PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Generasi Muda adalah suatu masa kehidupan yang dituntut untuk aktif dalam
kehidupan berorganisasi, hal ini perlu dalam membekali generasi muda tersebut
tentang sikap kepemimpinan serta sikap tanggung jawab.
Pembinaan kesiswaan sebagai bagian dari pembinaan generasi muda
dilaksanakan melalui Intrakulikuler dan Ekstrakulikuler. Kegiatan Ekstrakulikuler
dapat dijadikan wadah untuk menampung berbagai aktifitas dan kratifitas siswa.
Palang Merah Remaja (PMR) yang merupakan satu-satunya Organisasi Siswa di
Sekolah, dapat dijadikan sarana untuk membekali siswa dengan sikap
kepemimpinan, kedisiplinan dan tanggung jawab.
Agar PMR dapat diselenggarakan secara baik dan dapat mencapai tujuan
yang dikehendaki, maka perlu kiranya segala kegiatan yang akan dilaksanakan oleh
PMR direncanakan secara matang dan tertib dan sekaligus menyusun program yang
baik termasuk bagian untuk menuju kepada sikap kepemimpinan, kedisiplinan dan
tanggung jawab.

B. Dasar Hukum
Penyusunan program kerja ini didasarkan kepada :

1. Undang-undang No. 2 Tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional,

2. Keputusan Mendikbud RI No. 0323/U/1978 tentang Pola Dasar Pembinaan
dan Pengembangan Generasi Muda,
3. Keputusan Mendikbud No. 0661/U/1981 tentang Pembinaan Kesiswaan,
4. Keputusan Dirjen Dikdasmen Depdikbud RI No. 0226/C/Kep/0/1992 tentang
Pedoman Pembinaan Kesiswaan,
5. Peraturan Pemerintah No. 28 Tahun 1990 tentang Pendidikan Dasar,
6. Peraturan Pemerintah No. 29 Tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah,
7. Keputusan Kepala Sekolah tentang Pembinaan PMR.

C. Maksud dan Tujuan

1. Sebagai Pedoman Kerja PMR dalam melaksanakan kegiatan-kegiatan

jangka waktu satu tahun mendatang,
2. Untuk mengarahkan kegiatan siswa dalam usaha menumbuhkan sikap
kepemimpinan, kedisiplinan dan tanggung jawab,
3. Memajukan kegiatan keorganisasian di Sekolah.

D. Ruang Lingkup
Ruang Lingkup Penyusunan Program Kerja ini adalah :

1. Pelaksanaan dan Evaluasi Program PMR tahun lalu

 2. Rincian Kegiatan
3. Jadwal Kegiatan

PENGORGANISASIAN PMR
Tahun 20..../20....

A. Susunan Kepengurusan PMR

Penanggung Jawab :
Pembina PMR :
Ketua PMR :
Wakil Ketua PMR :
Sekretaris PMR :
Bendahara PMR :
Seksi Kegiatan :
Seksi Kemasyarakatan :
Seksi Persahabatan :

B. Rincian Tugas dan Tanggung Jawab Pengurus PMR

Berikut tugas beserta tanggung jawab pengurus PMR di Sekolah :
 Tugas dan Tanggung Jawab Ketua PMR :

1. Memimpin Organisasi dan bertanggung jawab atas pelaksanaan tugas

sebagai ketua PMR
2. Mengkoordinasikan semua aparat kepengurusan.
3. Menetapkan kebijaksanaan yang telah ditetapkan, disiapkan dan
direncanakan oleh aparat kepengurusan.
4. Memipin rapat.
5. Menetapkan kebijaksanaan dan mengambil keputusan berdasarkan
musyawarah dan mufakat.
6. Setiap saat mengefaluasi kegiatan aparat kepengurusan.
7. Menjadwal jaga rutin pada saat Upacara Bendera.

 Tugas dan Tanggung Jawab Wakil Ketua :

1. Bersama-sama dengan ketua menetapkan kebijakan.

2. Memberikan sarana kepada ketua dalam rangka mengambil keputusan.
3. Menggantikan ketua jika ketua berhalangan.
4. Membantu ketua dalam melaksanakan tugasnya.
5. Bertanggung jawab kepada ketua.

