SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU PERMATA HATI

JADWAL DAN KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER

TAHUN AJARAN 2022/2023
KELAS 3

Senin, Selasa, Rabu, Kamis, Jum’at,

Waktu
5 Desember 2022 6 Desember 2022 7 Desember 2022 8 Desember 2022 9 Desember 2022

07.00 – 07.30 MUROJA’AH AL-QUR’AN

07.30 – 09.00 Tema 1 Tema 2 Tema 3 Tema 4 SBdP

Pengayaan
09.00 – 10.00 Bahasa Sunda Bahasa Arab Bahasa Inggris PAI
(Tahfidz)

TEMA MATA PELAJARAN INDIKATOR KISI-KISI YANG DIUJIKAN

1. Menyebutkan perilaku yang sesuai dengan sila pertama dari Pancasila.

2. Menyebutkan perilaku bersyukur kepada Allah
3. Menyebutkan perilaku yang sesuai dengan sila kedua dari Pancasila.
PKN
4. Menghargai perbedaan antarteman sebagai wujud makna bersatu dalam keberagaman
5. Menyebutkan manfaat dari sikap menghargai perbedaan antarteman.
6. Menuliskan contoh dan manfaat kerja sama di sekolah
1. Menyebutkan ciri-ciri makhluk hidup.
2. Menemukan kalimat sederhana dari istilah pada ciri-ciri makhluk hidup
3. Menyebutkan Faktor pertumbuhan dan perkembangan manusia
1 4. Menyebutkan zat makanan dalam makanan bergizi seimbang.
Bahasa Indonesia
5. Menjelaskan proses pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan.
6. Menjelaskan manfaat makanan dan zat makanan bergizi
7. Mengidentifikasi perkembangbiakan Alami dan buatan pada tumbuhan.
8. Menuliskan dan melengkapi daur hidup nyamuk
1. Mengurutkan bilangan ribuan.
2. Melakukan operasi hitung penjumlahan bilangan ribuan.
Matematika 3. Menyelesaikan soal cerita tentang penjumlahan dan pengurangan.
4. Melakukan operasi hitung perkalian dan pembagian.
5. Menyelesaikan soal cerita tentang perkalian.
1. Menunjukkan arti gambar dan lambang pada burung garuda
2. Mengetahui bunyi sila pancasila pada burung garuda
PKn
3. Mengenal sikap yang menunjukkan sila pancasila pada burung garuda
4. Menunjukkan makna keberangaman karakteristik individu di lingkungan sekitar
1. Menunjukkan sikap tentang cara merawat dan memanfaatkan tumbuhan dan hewan
2. Menentukan kata tanya yang tepat tentang cara merawat dan memanfaatkan hewan melalui
Bahasa Indonesia wawancara
2 3. Mengidentifikasi informasi isi dongeng yang didengar dengan tepat
4. Memahami tanda baca yang terdapat pada sebuah dongeng.
1. Menentukan oprasi hitung pertukaran perkalian bilangan cacah
2. Menentukan oprasi hitung pertukaran penjumlahan bilangan cacah
3. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan pada garis bilangan
Matematika
4. Mampu menuliskan pecahan sederhana
5. Manentukan nilai pecahan sederhana pada sebuah gambar
6. Menentukan perbandingan bilangan cacah
1. Menyebutkan bagian-bagian pada lambang garuda beserta artinya.
