PEDOMAN PENULISAN LAPORAN PKL

(PRAKTEK KERJA LAPANGAN)

TAHUN AJARAN 2022/2023

oleh:
Tim Penyusun

2023
YAYASAN AMANAH RADEN DEWI SARTIKA
SMK MA’ARIF TERPADU CICALENGKA
BANDUNG

2023
A. Format Penulisan Laporan PKL (Praktek Kerja Lapangan)
Penulisan laporan PKL (Praktek Kerja Lapangan) harus mengacu kepada

format yang diuraikan dibawah ini.

1. Jenis kertas yang digunakan adalah kertas ukuran A4 70 gram,
kecuali pada lembar pengesahan menggunakan kertas jeruk.
2. Jenis huruf yang digunakan adalah Times New Romanukuran 12.
3. Jenis paragraf yang digunakan adalah Justify, kecuali bab
menggunakan jenis center.
4. Bab dan subbab harus ditebalkan (bold).
5. Jarak penulisan adalah 1,5 spasi.
6. Tidakada penambahanspasisebelum dan sesudah gambaratautabel
serta antarparagraf/alinea.
7. Paragraf/alinea ditulis dalam format menjorokke dalam.
8. Apabila terdapat bahasa asing, maka kata tersebut harus
dimiringkan (italic).

9. Margin kiri berjarak 4 cm; margin kanan berjarak 3 cm; margin

atas berjarak 3 cm; margin bawah berjarak 4 cm.
10. Nomor halaman ditulis di bagian kananbawah.
11. Penomoran halaman untuk lembar pengesahan, lembar pernyataan bebas
plagiarisme, kata pengantar, ucapan terima kasih, daftar isi, daftar
tabel, daftargambar, dandaftar lampiran menggunakan format
angkaromawi (i, ii, iii, dst.)

12. Penomoran halaman untuk bab 1, bab 2, bab 3, bab 4, dan

daftarpustaka menggunakan format angka arab (1, 2, 3, dst.)
13. Halamanjudul dan lampirantidakmenggunakannomor halaman.
B. Sistematik Umum Penulisan Laporan PKL (Praktek Kerja Lapangan)
Sistematik penulisan laporan PKL (PraktekKerja Lapangan) ini secaraumum
terdiri atas beberapa bagian yang dipaparkan secara lebih spesifik pada
subbab

yang disampaikan berdasarkanurutan penulisannya dibawah ini.

1. Halaman Judul
Secara format, halaman judul pada dasarnya memuat beberapa komponen,
yakni (1) judul laporan PKL (Praktek Kerja Lapangan), (2) pernyataan penulisan
sebagai bagian dari persyaratan untuk mengikuti sidang, (3) logo SMK Ma’arif
Terpadu Cicalengka, (4) nama lengkap penulis beserta Nomor Induk Siswa, dan
(5) identitas jurusan, sekolah, yayasan, beserta tahun penulisannya. Terkait
komponen judul, berikut ini disampaikan satu catatan penting, yaitujudul yang
baikadalah judulyangdirumuskansecara menarik dan informatif,
mencerminkan secara akurat isitulisan,dikemas secara singkat danjelas,
sertamemenuhikaidah penggunaan bahasa yang baik dan benar. Terkait
jumlah kata, judul sebaiknya

dirumuskantidak lebih dari 14 kata.

2. Lembar Pengesahan
Lembar pengesahan dimaksudkan untuk memberikan legalitas bahwa
semua isi dari laporan PKL (Praktek Kerja Lapangan) telah disetujui dan
disahkan oleh pembimbing dan ketua program studi. Secara format, nama
lengkap, serta kedudukantimpembimbing disebutkan. Lembar
pengesahanterbagi menjadidua,

yaitu 1) lembar pengesahan sekolah dan 2) lembar pengesahan instansi.

3. Lembar Pernyataan tentang Keaslian Penulisan Laporan PKL (Praktek

Kerja Lapangan) Bebas Plagiarisme

Pernyataan tentang keaslian laporan PKL (Praktek Kerja Lapangan)
berisi penegasan bahwa laporan yang dibuat adalah benar-benar asli karya
siswa yang bersangkutan. Pernyataan ini juga harus menyebutkan bahwa
laporan PKL (PraktekKerja Lapangan) bebas plagiarisme. Redaksi pernyataan
tersebut adalah

sebagai berikut: Dengan inikamimenyatakanbahwa laporan PKL (PraktekKerja

Lapangan) dengan judul "............." ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar
karya saya sendiri. Saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan
dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika ilmu yang berlaku dalam
masyarakat

keilmuan.
 Atas pernyataan ini, saya siap menanggung risiko/sanksi apabila di
kemudian hari ditemukan adanyapelanggaran etika keilmuan atau ada klaim dari
pihak lain

terhadapkeaslian karya saya ini.

