LAMPIRAN

Lampiran X1 Motivasi Belajar

Reliability Statistics

Cronbach's Cronbach's N of Items

a
Alpha Alpha Based on
Standardized
Itemsa

-.693 -.583 12

a. The value is negative due to a negative

average covariance among items. This violates
reliability model assumptions. You may want to
check item codings.

Lampiran X2 Kreatifitas Siswa

Reliability Statistics

Cronbach's Cronbach's N of Items

Alpha Alpha Based on
Standardized
Items

.743 .743 20
 ANGKET PENELITIAN SKRIPSI

Angket ini bertujuan untuk mengukur tingkat Motivasi Belajar Dan Kreativitas Siswa

terhadap Hasil Belajar Siswa kelas V mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SD

Negeri 002 Bagan Besar, yang nantinya digunakan sebagai data primer dalam penelitian

skripsi Mizatul Akmal NIM. 0101.19.0044, Program Studi Pendidikan Agama Islam

Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Tafaqquh Fiddin Dumai dengan judul “

Pengaruh Pembelajaran Motivasi Belajar dan Kreativitas Siswa terhadap Hasil

Belajar Siswa kelas V mata pelajaran PAI di SD Negeri 002 Bagan Besar”

A. Ketentuan Pengisian

1. Tuliskan identitas diri yaitu nama, jenis kelamin, dan kelas

2. Bacalah pernyataan setiap nomor dengan seksama

3. Bacalah setiap petunjuk pengisisan sebelum menjawab angket

4. Pilihlah jawaban yang nampaknya paling mungkin anda pilih jika anda mendapati

diri anda dalam situasi seperti itu dengan memberi tanda checklist (√). Pilihlah

jawaban berupa STS (Sangat Tidak Setuju), TS (Tidak Setuju), KS (Kurang

Setuju), S (Setuju), dan SS (Sangat Setuju).

5. Dalam jawaban ini tidak ada jawaban salah, semua jawaban yang anda pilih

adalah benar. Asalkan anda menjawab dengan jujur, kerahasiaan identitas dan

jawaban anda dijaga rahasianya oleh peneliti. Oleh karena itu, usahakan agar

jangan sampai ada nomor yang terlewati untuk menjawab.

B. Identitas Responden

1. Nama :

2. Jenis Kelamin :

3. Kelas :
NO. Pernyataan STS TS KS S SS
I Motivasi Belajar
Saya memiliki kesadaran diri dalam mempelajari
1
pelajaran Pendidikan Agama Islam

Saya memiliki perhatian dalam proses

2
pembelajaran Pendidikan Agama Islam

Saya memiliki minat dalam pembelajaran

3
Pendidikan Agama Islam

Saya menganggap pembelajaran Pendidikan

4
Agama Islam sebagai kebutuhan
Saya memiliki kecerdasan jika berhasil
5 menyelesaikan tugas yang dihadapi

Saya dapat memperoleh pengalaman belajar

6
sesuai dengan bakat masing-masing
Saya merasa bosan mendengarkan penjelasan
7 guru tentang pelajaran Pendidikan Agama Islam

Saya merasa sulit untuk mempelajari pelajaran

8 Pendidikan Agama Islam

Saya bertanya kepada guru tentang materi

9 pelajaran Pendidikan Agama Islam yang sulit
dimengerti

Saya kurang memahami beberapa materi yang

10 ada di pelajaran Pendidikan Agama Islam

Saya memiliki rasa ingin tahu lebih banyak

11 terhadap materi pelajaran Pendidikan Agama
Islam

Saya sangat senang menulis huruf-huruf al-

12 Qur’an yangada dibuku pelajaran
PendidikanAgama Islam

Saya kurang bersemangat untuk membaca ayat-

13 ayat al-Qur’an yang ada dibuku pelajaran
Pendidikan Agama Islam

Saya mempelajari kembali pelajaran Pendidikan

14 Agama Islam di rumah
 Saya bertanya kepada teman materi yang lebih
15 mengerti tentang pelajaran Pendidikan Agama
Islam yang belum saya pahami

Saya dapat mengerjakan tugas materi Pendidikan

16 Agama Islam dengan tepat waktu

Saya mencontek tugas materi Pendidikan Agama

17 Islam dari teman

Saya dapat mengerjakan tugas materi Pendidikan

18 Agama Islam dengan baik

Saya berusaha belajar sungguh-sungguh untuk

19 memperbaiki hasil ujian

Saya malas membaca buku pelajaran Pendidikan

20 Agama Islam

II Kreativitas Siswa
Saya memiliki kemampuan berpikir yang dapat
1 mengembangkan kreativitas

