Latihan I Nasionalisme

1. Rayhan merupakan keturunan Indonesia dan Prancis. Suatu hari Rayhan datang berlibur ke Indonesia
selama 6 bulan dan pada saat itu juga terjadi Sensus Penduduk. Maka Rayhan tercatat sebagai…
A. Penduduk
B. Bukan Penduduk
C. Kewarganegaraan
D. Apatride
E. Bipatride

Jawaban : B
B. Bukan Penduduk
Rayhan hanya datang berlibur ke Indonesia dan tidak lebih dari setahun. Syarat menjadi penduduk ialah
lebih dari 1 tahun.

2. Ayah dan Ibu Rosyid berasal dari Indonesia negara ini menganut asas ius sanguinis, namun Rosyid
dilahirkan di Negara Paraguay yang menganut asas ius soli, maka dapat kita simpulkan bahwa…
A. Rosyid berkewarganegaraan Indonesia
B. Rosyid berkewarganegaraan Paraguay
C. Rosyid tidak memiliki kewarganegaraan (Apatride)
D. Rosyid berkewarganegaraan ganda (Bipatride)
E. Rosyid berkewarganegaraan (Multipatride)

Jawaban : D
D. Rosyid berkewarganegaraan ganda (Bipatride)
Bipatride, bermakna dwi kewarganegaraan. Maksudnya keadaan dimana seseorang memiliki 2
kewarganegaraan sekaligus, hal ini diakibatkan karena negara asal menganut asas ius sanguinis, dan negara
tinggal / tempat kelahiran menganut asas ius soli.

3. Terjadinya negara tidak sekadar dimulai dari proklamasi, tetapi adanya pengakuan akan hak setiap
bangsa untuk memerdekakan dirinya. Adanya motivasi perjuangan kemerdekaan Indonesia mengakibatkan
Indonesia dapat merdeka. Motivasi tersebut juga dituangkan dalam…
A. Alinea I Pembukaan UUD 1945
B. Alinea II Pembukaan UUD 1945
C. Alinea III Pembukaan UUD 1945
D. Alinea IV Pembukaan UUD 1945
E. Alinea I dan II Pembukaan UUD 1945

Jawaban : A
A. Alinea I Pembukaan UUD 1945
Sumber motivasi perjuangan bangsa Indonesia dituangkan dalam Alinea I Pembukaan UUD 1945 “Bahwa
kemerdekaan itu ialah hak segala bangsa dan oleh sebab itu, maka penjajahan di atas dunia harus
dihapuskan, karena tidak sesuai dengan peri kemanusiaan dan perikeadilan”.
4. Menurut penelitian Badan Pusat Statistik, melalui survei penduduk yang dilakukan tahun 2010, di
Indonesia terdapat 1.128 suku bangsa. Struktur dan komposisi penduduk Indonesia menurut kelompok
suku bangsa menurut Sensus Penduduk 2010 memperlihatkan Suku Jawa yang berasal dari Pulau Jawa
bagian tengah hingga timur sebagai kelompok suku terbesar dengan populasi sebanyak 85,2 juta jiwa atau
sekitar 40,2 persen dari populasi penduduk Indonesia. Pernyataan tersebut berkaitan dengan identitas
nasional mengenai…
A. Faktor primordial bangsa
B. Faktor kondisional bangsa
C. Faktor saklar
D. Faktor obyektif bangsa
E. Bhinneka Tunggal Ika

Jawaban : B
B. Faktor kondisional bangsa
Terdapat dua faktor penting dalam pembentukan identitas nasional yaitu faktor primordial dan faktor
kondisional. Faktor primordial atau faktor objektif adalah faktor bawaan yang bersifat alamiah yang
melekat pada bangsa tersebut seperti geografi, ekologi dan demografi. Kondisi geografis-ekologis yang
membentuk Indonesia sebagai wilayah kepulauan yang beriklim tropis dan terletak di persimpangan jalan
komunikasi antarwilayah dunia di Asia Tenggara, ikut mempengaruhi perkembangan kehidupan demografis,
ekonomis, sosial dan kultural bangsa Indonesia. Sedangkan faktor kondisional atau faktor subyektif adalah
keadaan yang mempengaruhi terbentuknya identitas nasional. Faktor subyektif meliputi faktor historis,
sosial, politik, dan kebudayaan yang dimiliki bangsa Indonesia. Faktor historis ini mempengaruhi proses
pembentukan masyarakat dan bangsa Indonesia, beserta identitasnya, melalui interaksi berbagai faktor
yang terlibat di dalamnya. Hasil dari interaksi dari berbagai faktor tersebut. Selain itu terdapat factor lain
yaitu faktor sakral dapat berupa kesamaan agama yang dipeluk masyarakat atau ideologi doktriner yang
diakui oleh masyarakat yang bersangkutan. Agama dan ideologi merupakan faktor sakral yang dapat
membentuk bangsa negara. Faktor sakral ikut menyumbang terbentuknya satu nasionalitas baru.