Mengingat tindakan plagiat adalah bentuk pencurian ide dan
ketidakjujuran, serta membawa dampak negatifterhadap wibawa pendidikan,
citra individu dan institusi, pernyataan tentang keaslian dan bebas
plagiarisme tersebut harus

ditandatangani oleh ketua kelompok.

4. Kata Pengantar
Kata pengantar merupakan halaman yang berisi mengenai gambaran
umum tentang isi laporan PKL (Praktek Kerja Lapangan). Kata pengantar
setidaknya terdiri atas tiga isi, yaitu 1) berisi ucapan rasa syukur kepada
Tuhan YME atas terselesaikannya penulisan laporanyang telahdibuat, 2) berisi
judulyangdiangkat beserta alasan mengapa judul tersebut dipilih untuk
dijadikan sebuah laporan, 3)

permintaan saran dan kritik yang membangun atas laporanyang telah dibuat.
5. Halaman Ucapan Terima (bisa juga disatukan dilembar kata pengantar)
Bagian ini ditulis untuk mengemukakan ucapan terima kasih dan apresiasi
kepada pihak-pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan laporan
PKL (Praktek Kerja Lapangan). Ucapan terima kasih sebaiknya ditujukan
kepada orang-orang yang paling berperan dalam penyelesaian laporan PKL
(Praktek

Kerja Lapangan) dan disampaikan secara singkat.

Laporan PKL (Praktek Kerja Lapangan) termasuk kategori tulisan
akademik formal, penulis diharap tidak memasukkan ucapan terima kasih yang
berlebihan,

membuat pernyataan dan menyebutkan pihak-pihak yang tidak relevan.

6. Daftar Isi
Daftar isi merupakan penyajiankerangka isitulisan menurutbab, subbab, dan
topiknya secara berurutan berdasarkan posisi halamannya. Daftar isi
berfungsi untuk mempermudah para pembacamencari judul atau subjudul dan
bagianyang ingin dibacanya. Oleh karena itu, judul dan subjudulyang ditulis
dalam daftar isi

harus langsung ditunjukkannomor halamannya.

7. Daftar Tabel
Daftartabel menyajikan informasi mengenaitabel-tabel yang
digunakandalam isi laporan PKL (Praktek Kerja Lapangan) beserta judul
tabel dan posisi halamannya secara berurutan. Nomor tabel pada daftar tabel
ditulis dengan dua

angka Arab, dicantumkan secara berurutan yang masing-masing menyatakan

nomor urutbab dan nomorurut tabel di dalam laporan.

Contoh:
Tabel 1.5 yang berartitabel pada Bab 1 nomor 5.
8. Daftar Gambar
Daftar gambar sama seperti fungsi daftar-daftar lainnya, yaitu
menyajikan gambar secara berurutan, mulai dari gambar pertama sampai
dengan gambar terakhir yang tercantum dalam laporan PKL (Praktek Kerja
Lapangan). Nomor gambar pada daftar gambar ditulis dengan dua angka Arab,
dicantumkan secara

berurutan yang masing-masing menyatakan nomor urut bab dan nomor urut
gambar.

Contoh:
Gambar 2.3 yang berarti gambar pada Bab 2 nomor 3.
9. Daftar Lampiran
Daftar lampiran menyajikan lampiran secara berurutan mulai dari
lampiran pertama sampaidengan lampiran terakhir. Berbeda dengandaftartabel
dandaftar gambar, nomor lampiran didasarkan pada kemunculannya dalam
laporan PKL

(Praktek Kerja Lapangan). Lampiran yang pertama kali disebut dinomori

Lampiran 1. dan seterusnya.

Contoh:
Lampiran 1 yang berarti lampiran nomor 1 dan munculpalingawaldalam laporan

PKL (PraktekKerja Lapangan).

