PROSEDUR OPERASIONAL STANDAR

PENYELENGGARAAN PENILAIAN SUMATIF

AKHIR JENJANG (PSAJ)

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT

SMA NEGERI 1 CIDAHU KAB. SUKABUMI

2023

i
 LEMBAR PENGESAHAN

Prosedur Operasional Standar Penyelenggaraan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)

SMA Negeri 1 Cidahu Kabupaten Sukabumi

Tahun Pelajaran 2022/2023

Telah disetujui dan disahkan sejak tanggal ditetapkan :

Ditetapkan di : Cidahu

Pada Tanggal : Maret 2023

Pengawas Pembina, Kepala Sekolah,

H. Chandra Widhikrama, S.Pd., M.Pd Isda Sugara, S.Pd., M.Pd

NIP. 19650919 198811 1 001 NIP. 19810312200604 1 005

ii
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan kehadiran Allah SWT, yang telah melimpahkan Rahmat
dan Hidayah-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan penyusunan Prosedur Operasional
Standar Penyelenggaraan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) sebagai pemenuhan
kelengkapan administrasi pelaksanaan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) Tahun
Pelajaran 2022/2023. Sholawat dan salam senantiasa kami haturkan kepada Rasulullah
Muhammad SAW, keluarga, sahabat dan pengikutnya

Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) yang diselenggarakan sebagai upaya untuk
meningkatkan Mutu Pendidikan Nasional seperti yang diamanatkan oleh Undang-Undang
nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional serta Peraturan Pemerintah
Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan yang diubah dengan Peraturan
Pemerintah Republik Indonesia nomor 13 tahun 2015 tentang Standar Nasional
Pendidikan.

Pedoman pelaksanaan dan petunjuk teknis penyelenggaraan Penilaian Sumatif Akhir

Jenjang (PSAJ) , Kementerian Pendidikan Republik Indonesia telah mengeluarkan
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan nomor 43 tahun 2019 tentang
Penyelenggaraan Ujian yang dielenggarakan Satuan Pendidikan dan Ujian Nasional, maka
pelaksanaan Ujian Sekolah diganti dengan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) , juga
Surat Edaran yang dikeluarkan oleh Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat. Ujian yang
diselenggarakan oleh Satuan Pendidikan merupakan penilaian hasil belajar oleh Satuan
Pendidikan yang bertujuan untuk menilai pencapaian standar kompetensi lulusan untuk
semua mata pelajaran yang berakhir di kelas XII (dua belas).

Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) di SMA Negeri 1 Cidahu Tahun Pelajaran
2022/2023 adalah penilaian hasil belajar siswa, sampai sejauh mana pencapaian standar
kompetensi lulusan (pengetahuan, keterampilan dan sikap) berdasarkan kurikulum 2013
edisi Revisi. Di samping itu juga sebagai perbendaharaan acuan untuk Penilaian Sumatif
Akhir Jenjang (PSAJ) ditahun-tahun berikutnya.

Kami menyadari penyusunan Prosedur Operasional Standar Penyelenggaraan Penilaian

Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) SMA Negeri 1 Cidahu Tahun Pelajaran 2022/2023 ini
masih sangat sederhana, untuk itu masukan/saran dari berbagai pihak sangat kami
harapkan demi sempurnanya penyusunan POS PSAJ dimasa yang akan datang.

iii
 DAFTAR ISI

DAFTAR ISI.............................................................................................................................v

BAB I PENDAHULUAN.........................................................................................................1
A. latar belakang ..............................................................................................................1
B. Pengertian ....................................................................................................................3
C. Tujuan ..........................................................................................................................5
D. Dasar Hukum ...............................................................................................................5
BAB II PESERTA DAN SATUAN PENDIDIKAN PELAKSANA PSAJ..........................4
A. Persyaratan Peserta PSAJ.............................................................................................4

B. Hak dan Kewajiban Peserta PSAJ................................................................................4

C. Pendaftaran Peserta PSAJ.............................................................................................5

D. Persyaratan Satuan Pendidikan Pelaksana PSAJ..........................................................5

BAB III PENYELENGGARAAN DAN PELAKSANA PSAJ............................................6

A. Satuan Pendidikan.......................................................................................................12

BAB IV BAHAN PSAJ..........................................................................................................13

A. Kisi-Kisi PSAJ............................................................................................................13

B. Naskah PSAJ...............................................................................................................13

C. Mekanisme Penyusunan Soal PSAJ............................................................................14

BAB V PELAKSANAAN PSAJ SMA/MA DAN YANG SEDERAJAT...........................21

A. Mekanisme Penyusunan Soal......................................................................................21

B. Mata Pelajaran, Jumlah Butir Soal, dan Alokasi Waktu.............................................21

C. Jadwal PSAJ................................................................................................................30

D. Moda Pelaksanaan PSAJ.............................................................................................31

E. Pemeriksaan dan Pengolahan Hasil PSAJ...................................................................31

BAB XII KRITERIA PENCAPAIAN KOMPETENSI LULUSAN BERDASARKAN

HASIL PSAJ......................................................................................................................53
A. Kriteria kelulusan........................................................................................................53

iv
 B. Penetapan Kelulusan...................................................................................................53

C. Pengumuman Kelulusan Satuan Pendidikan...............................................................53

BAB XIII PEMANTAUAN, EVALUASI, DAN PELAPORAN........................................55

BAB XIV BIAYA PELAKSANAAN PSAJ..........................................................................56

LAMPIRAN............................................................................................................................58
Lampiran 3. Daftar Mata Pelajaran SMA/MA/SMAK/SMTK......................................64
Lampiran 8. Contoh Pakta Integritas...............................................................................84

v
 PERATURAN SMA NEGERI 1 CIDAHU

NOMOR : 421/ /SETDIK/SMAN1-KCDV/2023

TENTANG

PROSEDUR OPERASIONAL STANDAR

PENYELENGGARAAN PENILAIAN SUMATIF AKHIR JENJANG (PSAJ)
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

DENGAN RAHMAT DAN HIDAYAH ALLAH SWT

Menimbang : Bahwa sesuai dengan Peraturan Menteri Pendidikan

dan Kebudayaan Nomor 43 Tahun 2019 tentang Penilaian Hasil Belajar
dan Penetapan Kelulusan dilakukan oleh Satuan Pendidikan, maka di
pandang perlu SMA Negeri 1 Cidahu menetapkan Prosedur Operasional
Standar untuk Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) pada Tahun
Pelajaran 2022/2023.

