Kartu Soal B, Indonesia Us

KARTU SOAL BAHASA INDONESIA US
KARTU SOAL US TAHUN 2022/2023
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas/Program : XII / MIPA, IPS, IBB, KEAGAMAAN
Bentuk Soal : PG (50 SOAL)
Kurikulum : 2013
No. Indikator Soal
1. Disajikan kutipan teks LHO sebanyak lima Cermati teks berikut!

kalimat yang memuat istilah, peserta didik
dapat menentukan: Pemandangan alam bisa menjadi salah satu daya tarik banyak orang. Banyak wisatawan yang hingga kini
memilih untuk mengunjungi suatu tempat yang memiliki obyek wisata alam yang menarik dan tak biasa. Salah sat-
- pernyataan (tersurat) yang sesuai dengan unya adalah pemandangan alam batu monolit yang memiliki ukuran raksasa. Monolit merupakan suatu deformasi
isi teks unik di atas permukaan bumi berupa bukit atau gunung yang tersusun dari batuan tunggal yang masif. Deformasi
atau bentukan alami ini biasanya muncul karena proses erosi yang terus-menerus selama ratusan tahun dan meny-
isakan batuan metamorf yang sangat keras yang kemudian disebut monolit. (https://hot.liputan6.com/read/4246108/ada-di-
indonesia-ini-6-batu-monolit-terbesar-di-dunia-dengan-pemandangan-indah) dengan perubahan
Pernyataan yang sesuai dengan isi teks adalah ...

A. Pemandangan alam bisa menjadi salah satu daya tarik banyak orang.
B. Beberapa wisatawan yang hingga kini memilih untuk mengunjungi suatu tempat yang memiliki obyek wisata
alam yang menarik dan tak biasa.
C. Salah satunya adalah pemandangan alam batu monolit yang memiliki berbagai ukuran.
D. Monolit merupakan suatu deformasi unik di atas permukaan bumi berupa bukit atau gunung yang tersusun dari
batuan yang masif.
E. Deformasi atau bentukan alami ini biasanya muncul karena proses erosi yang terus menerus selama ratusan
tahun dan menyisakan batuan metamorf yang sangat keras yang kemudian disebut batuan beku.
ANS: A
2. - makna istilah yang digaris bawah dalam Cermati teks berikut!
teks
Pemandangan alam bisa menjadi salah satu daya tarik banyak orang. Banyak wisatawan yang hingga kini
memilih untuk mengunjungi suatu tempat yang memiliki obyek wisata alam yang menarik dan tak biasa. Salah sat-
Soal US Bahasa Indonesia 2023

No. Indikator Soal
unya adalah pemandangan alam batu monolit yang memiliki ukuran raksasa. Monolit merupakan suatu deformasi
unik di atas permukaan bumi berupa bukit atau gunung yang tersusun dari batuan tunggal yang masif. Deformasi
atau bentukan alami ini biasanya muncul karena proses erosi yang terus-menerus selama ratusan tahun dan meny-
isakan batuan metamorf yang sangat keras yang kemudian disebut monolit. (https://hot.liputan6.com/read/4246108/ada-di-
indonesia-ini-6-batu-monolit-terbesar-di-dunia-dengan-pemandangan-indah) dengan perubahan
Makna istilah yang dicetak tebal dalam teks tersebut adalah....

A. pengikisan permukaan bumi
B. penyusutan permukaan bumi
C. pergeseran permukaan bumi
D. pergerakan permukaan bumi
E. perubahan permukaan bumi
ANS: A
3. - Disajikan teks LHO dengan lima kalimat Cermati teks berikut!
diberi nomor, peserta didik menentukan
maksud kalimat bernomor tertentu dalam (1) Raja Ampat adalah salah satu kabupaten di Papua Barat, yang ibu kotanya terletak di Waisai. (2) Wisata
teks. bahari Raja Ampat merupakan salah satu dari sepuluh tempat wisata menyelam paling baik di dunia. (3) Kawasan
ini dikenal sebagai pusat sumber daya alam tropis sangat kaya di dunia, dan memiliki kekayaan biota laut paling
banyak di dunia. (4) Wilayah Raja Ampat mencakup 4,6 juta hektar tanah dan laut, 540 jenis karang, 1511 spesies
ikan yang hidup di terumbu karang, 700 jenis moluska, 10 kali lipat jumlah spesies karang yang ditemukan di selu -
ruh karibia, 5 spesies penyu laut langka, 57 spesies udang mantis, 13 spesies mamalia laut, 27 spesies ikan yang
hanya Anda dapat lihat di Raja Ampat. (5) Menurut laporan The Nature Conservancy dan Conservation Interna-
tional sekitar 75% spesies di dunia ada di Raja Ampat.
Maksud kalimat nomor 4 adalah ...

A. Raja Ampat sangat kaya sumber daya alam lautnya.
B. Raja Ampat terkenal dan ternama dengan biota lautnya.
C. Raja Ampat memiliki wilayah yang sangat luas.
D. Raja Ampat tempat wisata yang bagus dan indah .
E. Raja Ampat tempat wisata yang terkenal dan terpencil.

No. Indikator Soal
ANS: A
4. Disajikan dua paragraf teks eksposisi Cermati kedua kutipan berikut!
masing-masing lima kalimat, peserta didik
dapat menentukan kontradiksi isi teks Teks 1
tersebut. Abad ini, media sosial seperti facebook, bbm, path, dan twitter telah menjadi kebutuhan sebagian besar
masyarakat Indonesia. Tiada hari yang terlewatkan tanpa mengecek jejaring sosial. Fenomena memotret menu
makanan yang tersaji lebih dahulu sebelum makan, kemudian mengunggahnya ke media sosial sudah menjadi
kebiasaan pemuda di negeri ini. Hal tersebut dilakukan agar dikatakan “kekinian”. Terlebih saat perkembangan
jaringan komputer dari waktu ke waktu yang semakin canggih dan merambah pada perangkat ponsel yang jauh
lebih fleksibel dalam mengakses dunia maya.
Teks 2
Namun, yang menjadi masalah adalah ketika kita terlalu asyik dengan dunia maya, bagaimana kehidupan kita di
dunia nyata? Kebanyakan dari kita cenderung menjadi introvert. Mereka yang biasa berkoar-koar saat chatting di
dunia maya, menjadi cenderung pendiam di kehidupan sosial. Tidak ada salahnya jika menyebut media sosial
“mendekatkan yang jauh dan menjauhkan yang dekat” karena kita terlalu sibuk membangun kehidupan di dunia
maya. Intensitas mengobrol dengan anggota keluarga berkurang dan saat berkumpul dengan teman, kita sibuk
mengecek jejaring sosial. Hal ini tidak bisa kita biarkan terus-menerus karena akan merusak hubungan yang telah
lama terjalin di dunia nyata.
Kontradiksi isi kedua kutipan teks tersebut adalah ...

A. Kebiasaan mengunggah segala aktivitas seseorang di media sosial menjadi gaya hidup masyarakat secara luas
di negeri ini.
B. Perangkat ponsel jauh lebih fleksibel dalam mengakses dunia maya mengakibatkan kita mendapatkan
informasi yang lebih luas.
C. Kecanggihan perangkat ponsel dalam mengakses dunia maya mengurangi intensitas berkomunikasi dengan
keluarga.
D. Perkembangan jejaring komunikasi yang semakin canggih mengakibatkan kita lebih sibuk dengan media
sosial.
E. Kecenderungan pemuda saat ini menghabiskan waktunya mengecek jejaring sosial bersama teman-teman
sebayanya.

No. Indikator Soal
ANS: C
5. Disajikan teks eksposisi, peserta didik Cermatilah teks berikut!
dapat menentukan ide pokok dengan tepat
Banjir yang merendam areal pertanian di pantai utara diprediksi akan menurunkan produksi pangan. Ancaman
menurunnya produksi pangan ini tampaknya akan semakin besar karena sentra pertanian di sepanjang pantai utara
terendam banjir lebih dua belas hari. Bahkan, areal pertanian di Indramayu hingga pekan ini masih digenangi air.
Pemerintah semestinya memikirkan kesulitan yang dialami para petani di wilayah pantura. Mereka kini
memerlukan benih dan pupuk untuk menggantri tanaman padi yang puso.
Ide pokok paragraf tersebut adalah ….

A. kesulitan pangan
B. penurunan produksi pangan
C. penurunan pangan di sepanjang pantai utara
D. terendamnya areal pertanian di pantai utara
E. terendamnya benih dan pupuk pertanian
ANS: B
6. - pertanyaan yang sesuai dengan isi teks Cermatilah teks berikut!
dengan tepat
Banjir yang merendam areal pertanian di pantai utara diprediksi akan menurunkan produksi pangan. Ancaman
menurunnya produksi pangan ini tampaknya akan semakin besar karena sentra pertanian di sepanjang pantai utara
terendam banjir lebih dua belas hari. Bahkan, areal pertanian di Indramayu hingga pekan ini masih digenangi air.
Pemerintah semestinya memikirkan kesulitan yang dialami para petani di wilayah pantura. Mereka kini
memerlukan benih dan pupuk untuk menggantri tanaman padi yang puso.
Pertanyaan yang tepat disampaikan untuk memahami teks di atas adalah …

A. Apakah penyebab banjir yang merendam pantai utara?
B. Mengapa produksi pangan bisa menurun?
C. Bagaimana banjir bisa merendam pantai utara?
D. Mengapa pemerintah belum memberikan bantuan kepada para petani?

