebagai pengampu mata kuliah di Program Studi yang Diakreditasi
(DTPS) pada saat TS dengan mengikuti format Tabel 3.a.1 berikut ini.

Tabel 3.a.1 Dosen Tetap Perguruan Tinggi

Kesesuaian
Bidang
Kesesuaian Sertifikat Mata Kuliah
Pendidikan Sertifikat Keahlian Mata Kuliah
Bidang dengan Kompetensi/ yang Diampu
Pasca Kompetens Jabatan Pendidik dengan yang Diampu
No. Nama Dosen NIDN Keahlian i Profesi/ pada PS yang
Sarjana 2) Akademik Profesional Mata Kuliah pada PS Lain
1) Inti PS 4) Industri Diakreditasi 8)
3) 5) 6) yang
Diampu
7)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 Dr. Kokom Komariyah
Dr. Endang
2 Mulyatiningsih
3 Dr. Nani Ratnaningsih
4 Dr. Mutiara Nugraheni
Dr. Badraningsih
5 Lastariwati
Titin Hera Widi
6 Handayani, M.Pd.
7 Dr. Marwanti
8 Dr. Siti Hamidah
9 Yuriani, M.Pd.
10 Sri Palupi, M.Pd.
11 Fitri Rahmawati, MP
 NDT = NDTPS =
Keterangan:
NDT = Jumlah Dosen Tetap Perguruan Tinggi yang ditugaskan sebagai pengampu mata kuliah di Program Studi yang diakreditasi.
NDTPS = Jumlah Dosen Tetap Perguruan Tinggi yang ditugaskan sebagai pengampu mata kuliah dengan bidang keahlian yang
sesuai dengan kompetensi inti program studi yang diakreditasi.
1) Diisi dengan jenis program (Magister/Magister Terapan/Doktor/Doktor Terapan) dan nama program studi pada pendidikan
pasca sarjana yang pernah diikuti.
2) Diisi dengan bidang keahlian sesuai pendidikan pasca sarjana yang relevan dengan mata kuliah yang diampu.
3) Diisi dengan tanda centang V jika bidang keahlian sesuai dengan kompetensi inti program studi yang diakreditasi.
Panduan Penyusunan LKPS APS 6
4) Diisi dengan nomor Sertifikat Pendidik Profesional.
5) Diisi dengan bidang sertifikasi dan lembaga penerbit sertifikat. Data ini diisi oleh pengusul dari program studi pada program
Diploma Tiga dan program Sarjana Terapan.
6) Diisi dengan nama mata kuliah yang diampu pada program studi yang diakreditasi pada saat TS-2 s.d. TS.
7) Diisi dengan tanda centang V jika bidang keahlian sesuai dengan mata kuliah yang diampu.
8) Diisi dengan nama mata kuliah yang diampu oleh DTPS diluar program studi lain pada saat TS-2 s.d. TS.

1)
Tuliskan DTPS yang ditugaskan sebagai pembimbing utama tugas akhir mahasiswa (Laporan Akhir/Skripsi//Tesis/Disertasi) dalam
3 tahun terakhir dengan mengikuti format berikut ini.

Tabel 3.a.2 Dosen Pembimbing Utama Tugas Akhir

Jumlah Mahasiswa yang Dibimbing Rata-rata Jumlah
2) 3) pada PS Lain pada Program Rata-rata Jumlah Bimbingan di seluruh
No. Nama Dosen pada PS yang Diakreditasi 4)
yang sama di PT Bimbingan/ Tahun Program/
TS-2 TS-1 TS TS-2 TS-1 TS Tahun
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1
2
3
4
5

…
Keterangan:
1)Penugasan sebagai pembimbing tugas akhir mahasiswa dibuktikan dengan surat penugasan yang diterbitkan oleh UPPS.
2) Diisi dengan nama dosen yang ditugaskan menjadi pembimbing utama.
3) Diisi dengan data jumlah mahasiswa yang dibimbing pada Program Studi yang Diakreditasi.
4) Diisi dengan data jumlah mahasiswa yang dibimbing pada Program Studi lain pada Program yang sama di Perguruan Tinggi.
Panduan Penyusunan LKPS APS 7
 Tuliskan data Ekuivalen Waktu Mengajar Penuh (EWMP) dari Dosen Tetap Perguruan Tinggi yang ditugaskan di program studi yang
diakreditasi (DT) pada saat TS dengan mengikuti format Tabel 3.a.3 berikut ini.

Tabel 3.a.3 Ekuivalen Waktu Mengajar Penuh (EWMP) Dosen Tetap Perguruan Tinggi
Ekuivalen Waktu Mengajar Penuh (EWMP) pada saat TS
dalam satuan kredit semester (sks) Rata-rata
Nama Dosen DTPS Pendidikan: Tugas Jumlah per
No. 1)
(DT) Pembelajaran dan Pembimbingan Penelitian PkM Tambahan (sks) Semester
PS yang PS Lain di PS Lain di dan/atau (sks)
Diakreditasi dalam PT luar PT Penunjang
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1
2
3
4
5
…
Rata-rata DT
Rata-rata DTPS
Keterangan:
1) Diisi dengan tanda centang V untuk Dosen Tetap Perguruan Tinggi yang ditugaskan sebagai pengampu mata kuliah dengan
bidang keahlian yang sesuai dengan kompetensi inti Program Studi yang diakreditasi.

Panduan Penyusunan LKPS APS 8

 Tuliskan data Dosen Tidak Tetap yang ditugaskan sebagai pengampu mata kuliah di program studi yang Diakreditasi (DTT) pada
saat TS dengan mengikuti format Tabel 3.a.4 berikut ini.

Tabel 3.a.4 Dosen Tidak Tetap

Kesesuaian
Mata Kuliah yang
Pendidikan Sertifikat Bidang Keahlian
Bidang Diampu pada PS
Pasca Jabatan Pendidik dengan Mata
No. Nama Dosen NIDN Keahlian yang
Sarjana 2) Akademik Profesional Kuliah yang
1) 3) Diakreditasi
4) Diampu
5)

1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
2
3
4
5
…
 NDTT =
Keterangan:
NDTT = Jumlah Dosen Tidak Tetap yang ditugaskan sebagai pengampu mata kuliah di Program Studi yang diakreditasi.
1) Diisi dengan jenis program (magister/magister terapan/doktor/doktor terapan) dan nama program studi pada pendidikan
pasca sarjana yang pernah diikuti.
2) Diisi dengan bidang keahlian sesuai pendidikan pasca sarjana yang relevan dengan mata kuliah yang diampu.
3) Diisi dengan nomor sertifikat pendidik profesional.
4) Diisi dengan nama mata kuliah yang diampu pada Program Studi yang diakreditasi pada saat TS-2 s.d. TS.
5) Diisi dengan tanda centang V jika bidang keahlian sesuai dengan mata kuliah yang diampu.

Catatan: Data dosen industri/praktisi (Tabel 3.a.5)) tidak termasuk ke dalam data dosen tidak tetap.

Panduan Penyusunan LKPS APS 9

 Tabel 3.a.5 berikut ini diisi oleh pengusul dari Program Studi pada program Diploma Tiga dan program Sarjana Terapan.

Tuliskan data dosen industri yang ditugaskan/sebagai pengampu mata kuliah kompetensi di Program Studi yang diakreditasi pada
saat TS dengan mengikuti format Tabel 3.a.5 berikut ini. Dosen industri/praktisi direkrut melalui kerjasama dengan perusahaan atau
industri yang relevan dengan bidang program studi.