Mengingat : 1. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional .
2. Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir dengan Peraturan
Pemerintah Nomor 13 Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua Atas
Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan.

6
 3. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan
4. sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun
2010 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010
tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan.
5. Peraturan Pemerintah Nomor 55 Tahun 2007 tentang Pendidikan Agama
dan Pendidikan Keagamaan. (Berita Negara Republik Indonesia Tahun
2007 Nomor 124);
6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 20 Tahun 2016
tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 Tahun 2016
tentang Standar Penilaian Pendidikan

MEMUTUSKAN
Menetapkan : PERATURAN SMA NEGERI 1 CIDAHU TENTANG
PROSEDUR OPERASIONAL STANDAR PENYELENGGARAAN

PENILAIAN SUMATIF AKHIR JENJANG (PSAJ) PADA TAHUN PELAJARAN 2022/2023.

Pasal 1
Prosedur Operasional Standar Penyelenggaraan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)
selanjutnya disebut POS PSAJ, mengatur penyelenggaraan dan teknis pelaksanaan Penilaian Sumatif
Akhir Jenjang (PSAJ) di SMA Negeri 1 Cidahu Tahun Pelajaran 2022/2023.

Pasal 2

(1) Hal-hal lain yang belum diatur dan bersifat teknis dalam POS PSAJ ini
akan ditetapkan kemudian melalui rapat/briefing antara Kepala Sekolah dan Wakil Kepala Sekolah
(2) Bila mana ada perubahan terhadap POS PSAJ ini akan ditetapkan oleh Kepala Sekolah dan
disosialisasikan melalui surat edaran.

Pasal 3
Peraturan SMA Negeri 1 Cidahu tentang Prosedur Operasional Standar Penyelenggaraan Penilaian

7
Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) ini mulai berlaku pada tanggal ditetapkan.

Ditetapkan di : Cidahu

Pada Tanggal : 20 Februari 2023

Kepala Sekolah,

Isda Sugara, M.Pd

NIP. 19810312200604 1 005

8
 BAB I

PENDAHULUAN

A. A. Latar Belakang

Dalam pembukaan UUD 1945 dijelaskan bahwa usaha mencerdaskan kehidupan bangsa
merupakan salah satu tujuan Pendidikan Nasional, yang juga dijelaskan pada Undang-undang
Nomor 20 tahun 2003 pasal 3 yang menyatakan bahwa pendidikan nasional berfungsi
mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat
dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi
peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang
demokratis serta bertanggung jawab. Pernyataan tersebut merupakan pola dasar pendidikan
dalam upaya mengejar ketingalan di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi yang dapat
menunjang keberhasilan pembangunan negara dan meningkatkan kompetensi sumber daya
manusia di masa yang akan datang.
Usaha pemerintah untuk meningkatkan mutu pendidikan di negara kita nampak dari upaya
pembaharuan dan penyempurnaan yang telah dilaksanakan pemerintah, sampai akhir
dihasilkan kurikulum pendidikan dasar yang mengawali Program Pendidikan Dasar Sembilan
Tahun. Disamping itu pemerintah baik di tingkat pusat maupun daerah mengupayakan adanya
standarisasi tingkat pengetahuan siswa untuk setiap jenjang dan jenis sekolah melalui sistem
evaluasi yang bentuknya semakin diperluas, penilaian terhadap kegiatan kokurikuler dan
ekstrakurikuler serta ujian akhir seperti PSAJ yang dilakukan secara terus menerus sampai
dengan materi pelajaran melalui penilaian yang bersifat komprehensif yaitu ranah kognitif,
afektif dan psikomotor.
Mengingat penilaian itu begitu penting dalam menentukan keberhasilan proses kegiatan belajar
mengajar maka pelaksanaannya perlu terorganisir dan terprogram secara baik khususnya
mengenai pelaksanaan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) Pelajaran 2022/2023 melalui
persiapan sampai pelaksanaan kegiatan hingga tahap laporan kegiatan. Hal ini telah dimaklumi
semua bahwa kegiatan yang mengacu kepada program yang telah disusun sebelumnya, dengan
hasil yang jauh lebih baik dari pada tanpa program.