No. Indikator Soal
E. Kapan banjir yang menggenangi wilayah pantura akan surut?
ANS: B
7. Disajikan kutipan teks eksplanasi, peserta Cermati kutipan teks eksplanasi berikut!
didik dapat memprediksikan/ meramalkan
peristiwa yang akan terjadi Faktor sosial berkaitan dengan kebiasaan manusia yang tidak ramah terhadap alam. Perilaku masyarakat yang
sering membuang sampah sembarangan merupakan contoh nyata yang berdampak terhadap terjadinya banjir. selain
itu, penebangan hutan secara ilegal dan beralih fungsinya daerah resapan menjadi daerah permukiman juga menjadi
penyebab utama terjadinya banjir. Banjir akan diperkirakan terjadi lagi jika manusia masih melakukan kebiasaan
yang sama.
Kalimat yang menyatakan prediksi peristiwa yang akan terjadi sesuai isi teks tersebut adalah ...
A. Perilaku manusia mengakibatkan bencana banjir besar.
B. Perilaku manusia merupakan penyebab utama terjadinya banjir.
C. Tumpukan sampah yang dibuang sembarangan menyebabkan banjir.
D. Hilangnya daerah resapan mengakibatkan banjir di perumahan.
E. Banjir akan selalu terjadi karena melakukan kebiasaan yang sama.
ANS: E
8. Disajikan kutipan teks editorial (5 s.d. 7 Cermati teks editorial berikut!
kalimat), peserta didik dapat menentukan
fakta pendukung opini sesuai kutipan teks. (1) Dilansir dari beberapa studi perekonomian, Mardjijono mengatakan bahwa kenaikan satu persen
pertumbuhan ekonomi nasional mampu menyerap kurang lebih 40.000 tenaga kerja. (2) Jawa Tengah juga turut
menyumbang 10 % terhadap pertumbuhan nasional sehingga satu persennya diperkirakan mampu menyediakan
lapangan kerja bagi 40.000 orang. (3) “Tingkat pertumbuhan di tahun ini sebesar 4,41 %, maka dapat menyerap
kurang lebih 176.400 tenaga kerja”, sambungnya. (4) Kita berharap agar Indonesia mampu meningkatkan
pertumbuhan ekonomi ke depannya. (5) Dengan demikian, Indonesia dapat meningkatkan penyerapan tenaga kerja.
Fakta pendukung opini terdapat pada kalimat bernomor ....

A. Kalimat 1
B. Kalimat 2

No. Indikator Soal
C. Kalimat 3
D. Kalimat 4
E. Kalimat 5
ANS : A
9. Disajikan kutipan hikayat, peserta didik Cermati kutipan teks hikayat berikut!
dapat menentukan latar tempat sesuai isi
kutipan. Hatta maka berapa lamanya Masyudulhak pun besarlah. Kelakian maka bertambah-tambah cerdiknya dan
akalnya itu. Maka pada suatu hari adalah dua orang laki-istri berjalan. Maka sampailah ia kepada suatu sungai.
Maka dicaharinya perahu hendak menyeberang, tiada dapat perahu itu. Maka dinantinya kalau-kalau ada orang lalu
berperahu. Itu pun tiada juga ada lalu perahu orang. Maka ia pun berhentilah di tebing sungai itu dengan istrinya.
Sebermula adapun istri orang itu terlalu baik parasnya. Syahdan maka akan suami perempuan itu sudah tua, lagi
bungkuk belakangnya. Maka pada sangka orang itu, air sungai itu dalam juga. Katanya, “Apa upayaku hendak
menyeberang sungai ini?”
si Perkara Bungkuk dan si Panjang
Latar tempat yang sesuai dengan isi kutipan teks tersebut adalah ...
A. rumah
B. sungai
C. perahu
D. tebing
E. jalanan
ANS: B
10. Disajikan kutipan cerpen, peserta didik Cermati kutipan teks cerpen berikut!
dapat menentukan makna ungkapan yang
sesuai dengan kutipan teks. Sedang harta bendamu kau biarkan orang lain mengambilnya untuk anak cucu mereka. Dan engkau lebih suka
berkelahi antara kamu sendiri, saling menipu, saling memeras. Aku beri engkau negeri yang kaya raya, tapi kau
malas. Kau lebih suka beribadat saja karena beribadat tidak mengeluarkan peluh, tidak membanting tulang. Sedang
aku menyuruh engkau semuanya beramal di samping beribadat.
Cerpen Robohnya Surau Kami

No. Indikator Soal
Makna ungkapan membanting tulang pada kutipan novel tersebut adalah ...
A. kerja ikhlas
B. sekuat tenaga
C. tanpa pamrih
D. senang bekerja
E. semangat bekerja
ANS: B
11. Disajikan puisi, peserta didik dapat Bacalah puisi berikut dengan cermat!
menentukan makna simbol yang sesuai.
Surat kepada Bunda tentang Calon Menantunya
......................................
Burung dara jantan yang nakal
Yang sejak dulu kau piara
Kini terbang dan telah menemui jodohnya
- Ia telah meninggalkan kandang yang kau buatkan
Dan tiada akan pulang
Buat selama-lamanya
.....................................
Karya: W.S. Rendra
Kata kandang pada kutipan puisi di atas mengandung makna ....

A. burung
B. rumah
C. jodoh
D. taman
E. pohon

No. Indikator Soal
ANS: B
12. Disajikan puisi, peserta didik dapat Cermati puisi berikut!
menentukan amanat yang sesuai.
Doa (Karya Amir Hamzah)
Dengan apakah kubandingkan pertemuan kita, kekasihku?

Dengan senja samar sepoi, pada masa purnama meningkat naik,
setelah menghalaukan panas terik.
Angin malam mengembus lemah, menyejuk badan, melambung

rasa menayang pikir, membawa angan ke bawah kursimu.
Hatiku terang menerima katamu, bagai bintang memasang lilinnya.

Kalbuku terbuka menunggu kasihmu, bagai sedap-malam menyirak kelopak.
Aduh, kekasihku, isi hatiku dengan katamu, penuhi dadaku dengan

cahayamu, biar bersinar mataku sendu, biar berbinar gelakku rayu!
Amanat yang terdapat dalam puisi tersebut adalah ...

A. Selayaknya kita selalu dekat dengan Tuhan.
B. Sebagai manusia, kita harus menerima takdir Tuhan.
C. Sebagai manusia, kita harus dekat dengan kekasih.
D. Sebaiknya, kita mencurahkan isi hati kepada kekasih.
E. Jangan membandingkan Tuhan dengan kekasih.
ANS: A
13 Disajikan dua kutipan cerpen peserta didik, Cermatilah kedua kutipan cerpen berikut!
mampu menyimpulkan persamaan isi
kedua kutipan yang sesuai. Kutipan 1
Seperti anak-anak lain, Gito sehari hanya makan satu kali setelah pulang sekolah. Juga seperti anak-anak lain,
Gito tidak mempunyai sandal, apalagi sepatu. Guru-guru pun bertelanjang kaki. Kalau ada guru memakai sepatu

No. Indikator Soal
atau sandal, pasti sepatu atau sandalnya sudah reyot. Pakaian Gito, demikian juga dengan pakaian temannya, serba
compang-camping, penuh tambalan, demikian pula pakaian baru.
Kutipan 2
Tentu semua orang di sini mengenal Mbah Dlimo. Ia adalah lelaki tertua di kampung kami. Umurnya sudah
seratus tahun lebih. Bila kau tanya kepastian tanggal dan tahun kelahirannya, maka orang sekampung kami akan
menggeleng. Atau paling-paling menunjuk Damar kurung yang dipajang di pinggir jalan sepanjang kampung kami.
Kini Mbah Dlimo masih tetap hidup dan sehat.
Persamaan kedua teks tersebut adalah ….