10. BAB 1 PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah
Secara format, bagian ini berisi beberapa komponen, yaitu: 1)
penjelasan umum mengenaikegiatan PKL (PraktekKerjaLapangan), 2)
pentingnya kegiatan PKL (PraktekKerja Lapangan) bagi siswa/siswi SMK, 3)
instansi yang dijadikan tempat PKL (Praktek Kerja Lapangan) beserta
kegiatan-kegiatan yang telah dilakukan, 4) ilmu pengetahuan dan keterampilan
yang didapatkan setelah PKL (Praktek Kerja Lapangan), dan 5) menyebutkan
judul yang akan dikaji pada

laporan beserta alasannya.

1.2 Rumusan Masalah
Setelah penulis membuat sebuah latar belakang masalah, selanjutnya
penulis harus merumuskan beberapa permasalahan. Rumusan masalah berisi
beberapa pertanyaan yang harus dijawab pada Bab 3 Pembahasan dan menjadi
isi laporan PKL (Praktek Kerja Lapangan). Rumusan masalah minimal harus
membuat tiga

pertanyaan.
1.3 Tujuan Laporan
Bagian ini berisijawaban dari pertanyaan-pertanyaan rumusan masalah yang
telah dibuat. Jika rumusan masalahberisi empat pertanyaan, maka tujuan laporan
pun harus berisi empat tujuan. Jadi, antara rumusan masalah dengan
tujuan

laporanharus selaras.
1.4 Manfaat Laporan
Laporan PKL (Praktek Kerja Lapangan) yang dibuat haruslah
memiliki manfaat agar dapat bermaslahat bagi dunia pendidikan. Setidaknya
harus ada

empatmanfaat yang dapat dirasakan oleh penulis, sekolah, instansi, dan pembaca.
1.5 Metode Pengumpulan Data
 Laporan PKL (PraktekKerjaLapangan) bisamendapatkan sebuah data
dengan dua metode, yaitu metode observasi (metode langsung) dan metode
kepustakaan (metode tidak langsung). Metode observasi yaitu sebuah metode
pengumpulan data dengan cara observasi secara langsung di instansi selama
pelaksanaan PKL

(Praktek Kerja Lapangan). Metode kepustakaan yaitu sebuah metode

 pengumpulan data dengan caramelihat beberapa sumber tambahan dari berbagai

buku-buku atau internet yang berkenaan dengan materi yang penulis buat.

1.6 Sistematika Penulisan Laporan

Bagian ini memuat sistematik penulisan laporan PKL (Praktek
Kerja Lapangan) dengan memberikan gambaran kandungan setiap bab,
urutan penulisannya, serta keterkaitan antara satu bab dengan bab lainnya
dalam

membentuk sebuah kerangkautuh laporan PKL (PraktekKerja Lapangan).

11. BAB 2 TINJAUAN OBJEKTIF

2.1. Sejarah Singkat Instansi/Perusahaan
Penulis harus memaparkansejarahsingkat instansi yang dijadikan tempat
PKL (Praktek Kerja Lapangan). Sejarah bisa dimulai dari asal mula
terbentuknya instansi tersebut, hambatan yang terjadi saat pembentukan
instansi, dan lain

sebagainya.
2.2. Logo Instansi/Perusahaan
Bagian selanjutnya yaitu penulis harus mencantumkan logo dari instansi

tersebut. Ukuran logo harus proposional, tidak terlalubesardantidak terlalukecil.

2.3. Visi dan Misi Instansi/Perusahaan
Setiap instansi pasti memiliki sebuah visi dan misi, karena itu penulis
harus menyebutkan visi dan misi dari instansi tersebut. Jika memang, instansi
tersebut tidak memiliki visi dan misi, maka penulis boleh menghilangkan subbab
visi dan

misi instansi dan menlanjutkan ke subbab berikutnya

2.4. Struktur Organisasi Instansi/Perusahaan
Bagian ini penulis mencantumkan sebuah diagram yang berisi
struktur organisasi dari instansi tempat pelaksanaan PKL (Praktek Kerja
Lapangan) tersebut. Struktur organisasi bisa dimulai dari pimpinan instansi,
sekretaris,

bendahara, stafbidang A, dan lain sebagainya.

2.5. Job deskripsi
Job deskripsi merupakan pemaparan tentang fungsi dari jabatan-jabatan yang

telah dicantumkan di dalam diagram struktur organisasi instansi. Misalnya,

pimpinan instansi memiliki tugas pokoknya apa saja, sekretaris tugas pokoknya

apa saja, dan lain sebagainya.

