Anda di halaman 1dari 2

JURNAL KULIAH PRODI PAI LOKAL F

PERTEMUAN MATERI/POKOK BAHASAN ATAU SUB POKOK BAHASAN KELOMPOK/ANGGOTA


1 25-08-2023 PENYAMPAIAN RPS DOSEN
2 01-09-2023 PENGERTIAN EVALUASI DOSEN
3 08-09-2023 PRINSIP-PRINSIP EVALUASI DOSEN
4 15-09-2023 Latihan Mahasiswa
1) KONSEP EVALUASI PENDIDIKAN Kelompok 1 :
1.1. Pengertian Evaluasi dalam pembelajaran atau pendidikan. 1. Sasi Hanila
1.2. Makna Evaluasi dalam pembelajaran ataupendidikan. 2. Supandi (alpa)
5 22-09-2023 1.3. Tujuan atau Fungsi Evaluasi Pendidikan. 3. Risma
1.4. Ciri dan Prinsip Evaluasi Pendidikan
1.5. Obyek dan Subjek Evaluasi Pendidikan

2) BENTUK-BENTUK TEST HASIL BELAJAR


2.1. Test evaluasi non test. Kelompok 2 :
2.2. Test Evaluasi Test. 1. Salsabila
2.2.1. Tes Uraian. 2. Siti Maisaroh
6 29-09-2023 2.2.2. Tes objektif 3. Sila Hadini
2.3. Teknik Pembuatan Test hasil belajar. 4. Sindia Perdina
2.3.1. Test tertulis.
2.3.2. Test lisan.
2.3.3. Test perbuatan.
3) PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN TEST TULIS
Kelompok 3 :
3.1. Tujuan Cara merancang Isntrumen Penilaian test tulis.
1. Salsabela
3.1.1. Test tulis.
2. Siti Latifah
7 06-10-2023 3.1.2. Menentukan indikator test tulis.
3. Sindi Nindia Putri
3.2. Menyusn kisi-kisi soal.
4. Riski Prananda
3.3. Menyusun instrumen penilaian test tulis,
3.4. Menilai kualitas instrumen penilaian test tulis.
4) PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN NON TEST
A. Penyusun Instrumen Evaluasi Non Tes I
1. Observasi.
2. Interviu.
3. Angket.
4. Unjuk Kerja. Kelompok 4 :
1. Rosi Saputra
5. Penilaian Proyek.
8 13-10-2023 2. Ririn Dwinanda
6. Penilaian Produk
3. Sella Silvana
B. Penyusunan instrumen evaluasi non test II
1. Penilaian sikap.
2. Penilaian diri (self assessment).
3. Penilaian porto folio.
4. Penilaian berbasis kompetensi.

9 20-10-2023 UTS
5) VALIDITAS

5.1. Pengertian validitas instrumen.


Kelompok 5 :
5.2. Macam-macam validitas intermen.
1. Sugyarti
5.2.1. Validitas isi.
10 27-10-2023 2. Sipti
5.2.2. Validitas konkuren (valditas emperis).
3. Siti Sarah
5.2.3. Validitas prediktif.
Sella Anggraini
5.3. Langkah-langkah menghitung tingkat validitas instrumen.
5.3.1. Validitas test.
5.3.2. Validitas item/butir.
6) RELIABILITAS
Kelompok 6 :
1. Riski Amiliyah
6.1. Penegertian Reliabilitas instrumen.
10 03-11-2023 2. Yogi Permana
6.2. Faktor-faktor yang mempengaruhi reliabilitas.
3. Sri Wulandari
6.3. Macam-macam cara menentukan reliabilitas
6.4. Cara meghitung tingkat reliabilitas instrumen
7) ANALISIS BUTIR SOAL HASIL BELAJAR Kelompok 7
1. Nurhafri Lh
11 10-11-2023
7.1. Tingkat kesukaran. 2. Siska Novita
7.2. Daya beda. 3. Sindi Apriyani
8) PENGOLAHAN HASIL EVALUASI

8.1. Pemberian skor dan sistem penilaian.


8.2. Teknik pemberian skor.
12 17-11-2023 8.3. Teknik pengolahan skor hasil evaluasi. DOSEN
8.3.1. Pengolahan skor menjadi nilaihuruf.
8.3.2. Pengolahan skor menjadi nilai berskala.
8.4. Penilaian Acuan Patokan (PAP).
8.5. Penilaian Acuan Norma (PAN).
13 24-11-2023 9) TEKNIK PELAKSANAAN EVALUASI DAN LAPORAN HASIL DOSEN
EVALUASI PEMBELAJARAN.
9.1. Pelaksanaan Evaluasi.
9.1.1. Pelaksaan tes tulis.
9.1.2. Pelaksanaan lisan.
9.1.3. Pelaksanaan tes perbuatan.
9.2. Laporan Hasil Evaluasi Pembelajaran.
9.3. Bentuk Laporan.
9.4. Manfaat Laporan hasil evaluasi.
9.5. Laporan untuk siswa – siswi dan orang tua.
9.6. Laporan Untuk Sekolah.
9.7. Laporan Untu Depag/Diknas.
9.8. Laporan Untuk Masyarakat.
9.9. Format Laporan.
10) TINDAK LANJUT HASIL EVALUASI PEMBELAJARAN.
15 01-12-2023 Dosen
10.1. Perbaikan Rencana Pembelajaran
16 08-12-2023 UAS

Anda mungkin juga menyukai