Marhaban ya ramadhan, bulan suci penuh kemulyaan. Semoga di bulan ramadhan ini
kita dapat meraih pahala dan keberkahan dari Allah SWT. Serta senantiasa menata niat dan
keinginan yang kuat untuk menjadi Insan yang lebih baik dari masa ke masa. Aamiin
Buku kegiatan ramadhan ini bertujuan menjadi laporan kegiatan dan tolok ukur
pencapaian peserta didik dalam melaksanakan ibadah di bulan suci ramadhan. Kami
mengharapkan kepada peserta didik untuk senantiasa mengamalkan ibadah ramadhan dengan
penuh semangat dan ikhlas meraih ridla Allah.
SD Negeri 003 senantiasa mendukung penuh kegiatan peserta didik untuk
mewujudkan generasi Islami yang kokoh dan berakhlakul karimah.
Semoga kita dapat mengambil berkah dan manfaat serta kemualiaan bulan ramdhan
dan hari raya idul fitri. Aamiin Ya Rabbal’alamiin.
Penyusun
C. Sunnah Puasa
1. Sahur
2. Bercepat berbuka
3. Membanyak dzikir dan membaca Alquran
4. Meninggalkan bicara kotor
E. Hikmah Puasa
1. Terjaga dari kemaksiatan.
2. Mendapatkan pahala dan ridla Allah.
3. Diberikan kesehatan.
4. Meningkatnya iman dan ketakwaan.
5. Diberikan keberkahan dalam hidup.
JURNAL KEGIATAN HARIAN SISWA-SISWI
SD NEGERI 003 RANTAU PULUNG
SHOLAT WAJID SHOLAT
TGL PUASA SUNNAH KET
Subuh Zuhur Asar Magrib Isya’ Terawih Witir
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
KEGIATAN SHOLAT TARAWIH DAN WITIR
SISWA-SISWI SD NEGERI 003 RANTAU PULUNG
TGL TEMPAT IMAM TANDA TANGAN
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
KEGIATAN TADARUS AL-QUR’AN
SISW-SISWI SD NEGERI 003 RANTAU PULUNG
TGL TEMPAT JUZ SURAT-AYAT-HALAMAN
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
KEGIATAN MINGGUAN SISWA-SISWI
SD NEGERI 003 RANTAU PULUNG
NO JUM’AT KE KHOTIF/ IMAM BILAL TEMA KHUTBAH
1 I
2 II
3 III
4 IV
5 V
PERNYATAAN SISWA
Menyatakan bahwa :
Nama : ...........................................
Kelas : ...........................................
Rantau Pulung,..............................
(……………………………) (……………………………)
(……………………………..)