 Tugas dan Tanggung Jawab Sekretaris PMR :

1. Mendampingi ketua dalam memimpin rapat setiap saat.

2. Menyiapkan, mendistribusikan dan menyimpan surat serta arsip yang
berhubungan dengan pelaksanaan kegiatan.
3. Bertanggng jawab atas tertib administrasi organisasi.
 4. Menyiapkan laporan, surat, hasil rapat dan evaluasi kegiatan.
5. Bertanggung jawab kepada ketua.

 Tugas dan Tanggung Jawab Bedahara PMR :

1. Bertanggung jawab dan mengetahui pemasukan/pengeluaran uang atau

biaya yang diperlukan.
2. Membuat tanda bukti kwitansi setiap pemasukan/pengeluaran uang untuk
pertanggung jawaban.
3. Menyampaikan laporan keuangan secara berkala.
4. Mengumpulkan uang kas PMR.

VISI dan MISI

A. VISI
Visi merupakan tujuan dari sebuah kegiatan untuk menjadi lebih baik dari
sebelumnya.
Berikut merupakan Visi Ketua PMR periode 2019-2020 :

1. Terwujudnya PMR sebagai unit kegiatan siswa yang professional tanggap

dan dicintai siswa
2. Menjadikan ekstrakulikuler PMR sebagai wadah pembinaan dalam penerapan
kesehatan di lingkungan masyarakat
3. Mewujudkan karakter siswa yang berpotensi dalam bidang kesehatan
4. Melatih kedisiplinan dan tanggung jawab siswa dalam hal berorganisasi
5. Meningkatkan rasa empati kepada sesame manusia

B. MISI
Misi merupakan cara untuk mewujudkan Visi dari sebuah kegiatan agar tercipta apa
yang hendak dituju.
Berikut merupakan Misi Ketua PMR periode 2019-2020 :

1. Mengembangkan kegiatan kepalangmerahan yang berbasis masyarakat

2. Meningkatkan kualitas (pengurus, anggota PMR dan relawan)
3. Membimbing anggota PMR untuk berperilaku sehat dilingkungan sekolah
seperti tidak membuang sampah sembarangan dan makan jajanan yang
bergizi
4. Mengajarkan anggota PMR untuk berperilaku disiplin dalam hal berpakaian
seragam sekolah serta mengikuti aturan saat berjaga kalau upacara bendera.
5. Saling membantu sesame teman jika teman mengeluh kesakitan di
lingkungan sekolah
6. Mengajarkan anggota tentang pertolongan pertama dan makanan bergizi.
Program Kerja Pengurus PMR di Sekolah

Program Kerja adalah suatu susunan sistematik kegiatan yang dilakukan oleh
Pengurus PMR di sekolah selama masa Kepengurusan 20..../20....
Berikut Program Kerja yang dilakukan Pengurus Periode ini :

A. Jangka Pendek

 Latihan Unit : Merupakan kegiatan membina calon maupun anggota PMR

Unit Sekolah secara rutin seminggu sekali pada hari Rabu setelah selesai
pulang sekolah .
 Praktek Materi : Merupakan Praktek yang dilakukan oleh seluruh anggota
PMR yang bertujuan untuk memperjelas materi yang telah disampaikan.

B. Jangka Menengah

 Mading : merupakan kegiatan membuat karya/slogan yang dilakukan PMR

Unit Sekolah.
 Ujian Secara Mendadak : merupakan kegiatan untuk mengetes kemampuan
anggota PMR dalam menanggapi materi yang telah disampaikan
 Nge-game : merupakan kegiatan yang bertujuan untukmerilekskan pikiran
selamamenerima materi. Biasanya dilakukan 4 pertemuan sekali

C. Jangka Panjang

 Penilaian Materi dan Praktek : merupakan kegiatan yang dilakukan secara

haiking yang bertujuan untuk menguji kemampuan anggota PMR dari materi
serta praktek awal pembelajaran hingga akhir
 Masa Penerimaan Calon Anggota PMR Baru : diadakan setahun sekali untuk
menerima anggota baru, biasanya calon berasal dari kelas 7
 Masa Serah Trima Jabatan : Kegiatan ini dilakukan setiap setahun sekali
yang dilakukan pada akhir tahun periode jabatan habis.