9
 B. Pengertian Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)

Dalam Prosedur Operasional Standar ini yang dimaksud dengan:

1. Sekolah adalah satuan pendidikan dasar dan menengah yang meliputi Sekolah Dasar (SD),
Madrasah Ibtidaiyah (MI), Sekolah Dasar Teologi Kristen (SDTK), Sekolah Dasar Luar
Biasa (SDLB), Sekolah Menengah Pertama (SMP), Madrasah Tsanawiyah (MTs), Sekolah
Menengah Pertama Teologi Kristen (SMPTK), Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa
(SMPLB), Sekolah Menengah Atas (SMA), Madrasah Aliyah (MA), Sekolah Menengah
Agama Kristen (SMAK), Sekolah Menengah Agama Katolik (SMAK), Sekolah Menengah
Teologi Kristen (SMTK), Utama Widya Pasraman (Sekolah Keagamaan Hindu setingkat
SMA), Sekolah Menengah Atas Luar Biasa (SMALB), Sekolah Menengah Kejuruan
(SMK), Satuan Pendidikan Kerjasama (SPK), dan satuan pendidikan yang
menyelenggarakan Program Paket A/Ula, Paket B/Wustha, dan Program Paket C/Ulya.
2. Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) yang selanjutnya disebut PSAJ adalah kegiatan
pengukuran capaian kompetensi peserta didik yang dilakukan Satuan Pendidikan dengan
mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan untuk memperoleh pengakuan atas prestasi
belajar.
3. Prosedur Operasional Standar Penyelenggaraan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)
yang selanjutnya disebut POS PSAJ adalah ketentuan yang mengatur penyelenggaraan dan
teknis pelaksanaan PSAJ.
4. Standar Nasional Pendidikan yang selanjutnya disebut SNP adalah kriteria minimal tentang
sistem pendidikan di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia.
5. Kisi-kisi PSAJ adalah acuan untuk mengembangkan dan merakit naskah soal PSAJ yang
disusun berdasarkan kriteria pencapaian Standar Kompetensi Lulusan, Standar Isi, dan
kurikulum yang berlaku.
6. Paket naskah soal PSAJ adalah variasi perangkat tes yang paralel, terdiri atas sejumlah
butir soal yang dirakit sesuai dengan kisi-kisi PSAJ.
7. Lembar Jawaban Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) yang selanjutnya disebut LJUS
adalah lembaran kertas yang digunakan peserta untuk menjawab soal PSAJ.
8. Bahan PSAJ adalah bahan yang digunakan dalam penyelenggaraan PSAJ yang mencakup
naskah soal, LJUS, berita acara, daftar hadir, amplop, tata tertib, dan pakta integritas.
9. Dokumen PSAJ adalah berkas hasil pelaksanaan PSAJ yang bersifat rahasia, terdiri atas
naskah soal, jawaban peserta ujian, daftar hadir yang sudah diisi peserta, berita acara yang
sudah diisi dan ditandatangani oleh pengawas ujian baik dalam bentuk hard copy maupun
10
 softcopy.
10. Musyawarah Guru Mata Pelajaran yang selanjutnya disebut MGMP dan sejenisnya
adalah kelompok guru mata pelajaran sejenis di tingkat Kabupaten/Kota pada jenjang
Sekolah Menengah Atas (SMA).

C. C. Maksud dan Tujuan

a. Tujuan Umum :

1. Terciptanya standar mutu pendidikan di tingkat SMA.

2. Mengetahui sejauh mana tercapainya tujuan pendidikan nasional yang diselenggarakan

oleh sekolah dilingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

3. Mendorong agar proses belajar mengajar dilaksanakan pada satuan pendidikan

berdasarkan pada kurikulum yang telah ditetapkan oleh pemerintah.

4. Menilai pencapaian kompetensi siswa yang dilakukan sekolah untuk seluruh mata
pelajaran dengan mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan untuk memperoleh
pengakuan atas prestasi belajar.

b. Tujuan Khusus :

1. Mengukur keberhasilan program dan proses kegiatan belajar mengajar.

2. Untuk menentukan penilaian terhadap keberhasilan siswa yang akan dicantumkan pada
pelaporan terakhir (Raport dan Ijazah).

3. Mengukur sejauh mana tingkat keberhasilan daya serap siswa selama mengikuti
pendidikan.

D. D. Landasan Hukum

1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional (Lembaran Negara Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara
Nomor 4301);
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
(Lembaran Negara Tahun 2005 Nomor 41, Tambahan Lembaran Negara Nomor 4496);
3. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran Negara Tahun 2010 Nomor 23, Tambahan
Lembaran Negara Nomor 5105) sebagaimana telah diubah dengan Peraturan
11
 Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah
Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan
(Lembaran Negara Tahun 2010 Nomor 112, Tambahan Lembaran Negara Nomor
5157);
4. Permendikbud Ristek Nomor 5 Tahun 2022 Tentang Standar Kompetensi Lulusan pada
Pendidikan usia Dini dan Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah Pengganti
Permendikbud Nomor 20 Tahun 2016;
5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 21 Tahun 2016 tentang
Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah;
6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 Tahun 2016 tentang
Standar Penilaian Pendidikan Dasar dan Menengah.;
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 24 Tahun 2016 tentang
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar;
8. Permendikbud Nomor 17 Tahun 2021 pengganti Peraturan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan Nomor 43 Tahun 2019 tentang Penyelenggaran Penilaian Sumatif Akhir
Jenjang (PSAJ) yang dilaksanakan di Satuan;
9. Surat Edaran Dinas Pendidikan Provinsi No : 14917/PK.07/PSMA tentenag
Penyelenggaran Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ);
10. Hasil rapat Dewan Guru/TU SMA Negeri 1 Cidahu Kabupaten Sukabumi tanggal 8
Februari 2023 tentang Persiapan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) Tahun
Pelajaran 2022/2023.

12
 BAB II

KEPANITIAAN

A. Struktur kepanitian
Struktur kepanitiaan terlihat dalam gambar berikut:

PENANGGUNG JAWAB

Isda Sugara, S.Pd, M.Pd

KETUA

EDWAR AULYA, S.Pd.