Tabel 3.a.5 Dosen Industri/Praktisi

Sertifikat
Perusahaan/ Bidang Profesi/ Mata Kuliah
Nama Dosen NIDK Pendidikan Bobot Kredit
No 1) Industri Keahlian Kompetensi/ yang Diampu
Industri/Praktisi 2) Tertinggi 3) 5) (sks)
Industri
4)

1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
2
3
…
Keterangan:
1)NIDK = Nomor Induk Dosen Khusus.
2) Diisi dengan nama perusahaan/industri darimana dosen industri/praktisi berasal.
3) Bidang keahlian sesuai pendidikan tertinggi.
4) Diisi dengan bidang sertifikasi dan lembaga penerbit sertifikat.
5) Diisi dengan nama mata kuliah yang diampu pada saat TS-2 s.d. TS. Dosen industri dapat terlibat sebagai pengampu mata kuliah
secara penuh atau sebagai bagian dari kelompok dosen (team teaching).

Panduan Penyusunan LKPS APS 10

 b. Kinerja Dosen

Tuliskan pengakuan/rekognisi atas kepakaran/prestasi/kinerja DTPS yang diterima

dalam 3 tahun terakhir dengan mengikuti format Tabel 3.b.1 berikut ini.

Tabel 3.b.1 Pengakuan/Rekognisi DTPS

Rekognisi dan Tingkat
2)
No. Nama Dosen Bidang Bukti Tahun
Keahlian Pendukung Interna-
1)
Wilayah Nasional
sional
1 2 3 4 5 6 7 8
1
2
3
4
5
…
Jumlah
Keterangan:
1) Pengakuan/rekognisi atas kepakaran/prestasi/kinerja DTPS dapat berupa:
a) menjadi visiting lecturer atau visiting scholar di program studi/perguruan tinggi
terakreditasi A/Unggul atau program studi/perguruan tinggi internasional bereputasi.
b) menjadi keynote speaker/invited speaker pada pertemuan ilmiah tingkat nasional/
internasional.
c) menjadi editor atau mitra bestari pada jurnal nasional terakreditasi/jurnal
internasional bereputasi di bidang yang sesuai dengan bidang program studi.
d) menjadi staf ahli/narasumber di lembaga tingkat wilayah/nasional/internasional
pada bidang yang sesuai dengan bidang program studi (untuk pengusul dari
program studi pada program Sarjana/Magister/Doktor), atau menjadi tenaga
ahli/konsultan di lembaga/industri tingkat wilayah/nasional/ internasional pada
bidang yang sesuai dengan bidang program studi (untuk pengusul dari program
studi pada program Diploma Tiga/Sarjana Terapan/Magister Terapan/Doktor
Terapan).
e) mendapat penghargaan atas prestasi dan kinerja di tingkat
wilayah/nasional/internasional.
2) Diisi dengan tanda centang V pada kolom yang sesuai.

Panduan Penyusunan LKPS APS 11

 Tuliskan jumlah judul penelitian 1) yang relevan dengan bidang program studi
berdasarkan sumber pembiayaan yang dilaksanakan oleh DTPS pada TS-2 sampai
dengan TS, dengan mengikuti format Tabel 3.b.2 berikut ini.

Tabel 3.b.2 Penelitian DTPS

No. Sumber Pembiayaan Jumlah Judul Jumlah
TS-2 TS-1 TS
1 2 3 4 5 6
a) Perguruan Tinggi
1
b) Mandiri 2)
2 Lembaga Dalam Negeri (di luar PT)
3 Lembaga Luar Negeri
Jumlah
Keterangan:
1) Kegiatan penelitian tercatat di unit/lembaga yang mengelola kegiatan penelitian
di tingkat Perguruan Tinggi/UPPS.
2) Penelitian dengan sumber pembiayaan dari DTPS.

Tuliskan jumlah judul Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) 1) yang relevan dengan
bidang program studi berdasarkan sumber pembiayaan yang dilaksanakan oleh DTPS
pada TS-2 sampai dengan TS, dengan mengikuti format Tabel 3.b.3 berikut ini.

Tabel 3.b.3 Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) DTPS

No. Sumber Pembiayaan Jumlah Judul Jumlah
TS-2 TS-1 TS
1 2 3 4 5 6
a) Perguruan Tinggi
1
b) Mandiri 2)
2 Lembaga Dalam Negeri (di luar PT)
3 Lembaga Luar Negeri
Jumlah
Keterangan:
1) Kegiatan PkM tercatat di unit/lembaga yang mengelola kegiatan PkM di
tingkat Perguruan Tinggi/UPPS.
2) PkM dengan sumber pembiayaan dari DTPS.

Panduan Penyusunan LKPS APS 12

 Tabel 3.b.4 berikut ini diisi oleh pengusul dari Program Studi pada
program Sarjana/Magister/Doktor.

Tuliskan jumlah publikasi ilmiah dengan judul yang relevan dengan bidang program
studi, yang dihasilkan oleh DTPS dalam 3 tahun terakhir, dengan mengikuti format Tabel
3.b.4 berikut ini.

Tabel 3.b.4 Publikasi Ilmiah DTPS

No. Media Publikasi Jumlah Judul Jumlah
TS-2 TS-1 TS
1 2 3 4 5 6
1 Jurnal nasional tidak terakreditasi NA1 =
2 Jurnal nasional terakreditasi NA2 =
3 Jurnal internasional NA3 =
4 Jurnal internasional bereputasi NA4=
5 Seminar wilayah/lokal/perguruan tinggi NB1 =
6 Seminar nasional NB2 =
7 Seminar internasional NB3=
8 Tulisan di media massa wilayah NC1 =
9 Tulisan di media massa nasional NC2 =
10 Tulisan di media massa internasional NC3 =
Jumlah

Tabel 3.b.4 berikut ini diisi oleh pengusul dari Program Studi pada program
Diploma Tiga/Sarjana Terapan/Magister Terapan/Doktor Terapan.

Tuliskan jumlah pagelaran/pameran/presentasi/publikasi ilmiah dengan tema yang

relevan dengan bidang program studi, yang dihasilkan oleh DTPS dalam 3 tahun
terakhir, dengan mengikuti format Tabel 3.b.4 berikut ini.

Tabel 3.b.4 Pagelaran/pameran/presentasi/publikasi Ilmiah DTPS

No. Jenis Jumlah Judul Jumlah
TS-2 TS-1 TS
1 2 3 4 5 6
Publikasi di jurnal nasional tidak NA1 =
1
terakreditasi
2 Publikasi di jurnal nasional terakreditasi NA2 =
3 Publikasi di jurnal internasional NA3 =
Publikasi di jurnal internasional NA4=
4
bereputasi
Publikasi di seminar NB1 =
5
wilayah/lokal/perguruan tinggi
6 Publikasi di seminar nasional NB2 =
7 Publikasi di seminar internasional NB3=
Pagelaran/pameran/presentasi dalam NC1 =
8
forum di tingkat wilayah

Panduan Penyusunan LKPS APS 13

 No. Jenis Jumlah Judul Jumlah
TS-2 TS-1 TS
1 2 3 4 5 6
Pagelaran/pameran/presentasi dalam NC2 =
9
forum di tingkat nasional
Pagelaran/pameran/presentasi dalam NC3 =
10
forum di tingkat internasional
Jumlah

Tabel 3.b.5 berikut ini diisi oleh pengusul dari program studi pada program
Sarjana/Sarjana Terapan/Magister/Magister Terapan/Doktor/Doktor Terapan.

Tuliskan judul artikel karya ilmiah DTPS yang disitasi dalam 3 tahun terakhir dengan
mengikuti format Tabel 3.b.5 berikut ini. Judul artikel yang disitasi harus relevan dengan
bidang program studi.