2. Menyebutkan manfaat dan pengertian pendapat orang lain dalam musyawarah
PKN 3. Menghargai perbedaan antarteman sebagai wujud makna bersatu dalam keberagaman
4. Menyebutkan manfaat dari sikap menghargai perbedaan antarteman.
5. Menyebutkan contoh dan manfaat kerja sama di sekolah.
1. Menyebutkan benda-benda yang dibuat dari bahan kaca, logam, dan karet
2. Menyebutkan contoh benda - benda di sekitar yang terbuat dari kayu
3. Menyebutkan pokok - pokok informasi yang berkaitan dengan perubahan wujud benda
Bahasa Indonesia 4. Menggali informasi proses terjadinya hujan
3
5. Mengurutkan urutan proses terjadi hujan
6. Menuliskan kata atau istilah baru terkait perubahan wujud benda.
7. Aneka benda yang ada disekitar kita
1. Menuliskan satuan panjang pada alat ukur yang diamati.
2. Menyebutkan satuan berat baku yang biasa digunakan
3. Melakukan operasi hitung penjumlahan jarak dan mengamati denah
Matematika
4. Mengkonversi satuan waktu
5. Menuliskan satuan berat baku melalui pengamatan timbangan
6. Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan dengan massa
 1. Menyebutkan hak berkaitan dengan pakaian.
2. Menyebutkan contoh hak berkaitan dengan makanan.
3. Menyebutkan kewajiban dan hak yang berkaitan dengan tempat tinggal.
PPKN 4. Menyebutkan contoh kewajiban di sekolah.
5. Menyebutkan kewajiban ketika bermain.
6. Menyebutkan hak warga negara.
7. Menuliskan hak sebagai warga negara.
1. Menemukan dan menulis kalimat saran.
2. Menuliskan kalimat saran yang menunjukkan kewajiban anak dalam menjaga tubuh tetap sehat.
3. Menuliskan kalimat saran berdasarkan percakapan.
4
Bahasa Indonesia 4. Menuliskan kalimat saran berdasarkan teks bacaan.
5. Menuliskan maksud ungkapan berdasarkan teks tulis.
6. Menuliskan permasalahan berdasarkan teks.
7. Menemukan kalimat saran dan cara penyelesaiannya.
1. Menentukan penjumlahan dua bilangan cacah yang hasilnya telah ditentukan.
2. Menentukan soal cerita tentang penjumlahan bilangan hasil tertentu.
3. Menuliskan pasangan bilangan yang selisihnya diketahui.
Matematika
4. Menuliskan perkalian dengan hasil tertentu.
5. Menyelesaikan pengurangan dua bilangan cacah yang hasilnya telah ditentukan.
6. Menyelesaikan masalah tentang pembagian.
1. Menyebutkan fungsi karya dekoratif
2. Mengetahui pola/motif gambar dekoratif
3. Menyebutkan unsur utama gambar dekoratif
4. Menandai bagian lagu dengan nada panjang dan pendek
SBdP 5. Menyebutkan bentuk dan variasi pola irama dalam lagu
6. Mengidentifikasi alat musik irama ritmis.
7. Menyebutkan macam-macam dinamika gerak tari
8. Mengetahui pengertian dan contoh karya seni mozaik
9. Mengidentifikasi teknik melipat kertas origami