SEKRETARIS BENDAHARA

BUDHICAHYANA, S.Si Hanifah Hidayah, M.Pd

ANGGOTA

a. Yanuar Ihsan, S.Pd

b. Rahayu Kartini, S.Pd

c. Bayu Wahyudin, S.Pd

d. Nita Wahyuni, S.Si

e. Ela Susana, S.Pd

f. Risma Dwi Putri, S.Psi

13
 g. Aprizal, S.Kom

h. Wildan Alwahidi, S.Kom.I

B. Uraian Tugas Kepanitiaan

Berikut ini rincian tugas pokok dari Panitia PSAJ
1. Ketua
a. Menyusun Panitia PSAJ
b. Memonitor persiapan, pelaksanaan dan pembuatan laporan PSAJ
c. Meminpin Rapat Panitia dalam rangka :
 Penyusunan Program Kerja,
 Penyusunan RAPBS,
 Penetapan Peserta Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ),
 Pembuatan administrasi lainya.
d. Mensosialisasikan Program kerja Panitia Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) kepada guru,
pegawai dan siswa.
e. Memberikan penjelasan dan pengarahan kepada Pengawas Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) .
f. Memberikan pengarahan kepada peserta Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)
g. Menerima naskah Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)
h. Memonitor setiap hari pelaksanaan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)
2. Sekretaris
Membuat administrasi seperti :
 SK.Panitia
 RAB
 Daftar hadir Panitia
 Daftar hadir Pengawas
 Daftar hadir siswa
 Jadwal pengawas
 Tata Tertib Panitia, Pengawas, dan Peserta Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)
 Nomor peserta dan ruang
 Menyiapkan naskah ujian

14
3. Bendahara
Tugas Bendahara Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)
 Membuat rincian pendapatan dan pengeluaran biaya Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)
 Membayar honor Panitia, pengawas, transport, dan biaya konsumsi
 Membuat laporan biaya Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)
4. Anggota
Tugas Anggota Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)
 Mengatur ruang Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)
 Memasang nomor peserta ujian
 Memasang nomor ruang
 Menyiapkan konsumsi
 Pembuatan / pemasangan Foto di Kartu Peserta
 Mengecek jumlah dan keabsahan LJK PSAJ siswa

15
 BAB III

PESERTA PSAJ

A. Persyaratan Peserta PSAJ SMAN 1 Cidahu

a. Terdaftar pada tahun terakhir jenjang pendidikan di satuan pendidikan SMAN 1
Cidahu;
b. Memiliki laporan lengkap penilaian hasil belajar pada satuan pendidikan tertentu
mulai semester 1 (satu) tahun pertama sampai dengan semester 1 (satu) tahun
terakhir;
B. Hak dan Kewajiban Peserta PSAJ
a. Setiap peserta didik yang telah memenuhi persyaratan berhak mengikuti PSAJ.

b. Peserta PSAJ yang karena alasan tertentu dan disertai bukti yang sah tidak dapat
mengikuti PSAJ utama dapat mengikuti PSAJ susulan.
Kewajiban Peserta PSAJ
a. Peserta PSAJ wajib mengikuti semua mata pelajaran yang diujikan.

b. Peserta PSAJ wajib mematuhi tata tertib Peserta PSAJ.

C. Tata Tertib Peserta PSAJ

1. Peserta Peserta Ujian harus bergabung kedalam grup whatsapp kelas yang dikelola oleh
sekolah dan wajib melengkapi profil whatsapp dengan nama lengkap. Link ujian akan
diinfokan hanya melalui grup whatsapp tersebut tepat sesuai jadwal. Dan
mintalah TOKEN Ujian kepada Pengawas Ujian setelah Peserta Ujian mengisi biodata
pada form Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ).

2. Peserta harus membuka link ujian menggunakan Exam browser dan harus menggunakan
PSAJer dan Password masing-masing. Setiap peserta ujian hanya dapat mengerjakan soal
1 kali, dan tidak ada pengerjaan ulang atau perbaikan.

3. Waktu ujian adalah 2 jam (90 menit).

4. Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)kan diselenggarakan secara Daring tetapi Tatap
Muka, dengan model pertanyaan pilihan ganda.

5. Peserta ujian harus membaca dengan teliti instruksi yang ada didalam form soal. Pastikan

16
 semua tampilan soal tertampil sempurna sebelum anda memulai mengerjakan.

6. Peserta Ujian harus menjunjung tinggi integritas dan kejujuran dalam mengikuti
Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ).

7. Peserta Ujian harus mempersiapkan perangkat yang akan digunakan, dapat berupa
handphone/tablet/laptop yang sudah terkoneksi dengan internet 10 menit sebelum waktu
ujian dimulai, dan pastikan kapasitas baterai mencukupi (disarankan penuh).

8. Peserta Ujian yang terlambat bergabung dan terlambat membuka soal, maka waktu
pengerjaan tetap habis sesuai jadwal yang sudah ditetapkan dan tidak ada penambahan
waktu. Siswa yang belum melakukan Submit jawaban hingga waktu habis, maka otomatis
jawaban tidak akan tersimpan.

9. Selama ujian berlangsung, peserta ujian dilarang untuk:

10. Berkomunikasi ke peserta lain dalam bentuk apapun kecuali dengan Pengawas Ruangan/
Panitia PSAJ.

11. Memfoto/screenshoot atau merekam tampilan soal.

12. Aktivitas lainnya yang mengganggu sistem Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) yang
mengacu ke Tata Tertib Sekolah dan Peraturan Perundangan yang berlaku.

13. Apabila terjadi masalah yang mengakibatkan peserta ujian tidak bisa melanjutkan ujian
karena alasan teknis yang tidak dapat dikendalikan, maka Peserta Ujian segera melapor
ke Pengawas Ruangan/ Panitia.