5. Dibawah ini yang tidak termasuk dalam implementasi sifat-sifat ketahanan nasional adalah…
A. Manunggal
B. Mawas Ke dalam
C. Berubah Menurut Waktu
D. Tidak percaya diri
E. Kewibawaan

Jawaban: D
D. Tidak percaya diri
Sifat-sifat ketahanan nasional adalah sebagai berikut:
• Manunggal
• Mawas ke dalam
• Kewibawaan
• Berubah menurut waktu
• Tidak membenarkan sikap adu kekuasaan dan adu kekuatan
• Percaya pada diri sendiri
• Tidak tergantung pada pihak lain
6. Anda dan Tsaqif merupakan penggemar suatu brand baju luar negeri karena dirasa sangat kekinian.
Ketika Anda mendapat pelajaran tentang nasionalisme di sekolah, Anda sadar bahwa hal tersebut tidaklah
baik karena tidak mencerminkan cinta negeri sendiri. Oleh karena itu, Anda..
A. Tetap melanjutkan hunting baju brand tersebut dengan Tsaqif karena modelnya sangat lucu
B. Membakar semua baju dengan brand tersebut karena merek asing
C. Berhenti membeli merek luar negeri dan memulai untuk membeli produk dalam negeri
D. Menjadikan brand baju tersebut bisnis Anda dan Tsaqif karena untung yang lumayan
E. Mengajak teman-teman Anda untuk membeli baju dalam negeri sekaligus mempromosikan bahwa
brand baju dalam negeri tidak kalah bagus

Jawaban : C

C. Berhenti membeli merek luar negeri dan memulai untuk membeli produk dalam negeri

Sebagai seorang WNI yang baik, kita harus menunjukkan sikap nasionalisme dengan cara mendukung dan
memakai produk dalam negeri. Dengan ini, Anda berkontribusi memajukan brand lokal Indonesia.

7. Lagu Indonesia Raya yang sering kita dengarkan ketika upacara dibuat oleh W.R. Supratman dan
didengarkan ke masyarakat luas pertama kali pada..
A. Kongres Pemuda I
B. Kongres Pemuda II
C. Proklamasi dikumandangkan
D. Konferensi Meja Bundar
E. Konferensi Asia-Afrika

Jawaban : B

B. Kongres Pemuda II

Lagu Indonesia Raya pertama kali dikumandangkan saat dilakukan Kongres Pemuda II pada 28 Oktober
1928 di Jakarta.

8. Cecil merupakan warga Indonesia asli yang memiliki seorang pasangan dari luar negeri. Cecil pun diajak
untuk tinggal ke luar negeri. Dalam hati kecil Cecil terbesit untuk berpindah kewarganegaraan mengikuti
pasangannya. Namun, ia menyadari bahwa Indonesia adalah tanah air yang dicintainya. Menanggapi hal ini,
Cecil..
A. Tetap mempertahankan kewarganegaraannya
B. Mencoba mencintai negara lainnya
C. Mengajak pasangannya untuk menjadi warga negara Indonesia
D. Bersikap bodo amat karena kewarganegaraan tidak penting
E. Bingung menghadapinya
Jawaban : A

A. Tetap mempertahankan kewarganegaraannya

Apapun keadaannya, kita sebagai warga negara baiknya tetap menjaga kewarganegaraan kita.

9. UUD 1945 berisi bermacam-macam pasal dan ayat. Salah satunya yakni Pasal 26 ayat (1) Undang-Undang
Dasar 1945 yang berisi tentang..
A. Kewarganegaraan
B. Agama
C. Koperasi
D. Pendidikan
E. Lambang Negara

Jawaban : A

A. Kewarganegaraan

Pasal 26 UUD 1945 ayat (1) berbunyi “Yang menjadi warga negara ialah orang-orang bangsa Indonesia asli
dan orang-orang bangsa lain yang disahkan dengan undang-undang sebagai warga negara.”