12. BAB 3 PEMBAHASAN
Pada bab 3 ini, penulis harus mampu menjawab beberapa rumusan masalah
yang telah dibuat di bab 1. Jika penulis membuat empat rumusan masalah,
maka secara otomatis pada bab 3 ini penulis harus memaparkan secara detail
tentang

keempat rumusan masalah tersebut.

13. BAB 4 SIMPULAN DAN SARAN

Bagian ini berisi simpulan dari keseluruhan isi laporan PKL (Praktek
Kerja Lapangan). Ada dua alternatif cara penulisan simpulan, yakni
dengan cara penyebutan butir demi butiratau dengan carauraian padat.
Adapunisi dari saran sifatnya membangun, tidak ada narasi kritik atau yang
sifatnya menjatuhkan

baikbagi sekolah ataupun perusahaan/instansi.

14. Daftar Pustaka

A. Buku
Jika sumber rujukan berasal dari buku, maka aturan penulisannya sebagai

berikut.
1) Nama belakang penulis;
2) Nama depan (inisialnya saja);
3) Tahun penerbitan (dalam kurung, diawali dan diakhirititik);
4) Judul buku dicetak miring (huruf pertama dari judul sumber ditulis
dengan huruf kapital, kecuali preposisi, konjungsi, dan partikel), diakhiri
dengan titik;

5) Kota tempat penerbitan, diikuti oleh titik dua dan penerbit.

Contoh-contoh spesifik penulisan daftar rujukan buku dengan beberapa

variasi dapat dilihat pada bagian dibawah ini.

1) Buku ditulis oleh satu orang:

Filsaime, D. K. (2008). Menguak Rahasia Berpikir Kritis dan Kreatif.
 Jakarta: Prestasi Pustaka.
2) Buku ditulis oleh dua orang atau tiga orang:
 Sugengdan Faridah, N. (2010). Perencanaan Pembelajaran:
PadaBidang Study, Bidang Study Tematik, Muatan Lokal,
Kecakapan Hidup,

Bimbingandan Konseling. Malang: UIN Press.

Joyce, B., Weil, M., & Calhoun, E. (2011). Models of Teaching. Boston:

Pearson.

3) Buku ditulis oleh lebih dari tiga orang:

Emerson, L. dkk. (2007). Writing Guidelines for Education Students.

Melbourne: Thomson.
B. Internet
Lickona, T. (1991). Education for Character. [Online]. Diakses dari
http://charactercounts.org/sixpillars.html.
C. Sumber dari Tulisan Tanpa Nama Penulis
Jika sumber kutipan itutanpanama, penulisannya adalah sebagai berikut.

Contoh:
Tanpanama. (2013). Sekolah Life Skills, Lulus SiapKerja. [Online]. Diakses
dari http://timssandpirls.bc.edu/data-release-2011/pdf/Overview-
 PEMASANGAN JARINGAN INTERNET
MENGGUNAKAN TEKNIK POINT TO POINT (PTP)

LAPORAN PKL (PRAKTEK KERJA LAPANGAN)

Diajukan untuk memenuhi sebagian syarat mengikuti sidang
PKL (PRAKTEK KERJA LAPANGAN)

Disusun oleh:

Cepi Rustandi 1617.10.2085

Moch. Husaini 1617.10.2086

M. Hernan A 1617.10.2087

2023
KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
SMK MA’ARIF TERPADU CICALENGKA
YAYASAN AMANAH RADEN DEWI SARTIKA

2023
Contoh Lembar Pengesahan Sekolah

LEMBAR PENGESAHAN SEKOLAH

Laporan PKL (PraktekKerja Lapangan) dengan judul “PemasanganJaringan Internet

menggunakan Teknik Point to Point (PTP)” telah disetujui dan disahkan pada:

Hari/tanggal : ………………………………
Tempat : ………………………………

Menyetujui,,

Ketua Program
Pembimbing Laporan

Handy Rusnandy, S.Kom. Yudi Firdaus, S.Pd.

