PROGRAM KERJA

EKSTRAKULIKULER MIPA CLUB

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

SMP YASPEN TUGU IBU I DEPOK

JL Sentosa Raya No. 2
Depok II Tengah
 BAB 1
PENDAHULUAN

A. Pengertian

Kegiatan ekstrakulikuler adalah kegiatan yang berada di luar program yang tertulis di
kurikulum dan umumnya pihak sekolah menyediakan waktu untuk pelaksanaan kegiatan ini.
Kegiatan ekstrakulikuler sangat berguna untuk pengembangan hobi, minat, dan bakat siswa pada
hal tertentu. Di sisi lain, pelaksanaan kegiatan ini merupakan suatu bentuk perhatian sekolah pada
siswanya agar melakukan kegiatan yang lebih positif.
Siswa-siswi SMP adalah anak yang sedang dalam masa peralihan pribadi seorang anak
menuju remaja, mereka cenderung menjauh dari orang tua dan lebih percaya pada teman,
mempunyai energy yang besar sehingga mereka tampak lebih emosional. Kecendrungan lain
adalah mereka berkelompok dengan teman yang memiliki kesukaan yang sama.
Dengan adanya kegiatan ekstrakulikuler pada setiap sekolah diharapkan dapat menjadi
wadah untuk penyaluran energi para siswa dan jenis kegiatannyapun sangat beragam baik itu
seputar olahraga, kesenian, keterampilan ataupun pengetahuan.

B. Tujuan

1. Tujuan Umum

Pengembangan diri merupakan kegiatan pendidikan di luar mata pelajaran sebagai bagian
integral dari kurikulum sekolah. Kegiatan pengembangan diri merupakan upaya
pembentukan watak dan kepribadian murid yang dilakukan melalui kegiatan pelayanan
konseling berkenaan dengan masalah pribadi dan kehidupan sosial, kegiatan belajar dan
mengembangkan karir, serta kegiatan ektrakulikuler untuk pengembangan talenta peserta
didik. Adapun tujuan pelaksanaan kegiatan ekstrakulikuler MIPA CLUB di sekolah adalah :
1. Kegiatan MIPA CLUB harus dapat meningkatkan kemampuan siswa baik aspek
kognitif, afektif, dan psikomotor
2. Mengembangkan bakat dan minat siswa dalam upaya pembinaan pribadi menuju
pembinaan manusia seutuhnya yang positif
3. Dapat mengetahui, mengenal, serta membedakan antara hubungan satu pelajaran dengan
mata pelajaran lainnya
 2. Tujuan Khusus

Pengembangan diri yang berlandaskan akhlak yang mulia dengan bertujuan menunjang
pendidikan peserta didik dalam mengembangkan :
1. Bakat
2. Minat
3. Kreatifitas
4. Kompetensi dan kebiasaan dalam kehidupan
5. Kecakapan sosial
6. Kecerdasan emosional
7. Kompetensi psikomotor
8. Wawasan dan pengembangan budaya
9. Kemampuan pemecahan masalah
10. Kemandirian

C. Jadwal Kegiatan

Hari Pelaksanaan : Selasa

Waktu : Pukul 10.30 s.d 11.30
Guru Pembimbing : Ida Sulihati, S.Pd.
Peserta : Siswa kelas 7, 8, dan 9
 BAB II
MATERI DAN RENCANA TARGET PENCAPAIAN

A. Materi

1. Matematika

No Kompetensi Materi Lingkup Materi

1 Menerapkan operasi Bilangan 1. Operasi bilangan bulat dan
bilangan dan sifat sifat-sifatnya
bilangan bulat 2. Faktor persekutuan terbesar
(FPB) dan kelipatan
persekutuan terkecil (KPK)
3. Sifat-sifat bilangan berpangkat