A. menceritakan konflik yang terjadi dalam cerita
B. mengandung alur cerita yang sama yaitu sorot balik
C. menceritakan pengenalan penokohan dalam cerita
D. menceritakan gambaran tema dalam cerita
E. menyajikan gambaran latar suasana dalam cerita
ANS: C
14. Disajikan sebuah kutipan teks anekdot, Cermatilah teks anekdot tersebut!
peserta didik mampu mengaitkan isi teks
dengan kehidupan saat ini. Malam hari saat ada hujan gerimis, di sebuah pos ronda ada dua orang pemuda sedang berbincang-bincang.
Dudung: Sekarang yang namanya wakil rakyat itu bukannya menyejahterakan rakyat tapi malah mensejahterakan
diri sendiri.
Indra: Dan yang lebih parahnya lagi yaitu banyak yang terlibat kasus korupsi.
Dudung: Parah memang bro. Sekarang rakyat makin susah, dan wakil rakyat malah makin makmur. Banyak rakyat
yang hanya bisa hidup di jalanan, sementara wakil rakyat pada hidup dan tinggal di rumah mewahnya. Betapa
sejahtera sekali mereka yang duduk di kursi DPR.
Indra : Tapi bro, kalau dipikir-pikir sih wakil rakyat itu berarti mewakili rakyat.
Dudung: Ya memang.
Indra : Mereka kan mewakili rakyat. Pastinya, rakyat mau kaya, sudah diwakili sama wakil rakyat. Rakyat mau
punya rumah mewah, sudah diwakili sama wakil rakyat. Bahkan, rakyat yang mau berantem pun sudah diwakili
sama mereka.

No. Indikator Soal
Dudung: Hahaha, tapi yang berantem itu maksudnya apa?

Indra : Ituloh, waktu sidang kan mereka tidak jarang pada berantem.
Dudung: Hahaha bener juga bro.
Keterkaitan isi anekdot dengan kehidupan saat ini adalah . . .

A. Pembicaraan Dudung dan Indra tentang wakil rakyat.
B. Wakil rakyat mewakili rakyat dengan duduk di kursi DPR.
C. Rakyat yang hidup di jalanan tidak mengerti tugas wakil rakyat.
D. Wakil rakyat menduduki kursi DPR .
E. Wakil rakyat hanya menyejahterakan diri sendiri.
ANS: E
15. Disajikan kutipan cerpen/ novel, peserta Cermati kutipan cerpen berikut!
didik dapat menilai keunggulan teks yang
sesuai dengan kutipan. Alina tercinta. Bersama surat ini kukirimkan padamu sepotong senja dengan angin, debur ombak, matahari
terbenam, dan cahaya keemasan. Apakah kamu menerimanya dalam keadaan lengkap? Seperti setiap senja di setiap
pantai, tentu ada juga burung-burung, pasir yang basah, siluet batu karang, dan barangkali juga perahu lewat di
kejauhan. Maaf, aku tidak sempat menelitinya satu persatu. Mestinya ada juga lokan, batu yang berwarna-warni,
dan bias cahaya cemerlang yang berkeretap pada buih yang bagaikan impian selalu saja membuat aku
mengangankan segala hal yang paling mungkin kulakukan bersamamu meski aku tahu semua itu akan tetap tinggal
sebagai kemungkinan yang entah kapan menjadi kenyataan. Kukirimkan sepotong senja ini untukmu Alina, dalam
amplop yang tertutup rapat, dari jauh, karena aku ingin memberikan sesuatu yang lebih dari sekadar kata-kata.
Sudah terlalu banyak kata di dunia ini Alina, dan kata-kata, ternyata, tidak mengubah apa-apa. Kukirimkan
sepotong senja untukmu Alina, bukan kata-kata cinta. Kukirimkan padamu sepotong senja yang lembut dengan
langit kemerah-merahan yang nyata dan betul-betul ada dalam keadaan yang sama seperti ketika aku
mengambilnya saat matahari hampir tenggelam ke balik cakrawala"
Sepotong Senja untuk Pacarku, Seno Gumira Aji Darma
Keunggulan kutipan cerpen tersebut adalah ...

A. Kutipan cerpen tersebut banyak menggunakan kata-kata puitis.
B. Isinya memotivasi pembaca untuk tetap dalam keyakinan hati.

No. Indikator Soal
C. Penggunaan pungtuasi yang tepat.

D. Penulisan kalimat yang baku.
E. Akhir kutipan yang menyayat hati pembaca.
ANS : A
16. Disajikan kutipan teks eksplanasi (lima Cermati kutipan teks eksplanasi berikut!
kalimat), peserta dapat melengkapi teks
tersebut dengan istilah yang tepat. Badan Meteorologi, Klimatologi, dan Geofisika (BMKG) mendorong Pemerintah Daerah Cianjur segera ......
permukiman warga di sepanjang zona patahan atau Sesar Cugenang.Area sesar seluas kurang lebih 9 kilometer
persegi tersebut dinyatakan sebagai zona berbahaya untuk dihuni karena rawan gempabumi.
"Pemicu gempa Cianjur Magnitudo 5.6 pada 21 November 2022 lalu adalah patahan atau Sesar Cugenang. Ini
adalah sesar yang baru teridentifikasi dalam survei yang dilakukan BMKG," ungkap Dwikorita dalam Konferensi
Pers di Jakarta, Kamis (8/12). .Sumber : bmkg.go.id
Istilah yang tepat untuk melengkapi kutipan teks eksplanasi tersebut adalah...
A. meresycle
B. merelokasi
C. mengevakuasi
D. merenovasi
E. mereboisasi
ANS : B
17. Disajikan teks prosedur (5 kalimat), yang Cermati teks prosedur kompleks berikut!
dirumpangkan salah satu kalimatnya,
peserta didik dapat melengkapi teks yang Siapkan 2 sendok susu bubuk, 1 sendok madu, dan 1 sendok perasan jeruk nipis. Campurkan ketiga bahan terse-
rumpang dengan kalimat yang tepat. but hingga tercampur dengan rata. Oleskan masker tersebut ke seluruh area wajah kecuali mata dan
mulut. ............................. Bilas dengan air dingin hingga bersih. Rasakan sensasi kesegaran masker susu pada wajah
Anda.
Kalimat yang tepat melengkapi paragraf yang rumpang tersebut adalah....

No. Indikator Soal
A. Diamkan hingga 15 menit sampai masker tersebut mengering

B. Oleskan masker dalam keadaan dingin, agar dapat menyegarkan tubuh
C. Keluarkan masker dari dalam kulkas dan oleskan
D. Oleskan pada bagian wajah
E. Oleskan masker dalam kondisi dingin agar dapat menyegarkan wajah
ANS : A
18. Disajikan sebuah pernyataan (tesis), peserta Cermati kalimat tesis berikut!
didik dapat menentukan kalimat yang
mendukung pernyataan (tesis) tersebut. Sungai sangat penting bagi kehidupan manusia
Kalimat yang mendukung tesis tersebut adalah...

A. Fungsi sungai di antaranya irigasi, pusat ekosistem, dan rekreasi.
B. Manusia dan hewan sangat tergantung pada air yang ada di sungai untuk kebutuhan hidup.
C. Banyak hewan dan tumbuhan yang bergantung pada sungai.
D. Sungai digunakan sebagai tempat pembungan sampah oleh manusia.
E. Sungai menjadi rumah bagi beraneka ragam jenis ikan.
ANS : A
19. Disajikan lima kalimat teks sejarah, peserta Cermati kutipan teks sejarah berikut!
didik dapat mengurutkan kalimat menjadi
paragraf yang padu. 1) Beberapa pakar gempa mengatakan menganalogikan kekuatan gempa ini, mampu membuat seluruh bola bumi
bergetar dengan amplitude getaran di atas 1 (satu) cm.
2) Kepanikan ini terjadi dalam durasi yang tercatat paling lama dalam sejarah kegempaan bumi, yaitu sekitar 500-
600 detik (10 menit).
3) Gempa yang mengakibatkan tsunami menyebabkan sekitar 230.000 orang tewas di 8 negara.
4) Gempa yang berpusat di samudera Indonesia ini, juga memicu beberapa gempa bumi di berbagai tempat di
dunia.
5) Ombak tsunami setinggi 9 meter.
Berdasarkan kutipan di atas, paragraf padu ditunjukan pada urutan….

No. Indikator Soal
A. 1), 2), 3), 4), dan 5)

B. 2), 1), 4), 5), dan 3)
C. 2), 1), 4), 3), dan 5)
D. 2), 1), 3), 4), dan 5)
E. 5), 3), 4), 3), dan 1)
ANS: C
20. Disajikan bagan atau kata kunci, peserta Cermati bagan berikut!
didik dapat mengembangkan paragraf
klasifikasi yang sesuai.
Sampah
Organik Anorganik Kimiawi
Paragraf klasifikasi yang sesuai dengan bagan tersebut adalah …

A. Berdasarkan jenisnya, sampah dibedakan menjadi sampah organik, sampah anorganik, dan sampah kimiawi.
Sampah organik adalah sampah yang berasal dari sisa makhluk hidup yang mudah terurai, seperti
sisa buah dan sayur. Sampah anorganik adalah sampah yang sulit terurai, seperti bekas kemasan
plastik. Sedangkan, sampah kimiawi adalah sampah yang mengandung racun, seperti limah
pabrik.
B. Berdasarkan jenisnya, sampah dibedakan menjadi sampah organik, sampah anorganik, dan sampah kimiawi.
Sampah organik adalah sampah yang berasal dari sisa makhluk hidup yang tidak terurai, seperti sisa
buah dan sayur. Sampah anorganik adalah sampah yang sulit terurai, seperti bekas kemasan plas -
tik. Sedangkan, sampah kimiawi adalah sampah yang mengandung racun, seperti limah pabrik.
C. Berdasarkan jenisnya, sampah dibedakan menjadi sampah organik, sampah anorganik, dan sampah kimiawi.