MATA
NO INDIKATOR KISI - KISI YANG DIUJIKAN
PELAJARAN
1. Menerjemahkan
ْ kosa kata baru dan kalimat sederhana tentang bacaan ruangan-ruangan di rumah
ٌ ُ
" ‫"غ َرف ِفي ال َب ْي ِت‬
ْ ٌ ُ
2. Menyusun kata menjadi kalimat yang baik tentang ruangan-ruangan " ‫"غ َرف ِفي ال َب ْي ِت‬
ْ َ ْ ٌ َُ
3. Bertanya jawab tentang bacaan ruangan-ruangan di rumah " ‫"غرف ِفي البي ِت‬
ٌ ُ
4. Menyusun kata menjadi kalimat yang baik sesuai percakapan ruangan-ruangan di rumah " ‫غ َرف ِفي‬
ْ َ ْ
‫"البي ِت‬
ْ ٌ ُ
5. Bertanya jawab tentang percakapan ruangan-ruangan di rumah " ‫"غ َرف ِفي ال َب ْي ِت‬
1 B. ARAB
6. Mengetahui kata tunjuk dalam bahasa Arab
7. Menerjemahkan dan menjawab kosa kata baru dan kalimat sederhana tentang cerita pasar ‫السوق‬
8. Menyusun kata menjadi kalimat yang baik pada cerita pasar ‫السوق‬
9. Menyebutkan warna sayuran ‫الخضروات‬
10. Bertanya jawab percakapan tentang sapaan didalam percakapan sayuran ‫الخضروات‬
11. Menyusun kata menjadi kalimat yang baik pada percakapan sayuran ‫الخضروات‬
12. Bertanya jawab tentang cerita di Pasar ‫السوق‬
1. Mengidentifikasi kosakata tentang things in the classroom dalam bahasa inggris
2. Memahami penggunaan kata tanya "what's her/his name" beserta cara menjawabnya
3. Memahami penggunaan kalimat "this is"
4. Menyelesaikan soal berkaitan dengan materi "Things in the classroom"
5. Mengidentifikasi kosakata tentang food at cafetaria dalam bahasa inggris
6. Memahami penggunaan kalimat "I like/ I don't like"
7. Memahami penggunaan kata tanya "Do you like..." beserta cara menjawabnya
8. Menyelesaikan soal berkaitan dengan materi "Food at cafetaria"
9. Mengidentifikasi kosakata tentang things at a picnic dan activities at a picnic dalam bahasa inggris
10. Memahami penggunaan preposisi dalam kalimat
2 B. INGGRIS 11. Memahami penggunaan kata is & are
12. Menyelesaikan soal berkaitan dengan materi "having a picnic"
13. Mengidentifikasi kosakata tentang parts of body dalam bahasa inggris
14. Memahami penggunaan kalimat "this is (singular)/ these are (plural)"
15. Memahami penggunaan kata tanya "what do you use for... (apa yang kamu gunakan untuk...)"
beserta cara menjawabnya
16. Menyelesaikan soal berkaitan dengan materi "Body's function"
17. Mengidentifikasi kosakata tentang clothes dalam bahasa inggris
18. Memahami penggunaan kata tanya "are you wearing a jacket?” beserta cara menjawabnya
19. Penggunaan kata “ I’m wearing/ He’s wearing, Sara is wearing...” dengan menyebutkan pakaian
sesuai dengan gambar dan text
20. Menyelesaikan soal berkaitan dengan materi "clothes"
1. Siswa dapat menyimak bacaan dengan baik dan benar
2. Siswa dapat memberikan tanggapan baik atau buruk dalam bacaan
3. Siswa dapat menyebutkan pesan yang baik dalam bacaan
3 B. SUNDA
4. Dapat menyebutkan contoh macam-macam lingkungan
5. Dapat menyebutkan ciri-ciri lingkungan bersih dan kotor
6. Dapat menyebutkan contoh kalimat tanya
 7. Dapat menyebutkan fungsi kata tanya
1. Menganalisis hadist yang terkait dengan perilaku mandiri, percaya diri, tanggung jawab dan tawaduk.
2. Mengetahui ciri-ciri perilaku mandiri, percaya diri, tanggung jawab dan tawaduk
3. Mengetahui makna ibadah salat.
4. Mengetahui hikmah ibadah salat.
4 PAI 5. Mengetahui tata cara ibadah salat.
6. Menganalisis kisah keteladanan Nabi Yusuf a.s.
7. Mengetahui kisah keteladanan Nabi Yusuf a.s.
8. Menganalisis kisah keteladanan Nabi Syu‘aib a.s.
9. Mengetahui kisah keteladanan Nabi Syu‘aib a.s.

CATATAN
 Kepada walimurid mohon bimbingan belajar untuk siswa/i di rumah
 Agar Kegiatan Belajar Mengajar dapat berjalan dengan lancar, diharapkan bagi orang tua siswa yang belum memenuhi kewajiban
administrasi keuangan agar segera melunasi di TU KEUANGAN paling lambat tanggal 2 Desember 2022. Terimakasih atas
kerjasamanya.

Mengetahui Bekasi, 28 November 2022

Kepala Sekolah Wakasek Kurikulum

Yuslamah Sajidah, S.Pd Kunan Suparman, S.Pd.SD