Tabel 3.b.5 Karya ilmiah DTPS yang disitasi dalam 3 tahun terakhir
Judul Artikel yang Disitasi
Jumlah
No. Nama Dosen (Jurnal/Buku, Volume, Tahun,
Sitasi
Nomor, Halaman)
(1) (2) (3) (4)
1 Dr.Kokom Komariyah
2 Dr. Endang Mulyatiningih
3 Dr. Nani Ratnaningsih
4 Dr. Mutiara Nugraheni
5 Dr. Badraningsih Lastariwati
Titin Hera Widi Handayani,
6 M.Pd
7

Tabel 3.b.6 berikut ini diisi oleh pengusul dari program studi pada program
Diploma Tiga/Sarjana Terapan/Magister Terapan/Doktor Terapan.

Tuliskan nama produk/jasa karya DTPS yang diadopsi oleh industri/masyarakat dalam 3
tahun terakhir dengan mengikuti format Tabel 3.b.6 berikut ini. Jenis produk/jasa harus
relevan dengan bidang program studi.

Tabel 3.b.6 Produk/jasa DTPS yang diadopsi oleh industri/masyarakat

Nama Deskripsi
No. Nama Dosen Bukti
Produk/Jasa Produk/Jasa
(1) (2) (3) (3) (4)
1
2
3
…
Panduan Penyusunan LKPS APS 14
 Tuliskan judul luaran penelitian atau judul luaran PkM yang dihasilkan DTPS dalam 3
tahun terakhir dengan mengikuti format Tabel 3.b.7 berikut ini. Jenis dan judul luaran
harus relevan dengan bidang program studi.

Tabel 3.b.7 Luaran Penelitian/PkM Lainnya oleh DTPS

No Judul Luaran Penelitian/PkM Tahun Keterangan

1 2 3 4
1)
I HKI :
a) Paten,
b) Paten Sederhana
1. ...
2. ...
3. ...
Jumlah NA =
1)
II HKI :
a) Hak Cipta,
b) Desain Produk Industri,
c) Perlindungan Varietas Tanaman (Sertifikat Perlindungan
Varietas Tanaman, Sertifikat Pelepasan Varietas,
Sertifikat Pendaftaran Varietas),
d) Desain Tata Letak Sirkuit Terpadu,
e) dll.)
1. ...
2. ...
3. ...
Jumlah NB =
III Teknologi Tepat Guna, Produk (Produk Terstandarisasi,
Produk Tersertifikasi), Karya Seni, Rekayasa Sosial
1. ...
2. ...
3. ...
Jumlah NC =
IV Buku ber-ISBN, Book Chapter
1. ...
2. ...
3. ...
Jumlah ND =
Keterangan:
1) Luaran penelitian/PkM yang mendapat pengakuan Hak Kekayaan Intelektual
(HKI) dibuktikan dengan surat penetapan oleh Kemenkumham atau kementerian lain
yang berwenang.

Panduan Penyusunan LKPS APS 15

4. Keuangan, Sarana, dan Prasarana

Tuliskan data penggunaan dana yang dikelola oleh UPPS dan data penggunaan dana yang dialokasikan ke program studi yang
diakreditasi dalam 3 tahun terakhir dengan mengikuti format Tabel 4 berikut ini.

Tabel 4. Penggunaan Dana

Unit Pengelola Program Studi Program Studi
No. Jenis Penggunaan (Rp.) (Rp.)
TS-2 TS-1 TS Rata-rata TS-2 TS-1 TS Rata-rata
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 Biaya Operasional Pendidikan
a. Biaya Dosen (Gaji, Honor)
b. Biaya Tenaga Kependidikan (Gaji,
Honor)
c. Biaya Operasional Pembelajaran
(Bahan dan Peralatan Habis Pakai)
d. Biaya Operasional Tidak Langsung
(Listrik, Gas, Air, Pemeliharaan
Gedung, Pemeliharaan Sarana, Uang
Lembur, Telekomunikasi, Konsumsi,
Transport Lokal, Pajak, Asuransi, dll.)
Biaya operasional kemahasiswaan
2 (penalaran, minat, bakat, bimbingan
karir, dan kesejahteraan).
Jumlah
3 Biaya Penelitian
4 Biaya PkM
Jumlah
5 Biaya Investasi SDM
6 Biaya Investasi Sarana
7 Biaya Investasi Prasarana
Jumlah
TOTAL

Panduan Penyusunan LKPS APS 16

5. Pendidikan

a. Kurikulum

Tuliskan struktur program dan kelengkapan data mata kuliah sesuai dengan dokumen kurikulum program studi yang berlaku pada
saat TS dengan mengikuti format Tabel 5.a berikut ini.

Tabel 5.a. Kurikulum, Capaian Pembelajaran, dan Rencana Pembelajaran

Bobot Kredit 3)

2)
Capaian Pembelajaran
(sks)

KonversiKreditke
PraktikLapanga
Praktikum/
Responsi/
Mata

Praktik/
Kuliah/

Keterampilan
Jam
Dokumen

Keterampilan
Seminar
Kode Kuliah Unit

Pengetahuan
ial
or
ut

n
T
Semes- Nama Mata Rencana
No. Mata Kom- Penyeleng
ter Kuliah Pembelajar
Kuliah petensi -gara

Khusus
4)

Umum
an

Sikap
1)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1
2
3
4
5
6
Jumlah
Keterangan:
1) Diisi dengan tanda centang V jika mata kuliah termasuk dalam mata kuliah kompetensi program studi.
2) Diisi dengan konversi kredit ke jam pelaksanaan Praktikum/Praktik/Praktik Lapangan. Data ini diisi oleh pengusul dari
program studi pada program Diploma Tiga/Sarjana/Sarjana Terapan.
3) Diisi dengan tanda centang V pada kolom unsur pembentuk Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) sesuai dengan RPS.
4) Diisi dengan nama dokumen rencana pembelajaran yang digunakan .

Panduan Penyusunan LKPS APS 17

 b. Integrasi Kegiatan Penelitian/PkM dalam Pembelajaran

Tuliskan judul penelitian/PkM DTPS yang terintegrasi ke dalam pembelajaran/

pengembangan matakuliah dalam 3 tahun terakhir dengan mengikuti format Tabel
5.b berikut ini.

Tabel 5.b. Integrasi Kegiatan Penelitian/PkM dalam Pembelajaran

Judul
No. 1) Nama Dosen Mata Kuliah Bentuk Integrasi 2)
Penelitian/PkM
1 2 3 4 5
1
2
3
…
Keterangan:
1) Judul penelitian dan PkM tercatat di unit/lembaga yang mengelola
kegiatan penelitian/PkM di tingkat Perguruan Tinggi/UPPS.
2) Bentuk integrasi dapat berupa tambahan materi perkuliahan, studi kasus,
Bab/ Subbab dalam buku ajar, atau bentuk lain yang relevan.

c. Kepuasan Mahasiswa

Tuliskan hasil pengukuran kepuasan mahasiswa terhadap proses pendidikan dengan

mengikuti format Tabel 5.c berikut ini. Data diambil dari hasil studi penelusuran yang
dilakukan pada saat TS.

Tabel 5.c Kepuasan Mahasiswa

Tingkat Kepuasan Mahasiswa
Rencana
No. Aspek yang Diukur (%) Tindak Lanjut
Sangat
Baik Cukup Kurang oleh UPPS/PS
Baik
1 2 3 4 5 6 7
Keandalan (reliability):
kemampuan dosen, tenaga
1.
kependidikan, dan pengelola
dalam memberikan pelayanan.
Daya tanggap
(responsiveness): kemauan
dari dosen, tenaga
2. kependidikan, dan pengelola
dalam membantu mahasiswa
dan memberikan jasa dengan
cepat.

