TIPE KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN DAN PRINSIP-PRINSIP KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN

BERDASARKAN DEMOKRASI PANCASILA

A. TIPE KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN

Konsep seorang pemimpin pendidikan tentang kepemimpinan dan kekuasaan yang memproyeksikan
diri dalam bentuk sikap me- mimpin, laku-laku dan sifat kegiatan pimpinan yang dikembang- kan
dalam lembaga pendidikan atau unit administrasi pendidikan yang dipimpinnya akan mempengaruhi
situasi kerja, morale kerja anggota-anggota staf, sifat hubungan-hubungan kemanusiaan dian- tara
sesamanya, dan akan mempengaruhi kualitas hasil kerja yang mungkin dapat dicapai oleh lembaga
atau unit administrasi pendi- dikan tersebut.

Berdasarkan konsep, sifat, sikap dan cara-cara pemimpin itu melaksanakan dan mengembangkan
kegiatan pimpinan dalam ling kungan kerja yang dipimpinnya, maka dapatlah diklasifikasikan
kepemimpinan pendidikan ada tiga tipe pokok kepemimpinan yaitu: tipe otoriter, "tipe laissez faire"
dan tipe .

B. VARIASI DAN KOMBINASI TIPE-TIPE KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN

Di samping ketiga tipe pokok tersebut masih ada bermacam-macam variasi tipe kepemim pinan
pendidikan. Tetapi kesemuanya dapat digolongkan pada kecende- rungan kepada salah satu tipe
pokok tersebut, berdasarkan ciri-ciri apa yang paling menonjol daripada variasi tipe kepemimpinan
ter sebut atau setidaknya merupakan tipe campuran yang mengkombi- nasikan berbagai ciri khas
ketiga tipe pokok dalam kualitas yang relatif berbeda-beda. Bertolak dari pendekatan "behavioral"
(tingkah laku) bahwa variasi dan kombinasi tiap-tiap kepemimpinan itu terlihat dengan jelas pada
teori-teori kepemimpinan Tersebut .

C. PEMBAGIAN TIPE DENGAN VERSI LAIN

Dr. SP Siagian M.S.P dalam bukunya "Filsafat Administrasi" membagi tipe pemimpin menjadi lima
macam:

1. Tipe pemimpin yang otokratis.

2. Tipe pemimpin yang militeristis.

3. Tipe pemimpin yang paternalistis.

4. Tipe pemimpin yang charismatis dan

5. Tipe pemimpin yang demokratis.