No. Indikator Soal
plastik. Sedangkan, sampah kimiawi adalah sampah yang mengandung racun, seperti limah
pabrik.
D. Berdasarkan jenisnya, sampah dibedakan menjadi sampah organik, sampah anorganik, dan sampah kimiawi.
plastik. Sedangkan, sampah kimiawi adalah sampah yang mengandung zat asam, seperti limah
pabrik.
E. Berdasarkan jenisnya, sampah dibedakan menjadi sampah organik, sampah anorganik, dan sampah kimiawi.
sisa buah dan sayur. Sampah anorganik adalah sampah yang dapat dijadikan kompos, seperti
bekas kemasan plastik. Sedangkan, sampah kimiawi adalah sampah yang mengandung racun,
seperti limah pabrik.
ANS: C
21. Disajikan kutipan teks ceramah di Cermati penggalan teks ceramah berikut!
dalamnya terdapat kalimat tanya/
interogatif, peserta didik dapat Selamat siang. Apakah Bapak, Ibu, saudara sekalian masih tetap berolahraga pada masa pandemi? Saya harap
memvariasikan menjadi kalimat imperatif iya. Dalam kesempatan ceramah siang ini. Saya ingin membahas mengenai olahraga dan menjaga kesehatan selama
dengan tepat. karantina.
Sebelumnya, terima kasih sudah memberikan saya kepercayaan untuk berceramah. Pada kesempatan ini saya
ingin mengingatkan kembali untuk kita sama-sama rajin berolahraga dan menjaga pola makan.
Variasi kalimat interogatif menjadi kalimat imperatif dalam penggalan teks ceramah tersebut adalah….
A. Tetaplah berolahraga pada masa pandemi ini!
B. Salah satu kegiatan pasien yang dikarantina melakukan olahraga
C. Mengapa pasien covid yang dikarantina perlu berolahraga?
D. Berolahraga dapat menjaga kesehatan Bapak,Ibu
E. Selain untuk kesehatan berolahraga juga dapat menjadi hiburan
ANS: A
22. Disajikan kutipan teks karya ilmiah dengan Cermatilah penggalan karya ilmiah di bawah ini!

No. Indikator Soal
judul, peserta didik dapat menentukan

variasi judul lain yang sesuai dengan teks. Dampak Negatif Merokok pada Remaja
Merokok adalah menghisap bahan-bahan yang berbahaya bagi tubuh (Prasetya Lukyta., 2016). Perilaku
merokok banyak dilakukan pada masa remaja. Pada tahun 2018 menunjukkan bahwa prevalensi remaja usia 16 –19
tahun yang merokok 20,5 %. Usia merokok pada remaja di Indonesia sekarang adalah usia mulai merokok semakin
muda (dini). Perokok pemula usia 10 –14 tahun meningkat lebih dari 100 % dalam kurun waktu kurang dari 20
tahun (Riskesdas, 2018).
Merokok mempunyai banyak efek negatif yang berbahaya kepada kesehatan manusia, dan kebiasaan merokok
tidak hanya merugikan perokok itu sendiri, tetapi juga mengancam masyarakat di sekitarnya. Kandungan rokok
menyebabkan kerusakan dan berbagai macam penyakit di mulut seperti periodonitis (infeksi pada gusi), penyakit
kerongkongan seperti faringitis (infeksi faring) dan laringitis(infeksi laring atau pita suara), penyakit di bronkus
seperti bronkitis (infeksi bronkus), dan penyakit pada paru-paru seperti kanker paru, penyakit paru obstruktif (Aula
& Lisa, E., 2015). Menurut World Health Organization (WHO, 2016), tembakau membunuh lebih dari 5 juta orang
per tahun dan diproyeksikan akan membunuh 10 juta orang sampai tahun 2021, dari jumlah itu 70% korban berasal
dari negara berkembang yang didominasi oleh kaum laki-laki sebesar 700 juta terutama di Asia.
Berikut ini merupakan variasi judul yang sesuai dengan penggalan isi karya tulis ilmiah di atas ialah ………
A. Bahaya Merokok bagi Remaja
B. Pengaruh Rokok di kalangan Remaja
C. Bahaya Kandungan di dalam Rokok
D. Faktor yang Mempengaruhi Remaja Mengonsumsi Rokok
E. Penyebab Remaja Banyak Mengkonsumsi Rokok
ANS: A
23. Disajikan kutipan teks kritik sastra yang Cermati kutipan teks kritik berikut!
rumpang, peserta didik dapat melengkapi
kata ungkapan yang sesuai. Setelah sukses dengan Cantik itu Luka (Yogyakarta: AKY, 2002; Jakarta Gramedia, 2004) yang memancing
berbagai tanggapan, kini Eka Kurniawan menghadirkan kembali karyanya, Lelaki Harimau (Gramedia, 2004; 192
halaman). Sebuah novel yang juga masih memendam semangat eksperimen. Berbeda dengan Cantik itu Luka yang
mengandalkan kekuatan narasi yang seperti lepas kendali dan deras menerjang apa saja, Lelaki Harimau

No. Indikator Soal
memperlihatkan penguasaan diri narator yang dingin terkendali, penuh pertimbangan, dan kehati-hatian. Pantaslah
Eka Kurniawan sebagai salah satu penulis yang menjadi … saat ini.
Ungkapan yang tepat melengkapi kutipan tersebut adalah ….

A. tinggi hati
B. kepala batu
C. buah bibir
D. kutu buku
E. besar mulut
ANS: C
24. Disajikan kutipan teks cerpen yang Cermatilah kutipan cerpen berikut!
dirumpangkan, peserta didik dapat
melengkapi dengan kata acuan yang tepat. Aku dan adik tinggal di rumah berukuran 4×4 meter persegi yang juga merupakan milik orang lain. Tak bisa
terbayangkan oleh diriku jika tak ada rumah …, mungkin aku dan adikku harus tidur di depan ruko yang setiap
malam harus melawan dinginnya malam atau hujan. Suatu waktu, malam hari terasa lebih dingin, kami berdua tak
memiliki selimut dan hanya mempunyai satu sarung, kemudian sarung itu kuberikan kepada adikku.
Kata acuan yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang tersebut adalah ….
A. ini
B. itu
C. di situ
D. tadi
E. ia
ANS : A
25. Disajikan kutipan teks negosiasi (6 – 8 Cermatilah teks negosiasi berikut!
dialog) dengan satu kalimat yang
dirumpangkan, peserta didik dapat Negosiasi antara Bu Dewi sebagai wali kelas dengan ketua kelas bernama Rahma berkaitan dengan rencana
melengkapi teks dengan kalimat yang study tour ke Yogyakarta.
sesuai. Bu Dewi: "Rahma, bagaimana rencana study tour ke Yogyakarta, apakah semua anggota kelas setuju?"

No. Indikator Soal
Rahma : "Saya sudah berbicara dengan mereka Bu, hanya ada usulan untuk destinasinya diganti ke Bali saja Bu."
Bu Dewi: ….
Rahma : "Karena sekolah kita sudah sering ke Yogyakarta, Bu. Kalau ke Bali kan belum pernah sama sekali."
Bu Dewi: "Tapi ibu sudah bicarakan rencana ini ke bapak kepala sekolah dan beliau sudah setuju."
Rahma : "Iya Bu, tetapi jika ke rencana semula sepertinya banyak teman-teman yang tidak ikut."
Bu Dewi: "Aduh bagaimana ya, padahal Ibu sudah mempersiapkan semuanya."
Rahma : "Begini saja Bu, biar saya dan teman-teman yang menghadap ke kepala sekolah dan membicarakan
tentang rencana study tour diganti ke Bali."
Bu Dewi: "Baiklah kalau begitu, secepatnya kamu bicarakan dengan beliau, lalu nanti kabari Ibu hasilnya."
Rahma : "Baik Bu."
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks negosiasi yang rumpang tersebut adalah ….
A. "Wah, kenapa pada minta seperti itu?"
B. "Apa kamu sudah menjelaskannya ?"
C. "Tidak bisa begitu saja"
D. "Yogyakarta juga bagus"
E. "Siapa yang mengusulkan?"
ANS : A
26. Disajikan kutipan teks drama yang Cermati dialog berikut!
dirumpangkan, peserta didik dapat
melengkapi dialognya yang sesuai. Parjo : "Saya mau berhenti dari tempat kerja ini! " (sambil mengepalkan tangan penuh kemarahan).
Rahmat : "Ada apa Jo, mbok yang sabar! Kenapa?" (berkata rendah)
Parjo : "Apa yang aku lakukan kok selalu salah". (suaranya rneninggi)
Rahmat : “Jo, kau kan sudah hafal dengan sifatnya" (meredakan)
Parjo :“....“
Rahmat : "Ya, itulah yang selalu dilakukan pada kita, tidak menghargai hasil kerja
Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang dialog tersebut adalah....
A. Ingin rasanya aku memukul wajahnya yang selalu tampak menjengkelkan.
B. Dia memang selalu memandang orang lain dengan sebelah mata.