Panduan Penyusunan LKPS APS 18

 Tingkat Kepuasan Mahasiswa
Rencana
No. Aspek yang Diukur (%) Tindak Lanjut
Sangat
Baik Cukup Kurang oleh UPPS/PS
Baik
1 2 3 4 5 6 7
Kepastian (assurance):
kemampuan dosen, tenaga
kependidikan, dan pengelola
untuk memberi keyakinan
3.
kepada mahasiswa bahwa
pelayanan yang diberikan
telah sesuai dengan
ketentuan.
Empati (empathy):
kesediaan/kepedulian dosen,
4. tenaga kependidikan, dan
pengelola untuk memberi
perhatian kepada mahasiswa.
Tangible: penilaian mahasiswa
terhadap kecukupan,
5.
aksesibitas, kualitas sarana
dan prasarana.
Jumlah

6. Penelitian

a. Penelitian DTPS yang Melibatkan Mahasiswa

Tabel 6.a berikut ini diisi oleh pengusul dari Program Studi pada program
Sarjana/Sarjana Terapan/Magister/Magister Terapan/ Doktor/ Doktor Terapan

Tuliskan data penelitian DTPS yang dalam pelaksanaannya melibatkan mahasiswa

Program Studi pada TS-2 sampai dengan TS dengan mengikuti format Tabel 6.a
berikut ini.

Tabel 6.a Penelitian DTPS yang melibatkan mahasiswa

Tema
Penelitian Nama Judul
No. Nama Dosen Tahun
sesuai Mahasiswa Kegiatan 1)
Roadmap
1 2 3 4 5 6
1
2
…
Jumlah
Keterangan:
1) Judul kegiatan yang melibatkan mahasiswa dalam penelitian dosen dapat
berupa Tugas Akhir, Perancangan, Pengembangan Produk/Jasa, atau kegiatan
lain yang relevan.

Panduan Penyusunan LKPS APS 19

 Tabel 6.b berikut ini diisi oleh pengusul dari Program Studi pada
program Magister/Magister Terapan/ Doktor/ Doktor Terapan

Tuliskan data penelitian DTPS yang menjadi rujukan tema tesis/disertasi mahasiswa
Program Studi pada TS-2 sampai dengan TS dengan mengikuti format Tabel 6.b
berikut ini.

Tabel 6.b. Penelitian DTPS yang menjadi rujukan tema tesis/disertasi

Tema
Penelitian Nama Judul Tesis/
No. Nama Dosen Tahun
sesuai Mahasiswa Disertasi 1)
Roadmap
1 2 3 4 5 6
1
2
…
Jumlah
Keterangan:
1) Tesis/Disertasi mahasiswa yang merupakan bagian dari agenda penelitian
dosen.

7. Pengabdian kepada Masyarakat (PkM)

PkM DTPS yang Melibatkan Mahasiswa

Tabel 7 berikut ini diisi oleh pengusul dari Program Studi pada program
Diploma Tiga/Sarjana/Sarjana Terapan.

Tuliskan data pengabdian kepada masyarakat (PkM) DTPS yang dalam

pelaksanaannya melibatkan mahasiswa Program Studi pada TS-2 sampai dengan TS
dengan mengikuti format Tabel 7 berikut ini.

Tabel 7. PkM DTPS yang melibatkan mahasiswa

Tema PkM
Nama Judul
No. Nama Dosen sesuai Tahun
Mahasiswa Kegiatan 1)
Roadmap
1 2 3 4 5 6
Fitri Rahmawati, IbM Kelompok
M.P. (Ketua) Pemberdayaan
Dr. Dra. Kokom Masyarakat di
Komariah, M.Pd. Kelurahan
(Anggota 1) Rejowinangun
1 Yogyakarta 2016
Penenerapan
Metode Penilaian
Kurikulum 2013
Untuk Penjaman
Kopetensi Guru
Dr. Endang Sekolah
Mulyatiningsih, Menengah
2 M.Pd. PPM Kejuruan 2016
3 Dr. Dra. PPM Desita Pengembanga
Badraningsih Pengembangan Qurniawati n Jajanan
Lastariwati, Wilayah Aprilia Sudaryanti Tradisional
 untuk
meningkatkan
kualitas produk
& pendapatan
Nurul Hifni keluarga di
Azizah desa wisata
M.Kes Palgading