2 a. Menerapkan konsep Aljabar 1. Pengertian, notasi, dan operasi

dan prinsip himpunan, himpunan
relasi dan fungsi, serta 2. Relasi dan Fungsi
perbandingan 3. Perbandingan senilai dan
berbalik nilai

b. Menerapkan konsep 4. Operasi aljabar melibatkan

operasi aljabar bilangan bilangan rasional, bilangan
berpangkat, bilangan
berbentuk akar
c. Menerapkan dan 5. Persamaaan dan
menganalisis pertidaksamaan
persamaan dan 6. Sistem persamaan linear dua
pertidaksamaan linear peubah
d. Menerapkan dan 7. Barisan dan deret
menganalisis konsep
barisan dan deret
3 a. Menerapkan dan Geometri 1. Garis dan sudut
menganalisis konsep 2. Bangun datar
garis dan sudut, bangun 3. Teorema Phythagoras
datar, serta teorema 4. Transformasi (refleksi,
phytagoras translasi, rotasi, dilatasi)
b. Menerapkan konsep 5. Bangun ruang
transformasi
c. Menerapkan konsep
dan sifat bangun datar
4 a. Menerapkan dan Statistika 1. Statistika
menganalisis ukuran dan Peluang a. Rata-rata, median, modus,
pemusatan data dan data tunggal, dan
penyajian data penafsirannya
b. Menerapkan dan b. Penyajian data dalam
menganalisis aturan bentuk tabel, diagram,
pencacahan dan grafik, dan penafsirannya
peluang suatu kejadian 2. Peluang
 a. Percobaan dan ruang
sampel
b. Aturan pencacahan
(penjumlahan, perkalian,
kombinasi)
c. Peluang suatu kejadian

2. IPA

No Kompetensi Materi Lingkup Materi

1 Menerapkan besaran, Besaran, 1. Besaran pokok dan besaran turunan
satuan dan konsep Satuan dan 2. Satuan pokok dan satuan turunan
serta prinsip Pengukuran 3. Sistem satuan
pengukuran, untuk 4. Standar satuan
menganalisis data 5. Konversi satuan
dan gejala fisis yang 6. Alat ukur dasar : mistar, jangka
sedang dipelajari sorong, micrometer, neraca,
stopwatch, amperemeter, voltmeter
7. Ketidakpastian hasil pengukuran
8. Mengukur pertumbuhan dan
variable fisiologis
2 Menganalisis sifat Zat dan Kalor 1. Zat dan wujudnya
termal dan kimiawi 2. Atom, unsur, molekul dan senyawa
bahan serta pengaruh 3. Larutan, campuran, asam, basa, dan
kalor terhadap bahan garam
4. Zat aditif dan adiktif/psikotropika
5. Perubahan fisis
6. Perubahan kimia
7. Perpindahan kalor
3 Menerapkan konsep Energi 1. Sumber energi
dan prinsip 2. Usaha
transformasi dan 3. Energi kinetik
konservasi energi 4. Energi potensial
5. Transformasi energy
6. Hubungan usaha dan perubahan
energy kinetic
7. Hukum kekekalan energy mekanik
8. Daya
9. Metabolisme (respirasi,
fotosintesis)
10.Makanan sebagai sumber energy
11.Pencernaan makanan
4 Menganalisis gefrak Gerak dan 1. Besaran-besaran gerak
benda dan pengaruh Gaya 2. Gerak lurus
gaya terhadap gerak 3. Gerak melingkar
benda berdasarkan 4. Gerak parabolik
hokum-hukum gerak 5. Jenis gaya
6. Hukum-hukum Newton tentang
 gerak
7. Pesawat sederhana
8. Gerak pada makhluk hidup
5 Menerapkan konsep Fluida 1. Fluida statis
dan prinsip mekanika a. Tekanan hidrostatis
pada zat cair dan b. Prinsip Pascal
menganalisis proses c. Prinsip Archimedes
yang terjadi pada d. Tegangan permukaan
sistem biologi e. Miniskus dan kapilaritas
2. Fluida dinamis
3. Aliran fluida pada makhluk hidup
(sistem peredaran darah, sistem
pernapasan, sistem gerak, sistem
transport pada tumbuhan)
6 Menganalisis konsep Getaran, 1. Getaran harmonic sederhana
dan prinsip getaran, Gelombang 2. Gelombang mekanik
gelombang mekanik dan Bunyi 3. Bunyi
dalam teknologi dan 4. Pendengaran
kehidupan sehari- 5. Sistem sonar hewan
hari 6. Navigasi pada migrasi hewan
7 Menganalisis prinsip Cahaya dan 1. Cahaya
dan konsep cahaya Optika 2. Optik geometrik
dan optika pada alat- 3. Optik fisik
alat optik 4. Alat-alat optik
5. Mata dan mekanisme kerja mata
8 Menerapkan konsep Kelistrikan 1. Listrik statis
serta prinsip dan 2. Konduktor, isolator, dan
kelistrikan dan Kemagnetan semikonduktor
kemagnetan serta 3. Arus dan hamabatan listrik
menganalisis 4. Rangkaian arus searah
karakteristik 5. Hukum Khirchhoff
rangkaian arus 6. Energi dan daya listrik
7. Magnet dan sifat-sifatnya
8. Medan magnet di sekitar
penghantar berarus listrik
9. Gaya magnet pada muatan yang
bergerak dalam medan magnet
10.Gaya magnetpada penghantar
berarus yang berada dalam medan
magnet
11.Ggl induksi
12.Transformator
13.Hantaran arus listrik pada sistem
saraf
9 Menganalisis sistem Ilmu 1. Sistem Tata Surya
tata surya dengan Pengenetahuan 2. Matahari, Bumi, dan Bulan
menerapkan hokum- dan Antariksa 3. Struktur Bumi
hukum gerak dan (IPBA) 4. Fenomena gempa, gunung api dan
menganalisis struktur tsunami
bumi dan fenomena 5. Atmosfer
 fisis yang terjadi
padanya
10 Menganalisis data Makhluk 1. Asal usul makhluk hidup
ciri makhluk hidup, hidup dan 2. Ciri-ciri makhluk hidup
asal usul makhluk lingkungannya 3. Perbedaan makhluk hidup dan
hidup dan factor- benda mati
faktor biotik dan 4. Pengukuran factor abiotik dan
abiotic yang biotik
mempengaruhinya 5. Interaksi faktor abiotik dengan
abiotik, faktor biotik dengan
abiotik, dan faktor biotik
dengan biotik