No. Indikator Soal
C. Sebetulnyaia orang yang rendah diri karena ia tidak berpendidikan tinggi.

D. Dia selalu berhati-hati kalau memperbaiki mobilnya di bengkel.
E. Maksudmu kita harus mengalah terus dan mengakui keunggulannya?
ANS : B
27. Disajikan kutipan puisi, peserta didik dapat Cermati kutipan puisi Malam Teluk karya Abdul Hadi WM berikut ini!
menentukan parafrase puisi yang sesuai.
Malam di teluk
*parafrase berupa sebuah kalimat Menyuruk ke kelam
Dan bulan yang tinggal rusuk
Padam keabuan
....
Parafrase bait puisi tersebut yang sesuai adalah . . . .

A. Di Malam itu aku berada di sana, di teluk Jakarta kulihat menyuruk ke kelam malam gelap gulita padam dan
bulan yang itu pun tampak tinggal rusuknya saja keabu-abuan.
B. Malam di teluk kumerasa menyuruk masuk ke dalam kelamnya malam dan bulan yang tampak bagai tinggal
rusuk warnanya padam keabu-abuan.
C. Malam itu malam terakhir bagi kita berdua di teluk Jakarta dan kita berdua menyuruk-nyuruk ke dalam kelam
yang padam keabu-abuan. Sementara itu, bulan di atas sana, yang tertinggal seperti rusuk telah padam.
D. Ketika aku berada di malam minggu di teluk Gong tampak bulan telah padam menyuruk ke kelam malam yang
abu-abu, dan bulan itu pun sekarang tinggal rusuk.
E. Aku menyuruk ke kelam malam yang abu-abu bagai bulan yang tinggal rusuk maka padamlah cahayanya.
ANS : B
28. Disajikan kutipan teks editorial, peserta Cermati kutipan teks berikut!
didik dapat menentukan bagian struktur
yang sesuai dengan kutipan teks tersebut. Harus diakui, pandemi ini tidak hanya menggerogoti kesehatan masyarakat, tetapi juga ekonomi. Patut
diapresiasi para pengusaha yang ikut membantu menyediakan fasilitas kesehatan, menyelenggarakan program
vaksinasi gratis, hingga memberikan bantuan tabung oksigen. Alangkah eloknya jika para konglomerat lainnya,
yang kekayaannya justru meningkat berkali-kali lipat di tengah wabah ini, mau merogoh kocek lebih dalam lagi

No. Indikator Soal
untuk membantu bangsa yang sedang porak-poranda dihantam pandemi ini. Selain kekompakan untuk berbagi,
dalam perang melawan pandemi ini tentunya juga dibutuhkan kedisiplinan.
Struktur teks tersebut adalah ….

A. pernyataan umum
B. penegasan ulang
C. argumentasi
D. penegasan
E. tesis
ANS : C
29. Disajikan struktur teks novel sejarah yang Cermati struktur teks sejarah berikut!
diacak, peserta didik dapat mengurutkan
struktur teks dengan tepat. (1) koda
(2) orientasi
(3) pengungkapan peristiwa
(4) resolusi
(5) konflik
(6) klimaks
Urutan yang tepat adalah ….

A. (1), (2), (3), (4), (5), (6)
B. (2), (1), (3), (4), (5), (6)
C. (3), (2), (1), (6), (4), (1)
D. (2), (3), (5), (6), (4), (1)
E. (3), (1), (2), (5), (6), (4)
ANS: D
30. Disajikan dua teks yang masing-masing 5 Cermati kedua teks berikut!
kalimat, peserta didik dapat menentukan

No. Indikator Soal
persamaan pola penyajian struktur teks Teks 1

yang tepat. Sampah adalah sisa-sisa benda atau barang yang telah digunakan manusia. Sampah dibagi menjadi dua bentuk,
yakni sampah organik dan anorganik. Sampah organik adalah sampah yang terbentuk dari zat-zat organik dan dapat
diuraikan, misalnya sampah daun atau kertas. Sedangkan, sampah anorganik adalah sampah yang berasal dari
benda-benda yang tidak dapat diuraikan, misalnya kaleng dan plastik. Pengolahan limbah sampah organik relatif
lebih mudah daripada sampah anorganik, karena cukup dibuat kompos atau dibakar dan abunya dijadikan pupuk.
Teks 2
Salah satu hal yang paling fundamental dalam menjaga kesehatan tubuh adalah minum air putih. Sebab banyak
manfaat yang diperoleh untuk tubuh. Minum air putih sanggup membersihkan segala bentuk toksin dari tubuh,
serta memberikan nutrisi penting ke dalam sel-sel tubuh. Dengan begitu, pencernaan terbantu dan tubuh terjaga
dari dehidrasi.
Persamaan pola penyajian kedua teks di atas adalah…

A. Kedua teks merupakan penegasan ulang
B. Kedua teks merupakan reorientasi
C. Kedua teks merupakan argumentasi
D. Kedua teks merupakan kesimpulan
E. Kedua teks merupakan pernyataan umum
ANS: E
31. Disajikan kutipan teks anekdot, peserta Cermati kutipan teks anekdot berikut!
didik dapat menentukan bagian perincian
struktur teks tersebut. Telah berulang kali Nasrudin mendatangi seorang hakim untuk mengurus suatu perjanjian. Hakim di desanya
selalu mengatakan tidak punya waktu untuk menandatangani perjanjian itu. Keadaan ini selalu berulang sehingga
Nasrudin menyimpulkan bahwa si hakim minta disogok. Tapi kita tahu menyogok itu diharamkan. Maka Nasrudin
memutuskan untuk melemparkan keputusan ke si hakim sendiri.
Nasrudin menyiapkan sebuah gentong. Gentong itu diisinya dengan tahi sapi hingga hampir penuh. Kemudian
di atasnya, Nasrudin mengoleskan mentega beberapa sentimeter tebalnya. Gentong itu dibawanya ke hadapan Pak
Hakim. Saat itu juga Pak Hakim langsung tidak sibuk, dan punya waktu untuk membubuhi tanda tangan pada
perjanjian Nasrudin.

No. Indikator Soal
Struktur kutipan teks anekdot tersebut adalah …

A. abstraksi, krisis, dan orientasi
B. orientasi, abtraksi, dan krisis
C. abstraksi, orientasi, dan krisis
D. orientasi, krisis, dan abstraksi
E. krisis, orientasi, dan abstraksi
ANS: C
32 Disajikan dua teks, peserta didik dapat Cermati kedua kutipan teks berikut!
menentukan jenis teks dengan disertai bukti
alasan yang tepat. Teks 1
Banjir adalah peristiwa yang terjadi ketika aliran air yang berlebihan merendam daratan. Dalam arti “air
mengalir”, kata ini juga dapat berarti masuknya pasang laut. Banjir diakibatkan oleh volume air di suatu badan air
seperti sungai atau danau yang meluap atau melimpah dari bendungan sehingga air keluar dari sungai itu. Selain
sejumlah tempat yang dimanfaatkan manusia seperti desa, kota, dan permukiman lain, banjir juga dapat terjadi di
sungai, ketika alirannya melebihi kapasitas saluran air, terutama di kelokan sungai. Banjir sering mengakibatkan
kerusakan rumah dan pertokoan yang dibangun di dataran banjir sungai alami. Meski kerusakan akibat banjir dapat
dihindari dengan pindah menjauh dari sungai dan badan air yang lain, orang-orang menetap dan bekerja dekat air
untuk mencari nafkah dan memanfaatkan biaya murah serta perjalanan dan perdagangan yang lancar dekat perairan.
Teks 2
Sarapan memang memiliki fungsi dan manfaat yang sangat baik untuk tubuh kita. Para peneliti juga
mengatakan kalau sarapan akan bisa memberikan tubuh kita hal-hal yang baik. Seperti bisa mengendalikan berat
badan, meningkatkan konsentrasi dalam berpikir, serta dapat memberikan banyak energi untuk menjalani aktivitas
sehari-hari.
Tidak hanya itu, sarapan ini memang memiliki manfaat yang sangat penting untuk kinerja otak kita. Seperti
bisa memberikan keterampilan kognitif otak yang lebih. Supaya kita bisa meningkatkan memori dan juga membuat
konsentrasi menjadi lebih tinggi.
Dilihat dari banyaknya manfaat sarapan, kita sebaiknya jangan sampai melewatkan kegiatan sarapan pagi ini.
Supaya badan kita jadi lebih sehat dan juga aktivitas sehari-hari dapat berjalan dengan lancar. Kebiasaan untuk

No. Indikator Soal
sarapan pagi ini memang akan membuat kegiatan kita menjadi lebih baik lagi.
Jenis (genre) teks tersebut beserta alasannya adalah …