Dr. Dra. Kokom

Komariah, M.Pd.
(Peneliti)
Muhamad Ali,
ST.,M.T. (Anggota
1)
Dr. Dra. Farah Dita Peningkatan
Badraningsih Wulandari Kinerja Guru
Lastariwati, Ayu Awaliyah SMK Melalui
M.Kes. (Anggota Rizki Penulisan Artikel
4 2) PPM Tiana Adiasari Jurnal Ilmiah 2016
Pelatihan
Keamanan
Oangan Dan
Sanitasi Higine
Dr. Mutiara Bagi Pelaku
Nugraheni, Usaha
S.TP.,M.Si. Kantin/Warung
(Peneliti) Aida Lulu Arifah Makan Di
Andian Ari Shalihah Lingkungan
Anggraeni, Abdul Azis Kampus Fakultas
ST.,M.Sc. Benediktus Raditya Teknik,
(Anggota 1) Christanto Universitas Negri
5 PPM Yogyakarta 2016
Pelatihan E-
Danila Alexsandra Service Layanan
Dr. Dra. Setiawan Administrasi di
Badraningsih PPM Fajar Alubaidah Sub Bagian
Lastariwati, Pengembangan Yunianto Wahyu Pendidikan KPLT
6 M.Kes. (Peneliti) Wilayah Ismail FT UNY 2017
Pengembanga
n Mutu
Kudapan
Dr. Dra. Melalui
Marwanti, M.Pd rekayasa
Prihastuti Proses dan
Ekawatiningsih, Diversifikasi
S.Pd.,M.Pd Produk Menuju
Dr.Badraningsih PPM Kampung
Lastariwati,M.Ke Pengembangan Dhea Utami Putri Kreatif
7 s Wilayah Jajang Supriatna Unggulan 2017
Sosialisasi
Pertumbuhan dan
Perkembangan
Anak di Desa
Plumbungan
Dr. Dra. Adhitia Yoga Putat Patukk
9 Marwanti, M.Pd PPM Arfiyan Gunungkidul 2018
Pembukuan Kartu
Keluarga dan
Administrasi
Dr. Dra. Anggitya Kependudukan
10 Marwanti, M.Pd PPM Kusummawati Lainnya 2018
Pengadaan Cindra
Dr. Dra. Mata Bahasa
11 Marwanti, M.Pd PPM Arsita Andwi Prancis 2018
12 Dr. Dra. PPM Muhammad Dimas Pengajaran 2018
Marwanti, M.Pd Ramadhan Bahasa Inggris
Untuk Anak
Kelas 3,4, dan 5
 di SD N Sendang
sari
Sosialisasi
Dr. Dra. Eno Wulan Indonesia Raya 3
13 Marwanti, M.Pd PPM Febriana Stanza 2018
Peningkatan
KreatifitasDan
Peduli
Lingkungan Anak
Melalui
Dr. Dra. Pemanfaatan
14 Marwanti, M.Pd PPM Erna Fatmawati Barang Bekas 2018
Percobaan
Fisikka
Sederhana
(Physcis Fun
Education)
Dengan Metode
Learning Pada
Dr. Dra. Febryanawati Nur Anak Usia
15 Marwanti, M.Pd PPM Safitri Sekolah Dasar 2018
Pelatihan
Pembuatan Sabun
Batang Rumahan
dengan
Dr. Dra. Muhammad Akbar Pemanfaatan
16 Marwanti, M.Pd PPM Mubarokah Bubuk Kakao 2018
Pendampingan
Bola Voly Wanita
di Dusun
Plumbungan
Dr. Dra. Muhammad Aref Patuk
17 Marwanti, M.Pd PPM Prasetya Gunungkidul 2018
Dr. Dra. Bimbingan Karier
18 Marwanti, M.Pd PPM Nur Yono Anak 2018
“Susun Sila
Pancasila”
sebagai Media
Dr. Dra. Dian Aprliyanti Asyik Belajar
19 Marwanti, M.Pd PPM Rahayu Pancasila 2018
Inventarisasi
Peralatan
Padukuhan
Dalam Upaya
Meningkatkan
Tertib
Administrasi
Padukuhan Batur,
Desa Putat,
Kecamatan Patuk,
Dr. Dra. Kabupaten
20 Marwanti, M.Pd PPM Fitri Maryani Gunungkidul 2018
Pembuatan Vidio
Profil Padukuhan
Batur, Desa Putat,
Kecamatan Patuk,
Dr. Dra. Gilang Aritha Putra Kabupaten
21 Marwanti, M.Pd PPM Tarigan Gunungkidul 2018
Pendampingan
Paud Di
Padukuhan Batur,
Desa Putat,
Kecamatan Patuk,
Dr. Dra. Ghita Kurnia Kabupaten
22 Marwanti, M.Pd PPM Adriani Gunungkidul 2018
23 Dr. Dra. PPM Ibnu Ihsan Pelatihan Bola 2018
Marwanti, M.Pd Voly Putra di
Padukuhan Batur,
 Desa Putat,
Kecamatan Patuk,
Kabupaten
Gunungkidul
Pelatihan
Pemanfaatan
Limbah Botol
Plastik Di
Padukuhan Batur,
Desa Putat,
Kecamatan Patuk,
Dr. Dra. Kabupaten
24 Marwanti, M.Pd PPM Joko Dwi Prasetyo Gunungkidul 2018
Layanan
Konseling
Kunjungan
Rumah Di
Padukuhan Batur,
Desa Putat,
Kecamatan Patuk,
Dr. Dra. Muhammad Kabupaten
25 Marwanti, M.Pd PPM Derivadi Harfinatyo Gunungkidul 2018
Belajar Mengaji
Bersama Ibu-ibu
Di Padukuhan
Batur, Desa Putat,
Kecamatan Patuk,
Dr. Dra. Muhammad Kabupaten
26 Marwanti, M.Pd PPM Baharudin Gunungkidul 2018
Gerakan Sadar
Menabung Usia
Dini Di
Padukuhan Batur,
Desa Putat,
Kecamatan Patuk,
Dr. Dra. Kabupaten
27 Marwanti, M.Pd PPM Rosa Hanafi Gunungkidul 2018
Pelatihan
Pengolahan
Limbah Botol
Plastik (Ecobrick)
Menjadi Sofa
Gerakan Sadar
Menabung Usia
Dini Di
Padukuhan Batur,
Desa Putat,
Kecamatan Patuk,
Dr. Dra. Uly Miranda S Kabupaten
28 Marwanti, M.Pd PPM Simanjuntak Gunungkidul 2018
Kelas Inspirasi
Dr. Dra. (Bobung Punya
29 Marwanti, M.Pd PPM Afra Gentasari Mimpi) 2018
Synopsis Tari
Topeng
Dwibahasa Untuk
Dr. Dra. Alexander Tresna Wisatawan
30 Marwanti, M.Pd PPM Hadi Laksono Mancanegara 2018
Pembaharuan
Inventaris Barang
Dr. Dra. Aulia Wahyu Tiap RT Dusun
31 Marwanti, M.Pd PPM Rahmasari Bobung 2018
Sosialisasi
Parenting Dan
Dr. Dra. Tumbuh
32 Marwanti, M.Pd PPM Byan Wibisono Kembang Anak 2018
33 Dr. Dra. PPM Aldino Sapta Pendampingan 2018
Marwanti, M.Pd Rahmadan Olahraga
Sepakbola di
 Dusun Bobung
Desa Putat
Kecamatan Patuk
Gunungkidul
Pembuatan Vidio
Profile Desa
Wisata Kerajinan
Dr. Dra. Muhammad Dwi Kayu Dusun
34 Marwanti, M.Pd PPM Kusyuliqan Bobung 2018
Dr. Dra. Pembuatan Peta
35 Marwanti, M.Pd PPM Lala Kartika Dusun 2018
Bimbingan
Belajar Dengan
Jembatan Kedai
Untuk
Dr. Dra. Masyarakat
36 Marwanti, M.Pd PPM Oktavianus Bagas Dukuh Bobung 2018
Pembukuan
Simpan Pinjam
Dr. Dra. Yunita Ainun PKK Dusun
37 Marwanti, M.Pd PPM Nadzira P Bobung 2018
Sosialisasi
Kenakalan
Dr. Dra. Remaja dan
38 Marwanti, M.Pd PPM Nofia Ade Sasmita Bahaya Narkoba 2018
Dr. Dra. Kokom
Komariah, M.Pd. Peningkatan
(peneliti) Kemampuan
Dr. Siti Hamidah, Guru SMK
MPd. (Anggota 1) Produktif Bidang
Dr. Endang Boga Dalam
Mulyatiningsih Inovasi
(Anggota 2) Pembelajaran
Dr. Ir. Sugijono, Berbasis Literasi
M.Kes. (Anggota PPM Kelompok Ryan Vega Fajrin Di Kabupaten
39 3) Dosen Isnaeni Nur Khoira Sleman 2018
Prihastuti
Ekawatiningsih,
S.Pd.,M.Pd.
(Peneliti)
Sutriyati Purwanti,
M.Si (Anggota 1)
Titin Hera Widi
Handayani, M.Pd.
(Anggota 2) Pemberdayaan
Dewi Eka Wanita Usia
Murniati, S.E., Produktif Melalui
M.M (Anggota 3) Pelatihan Usaha
Dr. Nani Listya Dwi Bidang Boga Di
Ratnaningsih, Saraswati Masyarakat
STP.,MP (Anggota PPM Kelompok Adi Kresna Bayu Sekitar Kampus
40 4) Dosen Sakti UNY 2018
Andian Ari Pelatihan Materi
Anggraeni, Ajar Mata
ST.,M.Sc. Pelajaran
(Peneliti) Prakarya Bidang
Dr. Marwanti, Pengolahan
M.Pd. (Anggota 1) Makanan
Dr. Mutiara Berdasarkan
Nugraheni, M.Si. Kurikulum 2013
(Anggota 2) Bagi Guru
Rizqie Auliana, MGMP Prakarya
M.Kes (Anggota 3) Sekolah
Wika Rinawati, Menengah
S.Pd, M.Pd Pertama Di
(Anggota 4) Kabupaten
Dra. Yuriani, PPM Kelompok Sleman Propinsi
41 M.Pd. (Anggota 5) Dosen DIY 2018
 Dr. Dra. Kokom
Komariah, M.Pd.
Dr. Ir. Sugijono, Peningkatan
M.Kes. Kemampuan
Dr. Endang Guru SMK
Mulyatiningsih, Produktif
M.Pd. Bidang Boga
Dr. Dra. Dalam Inovasi
Badraningsih Isnaini Nur Pembelajaran
42 Lastariwati, Khoiria Berbasis
M.Kes. Ryan Vega Fajrin Literasi Di
Dr. Siti PPM Kelompok kabupaten
43 Hamidah, M.Pd. Dosen Sleman 2018
Dr. Nani
Ratnaningsih,
STP.,MP Pemberdayaan
Sutriyati Purwanti, Wanita Usia
M.Si Produktif
Titin Hera Widi Melalui Usaha
Handayani, M.Pd. Adi Kresna Bayu Bidang Boga di
Prihastuti Sakti Masyarakat
Ekawatiningsih, Listiya Dwi Sekitar
44 S.Pd.,M.Pd. PPM Saraswati Kampus UNY 2018
Pengembanga
n Kapasitas
Dr.Dra, Kokom Buruh Migran
Komariah, M.Pd Melalui
(Ketua) Pelatihan
Dr.Dra, Marwanti, Nurmalasari Pembuatan
M.Pd. Ayosal Denisa El Produk Kreatif
45 Dr. Suryanta, M.Si PPM Rahma Kewirausahaan 2018
Dr. Suryanta, Peningkatan
M.Si.. (Ketua) Kualitas Dan
Dr. Dra, Kokom Fakhrizal Naufal Manajemen
Komariah, M.Pd Miftah Ayu Usaha Lanting
RR. Indah Fadilah Kuning
Mustikawati, Anisa Mustika Brunosari
46 S.E.,m.Si.Ak PPM Iswawati Purworejo 2018
Pendekatan
One Product
(OVOP) Dalam
Meningkatkan
Dr. Dra, Kokom Kemampuan
Komariah, M.Pd, Kewirausahaan
(Ketua) Masyarakat
Dra. Rizqie Desa Siti Mulyo
Auliana, M.Kes Kecamatan
Dr.Dra. Marwanti, Ummi Noor Piyungan
47 M.Pd PPM Muslihah Yogyakarta 2018
Anis Kauli
Peterson Matondang
Antani Wulan
Nurasi Gerakan
Benyria Meilana Pemberdayaan
Hardiyan Rifqi Masyarakat
Muhammad Peduli
Retno Novitasari Lingkungan Dan
Binti Mukaromah Sosial Di Desa
Aris Prasetya Bligo, Kecamatan
Novi Sunaini Ngluwar,
Dr. Dra. Ari Suryadi Kabupaten
48 Marwanti, M.Pd PPM Muhammad Magelang 2019
49 Dr. Mutiara PPM Laila Tri Astuti Ibm Kelompok
Nugraheni, M.Si. Mutiara Difa Dien Tani Singkong
Titin Hera Widi Laksana dan Pisang di
Handayani, M.Pd. Jajang Supriatna Pring Ombo
Agung Utama, Gunungkidul
 M.Si
Dr. Dra.
Badraningsih
Lastariwati, Peningkatan
M.Kes. Kemampuan
Dr. Endang Ibu Dalam
Mulyatiningsih, Penataan
M.Pd. () Menu Sehat
Dr. Dra. Kokom Balita Untuk
Komariah, M.Pd. Mencapai
() Status
Dr. Ir. Sugijono, Kesehatan
M.Kes. () Prima Di
Dr. Siti PPM Rejowinangun
Hamidah, M.Pd. KELOMPOK Nirmala Sari
50 () DOSEN Muslihah 2019
Etha Prahilia
Via Ajeng Mulyani
Kristoporus Tino
Widodo
Muhammad Farhan
Ghaziya Widodo
Ranum Wanudya
Yunas
Rofiqul Mu’minin
Devi Saputri
Rohma Amalia
Muhammad
Yudwan
Rahardianto
Zulaikha Azmali Pemberdayaan
Sururi Masyarakat
Diana Oktaviani Berbasis
Fajra Husniyah Pendidikan Di
Aryo Bagus Desa Bligo,
Vitarina Dewi Kecamatan
Saputri Ngluwar,
Dr. Dra. Ening Dwi Safitri Kabupaten
51 Marwanti, M.Pd PPM Chandra Dwi Safitri Magelang 2019
Pemberdayaan
Masyarakat
Melalui
Pengembangan
Norma Gupita Kesadaran Akan
Mustika Martha Potensi Olahraga
Inas Gita Amaliya Dan Peningkatan
Sasmito Raharjo Kebugaran di
Ali Muthahhari Desa Blingo,
Rahim Kecamatan
Ditha Permatasari Ngluwar,
Dr. Dra. Irfan Hakim Kabupaten
52 Marwanti, M.Pd PPM Nevita Ariani Magelang 2019
Pemberdayaan
Masyarakat
Melalui
Ahmad Abruron Pengembangan
Baharsah Potensi Wisata
Dwi Pawestari Desa Blingo,
Koeswidana Jaati Kecamatan
Permana Ngluwar,
Dr. Dra. Fitria Ayudya Kabupaten
53 Marwanti, M.Pd PPM Pratiwi Magelang 2019
54 Dr. Dra. PPM Kelompok Nirmalasari Peningkatan 2019
Badraningsih Dosen Ummi Noor Kemampuan Ibu
Lastariwati, Mushlihah Dalam Penataan
M.Kes. (Ketua) Menu Sehat
Dr. Dra. Kokom Balita Untuk
Komariah, M.Pd. Mencapai Status
 (Anggota 1)
Dr. Endang
Mulyatiningsih,
M.Pd. (Anggota 2)
Dr. Siti Hamidah
(Anggota 3)
Dr. Ir. Sugijono,
M.Kes. (Anggota Kesehatan Prima
4) di Rejowinangun
Wika Rinawati,
S.Pd., M.Pd.
(Ketua)
Andian Ari
Anggraeni, ST.,
M.Sc. (Anggota 1)
Dr. Mutiara
Nugraheni,
S.TP.,M.Si. Pelatihan
(Anggota 2) Pengelolaan
Dra. Rizqie Makanan Bagi
Auliana, M.Kes. Penyelenggara
(Anggota 3) Makanan di
Dr. Dra. Marwanti, Pondok Pesantren
M.Pd. (Anggota 4) Iqbal Rumah Tahfidzqu
Dra. Yuriani, PPM Kelompok Wahyu Fitriani Deresan
55 M.Pd. (Anggota 5) Dosen Rizky Yogyakarta 2019
Jumlah
…
Keterangan:
1) Kegiatan PkM dosen yang dalam pelaksanaannya melibatkan mahasiswa, tidak
termasuk kegiatan KKN atau kegiatan lainnya yang merupakan bagian dari kegiatan
kurikuler.