Saya mampu berpikir secara alternatif pilihan

2 laindalam pemecahan suatu masalah

Saya memiliki kreativitas yang berkaitan dengan

3
cara berpikir lebih kreatif

Saya memiliki aspek instuisi dan imajinasi yang

4
mempengaruhi munculnya kreativitas
Ketika saya mengalami kesulitan dalam
5 mengerjakan tugas, saya terus berusaha mencari
jawaban

Saya lebih senang belajar sendiri dan mencari

6
jawaban sendiri
Saya memiliki keuletan, kesabaran, ketabahan
7 dalam mengerjakan tugas Pendidikan Agama
Islam

Saya malu dibantu orang lain dalam mengerjakan

8 tugas

Saya mampu melakukan tugas pembelajaran dari

9
yang mudah hingga paling sulit
 Saya belajar Pendidikan Agama Islam atas
10 keinginan diri sendiri

Saya selalu mencatat hal-hal penting yang

11 disampaikan oleh guru

Saya merasa belajar Pendidikan Agama Islam itu

12 penting dan dibutuhkan dalam kehidupan sehari-
hari

Bila guru berhalangan hadir, saya tetap

13 mempelajari pelajaran sendiri

14 Saya senang mencari informasi dari internet

Saya tetap belajar di rumah walaupun tidakada

15 tugas dari guru

Saya selalu berusaha menjawab pertanyaan dari

16 guru

Jika diberi soal Pendidikan Agama Islam yang

17 sudah saya pelajari, saya dapat menyelesaikannya
dengan baik dan benar

Saya selalu aktif dalam pembelajaran Pendidikan

18 Agama Islam di kelas

Jika ada materi yang belum paham, saya selalu

19 menanyakan kepada guru hingga paham benar

Untuk memuaskan rasa ingin tahu terhadap suatu

20 materi pelajaran, saya juga banyak membaca
buku di perpustakaan
 Titik Presentase Distribusi t

N ttabel N ttabel N ttabel N ttabel N ttabel

1 1.6638
6.31375 41 1.68288 81 8 121 1.65754 161 1.65437
2 1.6636
2.91999 42 1.68195 82 5 122 1.65744 162 1.65431
3 1.6634
2.35336 43 1.68107 83 2 123 1.65734 163 1.65426
4 1.6632
2.13185 44 1.68023 84 0 124 1.65723 164 1.65420
5 1.6629
2.01505 45 1.67943 85 8 125 1.65714 165 1.65414
6 1.6627
1.94318 46 1.67866 86 7 126 1.65704 166 1.65408
7 1.6625
1.89458 47 1.67793 87 6 127 1.65694 167 1.65403
8 1.6623
1.85955 48 1.67722 88 5 128 1.65685 168 1.65397
9 1.6621
1.83311 49 1.67655 89 6 129 1.65675 169 1.65392
10 1.6619
1.81246 50 1.67591 90 6 130 1.65666 170 1.65387
11 1.6617
1.79588 51 1.67528 91 7 131 1.65657 171 1.65381
12 1.6615
1.78229 52 1.67469 92 9 132 1.65648 172 1.65376
13 1.6614
1.77093 53 1.67412 93 0 133 1.65639 173 1.65371
14 1.6612
1.76131 54 1.67356 94 3 134 1.65630 174 1.65366
15 1.6610
1.75305 55 1.67303 95 5 135 1.65622 175 1.65361
16 1.6608
1.74588 56 1.67252 96 8 136 1.65613 176 1.65356
17 1.6607
1.73961 57 1.67203 97 1 137 1.65605 177 1.65351
18 1.6605
1.73406 58 1.67155 98 5 138 1.65597 178 1.65346
19 1.6603
1.72913 59 1.67109 99 9 139 1.65589 179 1.65341
20 1.6602
1.72472 60 1.67065 100 3 140 1.65581 180 1.65336
1.6600
21 1.72074 61 1.67022 101 8 141 1.65573 181 1.65332
1.6599
22 1.71714 62 1.66980 102 3 142 1.65566 182 1.65327
1.6597
23 1.71387 63 1.66940 103 8 143 1.65558 183 1.65322
1.6596
24 1.71088 64 1.66901 104 4 144 1.65550 184 1.65318
1.6595
25 1.70814 65 1.66864 105 0 145 1.65543 185 1.65313
1.6593
26 1.70562 66 1.66827 106 6 146 1.65536 186 1.65309
1.6592
27 1.70329 67 1.66792 107 2 147 1.65529 187 1.65304
28 1.70113 68 1.66757 108 1.6590 148 1.65521 188 1.65300
 9
1.6589
29 1.69913 69 1.66724 109 5 149 1.65514 189 1.65296
1.6588
30 1.69726 70 1.66691 110 2 150 1.65508 190 1.65291
1.6587
31 1.69552 71 1.66660 111 0 151 1.65501 191 1.65287
1.6585
32 1.69389 72 1.66629 112 7 152 1.65494 192 1.65283
1.6584
33 1.69236 73 1.66600 113 5 153 1.65487 193 1.65279
1.6583
34 1.69092 74 1.66571 114 3 154 1.65481 194 1.65275
1.6582
35 1.68957 75 1.66543 115 1 155 1.65474 195 1.65271
1.6581
36 1.68830 76 1.66515 116 0 156 1.65468 196 1.65267
1.6579
37 1.68709 77 1.66488 117 8 157 1.65462 197 1.65263
1.6578
38 1.68595 78 1.66462 118 7 158 1.65455 198 1.65259
1.6577
39 1.68488 79 1.66437 119 6 159 1.65449 199 1.65255
1.6576
40 1.68385 80 1.66412 120 5 160 1.65443 200 1.65251