14. Pengawas Ruangan/ Panitia mempunyai wewenang dan tanggungjawab penuh pada
waktu pelaksanaan ujian dalam hal:

15. Mengedarkan lembar daftar hadir berupa link google form.

16. Memberi teguran dan peringatan kepada Peserta Ujian yang melanggar tata tertib.

17. Mencatat NIPD/NISN dan Nama Peserta Ujian yang melanggar Tata Tertib Ujian.

18. Siswa diperbolehkan keluar exambrowswer setelah selesai mengerjakan soal ujian dan
menekan Submit dilayar handphone/tablet/laptop yang.

19. Peserta Ujian bersedia menerima sanksi akademis apabila melanggar peraturan Tata
Tertib ini, antara lain nilai Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) dinyatakan tidak sah
dan tidak diperkenankan mengikuti ujian susulan.

20. Siswa yg tidak mengikuti ujian 2 mapel berturut turut atau 3 akumulasi mapel semasa

17
 sepekan masa ujian, orang tua/wali akan dipanggil ke sekolah.

21. Jika ada siswa yang berhalangan untuk mengikuti Penilaian Sumatif Akhir Jenjang
(PSAJ), diharuskan melapor ke panitia sebelum pelaksanaan Penilaian Sumatif Akhir
Jenjang (PSAJ) dimulai dan mendapat izin tertulis dari panitia.

18
 DAFTAR PENGAWAS PENILAIAN SUMATIF AKHIR JENJANG (PSAJ)
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

A. PENILAIAN SUMATIF AKHIR JENJANG (PSAJ)

No. Nama Guru NIP Mata Pelajaran Keterangan

1 Andita Nur Fadillah, S.Pd SBK
2 Matematika
Setia Rahayu, S.Pd
Peminatan
3 Erin Anjela, S.Pd B Indonesia
4 Bayu Wahyudin, S.Pd Ekonomi
5 Dedi Permana, S.Pd Kimia
6 Rahayu Kartini, S.Pd Matematika Wajib
7 Salman Hadi, S.Pd.I Agama
8 Dede Suhaedi, A.Md B Arab
9 Wulan, S.Pd B Sunda
10 Sarah Dewi, S.Pd PKN
11 Anjar Putra G, S.Pd Penjasorkes
12 Siti Rahmawati, S.Pd Sejarah
13 Nita Wahyuni, S.Si Biologi
14 Dina Annisa, S.Pd Fisika
15 Febri Ramdhani, S.Pd Sejarah Indonesia
16 Hanifah Eka, S.Pd Geografi
17 Kania Puspa, S.Pd Sosiologi

SUSUNAN PEMBUAT SOAL & PENGUJI UJIAN PRAKTEK

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

No. Mata Ujian Nama Guru Keterangan

Pendidikan Agama dan Budi
1 Salman Hadi, S.Pd.I Praktek
Pekerti

19
No. Mata Ujian Nama Guru Keterangan
2 Bahasa Indonesia Erin Anjela, S.Pd Praktek
3 Bahasa Inggris Yanuar Ihsan, S,Pd Praktek
4 Seni Budaya Andita Nurfadillah, S.Pd Praktek
Pendidikan Jasmani, Olah
5 Anjar Putra, S.Pd Praktek
Raga, dan Kesehatan
6 Kewirausahaan Dina Annisa, S.Pd Praktek
7 Bahasa Sunda Wulan, S.Pd Praktek
8 Bahasa Arab Dede Suhaedi, S.pd Praktek
9 Biologi Edwar Aulya, S.Pd Praktek
10 Fisika Budhicahyana, S.Si Praktek
11 Kimia Dedi Permana, S.Pd Praktek

20
 BAB IV

PENYELENGGARAAN PENILAIAN SUMATIF AKHIR JENJANG (PSAJ)

A. Jadwal Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)

KELAS XII
Hari/Tgl Jam
IPA IPS
Senin 07.00 - 08.30 Matematika Umum Matematika Umum
6/2/2023 08.45 – 10.15 PABP PABP
10.30 – 12.00 Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia
Selasa 07.00 – 08.30 Biologi Sosiologi
7/2/2023 08.45 – 10.15 Seni dan Budaya Seni dan Budaya
10.30 – 12.00 PPKN PPKN
Rabu 07.00 – 08.30 Matematika Peminatan Sejaraah Peminatan
8/2/2023 08.45 – 10.15 Bahasa Arab Bahasa Arab
10.30 – 12.00 Bahasa Inggris Bahasa Inggris
Kamis 07.00 – 08.30 Kimia Geografi
9/2/2023 08.45 – 10.15 Sejarah Indonesia Sejarah Indonesia
10.30 – 12.00 PKWU PKWU
Jumat 07.00 – 08.30 Fisika Ekonomi
10/2/202
08.45 – 10.15 Bahasa Sunda Bahasa Sunda
3
13.00 – 14.30 PJOK PJOK

Cidahu, 20 Februari 2023

Kepala Sekolah,

Isda Sugara, M.Pd

NIP. 19810312200604 1 005

21
 B. Jadwal Ujian Praktek

MATA
NO NAMA GURU KELAS WAKTU
PELAJARAN
Hanipah Hidayah, XII IPA 1,3,4 - XII IPS
1 PAI S.E 1,2,4 7 - 14 Februari
Ela Susana, S.Pd XII IPA 2 - XII IPS 3
Rika Kartika, S.Pd XII IPA 1, 3,4 dan XII IPS
2 INDONESIA Lasty Ghassany, 7-14 Februari
S.Pd XII IPA 2
Izky Rachellia
3 INGGRIS 14-20 Februari
Octaverina, S.Pd XII IPA - IPS
4 KIMIA Dedi Permana, S.Pd XII IPA 7-9 Februari
Vio Indah Budiarti,
5 BIOLOGI 14-16 Februari
S.Si XII IPA
6 FISIKA Budhicahyana, S.Si XII IPA 9-14 Februari
SENI
7 7-14 Februari
BUDAYA Imran Maulana, S.Pd XII IPA - IPS
8 PJOK Ajat Sudrajat, S.Pd XII IPA - IPS 14-20 Februari
Erin Anjela, S.Pd XII IPA 1,2 - XII IPS 3,4
9 PKWU 14-20 Februari
Yanuar Ihsan, S.Pd XII IPA 3,4 - XII IPS 1,2
10 Bahasa Arab Dede Suhaedi, S.Pd.I XII IPA - IPS 7 - 14 Februari
Wulan Amalia, S.Si XII IPA 1-4
Wuryanti, S.Pd XII IPS 1-2
11 Bahasa Sunda 14-20 Februari
Zaenal Mutaqin,
S.Pd XII IPS 3-4