10. Anda merupakan pecinta olahraga sepak bola. Anda pun memiliki idola pemain sepak bola dari negara
lain. Ketika klub sepak bola pemain idola Anda melawan Indonesia, Anda pun bingung untuk mendukung
siapa. Yang Anda lakukan sebagai WNI yang baik adalah..
A. Meminta foto dengan idola Anda
B. Bersikap netral
C. Mendukung dengan sepenuh hati sepak bola Indonesia
D. Mendukung negara lain
E. Menjelek-jelekkan negara lain

Jawaban : C

C. Mendukung dengan sepenuh hati sepak bola Indonesia

Sepak bola merupakan salah satu olahraga yang terkenal di Indonesia. Meskipun kita mengidolakan salah
satu pemain luar negeri, kita tetap harus mendukung sepak bola Indonesia. Dengan ini kita menunjukkan
sikap nasionalisme.

11. Pancasila sebagai ideologi negara Indonesia memiliki nilai-nilai luhur yang sudah seharusnya dapat
diamalkan oleh seluruh lapisan masyarakat Indonesia, terutama dari kalangan pelajar. Tujuan adanya
pengamalan Pancasila oleh pelajar yaitu…
A. Meningkatkan kesadaran pelajar akan kewajiban membayar pajak
B. Meningkatkan ilmu pengetahuan dan wawasan pelajar
C. Menumbuhkan sikap tolong menolong hanya kepada sesama pelajar
D. Meningkatkan rasa cinta tanah air dan nasionalisme
E. Menumbuhkan rasa persaingan akademik antar pelajar

Jawaban : D

D. Meningkatkan rasa cinta tanah air dan nasionalisme

Pancasila sebagai ideologi negara Indonesia memiliki nilai-nilai luhur yang sudah seharusnya dapat
diamalkan oleh seluruh lapisan masyarakat Indonesia, terutama dari kalangan pelajar. Tujuan adanya
pengalaman Pancasila oleh pelajar yaitu untuk meningkatkan rasa cinta tanah air dan nasionalisme di
kalangan pelajar. Pancasila diamalkan dalam kehidupan sehari-sehari para pelajar agar rasa cinta terhadap
tanah air dan nasionalisme para pelajar meningkat, serta agar tindakan sehari-hari yang dilakukan oleh para
pelajar tidak menyimpang dari ajaran-ajaran yang ada di dalam Pancasila.

12. Nilai-nilai nasionalisme dapat diterapkan dalam semua lingkungan kehidupan berbangsa dan bernegara.
Nilai nasionalisme ini sudah seharusnya ditanamkan pada setiap warga negara Indonesia. Berikut ini yang
bukan merupakan cara-cara menanamkan sikap nasionalisme adalah…
A. Mengikuti pelatihan wajib militer yang diadakan oleh sekolah yang sifatnya sukarela
B. Melaksanakan setiap kewajiban sebagai seorang warga negara
C. Meningkatkan rasa acuh dan tolong menolong kepada sesama yang membutuhkan
D. Mematuhi setiap peraturan dengan penuh tanggung jawab
E. Bersikap tidak acuh kepada sesama yang membutuhkan pertolongan

Jawaban : E

E. Bersikap tidak acuh kepada sesama yang membutuhkan pertolongan

Nilai-nilai nasionalisme dapat diterapkan dalam semua lingkungan kehidupan berbangsa dan bernegara.
Nilai nasionalisme ini sudah seharusnya ditanamkan pada setiap warga negara Indonesia. Cara untuk
menanamkan sikap nasionalisme yaitu dengan mengikuti pelatihan wajib militer yang sifatnya sukarela,
tidak hanya menuntut hak tetapi juga melaksanakan setiap kewajiban sebagai seorang warga negara,
meningkatkan rasa acuh/peduli dan tolong menolong kepada sesama yang membutuhkan, serta mematuhi
setiap peraturan baik yang tertulis maupun tidak, dengan penuh rasa tanggung jawab. Sedangkan bersikap
tidak acuh artinya bersikap tidak peduli. Sikap itu bukanlah cara yang benar untuk menanamkan sikap
nasionalisme dalam setiap diri warga negara Indonesia karena dengan tidak peduli maka persatuan akan
sulit terwujud.

13. Nasionalisme memiliki dua definisi yaitu dalam arti luas dan dalam arti sempit. Dalam arti luas,
nasionalisme memiliki arti yang merujuk pada sikap nasional yang positif, yaitu mempertahankan
kemerdekaan dan tetap menghormati bangsa lain. Sedangkan pada nasionalisme dalam arti sempit yaitu…
A. Perasaan cinta terhadap bangsa sendiri yang sangat tinggi
B. Mencintai bangsa sendiri dan memandang rendah bangsa lain
C. Tidak mempermasalahkan adanya keberagaman budaya
D. Menghargai sesama dan menganggap semua sederajat
E. Memiliki sikap toleran yang sangat tinggi