Titik Presentase Distribusi F

N ftabel N ftabel N ftabel N ftabel N ftabel

1 199 41 3.23 81 3.11 121 3.07 161 3.05

2 19.00 42 3.22 82 3.11 122 3.07 162 3.05
3 9.55 43 3.21 83 3.11 123 3.07 163 3.05
4 6.94 44 3.21 84 3.11 124 3.07 164 3.05
5 5.79 45 3.20 85 3.10 125 3.07 165 3.05
6 5.14 46 3.20 86 3.10 126 3.07 166 3.05
7 4.74 47 3.20 87 3.10 127 3.07 167 3.05
8 4.46 48 3.19 88 3.10 128 3.07 168 3.05
9 4.26 49 3.19 89 3.10 129 3.07 169 3.05
10 4.10 50 3.18 90 3.10 130 3.07 170 3.05
11 3.98 51 3.18 91 3.10 131 3.07 171 3.05
12 3.89 52 3.18 92 3.10 132 3.06 172 3.05
13 3.81 53 3.17 93 3.09 133 3.06 173 3.05
14 3.74 54 3.17 94 3.09 134 3.06 174 3.05
15 3.68 55 3.16 95 3.09 135 3.06 175 3.05
16 3.63 56 3.16 96 3.09 136 3.06 176 3.05
17 3.59 57 3.16 97 3.09 137 3.06 177 3.05
18 3.55 58 3.16 98 3.09 138 3.06 178 3.05
19 3.52 59 3.15 99 3.09 139 3.06 179 3.05
20 3.49 60 3.15 100 3.09 140 3.06 180 3.05
21 3.47 61 3.15 101 3.09 141 3.06 181 3.05
22 3.44 62 3.15 102 3.09 142 3.06 182 3.05
23 3.42 63 3.14 103 3.08 143 3.06 183 3.05
24 3.40 64 3.14 104 3.08 144 3.06 184 3.05
25 3.39 65 3.14 105 3.08 145 3.06 185 3.04
26 3.37 66 3.14 106 3.08 146 3.06 186 3.04
27 3.35 67 3.13 107 3.08 147 3.06 187 3.04
28 3.34 68 3.13 108 3.08 148 3.06 188 3.04
29 3.33 69 3.13 109 3.08 149 3.06 189 3.04
30 3.32 70 3.13 110 3.08 150 3.06 190 3.04
31 3.30 71 3.13 111 3.08 151 3.06 191 3.04
32 3.29 72 3.12 112 3.08 152 3.06 192 3.04
33 3.28 73 3.12 113 3.08 153 3.06 193 3.04
34 3.28 74 3.12 114 3.08 154 3.05 194 3.04
35 3.27 75 3.12 115 3.08 155 3.05 195 3.04
36 3.26 76 3.12 116 3.07 156 3.05 196 3.04
37 3.25 77 3.12 117 3.07 157 3.05 197 3.04
38 3.24 78 3.11 118 3.07 158 3.05 198 3.04
39 3.24 79 3.11 119 3.07 159 3.05 199 3.04
40 3.23 80 3.11 120 3.07 160 3.05 200 3.04