CAKUPAN MATERI KELAS VIII

PTS GASAL SMP MASEHI KUDUS

TAHUN PELAJARAN 2022-2023
Mapel Cakupan Materi
BAHASA INDONESIA 1. Unsur-Unsur Teks Berita
 Ciri-ciri teks berita
 Unsur 5W+1H
 Gagasan pokok
 Kalimat efektif
 Menyimpulkan teks
 Bahasa baku
2. Kaidah Kebahasaan Teks Berita
 Konjungsi temporal
 Kalimat langsung dan tidak langsung
 Penggunaan keterangan waktu dan tempat
 Bahasa baku
3. Informasi Teks Iklan, Slogan, Dan Poster
 Pengertian, perbedaan, dan fungsi
 Unsur-unsur iklan, slogan, dan poster
 Menyimpulkan informasi dan pesan
4. Kaidah Kebahasaan Iklan
 Jenis iklan
 Majas
 Kalimat Persuasif, imperatif, dan efektif

PAK 1. Bab 1: Hdup Beriman

 Arti iman.
 Sifat iman aktif.
 Tokoh- tokoh iman.
 Contoh –contoh hidup beriman.
 Ayat pendukung Ibrani 6:7-9, 11:1, Yakobus 2:17b, Efesus 6:14-
16.
 Ciri-ciri orang memelihara iman .
 Mempertahankan dan melihara iman menurut Rasul Paulus.

2. Bab 2: Hidup Berpengharapan

 Arti Pengharapan.
 Berharap akan kedatangan Mesias.
 Pentingnya memiliki harapan.
 Tokoh ibu Monica, Simeon.
 Ayat pendukung Ibrani 6:19, 2 Korintus 4:8, Filipi 4:13, Lukas
2: 25-28.
  Contoh-contoh hidup berpengharapan.

PPKN 1. Proses Perumusan Pancasila sebagai dasar negara

2. Pengertian Dasar Negara
3. Kedudukan dan fungsi Pancasila
4. Arti penting Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan
Hidup
5. Manfaat Pancasila sebagai dasar Negara dan Pandangan Hidup
6. Nilai-nilai Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup
7. Menyadari pentingnya kedudukan dan fungsi Pancasila dalam
kehidupan bernegara
8. Upaya melaksanakan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
9. Hubungan sila-sila dalam Pancasila
10. Membiasakan diri berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila
dalam berbagai lingkungan

MATEMATIKA 1. Pola Bilangan

 Menentukan suku selanjutnya dari suatu barisan bilangan dengan
cara menggeneralisasi pola bilangan sebelumnya
 Menggeneralisasi pola barisan bilangan menjadi suatu persamaan
 Penerapan pola bilangan dalam kehidupan sehari-hari
2. Relasi dan Fungsi
 Mendefinisikan relasi dan menemukan contoh relasi dalam
kehidupan sehari-hari
 Menunjukkan suatu relasi dengan diagram panah, diagram
Kartesius, dan pasangan berurutan
 Menunjukkan suatu fungsi dengan himpunan pasangan berurutan,
diagram panah, rumus fungsi, tabel, dan grafik
 Membedakan antara fungsi dan bukan fungsi
 Menyatakan suatu relasi yang terkait dengan kejadian sehari-hari