Jawaban : B

B. Mencintai bangsa sendiri dan memandang rendah bangsa lain

Nasionalisme adalah suatu paham yang menganggap bahwa kesetiaan tertinggi atas setiap pribadi harus
diserahkan kepada negara kebangsaan. Ada dua jenis pengertian nasionalisme, yaitu nasionalisme dalam
arti sempit dan nasionalisme dalam arti luas. Nasionalisme dalam arti sempit disebut juga dengan
nasionalisme negatif karena mengandung makna perasaan kebangsaan atau cinta terhadap bangsanya
yang sangat tinggi dan berlebihan, sebaliknya memandang rendah terhadap bangsa lain yang disebut juga
Chauvinisme. Jenis nasionalisme yang kedua adalah nasionalisme dalam arti luas atau yang berarti positif.
Nasionalisme dalam pengertian ini adalah perasaan cinta yang tinggi atau bangga terhadap tanah air dan
tidak memandang rendah bangsa lain.

14. Nasionalisme etnis merupakan bentuk nasionalisme yang sumber kebenaran politik suatu negara
berasal dari budaya asal atau etnis sebuah masyarakat. Berikut ini adalah contoh penerapan nasionalisme
etnis yang paling tepat adalah…
A. Beno berasal dari Jawa Tengah dan bahasa sehari-hari yang Beno gunakan yaitu bahasa Jawa
karena orang tua Beno juga berasal dari Jawa Tengah
B. Lily seorang mahasiswi asli Jepang baru saja pindah ke Indonesia untuk melanjutkan kuliahnya.
Dalam perkuliahan sekaligus berkegiatan sehari-hari nya, ia menggunakan bahasa Indonesia
C. Budi turis mancanegara yang sedang berlibur di Indonesia. Ia menggunakan seorang penerjemah
untuk berkomunikasi dengan warga lokal
D. Sari mendapatkan seorang suami yang berasal dari Eropa sehingga ia kemudian menggunakan
bahasa Inggris di rumahnya yang baru di Eropa tersebut
E. Boni menggunakan bahasa Perancis pada saat pelajaran bahasa Perancis di sekolahnya sedang
berlangsung

Jawaban : A

A. Beno berasal dari Jawa Tengah dan bahasa sehari-hari yang Beno gunakan yaitu bahasa Jawa karena
orang tua Beno juga berasal dari Jawa Tengah

Nasionalisme etnis yaitu negara memperoleh kebenaran politik dari budaya asal atau etnis sebuah
masyarakat. Rasa nasionalisme yang dikembangkan dan dipupuk melalui budaya daerah asal yang selalu
difokuskan sehingga masyarakat dengan sendirinya akan tumbuh dan berkembang dalam sebuah
komunitas etnis yang ada di daerahnya. Dalam hal ini lebih menciptakan rasa cinta tanah air pada tiap
daerah yang menjunjung tinggi kebudayaan daerah sehingga dalam lingkungan daerah itu tercipta suatu
tatanan yang selaras untuk cinta tanah air yang ada. Contoh penerapan nasionalisme etnis yang paling
tepat yaitu Beno berasal dari Jawa Tengah dan bahasa sehari-hari yang Beno gunakan yaitu bahasa Jawa
karena orang tua Beno juga berasal dari Jawa Tengah. Contoh ini paling tepat karena budaya daerah asal
dijunjung tinggi untuk kemudian terbentuk komunitas etnis di daerahnya, yang kemudian dalam lingkungan
daerah itu tercipta suatu tatanan yang selaras untuk cinta tanah air.
15. Seiring dengan berkembangnya zaman, memiliki rasa nasionalisme sangat diperlukan khususnya bagi
generasi muda, yaitu bertujuan untuk berikut ini, kecuali…
A. Mempertahankan jati diri bangsa Indonesia
B. Menghadapi arus globalisasi yang sangat cepat
C. Menjadi tameng adanya budaya-budaya dari negara lain yang tidak sesuai
D. Sebagai filter yang dapat menyaring mana saja budaya negara lain yang sesuai dengan budaya
Indonesia
E. Mengikuti semua arus globalisasi karena semuanya memiliki dampak yang positif

Jawaban : E
E. Mengikuti semua arus globalisasi karena semuanya memiliki dampak yang positif
Seiring dengan berkembangnya zaman, memiliki rasa nasionalisme sangat diperlukan khususnya bagi
generasi muda, yaitu bertujuan untuk mempertahankan jati diri bangsa Indonesia, menghadapi arus
globalisasi yang sangat cepat sebagai filter yang dapat menyaring mana saja budaya negara lain yang sesuai
dengan budaya Indonesia dan sebagai tameng budaya negara lain yang tidak sesuai dengan budaya
Indonesia. Sedangkan arus globalisasi tidak semuanya memiliki dampak yang positif bagi tiap individu.