Panduan Penyusunan LKPS APS 20

8. Luaran dan Capaian Tridharma

a. Capaian Pembelajaran

Tuliskan data Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) lulusan dalam 3 tahun terakhir dengan
mengikuti format Tabel 8.a berikut ini. Data dilengkapi dengan jumlah lulusan pada
setiap tahun kelulusan.

Tabel 8.a. IPK Lulusan

Tahun Jumlah Indeks Prestasi Kumulatif (IPK)
Lulus Lulusan Min. Rata-rata Maks.
1 2 3 4 5
TS-2
TS-1
TS
Rata-rata

b. Prestasi Mahasiswa

Data dilengkapi dengan keterangan kegiatan prestasi yang diikuti (nama kegiatan,
tahun, tingkat, dan prestasi yang dicapai).

Tabel 8.b.1 Prestasi Akademik

Tingkat 1) Prestasi
Tahun
No. Nama Kegiatan Lokal/ Nasio- Interna- yang
Perolehan
Wilaya
h nal sional Dicapai
1 2 3 4 5 6 6
1
2
3
…
Jumlah
Keterangan:
1) Beri tanda centang V pada kolom yang sesuai.

Tabel 8.b.2 berikut ini diisi oleh pengusul dari Program Studi pada program Diploma
Tiga/Sarjana/Sarjana Terapan.