A. Teks 1 artikel karena berisi beberapa opini yang mengupas tentang peristiwa banjir, teks 2 eksplanasi karena
berusaha menjelaskan tentang fungsi dan manfaat sarapan.
B. Teks 1 cerita sejarah karena mengungkapkan berbagai peristiwa penyebab banjir, teks 2 editorial
menyampaikan pendapat penulis tentang pentingnya sarapan pagi.
C. Teks 1 editorial menyampaikan pendapat penulis tentang terjadinya banjir, teks 2 artikel karena berisi
beberapa opini dari pentingnya manfaat sarapan.
D. Teks 1 eksposisi karena berisi argumentasi dan fakta pendukung tentang akibat bencana banjir, teks 2 cerita
sejarah karena mengungkapkan berbagai manfaat dari sarapan pagi.
E. Teks 1 eksplanasi karena teks tersebut memaparkan proses terjadinya banjir, teks 2 eksposisi karena berisi
argumentasi dan fakta pendukung tentang manfaat sarapan.
ANS: E
33. Disajikan sebuah paragraf, peserta didik Cermati kutipan surat lamaran pekerjaan berikut!
dapat memperbaiki kesalahan ejaan dengan
menunjukkan bukti/ alasannya. Dengan hormat,
Sehubungan dengan iklan lowongan pekerjaan yang dimuat pada media sosial Linkedln, 30 Desember 2022,
yang menginformasikan bahwa perusahaan bapak/ibu sedang membuka lowongan pekerjaan sebagai Teller.
Dengan ini saya bermaksud melamar pekerjaan sebagai Teller di perusahaan yang bapak/ibu pimpin.
Perbaikan penulisan surat lamaran pekerjaan tersebut adalah ….
A. Penulisan bapak/ibu seharusnya menggunakan huruf kapital karena merupakan kata sapaan.
B. Penulisan Teller seharusnya teller karena merupakan jabatan.
C. Penulisan Linkedln seharusnya Linkedln karena merupakan nama media.
D. Penulisan Dengan hormat seharusnya Dengan Hormat karena merupakan salam pembuka.
E. Penulisan Desember seharusnya December karena merupakan nama bulan.
ANS: A
34. Disajikan teks esai yang setiap kalimat Cermati paragraf berikut!
bernomor, peserta didik dapat

No. Indikator Soal
mengindentifikasi kata yang tidak baku Mengenang sepeda, kita tidak hanya teringat kemurungan sosial, tetapi juga teringat pada kehidupan yang
dengan tepat. bersahaja, yang sederhana, dan apa adanya. Sebagai alat transportasi tradisi, kereta angin ini telah memberi jasa be-
sar bagi terbentuknya peradaban dan kebudayaan masyarakat. Seiring dengan modernitas yang sukses mengubah
gaya hidup dari semiromantis menjuju kehidupan yang total fragmatik, sepeda saat ini juga dapat melambangkan
status sosial seseorang.
Perbaikan kata serapan yang tepat dan baku untuk kata bercetak miring pada paragraf tersebut adalah ….
A. tradisional, modernisasi, pragmatis
B. tradisionil, modernisasi, fragmatis
C. tradisional, modern, fragmatis
D. tradisional, moderen, pragmatis
E. tradisionil, moderen, pragmatis
ANS: A
35. Disajikan sebuah teks, peserta didik dapat Cermati teks berikut!
mengidentifikasi kata bersinonim yang
tepat Faktor internal merupakan faktor yang muncul dari dalam diri kita sendiri, dan merupakan suatu penyebab
utama hedonisme yang paling sering terjadi. Tiap manusia sudah pasti memiliki sifat dasar yang ingin miliki
banyak kesenangan serta kebahagiaan. Ditambah lagi juga dengan sifat-sifat lainnya dari manusia, yaitu rasa tak
pernah puas dengan apa yang mereka miliki. Sifat-sifat seperti inilah yang pada akhirnya akan dapat mengantarkan
seseorang kepada perilaku serta gaya hidup yang hedonisme.
Kata bersinonim dalam teks tersebut adalah . . . .
A. hedonisme - kesenangan
B. hedonisme - kebahagiaan
C. gaya hidup - hedonisme
D. perilaku – gaya hidup
E. kesenangan - kebahagiaan
ANS: E
36. Disajikan paragraf yang mengandung Cermati paragraf berikut!
kalimat yang tidak efektif, peserta didik

No. Indikator Soal
dapat memperbaiki menjadi kalimat yang (1) Kepulauan Togean berada di wilayah Provinsi Sulawesi Tengah. (2) Kepulauan ini memiliki pantai-pantai
benar. yang molek, laut yang bening dan tenang, serta ikan berwarna-warni yang menyelinap di antara terumbu karang
yang indah. (3) Saat senja menjelang, matahari menjadi bola agak kemerah-merahan yang ditelan laut jingga. (4)
Namun, di sana juga berlangsung perusakan alam yang dilakukan para nelayan dalam mencari ikan dengan menge -
bom terumbu karang. (5) Keinginan pemerintah pusat menjadikannya sebagai taman nasional sulit terwujud.
Perbaikan kalimat yang tidak efektif dalam paragraf tersebut adalah ....
A. banyak berwarna-warni
B. agak kemerahan
C. para nelayan-nelayan
D. semua pantai-pantai
E. sangat sulit sekali
ANS: B
37. Disajikan beberapa kalimat yang tanda Cermati kalimat-kalimat berikut!
baca salah, peserta didik dapat menentukan
dua kalimat yang penggunakan tanda 1. Ketika hujan turun, saya sudah sampai di rumah.
bacanya benar. 2. Ketika, ibu datang, Ayah masih di kantor.
3. Ria di Rt. menjadi bendahara, sedangkan Afrida menjadi sekretarisnya.
4. Anton: "Memang Saudaranya sudah tidak ada? "
5. Agus belanja di pasar membeli : jagung, ubi, singkong, dan lainnya.
Penggunaan tanda baca yang tepat terdapat pada kalimat ….
A. 1 dan 5
B. 2 dan 4
C. 3 dan 4
D. 3 dan 5
E. 4 dan 5
ANS: A
38. Disajikan paragraf yang terdapat kalimat Cermati paragraf tidak padu berikut!
tidak padu, peserta didik dapat menentukan

No. Indikator Soal
alasan mengapa kalimat-kalimat tidak padu (1) Chairil Anwar dilahirkan di Medan, 26 Juli 1922 dan meninggal di Jakarta, 28 April 1949. (2) Beliau rajin
dengan tepat. berolah raga dan tidak merokok. (3) Ia meninggal dalam usia masih muda karena sakit TBC. (4) Ia adalah seorang
penyair terkenal yang dikenal dengan julukan “Si Binatang Jalang”. (5) Ia dinobatkan oleh H. B Yasin sebagai
pelopor Angkatan '45. (6) Selain itu, juga dinobatkan sebagai pelopor Puisi Modern Indonesia
Kalimat nomor 2 tidak padu karena ….

A. menggunakan kalimat yang tidak efektif
B. bermakna ambigu
C. tidak menggunakan penanda kohesi
D. tidak koheren dengan kalimat nomor 3
E. menggunakan konjungsi yang tidak tepat
ANS: D
39. Disajikan kutipan teks cerpen, peserta didik Cermati kutipan cerpen berikut!
dapat menentukan kalimat yang
mengandung majas dalam teks dengan Ya, kediaman keluarga Sastro Suwiryo yang menempati lahan seluas 200 meter persegi di Desa Kasongan
tepat. pinggiran Yogyakarta itu bisa dibilang tenang dan tentram sebelumnya. Malam itu sudah hampir setengah jam isak
tangis terdengar mengalahkan lagu malam yang dinyanyikan oleh angin dan lambaian pohon kelapa belakang
rumah. Rembulan purnama yang tengah asyik menemani orang-orang yang sedang tidur dengan nyenyak juga tidak
disapa oleh isak tangis itu.“ Bapak, bangun, Pak.”“ Ada apa, Bu? Malam-malam begini kok bangun? Kok
kelihatannya ada yang serius.”
Dikutip dari: Agung Webe, “Arjuna Tidak Mencari Cinta” dalam Arjuna Tidak Mencari Cinta, Bekasi, Soul Journey, 2016.
Kutipan cerpen tersebut mengandung majas . . . .
A. metafora
B. metonimia
C. personifikasi
D. hiperbola
E. antitesis
ANS: C
40. Disajikan kutipan teks cerpen, peserta Cermati kutipan cerpen berikut!
didik dapat menyimpulkan nilai yang

No. Indikator Soal
tersirat dalam teks cerpen dengan tepat. Nalea tersenyum. Sebenarnya, lelaki itu sudah lama ingin bercerita, bahwa ia bukan ayahnya. Dahulu ketika
sedang memulung barang bekas, ia melihat seorang wanita turun dari mobil, meletakkan kardus di bawah sudut
jembatan layang, kemudian kembali ke mobil dan pergi. Ketika didekati, didapatinya di dalam kardus itu seorang
bayi. Saat itulah lelaki itu merasa iba, lalu merawatnya. Ia memberi nama Nalea, nama yang ditemukannya dalam
sebuah cerita pendek di koran lama. Nalea kemudian tumbuh dalam tumpukan sampah, terkadang lelaki itu heran
bagaimana bayi itu bisa bertahan hidup.
Nilai sosial yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah . . . .

A. Menolong dengan ikhlas orang yang membutuhkan.
B. Menolong makhluk yang lemah.
C. Mengorbankan hidup untuk sesamanya.
D. Mengorbankan hidup untuk orang tua.
E. Menelantarkan seorang anak.
ANS: B
41. Disajikan paragraf lima kalimat yang di Cermati teks berikut!
dalamnya terdapat dua kata serapan yang
salah, peserta didik dapat menentukan kata Penebangan pohon secara ilegal akan mengakibatkan global warming. Hal ini karena pohon sangat berdampak
serapan yang salah tersebut. bagi hutan dan lingkungan masyarakat. Akomodir yang dikeluarkan untuk pengolahan pohon juga sangat relatif
tinggi. Banyak pengusaha yang tidak peduli dengan dampak dan efek yang ditimbulkan dengan hal tersebut.
Sehingga masyarakat menilai pemerintah kurang efektivitas dalam mengatur pengelolaan hutan.
Penggunaan kata serapan yang kurang tepat dari teks di atas adalah....
A. ilegal dan global warming
B. akomodir dan efektivitas
C. efektivitas dan ilegal
D. relatif dan efektivitas
E. relatif dan akomodir
ANS : B
42. Disajikan kutipan teks drama 6 kalimat Cermati kutipan drama berikut!
diberi nomor, peserta didik dapat

No. Indikator Soal
menentukan tiga kesalahan penggunaan Kemudian mereka berempat pun memutuskan untuk saling contek menyontek. Namun, tidak dengan di Bidu.
sapaan pada teks dengan tepat. Bidu malah terlihat tenang dan mengerjakan soal ujiannya sendiri tanpa bergabung untuk menyontek.
1) Bani: "Kamu udah selesai jawab soal, bid?"
2) Bidu: "Belum, masih 2 soal lagi."
3) Bani: "Aku mau minta jawaban nomor 16 sampai 20, Bid!"
4) Bidu: "Nggak bisa, ban."
5) Bani: "Lah kenapa? Kita kan sahabat, harus kerja sama"
6) Dina: "Iya Bidu, kita harus kerja sama."
7) Guru: "Kalian harus mengerjakan soal itu secara mandiri."
8) Dina: "Baik, pak."
Penggunaan sapaan yang kurang tepat dari dialog kutipan drama di atas adalah....
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 3), dan 4)
C. 1), 4), dan 8)
D. 1), 5), dan 6)
E. 1), 7), dan 8)
ANS : C
43. Disajikan beberapa kata kunci, peserta Cermati kata kunci berikut!
didik dapat menentukan puisi yang sesuai
dengan kata kunci. 1. cerah
2. indah
3. senja
4. mentari
Puisi yang sesuai dengan kata kunci tersebut adalah …

A. Dik, pagi kita bahagia
Akankah hari ini kita indah

No. Indikator Soal
Dik, jika senja kita merah

Mungkinkah malam benderang dengan sinar mentari
B. Dik, pagi kita cerah
Akankah hari ini kita ceria
C. Dik, pagi kita cerah
Dik, jika sore kita merah
D. Dik, pagi kita cerah
Mungkinkah malam benderang dengan sinar rembulan
E. Dik, pagi kita cerah
ANS: E
44. Disajikan kutipan biografi tokoh, peserta Cermati kutipan biografi berikut!
didik dapat menentukan keteladanan tokoh
tersebut Ahmad Tohari lahir tanggal 13 Juni 1948 di Tinggar Jaya, Kecamatan Jatilawang, Banyumas, Jawa Tengah
dari keluarga santri. Ayahnya seorang kiai dan ibunya seorang pedagang kain. Kehidupan keluarganya tidak
kekurangan dari segi ekonomi. Ahmad Tohari menikah pada tahun 1970. Dari pernikahannya itu beliau dikaruniai
lima orang anak. Ahmad Tohari sangat menyayangi keluarganya. Tahun 1981, ketika bekerja di Jakarta Ahmad
Tohari mengundurkan diri dari jabatan redaktur harian Merdeka. Hal itu terjadi karena beliau ingin berkumpul
dengan keluarganya di desa.
Keteladanan Ahmad Tohari yang terdapat dalam kutipan biografi tersebut adalah . . .

No. Indikator Soal
A. Ia memiliki istri yang bekerja sebagai guru.

B. Ahmad Tohari sangat menyayangi keluarganya.
C. Ahmad Tohari mengundurkan diri dari jabatan redaktur.
D. Ahmad Tohari tidak senang tinggal di Jakarta.
E. Ahmad Tohari lahir dari keluarga santri.
ANS: B
45. Disajikan data-data/ identitas buku, peserta Cermatilah data buku berikut!
didik dapat menyusun daftar pustaka.
Judul buku : Manajemen Personalia
Penulis : Heidjrachman Ranupandoyo dan Suad Husnan
Penerbit : BPFE Yogyakarta
Tahun terbit : 1989
Penulisan daftar pustaka dari data buku tersebut di atas ialah ...
A. Heidjrachman Ranupandoyo dan Saud Husnan. 1989. Manajemen Personalia. Yogyakarta: BPFE.
B. Ranupandoyo, Heidjrachman dan Husnan, Suad. 1989. Manajemen Personalia. Yogyakarta: BPFE.
C. Ranupandoyo, Heidjrachman dan Suad Husnan. 1989. Manajemen Personalia. Yogyakarta: BPFE.
D. Ranupandoyo, Heidjrachman dan Suad Husnan, Manajemen Personalia, (Yogyakarta: BPFE), 1989.
E. Heidjrachman Ranupandoyo dan Suad Husnan, Manajemen Personalia (Yogyakarta: BPFE), 1989.
ANS: C
46. Disajikan kutipan teks anekdot (bernomor), Cermati teks anekdot berikut ini!
peserta didik dapat menentukan bagian
struktur teks yang diberi nomor. Seorang warga bernama Budi melapor bahwa dirinya telah kemalingan. Ia mendatangi kantor polisi.
Budi: “Lapor Pak, Saya kemalingan!” (1)
Polisi: “Kamu kemalingan apa memang?” (2)
Budi: “Saya kemalingan motor Pak, tetapi saya beruntung sih…” (3)
Polisi: “Lho, kok kamu kemalingan, tetapi malah beruntung?” (4)
Budi: “Iya, soalnya saya pasang CCTV dan punya rekamannya. Wajah malingnya bisa kelihatan jelas Pak untuk
ditindaklanjut.” (5)

No. Indikator Soal
Polisi: “Memangnya kamu sudah minta izin malingnya untuk merekam dirinya?” (6)
Budi: “Belum Pak, memangnya kenapa?” (sambil keheranan) (7)
Polisi: “Itu ilegal. Kamu salah. Kamu saya tangkap. Sini saya borgol dulu!” (8)
Budi akhirnya pasrah tak berdaya. (9)
Bagian struktur teks anekdot yang menunjukan bagian reaksi ditunjukkan oleh …
A. 1 dan 3
B. 2 dan 4
C. 4 dan 5
D. 7 dan 8
E. 8 dan 9
ANS: D
47. Disajikan sebuah teks editorial dengan Cermati kutipan teks editorial berikut!
kalimat bernomor (5 kalimat) dan salah
satu bagian kalimat terdapat tanda bacanya (1) Akhir-akhir ini baru saja keluar pernyataan atau berita terkait vaksin. (2) Pemerintah telah mengambil sikap
tidak tepat, peserta didik dapat menentukan bahwa untuk perjalanan domestik tidak perlu lagi melakukan tes antigen. (3) Hal ini tentu saja disambut gembira
tanda baca yang salah pada teks tersebut. oleh masyarakat. (4) Namun; meskipun demikian, pemerintah tetap mengingatkan masyarakat untuk tetap
mematuhi protokol kesehatan. (5) Menurut Tomo salah satu warga Kemayoran mengungkapkan bahwa: ia sangat
berterima kasih karena tidak ada pengeluaran-pengeluaran antigen lagi bila akan pergi ke luar kota.
Kesalahan penulisan tanda baca pada paragraf di atas ditunjukkan oleh kalimat ...
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 1 dan 4
D. 2 dan 5
E. 4 dan 5
ANS: E
48. Disajikan kutipan drama (3-4 dialog/ Cermati kutipan drama berikut!
kalimat), peserta didik dapat mengubah

