KD SEMESTER 1 KELAS 5

B. JAWA

Pengetahuan:

1. Memahami teks pidato

2. Memahami teks cerita wayang pandawa ‘ karna madeg senopati’

3. memahami teks bacaan deskriptif tentang peristiwa alam dalam ragam ngoko

4. Memahami pasangan huruf jawa ( 10 pasangan)

Ketrampilan:

1. Membuat dan menyajikan teks pidato sederhana dengan ragam karma

2. Menyampaikan tanggapan tentang isi cerita wayang “ karna madeg senopati” dengan ragam
karma
3. Menulis karangan deskriptif tentang peristiwa alam dengan ragam Bahasa ngoko dan
menyampaikannya secara lisandengan membaca nyaring
4. Membaca dan menulis kalimat berhuruf jawa menggunakan pasangan huruf jawa (10 pasangan)

MATEMATIKA

Pengetahuan

1. Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan dengan penyebut
berbeda
2. Menjelaskan dan melakukan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal
3. Menjelaskan perbandingan dua besaran yang berbeda (kecepatan sebagai perbandingan jarak
dengan waktu, debit sebagai perbandingan volume dan waktu)
4. Menjelaskan skala melalui denah

Ketrampilan

1. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan
dengan penyebut berbeda
2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal
3. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan dua besaran yang berbeda
(kecepatan, debit)
4. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan skala pada denah

B. INDONESIA

1. Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis.

2. Mengklasifikasi informasi yang didapat dari buku ke dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa,
mengapa, dan bagaimana.
3. Menganalisis informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik.
4. Menggali isi dan amanat pantun yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan.
5. Menguraikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi.
Ketrampilan
1. Menyajikan hasil identifikasi pokok pikiran dalam teks tulis dan lisan secara lisan, tulis, dan
visual.
2. Menyajikan hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan dalam aspek:
apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunakan kosakata baku.
3. Memeragakan kembali informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau
elektronik dengan bantuan lisan, tulis, dan visual.
4. Melisankan pantun hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai
bentuk ungkapan diri.
5. Menyajikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi ke dalam

IPA

PENGETAHUAN

1. Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan
alat gerak manusia.
2. Menjelaskan organ pernapasan dan fungsinya pada hewan dan manusia, serta cara memelihara
kesehatan organ pernapasan manusia
3. Menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara
kesehatan organ pencernaan manusia.
4. Menjelaskan organ peredaran darah dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara
memelihara kesehatan organ peredaran darah manusia.
5. Menganalisis hubungan antar komponen ekosistem dan jaring-jaring makanan di lingkungan sekitar.
KETRAMPILAN

1. Membuat model sederhana alat gerak manusia dan hewan.

2. Membuat model sederhana organ pernapasan manusia.
3. Menyajikan karya tentang konsep organ dan fungsi pencernaan pada hewan atau manusia.
4. Menyajikan karya tentang organ peredaran darah pada manusia.
5. Membuat karya tentang konsep jaring-jaring makanan dalam suatu ekosistem.

IPS

PENGETAHUAN

1. Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris

serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi, serta transportasi.
2. Menganalisis bentuk bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap
pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia.
3. Menganalisis peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang
sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa.
KETRAMPILAN

1. Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim

dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi, serta
transportasi.
2. Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya
terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia.
3. Menyajikan hasil analisis tentang peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan
masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa.

PPKN

PENGETAHUAN:

1. Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

2. Memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari.
3. Menelaah keberagaman sosial budaya masyarakat
4. Menggali manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan hidup.

KETRAMPILAN

1. Menyajikan hasil identifikasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

2. Menjelaskan hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari.
3. Menyelenggarakan kegiatan yang mendukung keberagaman sosial budaya masyarakat
4. Menyajikan hasil penggalian tentang manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun
kerukunan.

SBdp

PENGETAHUAN

1. Memahami gambar cerita.

2. Memahami tangga nada.
3. Memahami pola lantai dalam tari kreasi daerah.
4. Memahami karya seni rupa daerah

KETRAMPILAN

1. Membuat gambar cerita.

2. Menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga nada dengan iringan musik.
3. Mempraktikkan pola lantai pada gerak tari kreasi daerah
4. Membuat karya seni rupa daerah.
PJOK

PENGETAHUAN

1. Menerapkan prosedur kombinasi pola gerak lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai permainan bola besar
sederhana dan atau tradisional
2.