Tuliskan prestasi non-akademik yang dicapai mahasiswa Program Studi dalam 5

tahun terakhir dengan mengikuti format Tabel 8.b.2 berikut ini. Data dilengkapi
dengan keterangan kegiatan prestasi yang diikuti (nama kegiatan, tahun, tingkat, dan
prestasi yang dicapai).

Panduan Penyusunan LKPS APS 21

 Tabel 8.b.2 Prestasi Non Akademik Mahasiswa
Tahun Tingkat Prestasi
No. Nama Kegiatan Lokal/ Nasio- Interna- yang
Perolehan
Wilaya
h nal sional Dicapai
1 2 3 4 5 6 6
1
2
3
…
Jumlah
Keterangan:
1)
Beri tanda centang V pada kolom yang sesuai.

c. Efektivitas dan Produktivitas Pendidikan

Tuliskan data mahasiswa dan lulusan untuk dengan mengikuti format Tabel 8.c

berikut. Tabel 8.c. Masa Studi Lulusan Program Studi

Diisi oleh pengusul dari Program Studi pada Program Diploma Tiga
Jumlah Jumlah Mahasiswa yang Lulus pada Jumlah Rata-
Tahun Lulusan rata
Mahasiswa Akhir Akhir Akhir Akhir Akhir
Masuk 1) s.d. Masa
Diterima TS-4 TS-3 TS-2 TS-1 TS
Akhir TS Studi
1 2 3 4 5 6 7 8 9
TS-4
TS-3
TS-2

Diisi oleh pengusul dari Program Studi pada Program Sarjana/Sarjana Terapan
Jumlah Jumlah Mahasiswa yang Lulus pada Jumlah Rata-
Tahun Lulusan rata
Mahasiswa Akhir Akhir Akhir Akhir Akhir Akhir Akhir
Masuk 1) s.d. Masa
Diterima TS-6 TS-5 TS-4 TS-3 TS-2 TS-1 TS
Akhir TS Studi
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
TS-6
TS-5
TS-4
TS-3

Diisi oleh pengusul dari Program Studi pada Program Magister/Magister Terapan
Jumlah Mahasiswa yang Lulus Jumlah
Jumlah Rata-rata
Tahun Mahasiswa pada Lulusan Masa
Masuk Akhir Akhir Akhir Akhir s.d.
Diterima 1) Studi
TS-3 TS-2 TS-1 TS Akhir TS
1 2 3 4 5 6 7 8
TS-3
TS-2
TS-1

Panduan Penyusunan LKPS APS 22

 Diisi oleh pengusul dari Program Studi pada Program Doktor/Doktor Terapan
Jumlah Jumlah Mahasiswa yang Lulus pada Jumlah Rata-
Tahun Lulusan rata
Mahasiswa Akhir Akhir Akhir Akhir Akhir Akhir Akhir
Masuk 1) s.d. Masa
Diterima TS-6 TS-5 TS-4 TS-3 TS-2 TS-1 TS
Akhir TS Studi
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
TS-6
TS-5
TS-4
TS-3
TS-2

Keterangan:
1) Tidak termasuk mahasiswa
transfer. TS = Tahun akademik penuh
terakhir.
TS-n = Tahun akademik n tahun sebelum TS.

d. Daya Saing Lulusan

Tabel 8.d.1 berikut ini diisi oleh pengusul dari Program Studi pada program Diploma
Tiga/Sarjana/Sarjana Terapan.

Tuliskan data masa tunggu lulusan untuk mendapatkan pekerjaan pertama dalam 3
tahun, mulai TS-4 sampai dengan TS-2, dengan mengikuti format Tabel 8.d.1 berikut
ini. Data diambil dari hasil studi penelusuran lulusan.

Tabel 8.d.1 Waktu Tunggu Lulusan

Diisi oleh pengusul dari Program Studi pada Program Diploma Tiga
Tahun Jumlah Jumlah lulusan dengan waktu
Jumlah
lulus Jumlah lulusan lulusan yang tunggu mendapatkan pekerjaan
dipesan
lulusan yang WT < 3 3 ≤ WT ≤ WT > 6
sebelum
Terlacak bulan 6 bulan bulan
lulus
1 2 3 4 5 6 7
TS-4
TS-3
TS-2
Jumlah

Panduan Penyusunan LKPS APS 23

 Diisi oleh pengusul dari Program Studi pada Program Sarjana
Tahun Jumlah Jumlah lulusan dengan waktu
lulus Jumlah lulusan tunggu mendapatkan pekerjaan
lulusan yang WT < 6 6 ≤ WT ≤ WT ≥ 18
terlacak bulan 18 bulan bulan
1 2 3 4 5 6
TS-4
TS-3
TS-2
Jumlah

Diisi oleh pengusul dari Program Studi pada Program Sarjana Terapan.
Jumlah Jumlah lulusan dengan waktu
Tahun Jumlah lulusan tunggu mendapatkan pekerjaan
lulus lulusan yang WT < 3 3 ≤ WT ≤ WT > 6
terlacak bulan 6 bulan bulan
1 2 3 4 5 6
TS-4
TS-3
TS-2
Jumlah

Tabel 8.d.2 berikut ini diisi oleh pengusul dari Program Studi pada program Diploma
Tiga/Sarjana/Sarjana Terapan/Magister/Magister Terapan.

Tuliskan data kesesuaian bidang kerja lulusan saat mendapatkan pekerjaan pertama
dalam 3 tahun, mulai TS-4 sampai dengan TS-2, dengan mengikuti format Tabel
8.d.2 berikut ini. Data diambil dari hasil studi penelusuran lulusan.

Tabel 8.d.2 Kesesuaian Bidang Kerja Lulusan

Jumlah Jumlah lulusan dengan tingkat
Tahun lulus
Jumlah lulusan kesesuaian bidang kerja
lulusan yang
Rendah 1) Sedang 2) Tinggi 3)
terlacak
1 2 3 4 5 6
TS-4
TS-3
TS-2
Jumlah
Keterangan:
1) Jenis pekerjaan/posisi jabatan dalam pekerjaan tidak sesuai atau kurang
sesuai dengan profil lulusan yang direncanakan dalam dokumen kurikulum.
2) Jenis pekerjaan/posisi jabatan dalam pekerjaan cukup sesuai dengan profil
lulusan yang direncanakan dalam dokumen kurikulum.
3) Jenis pekerjaan/posisi jabatan dalam pekerjaan sesuai atau sangat sesuai
dengan profil lulusan yang direncanakan dalam dokumen kurikulum.

Panduan Penyusunan LKPS APS 24

 e. Kinerja Lulusan

Tabel 8.e.1 berikut ini diisi oleh pengusul dari Program Studi pada program Diploma
Tiga/Sarjana/Sarjana Terapan.

Tuliskan tingkat/ukuran tempat kerja/berwirausaha lulusan dalam 3 tahun, mulai TS-4

sampai dengan TS-2, dengan mengikuti format Tabel 8.e.1 berikut ini. Data diambil
dari hasil studi penelusuran lulusan.

Tabel 8.e.1 Tempat Kerja Lulusan

Jumlah Jumlah Lulusan yang Bekerja berdasarkan
Lulusan Tingkat/Ukuran Tempat Kerja/Berwirausaha
Tahun Jumlah yang Lokal/
Nasional/
Lulus Lulusan Bekerja/ Wilayah/ Multinasiona/
Berwirausaha
Berwira- Berwirausaha Internasional
Berizin
usaha tidak Berizin
2 3 4 5 6 7
TS-4
TS-3
TS-2
Jumlah

Tabel 8.e.2 berikut ini diisi oleh pengusul dari Program Studi pada program Diploma
Tiga/Sarjana/Sarjana Terapan/Magister/Magister Terapan.

