Refleksi

Sesama

B. Prinsip Penilaian Pembelajaran

Pertama, penilaian merupakan bagian terpadu dari proses
pembelajaran, memfasilitasi pembelajaran, dan memberikan
informasi holistik sebagai umpan balik bagi pendidik, peserta
didik, dan orang tua/wali.
Dari sila pertama, ada beberapa implikasi yang harus
dilakukan oleh guru, yaitu:
1. Pendidik memantapkan asesmen di awal pembelajaran
yang digunakan untuk merancang pembelajaran sesuai
kesiapan peserta didik;
2. Pendidik merencanakan pembelajaran dengan mengacu
pada tujuan yang ingin dicapai dan memberikan umpan balik
agar siswa dapat menentukan langkah-langkah perbaikan
ke depan;
3. Pendidik memberikan umpan balik berupa kalimat-kalimat
pendukung untuk merangsang growth mindset;Kedua,
asesmen dirancang dan dilakukan sesuai dengan fungsi
asesmen tersebut,
Dari prinsip pertama ini, ada beberapa implikasi yang harus
dilakukan oleh guru, yaitu:
1. Pendidik memikirkan tujuan pembelajaran pada saat
merencanakan asesmen dan memberikan kejelasan pada
peserta didik mengenai tujuan asesmen di awal
pembelajaran;
2. Pendidik menggunakan teknik asesmen yang beragam
sesuai dengan fungsi dan tujuan asesmen.

Ketiga, penilaian dirancang secara adil, proporsional, valid

dan reliabel untuk menjelaskan kemajuan pembelajaran,
menentukan keputusan tentang langkah-langkah dan
sebagai dasar pengembangan program pembelajaran
selanjutnya yang sesuai.