C. Bahan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)

Bentuk
Alokasi
Mata Pelajaran dan
No. Waktu
Jumlah
22
 Kurikulum 2013 Butir
(menit)
PG
A. Mata Pelajaran
1 Pendidikan Agama 40 90
2 Pendidikan Kewarganegaraan 40 90
3 Bahasa Indonesia 40 90
4 Bahasa Inggris 50 90
5 Matematika Wajib 40 90
6 Fisika 40 90
7 Kimia 40 90
8 Biologi 40 90
9 Sejarah 40 90
10 Geografi 40 90
11 Ekonomi 40 90
12 Sosiologi 40 90
13 Bahasa Arab 40 90
14 Bahasa Sunda 40 90
15 Seni dan Budaya 40 90
16 Prakarya Kewirausahaan 40 90
17 Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 40 90
18 Matematika Peminatan 40 90
19 Sejarah Indonesia 50 90

D. Mekanisme Penyusunan Soal PSAJ

1) Kisi-Kisi PSAJ

1. Kisi-kisi PSAJ ditetapkan guru mata pelajaran pada satuan pendidikan.

2. Penyusunan kisi-kisi PSAJ berdasarkan kriteria pencapaian kompetensi lulusan, standar

isi, dan lingkup materi pada kurikulum yang berlaku.
3. Kisi-kisi PSAJ memuat level kognitif dan lingkup materi.

4. Kisi-kisi PSAJ disusun oleh guru mata pelajaran pada satuan pendidikan.

23
2) Naskah PSAJ

1. Soal PSAJ disusun mengacu pada kisi-kisi PSAJ.

2. Bentuk soal PSAJ terdiri atas Pilihan Ganda (PG).

3. Seluruh soal PSAJ pada jenjang SMA disusun oleh guru dari satuan pendidikan
masing-masing dengan mengacu kepada kisi-kisi yang disusun oleh guru.
4. Naskah soal PSAJ dirakit oleh guru mata pelajaran di satuan pendidikan,
5. Pengimputan Soal PSAJ beserta kelengkapannya selanjutunya diinput pada aplikasi
PSAJ berbasis komputer pada masing-masing satuan pendidikan.

3) Analisis Kualitatif Butir Soal

Penyusunan soal PSAJ oleh guru/tutor di satuan pendidikan dilakukan dengan mekanisme
dan ketentuan sebagai berikut.
a. Menyusun soal PSAJ berdasarkan indikator soal dari guru mata pelajaran berikut
kelengkapannya berupa format lembar jawaban, pedoman penskoran untuk soal
uraian, dan kunci jawaban untuk pilihan ganda.
b. Merakit soal PSAJ lengkap dan disusun oleh guru yang telah ditelaah oleh MGMP
Mata Pelajaran / dan atau Panitia PSAJ berikut kelengkapannya berupa format
lembar jawaban, pedoman penskoran untuk soal uraian, dan kunci jawaban untuk
pilihan ganda.
c. Menyusun soal PSAJ minimal 1 (satu) paket soal.
d. Setiap personel yang menyiapkan, menyusun, dan menerima naskah soal PSAJ,
harus menandatangani pakta integritas, serta bertanggung jawab terhadap
kerahasiaan naskah soal PSAJ.

4) Pengelolaan Penggunaan Naskah Soal

1. Mata pelajaran yang diujikan dalam PSAJ meliputi seluruh mata pelajaran sesuai
dengan kurikulum yang diterapkan masing-masing satuan pendidikan.
2. Daftar mata pelajaran berdasarkan Kurikulum 2013, bentuk soal, jumlah soal, dan
alokasi waktu diatur sebagai berikut.

E. Moda Pelaksanaan dan Sarana Pendukung Naskah Soal

US dilakukan dengan moda ujian berbasis computer dan berbasis android Pelaksanaan
PSAJ berbasis komputer dan android mempertimbangkan beberapa hal sebagai

24
 berikut.
1. Soal PSAJ tetap harus meliputi bentuk soal pilihan ganda;

2. Kesiapan infrastruktur;
3. Kesiapan aplikasi; dan Kesiapan sumber daya.
F. Tata Tertib Pengawas PSAJ
1. Di Ruang Sekretariat PSAJ
a. Tiga puluh lima (30) menit sebelum ujian dimulai pengawas ruang telah hadir di
lokasi sekolah penyelenggara PSAJ ;
b. Pengawas ruang menerima penjelasan dan pengarahan dari Ketua Panitia PSAJ
Tingkat Satuan Pendidikan;
c. Pengawas ruang mengisi dan menandatangani pakta integritas;