Mengetahui/Mengesahkan

Kepala SMK Ma’arifTerpadu Cicalengka

Wieke Dewi Kania, S.HI.,MM.
Contoh Lembar Pengesahan Instansi

LEMBAR PENGESAHAN INSTANSI/PERUSAHAAN

Laporan PKL (PraktekKerja Lapangan) dengan judul “PemasanganJaringan Internet

menggunakan Teknik Point to Point (PTP)” telah disetujui dan disahkan pada:

Hari/tanggal : ………………………………
Tempat : ………………………………

Menyetujui/Mengesahkan,

Pemimpin Instansi/Perusahaan Pembimbing Instansi/Perusahaan

Moch. Bechkam Putra Pratama Arhan

 ContohPernyataan Bebas Plagiarisme

LEMBAR PERNYATAAN BEBAS PLAGIARISME

Dengan ini kami menyatakan bahwa laporan PKL (Praktek Kerja

Lapangan) dengan judul “Pemasangan Jaringan Internet menggunakan Teknik
Point to Point (PTP)” ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya kami
sendiri. Kami tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang
tidak sesuai dengan

etika ilmu yang berlaku dalammasyarakat keilmuan.

Atas pernyataan ini, kami siap menanggungrisiko/sanksi apabila di kemudian
hari ditemukan adanya pelanggaran etika keilmuan atau ada klaim dari pihak
lain

terhadapkeaslian karya kami ini.

Bandung, ……………………………
Ketua Kelompok

Cepi Rustandi
Contoh Daftar Lampiran

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Daftar Kehadiran PKL (PraktekKerja Lapangan)

1. Daftar Kehadiran Cepi Rustandi
2. Daftar Kehadiran Moch. Husaini
3. Daftar Kehadiran M. Hernan A
Lampiran 2 DokumentasiKegiatan
1. Dokumentasi dengan pimpinan instansi
2. Dokumentasi denganpembimbing instansi
3. Dokumentasipada saat PKL (Praktek Kerja Lapangan)
Lampiran 3 dst
Contoh Daftar Isi

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN
LEMBAR PERNYATAAN BEBAS PLAGIARISME

KATA PENGANTAR.................................................................................... i
DAFTAR ISI................................................................................................... ii
DAFTAR TABEL........................................................................................... iii
DAFTAR GAMBAR...................................................................................... iv

BAB 1 PENDAHULUAN.............................................................................. 1
1.1 Latar Belakang Masalah ......................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah .................................................................................. 2
1.3 Tujuan Laporan ....................................................................................... 3
1.4 Manfaat Laporan ..................................................................................... 4
1.5 Metode Pengumpulan Data ..................................................................... 5
1.6 Sistematika Penulisan Laporan ............................................................... 6

BAB 2 TINJAUAN OBJEKTIF................................................................... 7

2.1 Sejarah Singkat Instansi/Perusahaan....................................................... 7
2.2 Logo Instansi/Perusahaan ....................................................................... 8
2.3 Visi dan Misi Instansi/Perusahaan .......................................................... 9
2.4 Struktur Organisasi Instansi/Perusahaan................................................. 10
2.5 Job deskripsi............................................................................................ 11
BAB 3 PEMBAHASAN ................................................................................ 12
- - - -sesuaikan dengan isi laporan---- ....................................................... 12
BAB 4 SIMPULAN DAN SARAN .............................................................. 13
4.1 Simpulan ................................................................................................. 13
4.2 Saran ....................................................................................................... 14
4.2.1 Saran Bagi Sekolah ............................................................................. 14
4.2.2 Saran Bagi Instansi/Perusahaan ........................................................... 15

DAFTAR PUSTAKA..................................................................................... 16
 BAB 1

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang Masalah

1.2. Rumusan Masalah

1.3. Tujuan Laporan

1.4. Manfaat Laporan
1.5. Metode Pengumpulan Data
1.6. Sistematika Penulisan Laporan
 BAB 2

TINJAUAN OBJEKTIF

2.1 Sejarah Singkat Instansi/Perusahaan

2.2 Logo Instansi/Perusahaan
2.3 Visi dan Misi Instansi/Perusahaan
2.4 Struktur Organisasi Instansi/Perusahaan
2.5 Job deskripsi
 BAB 3
PEMBAHASAN

----sesuaikan dengan isi laporan----

 BAB 4

SIMPULAN DAN SARAN

4.1 Simpulan
4.2 Saran
4.2.1 Saran Bagi Sekolah
4.2.2 Saran Bagi Instansi/Perusahaan
DAFTAR PUSTAKA