No. Indikator Soal
menjadi prosa. (Matahari panas menyengat. Di teras rumah, Wawan dan Wito saling berkeluh kesah)
Wawan : “Hidup rasanya kok makin susah.”
Wito : ”Sejak zaman Singosari sampai sekarang namanya rakyat selalu sengsara kok, Mas.”
Wawan : (menghela nafas) ”Di sekolah, Anton tidak pakai seragam batik.
Sementara teman lainya punya seragam baru. Kalau beli, ya harus cari pinjaman. Satu-satunya hanya Joyo
Logok si rentenir itu yang bisa memberi pinjaman.”
Wito : “Mau bagaimana lagi, Mas Aku juga tidak punya uang, istriku juga mau melahirkan.”
Wawan : “Ya sudah, nanti sore saya ke rumah Joyo Logok.”
Paragraf narasi yang sesuai dengan isi teks drama tersebut adalah...
A. Matahari baru mulai menyinari bumi. Di seberang warung sebuah rumah, Wawan dan Wito berkeluh kesah
tentang kondisi hidup yang penuh hutang, Anton anak wawan belum mempunyai seragam batik. Teman-teman
Anton sudah mempunyai seragam baru. Wawan tidak mempunyai uang. Wito juga tidak punya uang, padahal
istrinya akan melahirkan. Wawan akhirnya harus meminjam uang pada rentenir yang bernama Joyo Logok.
B. Panas matahari menyengat bumi. Di bawah sebuah pohon, Wawan dan Wito berkeluh kesah tentang kondisi
hidup yang kadang senang kadang susah. Anton anak Wawan, belum mempunyai seragam batik. Teman-teman
Anton sudah mempunyai seragam baru. Wawan tidak mempunyai uang,Wito juga tidak punya uang, padahal
istrinya akan melahirkan. Wawan akhirnya harus meminjam uang pada rentenir yang bernama Joyo Logok.
C. Panas matahari menyayat bumi. Di teras di sebuah rumah, Wawan dan Wito berkeluh kesah tentang kondisi
hidup yang semakin susah. Anton, anak Wawan, belum mempunyai seragam batik, sementara teman-teman
Anton sudah punya yang baru. Wawan tidak mempunyai uang.Wito juga tidak punya uang, sementara istrinya
akan melahirkan. Wawan akhirnya akan meminjam uang pada rentenir yang bernama Joyo Logok.
D. Matahari belum sepenggalah tingginya. Di sebuah dangau sawah, Anton dan Wito berkeluh kesah tentang
kondisi hidup yang terasayang terasa semakin susah. Wawan, anak Anton, belum mempunyai seragam batik.
Teman-teman Anton sudah mempunyai seragam baru. Anton tidak mempunyai uang, Wito juga tidak punya
uang, padahal istrinya akan melahirkan. Anton akhirnya harus meminjam uangpada rentenir yang bernama
Joyo Logok.
E. Sinar matahari belum menyengat bumi. Di sebuah teras rumah, Wito dan Wawan berkeluh kesah tentang
kondisi hidup yang terasa semakin susah. Anton, anak Wito, belum mempunyai seragam batik. Teman-teman
Anton sudah mempunyai seragam baru. Wito tidak mempunyai uang. Wawan juga tidak punya uang padahal
istrinya akan melahirkan. Wito akhirnya harus meminjam uang pada rentenir yang bernama Joyo Logok.

No. Indikator Soal
ANS : C
49. Disajikan kutipan teks ulasan yang Cermati ulasan film berikut!
rumpang peserta didik dapat melengkapi
teks tersebut dengan peribahasa yang Novel ini memiliki cerita yang epic tentang anak muda di masa putih abu-abu, yang mampu membawa
tepat. pembaca ikut di dalamnya. Karakter Nathan sungguh susah ditebak, di balik tipikal yang urakan dia tidak suka
menyakiti hati cewek seperti ….
Akan tetapi, pada novel ini pembaca menemukan pemilihan diksi yang tidak pas saat membacanya. Pembaca
merasa tidak cocok dengan penggunaan ‘saya’ dengan karakter Nathan yang dianggap bad guy.
Peribahasa yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang teks tersebut adalah ...
A. Pungguk merindukan bulan.
B. Emas disangka loyang.
C. Buah jatuh tak jauh dari pohonnya.
D. Kacang lupa kulitnya.
E. Air di daun talas.
ANS: B
50. Disajikan kutipan esai, peserta didik dapat Cermat kutipan esai berikut!
menentukan permasalahan dalam esai
dengan tepat. Tahun ajaran baru sudah dimulai kembali. Setelah hampir dua tahun dilaksanakan kegiatan pembelajaran jarak
jauh atau yang biasa dikenal dengan sebutan DARING. Kegiatan pembelajaran jarak jauh ini memanfaatkan banyak
media seperti Zoom, Google Meets, Quizziz atau media lainya yang menunjang keberhasilan capaian peserta didik
dalam pembelajaran. Dalam menyelenggarakan kegiatan pendidikan tatap muka di sekolah, ada beberapa saran
yang dapat digunakan oleh pengajar saat di sekolah.
Hal pertama yang dapat kita lakukan adalah menerapkan protokol kesehatan secara ketat selama proses belajar
mengajar berlangsung. Murid-murid dan seluruh tenaga pendidik harus tetap menggunakan masker selama berada
di lingkungan sekolah. Selain itu, sekolah perlu menyediakan beberapa fasilitas seperti disediakanya hand-sanitizer
atau sabun cuci tangan, melakukan penyemprotan disinfektan sebelum murid datang ke sekolah dan ketika jam

No. Indikator Soal
pelajaran telah selesai dilakukan.

Mengingat masih banyaknya siswa yang belum mendapatkan vaksin Covid-19, sebaiknya pendidikan tatap
muka diprioritaskan kepada siswa-siswa yang sudah melakukan vaksinasi atau sekolah menyediakan waktu khusus
bagi siswa untuk melakukan vaksinasi secara massal di sekolah.
Permasalahan yang dibahas pada penggalan esai di atas ialah …

A. Proses kegiatan belajar mengajar selama Pandemi Covid-19.
B. Langkah-langkah yang harus disiapkan ketika melakukan pembelajaran tatap muka di sekolah.
C. Kurang memanfaatkannya teknologi ketika diberlakukanya kegiatan pembelajaran jarak jauh.
D. Hal-hal yang harus dihindari ketika proses pembelajaran tatap muka berlangsung.
E. Banyaknya siswa-siswa yang belum melakukan vaksinasi Covid-19.
ANS: B

Kartu Soal B, Indonesia Us

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kartu Soal B, Indonesia Us

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KARTU SOAL BAHASA INDONESIA US

KARTU SOAL US TAHUN 2022/2023

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

No. Indikator Soal

1. Disajikan kutipan teks LHO sebanyak lima Cermati teks berikut!

Pernyataan yang sesuai dengan isi teks adalah ...

Soal US Bahasa Indonesia 2023

No. Indikator Soal

Makna istilah yang dicetak tebal dalam teks tersebut adalah....

Maksud kalimat nomor 4 adalah ...

Soal US Bahasa Indonesia 2023

No. Indikator Soal

Kontradiksi isi kedua kutipan teks tersebut adalah ...

Soal US Bahasa Indonesia 2023

No. Indikator Soal

Ide pokok paragraf tersebut adalah ….

Pertanyaan yang tepat disampaikan untuk memahami teks di atas adalah …

Soal US Bahasa Indonesia 2023

No. Indikator Soal

E. Kapan banjir yang menggenangi wilayah pantura akan surut?

Fakta pendukung opini terdapat pada kalimat bernomor ....

Soal US Bahasa Indonesia 2023

No. Indikator Soal

Soal US Bahasa Indonesia 2023

No. Indikator Soal

Karya: W.S. Rendra

Kata kandang pada kutipan puisi di atas mengandung makna ....

Soal US Bahasa Indonesia 2023

No. Indikator Soal

Dengan apakah kubandingkan pertemuan kita, kekasihku?

Angin malam mengembus lemah, menyejuk badan, melambung

Hatiku terang menerima katamu, bagai bintang memasang lilinnya.

Aduh, kekasihku, isi hatiku dengan katamu, penuhi dadaku dengan

Amanat yang terdapat dalam puisi tersebut adalah ...

Soal US Bahasa Indonesia 2023

No. Indikator Soal

Persamaan kedua teks tersebut adalah ….

Soal US Bahasa Indonesia 2023

No. Indikator Soal

Dudung: Hahaha, tapi yang berantem itu maksudnya apa?

Keterkaitan isi anekdot dengan kehidupan saat ini adalah . . .

Keunggulan kutipan cerpen tersebut adalah ...

Soal US Bahasa Indonesia 2023

No. Indikator Soal

C. Penggunaan pungtuasi yang tepat.

Kalimat yang tepat melengkapi paragraf yang rumpang tersebut adalah....

Soal US Bahasa Indonesia 2023

No. Indikator Soal

A. Diamkan hingga 15 menit sampai masker tersebut mengering

Kalimat yang mendukung tesis tersebut adalah...

Berdasarkan kutipan di atas, paragraf padu ditunjukan pada urutan….

Soal US Bahasa Indonesia 2023

No. Indikator Soal

A. 1), 2), 3), 4), dan 5)

Organik Anorganik Kimiawi

Paragraf klasifikasi yang sesuai dengan bagan tersebut adalah …

Soal US Bahasa Indonesia 2023

No. Indikator Soal

Soal US Bahasa Indonesia 2023

No. Indikator Soal

judul, peserta didik dapat menentukan

Soal US Bahasa Indonesia 2023

No. Indikator Soal