2. Di Ruang Ujian
Pengawas masuk ke dalam ruang PSAJ 15 menit sebelum waktu pelaksanaan untuk
melakukan secara berurutan:
a. memeriksa kesiapan ruang ujian;
b. mempersilakan Peserta PSAJ untuk log in menggunakan username masing-masing;
c. Menyebarkan daftar hadir peserta ujian.
d. memastikan peserta ujian menandatangani daftar hadir;
e. mengingatkan peserta agar terlebih dahulu membaca petunjuk cara menjawab soal;
f. mempersilakan Peserta PSAJ untuk mulai mengerjakan soal;
g. Selama PSAJ berlangsung, pengawas ruang PSAJ wajib menjaga ketertiban dan
ketenangan suasana sekitar ruang ujian
h. Setelah waktu PSAJ selesai, pengawas ruang PSAJ:
1) mempersilakan Peserta PSAJ untuk berhenti mengerjakan soal;
2) mempersilakan Peserta PSAJ untuk submit hasil ujian;
f. mempersilakan Peserta PSAJ untuk log out;

Pemeriksaan dan Pengolahan Hasil PSAJ

1) Soal Bentuk Pilihan Ganda

Soal PSAJ bentuk pilihan ganda diperiksa secara Otomatis di dalam LMS
SMANCIDA Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ).

25
2) Pengolahan Hasil PSAJ

1. Nilai PSAJ merupakan hasil nilai soal pilihan ganda dengan rentang nilai 0 - 100.

2. Nilai Akhir Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) (NAUS) diperoleh dari bobot
nilai sebagai berikut:

a. Portofolio 40%

b. Penugasan 30%

c. Tes Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) daring 30%

26
 BAB V
KRITERIA PENCAPAIAN KOMPETENSI LULUSAN

A. Kriteria Kelulusan

Kriteria kelulusan dari satuan pendidikan minimal mempertimbangkan hal-hal berikut.

1. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran;

2. Memperoleh nilai sikap/perilaku minimal baik;

3. Mengikuti Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ); dan

4. Lulus PSAJ sesuai dengan kriteria yang ditetapkan oleh satuan pendidikan.

B. Penetapan Kelulusan

Kelulusan siswa dari satuan pendidikan ditetapkan melalui rapat dewan guru.

C. Pengumuman Kelulusan Satuan Pendidikan

Pengumuman kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan dilakukan oleh masing-
masing satuan pendidikan dengan menunggu hasil Penilaian Sumatif Akhir Jenjang
(PSAJ).

27
 BAB VI
PEMANTAUAN, EVALUASI, DAN PELAPORAN

1. Pemantauan dan evaluasi penyelenggaraan PSAJ dilakukan oleh kementerian, dinas

pendidikan provinsi sesuai tugas dan kewenangannya.
2. Laporan hasil pemantauan dan evaluasi penyelenggaraan PSAJ dimanfaatkan untuk
pemetaan mutu pendidikan di tingkat nasional, provinsi, dan kabupaten/kota, serta bahan
pembinaan dan pemberian bantuan kepada sekolah.
3. Satuan pendidikan menyusun laporan penyelenggaraan PSAJ dan mengirimkannya
kepada dinas pendidikan provinsi Melalui Cabang Dinas wilayah V berupa US 4.

28
 BAB VII
BIAYA PELAKSANAAN PSAJ

1. Biaya penyelenggaraan dan pelaksanaan PSAJ bersumber dari Anggaran dan Pendapatan
Belanja Negara (BOS)
2. Biaya pelaksanaan PSAJ di satuan pendidikan antara lain mencakup komponen-
komponen sebagai berikut.
a. Persiapan:
1) Koordinasi persiapan pelaksanaan PSAJ;

2) Pengisian data calon Peserta PSAJ;

3) Pengadaan kartu Peserta PSAJ;

4) Pelaksanaan sosialisasi PSAJ;

5) Koordinasi penyusunan soal PSAJ;

6) Pengadaan bahan pendukung PSAJ;

7) Penyewaan Hosting;

8) Pengimputan naskah soal; dan

9) Honorarium Panitia PSAJ sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

b. Pelaksanaan:

1) Pengawasan pelaksanaan PSAJ;

2) Pemeriksaan hasil PSAJ;

3) Pengolahan nilai PSAJ;

4) Pengambilan, pengisian, dan penerbitan ijazah; dan

5) Penyusunan laporan PSAJ dan pengiriman laporan kepada Dinas Pendidikan Provinsi melalui
Kantor Cabang Dinas Wilayah.

29
30
 RENCANA ANGGARAN
KEGIATAN PENILAIAN SUMATIF AKHIR JENJANG (PSAJ) SMA NEGERI 1 CIDAHU
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

I. Kegiatan Volume Harga Jumlah

I Kesekretariatan
Rp
a. Id Card Panitia dan Pengawas 20 Lembar x 10,000 = Rp 200,000
Rp
c. Penyusunan POS US dan Pelaporan 1 Paket x 400,000 = Rp 400,000
Rp
c. Benner 1 Buah X 500,000 = Rp 500,000
II Pelaksanaan

1 Pengawasan & Pemeriksaan Ujian Praktek 57 Kali (11 MPx3Kls + 8MPx3kls) x Rp. 25.000 = Rp 1,425,000

2 Konsumsi Kegiatan Ujian Praktek 57 x 25.000 = Rp 1,425,000

3 Konsumsi Kegiatan Persiapan Ujian Sekolah 12 Orang x 3 Hari x Rp. 25.000 = Rp 900,000

4 Pengawasan Kegiatan Ujian Sekolah 1 Orang x 15 MP x 8 ruang X Rp. 50.000 = Rp 6,000,000

5 Konsumsi Pengawas Kegiatan Ujian Sekolah 8 Orang x 5 Hari x Rp. 35.000 = Rp 1,400,000
Konsumsi Panitia Kegiatan Ujian Sekolah 12 Orang x 8 Hari x Rp.
6 35000 = Rp 3,360,000
7 Transport Panitia Ujian Sekolah 13 Orang x 8 Hari x Rp. 35.000 = Rp 3,360,000
Pembuatan Soal Ujian Sekolah 19 MP x
8 Rp.50.000 = Rp 950,000

