B.

Pengertian dan Hubungan SKL, KI- KD, indikator dan

Tujuan pembelajaran

Standar kriteria mengenai kualifikasi kemampuan

Kompetensi lulusan yang mencakup sikap, pengetahuan,
dan keterampilan
Kelulusan (SKL)

Kompetensi Inti merupakan tingkat kemampuan untuk mencapai

standar kompetensi lulusan yang harus dimiliki
(KI) seorang peserta didik pada setiap tingkat kelas

merupakan kemampuan dan materi pembelajaran

Kompetensi minimal yang harus dicapai peserta didik untuk
Dasar (KD) suatu mata pelajaran pada masing-masing satuan
pendidikan yang mengacu pada kompetensi inti

ukuran, karakteristik, atau ciri-ciri dari ketercapaian

Kompetensi Dasar berdasarkan taksonomi
Indikator kemampuan baik pada ranah sikap, pengetahuan,
maupun keterampilan.

SKL KI KD

Moral-agama
spiritual

Motorik Perencanaan
Sosial
Bahasa
Pengetahuan Pelaksanaan
Kognitif

Sosial-emosi Ketrampilan

Seni

Indikator
fungsi dirumuskannya indikator

1 Pedoman dalam mengembangkan materi pembelajaran

Pedoman dalam mendesain kegiatan pembelajaran

2 Pedoman dalam mendesain kegiatan pembelajaran

Pedoman dalam mengembangkan

3 bahan ajar Pedoman dalam mengembangkan bahan ajar

4 Pedoman dalam merancang

dan melaksanakan penilaian hasil belajar

pedoman dalam merancang,

5 melaksanakan, serta mengevaluasi hasil belajar