B. Rencana Target Pencapaian

1. Peserta didik mampu menyelesaikan soal-soal Matematika dan IPA yang menunjang
pembelajarn harian di sekolah
2. Peserta didik mampu menyelesaikan soal-soal Kompetisi Sains Nasional Matematika dan
IPA
 Materi Juli Agustus September Oktober November Desember
No
Semester 1 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
1 Pengarahan
2 Operasi Campuran Bilangan Bulat (MTK)
3 Besaran, satuan, dan pengukuran (IPA)
4 Pecahan, FPB dan KPK, Sifat-sifat bilangan
berpangkat (MTK)
5 Zat dan Kalor (IPA)
6 Himpunan (MTK)
7 Energi Fisika (IPA)
8 Relasi dan Fungsi (MTK)
9 Energi Biologi (IPA)
10 Perbandingan senilai dan berbalik nilai
(MTK)
11 Gerak dan Gaya (IPA)
12 Operasi aljabar bilangan (MTK)
13 Fluida (IPA)
14 Pengambilan Nilai

Materi Januari Februari Maret April Mei Juni

No
Semester 2 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
1 Persamaan dan Pertidaksamaan (MTK)
2 Getaran, Gelombang, dan Bunyi (IPA)
3 Barisan dan Deret (MTK)
4 Cahaya dan Optika (IPA)
5 Garis dan Sudut (MTK)
6 Kelistrikan (IPA)
7
Bangun Datar, Teorema Phytagoras (MTK)
8 Kemagnetan (IPA)
9 Transformasi (MTK)
10 Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa
(IPA)
11 Bangun Ruang (MTK)
12 Makhluk Hidup dan Lingkungannya (IPA)
13 Statistika (MTK)
 BAB III
PENUTUP

Demikianlah gambaran rencana program kerja ini kami susun dengan harapan akan menjadi
acuan dalam melaksanakan langkah-langkah kegiatan ekstrakulikuler MIPA CLUB, sehingga
perkembangan kegiatan ini akan lebih jelas dan terarah dalam pencapaian tujuan dengan disertai bantuan
oleh pihak-pihak yang terkait, baik secara langsung maupun tidak langsung semoga rencana kegiatan ini
akan dapat terlaksana dengan baik dan tentu saja hasil akhirnya akan mencapai tujuan yang telah di
tentukan serta dapat memberikan manfaat bagi kita semua.

Depok, Juli 2021

Mengetahui,
Wakasek Bidang Kesiswaan Guru Pembimbing

Asiah Novianty, S.Pd. Ida Sulihati, S.Pd.

Menyetujui,
Kepala Sekolah

Ali Suhri, S.Pd.,MM.