PRORGRAM SEMESTER

Satuan Pendidikan : MI. Hebat Bermartabat Kelas/Semester : VI (Enam) / I (Ganjil)

Mata Pelajaran : Al Qur’an Hadis Tahun Pelajaran : 2022/2023
No. Indikator Pencapaian Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
KD Kompetensi Dasar Waktu
Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Menerima Q.S. al-Alaq (96) 1. Mampu membaca surah

1.1 sebagai firman Allah SWT al-‘Alaq.
Menjalankan sikap disiplin 2. Mampu melafazkan surah
2.1. dalam belajar al-‘Alaq.
3. Mampu menerjemahkan
Memahami arti dan isi surah al-‘Alaq.
3.1 kandungan Q.S. al-'Alaq 4. Mampu menuliskan isi
(96) kandungan surah
6 JP
al-‘Alaq.
4.1.1 Mendemonstrasikan 5. Mampu menghafalkan
hafalan Q.S. al-'Alaq surah al-‘Alaq.
(96) 6. Mampu menulis ayat-
4.1 ayat surah al-‘Alaq.
4.1.2 Mengomunikasikan
7. Mampu menyimpulkan isi
kandu-ngan Q.S.
kandungan surah
al-'Alaq (96)
al-‘Alaq.
Menerima Q.S. al-Qadr 1. Mampu membaca surah
1.2 (97) sebagai firman Allah al-Qadr.
SWT.
2. Mampu melafazkan 6 JP
Menjalankan sikap percaya surah al-Qadr.
2.2. diri sebagai seorang
3. Mampu menerjemahkan
mukmin
surah al-Qadr.
 Menganalisis arti dan isi
3.2 kandungan Q.S. al-Qadr
(97)

4.2.1 Mendemonstrasikan
hafalan Q.S. al-Qadr 4. Mampu mentuliskan isi
(97) kandungan surah al-
4.2 Qadr.
4.2.2 Mengomuni-kasikan
kandungan Q.S. al-Qadr 5. Mampu menghafalkan
(97) surah al-Qadr.

Menerima keutamaan 6. Mampu menulis ayat-

membaca Al-Qur'an
1.3 dengan cara yang baik dan 1. Mampu membaca al-
benar sesuai kaidahkaidah Qur’an sesuai kaidah
Ilmu Tajwid Ilmu Tajwid.

Menjalankan sikap 2. Mampu melafazkan

2.3 tanggungjawab dalam huruf Ra yang dibaca
berperilaku Tafkhim.
8 JP
Menerapkan hukum 3. Mampu melafazkan
huruf Ra yang dibaca
3.3. bacaan tafkhim, tarqiq dan
jawazul wajhain Tarqiq.

4. Mampu melaflkan huruf

Mempraktikkan hukum Ra yang dibaca Jawazul
bacaan tafkhim, tarqiq dan Wajhain.
4.3 jawazul wajhain dalam
5. Mampu membaca huruf
membaca Al- Quran
Ra dalam ayat-ayat al-
 Qur’an.

Menerima bahwa memberi

dan berbagi kepada 1. Mampu membaca hadis
1.4 sesama merupakan tentang keutamaan
perbuatan yang dicintai memberi.
oleh Allah SWT. 2. Mampu mengartikan
hadis tentang
keutamaan memberi.
3. Mampu menuliskan isi
kandungan hadis
Menghargai sikap peduli tentang keutamaan
kepada keluarga, teman, memberi.
2.4 10 JP
guru, dan tetangganya 4. Mampu menghafal-kan
hadis tentang
Memahami arti dan isi keutamaan memberi.
kandungan hadis tentang 5. Mampu menulis lafaz-
keutamaan memberi lafaz hadis tentang
menurut riwayat Bukhari keutamaan memberi.
Muslim dari Abdullah Ibnu 6. Mampu menyimpul-kan
Umar isi kandungan hadis
3.4 tentang keutamaan
‫َأ‬
‫ َّن‬, ‫َع ْن َع ْب ِد ِهللا ْب ِن ُع َم َر‬ memberi.
‫َرُس ْوَل ِهللا َصَّلى ُهللا‬
‫َع َلْي ِه َوَس َّلَم َق اَل َاْلَيُد‬
‫اْلُع ْلَيا َخ ْي ٌر ِم َن اْلَيِد‬
‫الُّس ْف َلى َو اْلَيُد اْلُع ْلَيا‬
 ‫اُلمْن ِفَق ُة َو الُّس ْف َلى‬
‫الَّس اِئَلُة‬
4.4.1 Mendemonstrasikan
hafalan hadis tentang
keutamaan memberi

4.4.2 Mengomunikasikan
isi kandu-ngan hadis
tentang keutamaan
memberi riwayat
Bukhari Muslim dari
Abdullah Ibnu Umar
4.4
‫ َأَّن‬, ‫َع ْن َع ْب ِد ِهللا ْب ِن ُع َم َر‬
‫َرُس ْوَل ِهللا َصَّلى ُهللا‬
‫َع َلْي ِه َوَس َّلَم َق اَل َاْلَيُد‬
‫اْلُع ْلَيا َخ ْي ٌر ِم َن اْلَيِد‬
‫الُّس ْف َلى َو اْلَيُد اْلُع ْلَيا‬
‫اُلمْن ِفَق ُة َو الُّس ْف َلى‬
‫الَّس اِئَلُة‬

Jumlah 30 JP

Penilaian Tengah Semester

(PTS)

Penilaian Akhir Semester

(PAS)
Mengetahui, Probolinggo, ……………………
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

___________________________ __________________________