IPA 1. Menentukan kecepatan, jarak, perpindahan, dan percepatan

pada gerak lurus (GLB dan GLBB)
2. Menyebutkan ciri-ciri GLB dan GLBB beserta contohnya
3. Menjelaskan tentang pengertian gaya, jenis gaya, pengaruh
gaya
4. Menghitung resultan gaya
5. Menyebutkan penerapan hukum Newton dalam kehidupan
sehari-hari
6. Menjelaskan gerak pada tumbuhan.
7. Menjelaskan gerak tropisme dan jenis-jenisnya.
8. Menjelaskan gerak nasti dan jenis-jenisnya.
9. Menjelaskan tentang rangka dan tulang penyusun rangka.
10. Menjelaskan jenis-jenis sendi.
11. Menjelaskan jenis-jenis otot.
12. Menjelaskan gangguan/kelainan sistem gerak manusia.
IPS 1. Mengenal nrgara-negara ASEAN
 Letak geografis negara-negara ASEAN
2. Interaksi Antarnegara-negara ASEAN
 Pengertian, faktor pendorong dan penghambat Kerja sama
 Bentuk-bentuk kerja sama (sosial, politik, budaya, pendidikan,
dan perkembangannya
 Pengaruh kerja sama bidang ekonomi, sosial, politik, budaya
dan pendidikan terhadap kehidupan di ASEAN
 Upaya-upaya meningkatkan kerja sama di antara negara-
negara ASEAN
3. Pengaruh perubahan dan interaksi keruangan terhadap kehidupan
di negara-negara ASEAN
 Perubahan ruang dan interaksi antarruang akibat faktor alam
 Pengaruh perkembangan ilmu dan teknologi terhadap
perubahan ruang
 Pengaruh perubahan ruang terhadap kehidupan ekonomi

BAHASA INGGRIS 1. Menganalisis berbagai ungkapan mulai dari asking attention,

checking understanding, giving compliment, asking opinion,
ability, willingness dalam dialog
2. Membuat dialog sederhana menggunakan ungkapan asking
attention checking understanding, asking ability, asking opinion,
ability, willingness.
3. Membuat parafrase dialog menggunakan ragam bahasa yang
benar.

SENI BUDAYA 1. Fungsi musik dalam tradisi masyarakat Indonesia

a. Sarana upacara adat
b. Pengiring tari dan pertunjukan
c. Media bermain
d. Media komunikasi
e. Media penerangan
f. Media komoditi
g. Media ekspresi
2. Teknik dan gaya bernyanyi dalam musik tradisi
a. Mamaos/mamaca
b. Pesindhen/sindhen
c. Teknik dan gaya melayu
3. Unsur-unsur musik tradisional
4. Lagu-lagu tradisional

PJOK 1. Sepak Bola(formasi)

2. Bola Basket(istilah dalam permainan)

PRAKARYA Kerajinan dari bahan lunak

1. Peserta didik mampu menyebutkan bahan – bahan kerajinan lunak
baik alami maupun buatan
 2. Peserta didik mampu menyebutkan dan menjelaskan teknik
pembuatan kerajinan berbahan lunak
3. Peserta didik mampu menjelaskan langkah dan bahan pembuatan
kerajinan tertentu
Bahan pangan (Serealia, Kacang – kacangan, dan umbi – umbian)
1. Peserta didik mampu menyebutkan jenis – jenis bahan pangan .
2. Peserta didik mampu menjelaskan karakteristik dari masing – masing
jenis bahan pangan
3. Peserta didik mampu menyebutkan jenis – jenis atau contoh dari
masing – masing bahan pangan
4. Peserta didik mampu menjelaskan kelebihan dan kekurangan dari
masing – masing bahan pangan
Teknik pengolahan bahan pangan
1. Peserta didik dapat menyebutkan contoh – contoh teknik pengolahan
bahan pangan
2. Peserta didik dapat mengidentifikasi atau mendeskripsikan teknik
pengolahan bahan pangan
3. Peserta didik dapat menentukan teknik pengolahan bahan pangan
yang sesuai dengan situasi tertentu

BAHASA JAWA KD : 3.1 Teks Crita Legenda

1. Teks crita legenda

2. Crita legenda kalebu crita rakyat
3. Macam-macam crita (fabel, sage, mithe, legenda)
4. Kalimat ngoo lan kalimat krama
5. Unsur-unsur ing njero /instrinsik, crita legenda
6. Latar ( papan, wektu, lan panggonan), Tema, tokoh, watak, amanat.