9 Pembuatan Kisi-Kisi dan Rubrik Penilaian 19 MP x 50.000 = Rp 950,000

Pengolahan Nilai Ujian 19 MP x Rp.
10 100.000 = Rp 1,900,000
Lembur panitia 3 hari x 12 orang x Rp.
13 50.000 = Rp 1,800,000
15 Kepanitiaan 12 orang x Rp. 800.000 Rp 9,600,000

JUMLAH ------------ = 36,188,000

 BAB VIII

PENUTUP

Prosedur Operasional Standar Penyelenggaraan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)

ini disusun untuk digunakan sebagai panduan bagi Guru, Kepala Sekolah, dalam
penyelenggaraan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ). Dengan diterbitkannya POS
PSAJ diharapkan penyelenggaraan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) di SMA
Negeri 1 Cidahu dapat dilaksanakan dengan baik, efektif dan efisien.

33
 LAMPIRAN

1. Sekolah Menengah Atas (SMA)

SMA Kurikulum 2013
Kisi-Kisi
Kisi-Kisi Ujian
Mata Pelajaran Ujian Teori
Praktik oleh
No. SMA oleh Guru
Guru Mapel
Kurikulum Mapel
2013
A. Mata Pelajaran
1 Pendidikan Agama V* V
Pendidikan
2
V
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia V V
4 Bahasa Inggris V V
5 Seni Budaya V V
Pendidikan Jasmani,
6
Olahraga, dan V V
Kesehatan

7 Kewirausahaan V V

8 Matematika V

9 Bahasa Sunda V V

10 Bahasa Arab V V

11 Sejarah Indonesia V

B. Program IPA
1 Matematika V
2 Fisika V V
3 Kimia V V
4 Biologi V V
C. Program IPS
1 Sejarah V

34
2 Geografi V
3 Ekonomi V
4 Sosiologi V

35
G. Lampiran 1. Pakta Integritas
PAKTA INTEGRITAS KEPALA SMA NEGERI 1 CIDAHU
DALAM PELAKSANAAN PENILAIAN SUMATIF AKHIR
JENJANG (PSAJ) TAHUN PELAJARN 2022/2023

Dalam rangka pelaksanaan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) Tahun

Pelajaran 2022/2023, saya Kepala Sekolah SMA Negeri 1 Cidahu
dengan ini menyatakan bahwa saya:

1. sanggup meningkatkan kualitas, kredibilitas, dan akuntabilitas pelaksanaan

PSAJ untuk meningkatkan mutu pendidikan;
2. sanggup melaksanakan tugas sesuai Prosedur Operasional Standar (POS)
Penyelenggaraan PSAJ dan menyukseskan pelaksanaan PSAJ;
3. sanggup menjaga keamanan dan kerahasiaan bahan PSAJ; dan

4. sanggup melaksanakan PSAJ secara jujur.

Demikian pakta integritas ini saya buat dengan sebenar-benarnya tanpa ada unsur
paksaan dari pihak manapun.

Apabila saya melanggar hal-hal yang telah dinyatakan dalam pakta integritas ini,
saya bersedia dikenakan sangksi sesuai dengan hukum dan ketentuan peraturan
perundang-undangan yang berlaku.

Sukabumi, .......Maret 2023

Kepala Sekolah SMAN 1 Cidahu

Isda Sugara, M.Pd

NIP. 19810312200604 1 005

Catatan:

36
 1. Isi pakta integritas dapat disesuaikan dengan kebutuhan.
BERITA ACARA
PELAKSANAAN PENILAIAN SUMATIF AKHIR JENJANG (PSAJ)
SMA NEGERI 1 CIDAHU
TAHUN 2022/2023

Pada hari ini.........................tanggal..............................bulan.........................tahun 2021;

a. Telah diselenggarakan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) Daring (online) dari
pukul ………………. sampai dengan pukul ………………
Pada Sekolah : ................................................................
Ruang/ Kelas Maya : ................................................................
Jumlah Peserta Seharusnya :.......................................................orang
Jumlah Peserta yang hadir :.......................................................orang
Jumlah Peserta yang tidak Hadir ................................................................................orang
Yaitu Nomer :
……………………………………………………………………………………

b. Telah diberikan nama pengguna (username) dan kata kunci (password) kepada
masing- masing para peserta didik untuk melakukan Ujian ekolah*) secara daring
(online)

c. Catatan selama pelaksanaan Ujian Demikian Berita acara ini dibuat dengan sesungguhnya.

Yang membuat berita acara

37
 Pengawas I Pengawas II

Ttd. Ttd.

Nama.................................................... Nama.......................................................
NIP....................................................... NIP..........................................................
*) coret yang tidak perlu

DAFTAR HADIR PESERTA

PELAKSANAAN PENILAIAN SUMATIF AKHIR JENJANG (PSAJ)
SECARA DARING (ONLINE)
SMA NEGERI 1 CIDAHU
TAHUN 2023
Sekolah :
Hari/ Tanggal : Mata Pelajaran :
N
Nama NIP
o
1. 1.

2. 2.

3. 3.

4. 4.

5. 5.

6. 6.

7. 7.

8. 8.

9. 9.

38
 10. 10.

DAFTAR HADIR PANITIA

PELAKSANAAN PENILAIAN SUMATIF AKHIR JENJANG (PSAJ) SECARA DARING
(ONLINE)
SMA NEGERI 1 CIDAHU TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Sekolah :
Hari/ Tanggal : Mata Pelajaran :
No Nama NIP
1. 1.

2. 2.

3. 3.

4. 4.

*) coret yang tidak perlu

39