Tuliskan hasil pengukuran kepuasan pengguna lulusan berdasarkan aspek-aspek: 1)

etika, 2) keahlian pada bidang ilmu (kompetensi utama), 3) kemampuan berbahasa
asing, 4) penggunaan teknologi informasi, 5) kemampuan berkomunikasi, 6)
kerjasama dan 7) pengembangan diri, dengan mengikuti format Tabel 8.e.2 berikut
ini. Data diambil dari hasil studi penelusuran lulusan.

Tabel 8.e.2 Kepuasan Pengguna

Tingkat Kepuasan Pengguna

No. Jenis Kemampuan (%) Rencana Tindak

Sangat Lanjut oleh UPPS/PS
Baik Cukup Kurang
Baik
1 2 3 4 5 6 7
1 Etika
2 Keahlian pada
bidang ilmu
(kompetensi utama)
3 Kemampuan
berbahasa asing
4 Penggunaan
teknologi informasi

Panduan Penyusunan LKPS APS 25

 Tingkat Kepuasan Pengguna
No. Jenis Kemampuan (%) Rencana Tindak
Sangat Lanjut oleh UPPS/PS
Baik Cukup Kurang
Baik
1 2 3 4 5 6 7
5 Kemampuan
berkomunikasi
6 Kerjasama tim
7 Pengembangan diri
Jumlah

f. Luaran Penelitian dan PkM Mahasiswa

Tabel 8.f.1 berikut ini diisi oleh pengusul dari Program Studi pada program
Sarjana/Magister/Doktor.

Tuliskan jumlah publikasi ilmiah mahasiswa, yang dihasilkan secara mandiri atau
bersama DTPS, dalam 3 tahun terakhir dengan mengikuti format Tabel 8.f.1 berikut
ini. Judul publikasi harus relevan dengan bidang program studi.

Tabel 8.f.1 Publikasi Ilmiah mahasiswa

No. Media Publikasi Jumlah Judul Jumlah
TS-2 TS-1 TS
1 2 3 4 5 6
1 Jurnal nasional tidak terakreditasi NA1 =
2 Jurnal nasional terakreditasi NA2 =
3 Jurnal internasional NA3 =
4 Jurnal internasional bereputasi NA4=
Seminar wilayah/lokal/perguruan NB1 =
5
tinggi
6 Seminar nasional NB2 =
7 Seminar internasional NB3=
8 Tulisan di media massa wilayah NC1 =
9 Tulisan di media massa nasional NC2 =
Tulisan di media massa NC3 =
10
internasional
Jumlah

Tabel 8.f.1 berikut ini diisi oleh pengusul dari Program Studi pada program Sarjana
Terapan/Magister Terapan/Doktor Terapan.

Tuliskan jumlah pagelaran/pameran/presentasi/publikasi ilmiah mahasiswa, yang

dihasilkan secara mandiri atau bersama DTPS, dalam 3 tahun terakhir dengan
mengikuti format Tabel 8.f.1 berikut ini. Judul pagelaran/pameran/presentasi/publikasi
ilmiah harus relevan dengan bidang program studi.

Panduan Penyusunan LKPS APS 26

 Tabel 8.f.1 Pagelaran/pameran/presentasi/publikasi Ilmiah mahasiswa
No. Jenis Jumlah Judul Jumlah
TS-2 TS-1 TS
1 2 3 4 5 6
Publikasi di jurnal nasional tidak NA1 =
1
terakreditasi
Publikasi di jurnal nasional NA2 =
2
terakreditasi
3 Publikasi di jurnal internasional NA3 =
Publikasi di jurnal internasional NA4=
4
bereputasi
Publikasi di seminar NB1 =
5
wilayah/lokal/perguruan tinggi
6 Publikasi di seminar nasional NB2 =
7 Publikasi di seminar internasional NB3=
Pagelaran/pameran/presentasi NC1 =
8
dalam forum di tingkat wilayah
Pagelaran/pameran/presentasi NC2 =
9
dalam forum di tingkat nasional
Pagelaran/pameran/presentasi NC3 =
10
dalam forum di tingkat internasional
Jumlah

Tabel 8.f.2 berikut ini diisi oleh pengusul dari Program Studi pada program
Magister/Magister Terapan/Doktor/Doktor Terapan.

Tuliskan judul artikel karya ilmiah mahasiswa, yang dihasilkan secara mandiri atau
bersama DTPS, yang disitasi dalam 3 tahun terakhir dengan mengikuti format Tabel 8.f.2
berikut ini. Judul artikel yang disitasi harus relevan dengan bidang program studi.

Tabel 8.f.2 Karya ilmiah mahasiswa yang disitasi

Judul Artikel yang Disitasi
No. Nama Mahasiswa (Jurnal/Buku, Volume, Tahun, Jumlah Sitasi
Nomor, Halaman)
(1) (2) (3) (4)
1
2
3
…
Jumlah

Panduan Penyusunan LKPS APS 27

 Tabel 8.f.3 berikut ini diisi oleh pengusul dari Program Studi pada program Diploma
Tiga/Sarjana Terapan/Magister Terapan/Doktor Terapan.

Tuliskan produk/jasa karya mahasiswa, yang dihasilkan secara mandiri atau bersama
DTPS, yang diadopsi oleh industri/masyarakat dalam 3 tahun terakhir dengan
mengikuti format Tabel 8.f.3 berikut ini. Jenis produk/jasa yang diadopsi oleh
industri/masyarakat harus relevan dengan bidang program studi.

Tabel 8.f.3 Produk/jasa yang dihasilkan mahasiswa yang diadopsi oleh

industri/masyarakat
Nama Deskripsi
No. Nama Mahasiwa Bukti
Produk/Jasa Produk/Jasa
(1) (2) (3) (3) (4)
1
2
…
Jumlah

Tabel 8.f.4 berikut ini diisi oleh pengusul dari Program Studi pada program
Sarjana/Sarjana Terapan/Magister/Magister Terapan/Doktor/Doktor Terapan.

Tuliskan luaran penelitian dan luaran PkM lain yang dihasilkan mahasiswa, baik secara
mandiri atau bersama DTPS, dalam 3 tahun terakhir dengan mengikuti format Tabel 8.f.4
berikut ini. Jenis dan judul luaran harus relevan dengan bidang program studi.

Tabel 8.f.4 Luaran penelitian/PkM lain yang dihasilkan mahasiswa

No Judul Luaran Penelitian/PkM Tahun Keterangan
1 2 3 4
1)
I HKI :
c) Paten,
d) Paten Sederhana
1. ...
2. ...
3. ...
Jumlah NA =
1)
II HKI :
f) Hak Cipta,
g) Desain Produk Industri,
h) Perlindungan Varietas Tanaman (Sertifikat
Perlindungan Varietas Tanaman, Sertifikat
Pelepasan Varietas, Sertifikat Pendaftaran Varietas),
i) Desain Tata Letak Sirkuit Terpadu,
j) dll.)
1. ...
2. ...
3. ...
Jumlah NB =

Panduan Penyusunan LKPS APS 28

 No Judul Luaran Penelitian/PkM Tahun Keterangan
1 2 3 4
III Teknologi Tepat Guna, Produk (Produk
Terstandarisasi, Produk Tersertifikasi), Karya Seni,
Rekayasa Sosial
1. ...
2. ...
3. ...
Jumlah NC =
IV Buku ber-ISBN, Book Chapter
1. ...
2. ...
3. ...
Jumlah ND =
Keterangan:
1) Luaran penelitian/PkM yang mendapat pengakuan Hak Kekayaan Intelektual
(HKI) harus dibuktikan dengan surat penetapan oleh Kemenkumham atau
kementerian lain yang berwenang.

Panduan Penyusunan LKPS APS 29