Kisi- kisi Mid Semester Grade 7 Kisi-kisi Mid Semester Grade 8 Kisi-kisi Mid Semester Grade 9

Biologi IPS IPS

1. Aturan penulisan tata nama ilmiah dan contoh penulisan yang benar. 1. Bentuk-bentuk negara ASEAN 1. Potensi Indonesia menuju Negara maju
2. Cara menentukan nomer kunci determinasi dan menentukan kelas yang 2. Organisasi kerjasama antar negara 2. Letak yang strategis
3. Definisi dan contoh dari setiap tingkatan sistem organisasi kehidupan. 3. Manfaat kerjasama antar negara 3. Sumber daya alam, jenis dan manfaatnya
IPS 4. Batas-batas negara ASEAN 4. Masalah penduduk
1. Interaksi antar individu dan kelompok 5. Iklim 5. Negara berkembang dan negara maju di dunia
2. Interaksi menggunakan simbol dan verbal 6. Kurs, devisa, dan ekspor impor 6. Benua
3. Asal kata geografi 7. Letak negara secara geografis 7. Laju pertumbuhan penduduk
4. Macam-macam barang 8. Provinsi-provinsi yang ada di Sumatera 8. Laju pertumbuhan ekonomi dan kualitas hidup
5. Macam-macam peta 9. Prinsip-prinsip geografi 9. Stratifikasi sosial
6. Manfaat peta BI 10. Tahapan perkembangan negara
7. Macam-macam kebutuhan 1. Struktur teks observasi ENG
8. Letak astronomis dan geografis Indonesia 2. Teks observasi 1. Hope/Wish/Happy .....
9. Homo sosialis dan homo economicu 3. Ciri teks observasi 2. I agree
CIVIC 4. Topik 3. I disagree
1. Kondidi Jepang terdesak 5. Teks berita 4. So that
2. Pembentukan BPUPKI 6. Ciri dan sifat teks berita 5. In order to
3. Sidang-sidang BPUPKI 7. Struktur teks berita 6. Drug and food label
4. Proses Perumusan pancasila Math MATH
5. Pembentukan PPKI 1. Mengenali dan memprediksi macam pola bilangan 1. Menentukan perkalian berulang dan bentuk sederhana dari bilangan berpangkat
6. Sidang-sidang PPKI 2. Menggeneralisasi barisan bilangan 2. Menentukan nilai hasil dari suatu perpangkatan
7. Penetapan pancasila sebagai dasar Negara 3. Menggeneralisasi barisan bilangan dan menentukan beda/rasio barisan bilangan 3. Menentukan nilai hasil dari operasi bilangan berpangkat
8. Simbol gambar sila pancasila 4. Melanjutkan barisan bilangan aritmetika dan barisan geometri 4. Mengubah bilangan berpangkat negatif menjadi positif dan sebaliknya serta menentuakn nilai hasil
9. Contoh sikap pengamalan sila Pancasila 5. Menentukan suku ke-n dari suatu barisan bilangan 5. Mengubah bilangan berpangkat menjadi bilangan akar dan sebaliknya
10. Pengertiaan, fungsi dan tujuan pancasila sebagai dasar Negara 6. Menentukan pola aturan barisan aritmetika 6. Menyelesaikan operasi bilangan berpangkat dengan menyederhanakan bilangan basis
11. Tokoh-tokoh perumus Pancasila dan perannya 7. Menentukan suku tengah dari barisan aritmetika 7. Menyelesaikan operasi bilangan akar
ENG 8. Menentukan deret aritmetika 8. Merasionalkan bilangan akar
1. Constructing the jumbled sentences 9. Menentukan perkalian berulang dari bilangan berpangkat dan hasilnya Biologi
2. The use of nominal sentence in form of positive and negative (IS, AM, ARE) 10. Mengubah bilangan berpangkat pecahan menjadi bilangan akar atau sebaliknya 1. Dapat menyebutkan urutan alat reprosuksi berdasarkan letaknya
3. Subject Pronoun (I, You, They, We, He, She, It) 11. Menyelesaikan penjumlahan, perkalian bilangan irasional 2. Mampu menjelaskan definisi beberapa istilah dalam system reproduksi manusia
4. Introducing oneself and others (completing dialogs) 12. Mengubah bentuk bilangan berpangkat negatif dan pangkat pecahan 3. Mampu menunjukkan letak organ/ bagian-bagian pada alat reproduksi manusia beserta fungsi nya.
BI 13. Menyusun barisan bilangan, lalu menentukan rumus suku ke-n 4. Mampu menjelaskan tanda – tanda pubertas pada pria dan wanita
1. Teks deskripsi 14. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan barisan bilangan 5. Mampu membedakan beberapa penyakit yang disebabkan oleh virus dan bakteri
15. Menyusun pola bilangan dalam kehidupan sehari-hari dan menentukan rumus
2. Teks dongeng fantasi 6. Mampu menjelaskan beberapa penyakit pada system reproduksi melipiti istilah, gejala dan penyebabnya.
Un
PHY ENG 7. Mampu menjelaskan furngsi dari bagian – bagian sperma
1. Disajikan beberapa kalimat rumpang, siswa diminta untuk melengkapi kalimat
1. fungsi dan nama alat laboratorium 8. Mampu membuat bagan Spermatogenesis dan Oogenesis
tersebut dengan memperhatikan penggunaan was, were, wasn’t dan weren’t.
9. Mampu menjelaskan peristiwa yang terjadi pada tahapan siklus menstruasi baik saat menstruasi, pra
2. besaran pokok dan turunan 2. Siswa diminta untuk menuliskan tahun dalam Bahasa Inggris.
ovulasi, ovulasi dan pasca ovulasi.
3. Disajikan sebuah tabel yang berisi informasi tentang kebangsaan dan tahun lahir
3. ciri-ciri wujud zat beberapa orang. Siswa diminta untuk membuat pertanyaan dan jawaban sesuai 10. Mempu memahami cara untuk menghindarkan diri dari penyakit menular sexual.
dengan informasi yang ada di tabel.
4. Siswa diminta untuk membuat kalimat negative dari kalimat yang disediakan
4. sifat fisika dan kimia
(penggunaan wasn’t dan weren’t – Giuseppe wasn’t British)
5. perubahan fisika dan kimia PHY
6. massa jenis 1. GLB dan GLBB
2. Perpindahan, kecepatan, dan kelajuan
3. percepatan
4. gaya dan resultan gaya