Program Kerja Tahunan PMR Sekolah

No. Bulan Kegiatan

1 Juli Mengumpulkan Para Calon Anggota PMR Dari Kelas 7
Pengenalan Pengurus Kepada Calon Anggota PMR
Mengenalkan Mars PMI
2 Agustus Penerimaan Anggota PMR Dari Calon Tersebut
Pengenalan PMR
Pemberian Materi Sejarah PMI
Mengevaluasi Materi Sejarah PMI
 3 September Pengenalan Tentang Materi Obat
Menggolongkan Obat
Pengenalan Materi Pertolongan Pertama
Praktek PP Pada Orang Pingsan
4 Oktober Praktek Cara Membuat Tandu/Darkbar
Mengefaluasi Materi PP
Nge-Game Tentang Materi
5 November Pemberian Materi Tentang Makanan Dan Zat Yang
Terkandung
Materi Tentang Sumber Zat Makanan
Penyakit Yang Ditimbulkan Oleh Kekurangan Zat Gizi
Penilaian Secara Menyeluruh Anggota PMR
6 Desember Pemberian Materi Patah Tulang
7 Januari Serah Terima Jabatan PMR
Pengenalan Jenis Patah Tulang
Praktek Patah Tulang
Praktek Luka Sayat Dan Luka Pada Pelipis
8 Februari Pemberian Materi Tentang Perawatan Keluarga
Praktek Mencuci Tangan
Pemberian Materi UPGK
Praktek Pemberian UPGK
9 Maret Nge-Game Didampingi Materi
10 April Pemberian Materi Perawatan Keluarga (PK)
Penerapan Materi PK
Nge-Game Hari Terakhir Berangkat

Pelaksana Kegiatan

Siswa, Pembina, dan Wakil Pembina PMR Sekolah sebagai lembaga Pendidikan.

1. TANTANGAN
Tingkat bencana makin meningkat disebabkan oleh parahnya lingkungan dan
dampak langsung dari perubahan iklim yang merupakan akibat dari pemanasan
global (Global Warning).
Berbagai penyakit yang menular mengalami peningkatan dilihat dari area
penyebaran masyarakat yang terinfeksi serta tingkat keganasan sumber penyakit
menular. Pencitraan dan sosialisasi PMR masih belum lancar dan program serta
kegiatan yang dijalankan PMR belum terintegrasi secara optimal.

2. HASIL YANG DIHARAPKAN

PMR Sekolah dapat berpartipasi mengirimkan penderitaan sesama manusia yang
disebabkan kelamin, golongan, dan lain-lainnya yang berlandaskan 7 prinsip-prinsip
dasar gerakan internasional palang merah dan bulan sabit merah :

 Kemanusiaan
 Kesamaan
  Kenetralan
 Kemandirian
 Kesukarelaan
 Kesatuan
 Kemestaan
 Menyelenggarakan pendidikan dan pelatihan terencana berkelanjutan dengan
pendekatan peduli terhadap sesama.
 Menyelenggarakan pembinaan terhadap potensi sumber daya manusia /
siswa di sekolah yang benar-benar mempunyai kemampuan keahlian serta
pengalaman dalam bidang kepalang merahan.
 Orientasi dan pelatihan aplikasi bagi siswa PMR dan relawan PMI agar
menghayati tugas dan tanggung jawabnya yang didukung dengan
penghayatan terhadap nilai-nilai kepalangmerahan sebelum diterjunkan ke
lapangan
 Menyelenggarakan peduli bencana secara terencana terkoordinasi dan
kesiagaan terhadap darurat bencana.

Penutup

Rencana strategis PMR 20...-20... beserta penjabaran hanya akan berhasil dalam
implementasinya jika dari semula telah dikembangkan rasa kepemilikan terhadap
rencana srtategis dari seluruh siswa PMR berikut mitra kerjanya.

Sebagai kata kunci terakhir kelembagaan serta sistem yang dibangun keberhasilan
atau kegagalan dalam implementasi tergantung kepada seluruh anggota / siswa dan
Pembina PMR yang melaksanakannya.

Disinilah letak pentingnya pengembangan sumber daya manusia untuk menghadapi

tantangan ke depan yang makin kompleks. Semoga program kerja ini dapat
diindahkan oleh semua pihak terkait dan kami sangat mengharapkan kritik dan
saran dari semuanya. Akhirnya semoga Allah SWT memberkahi program kerja ini
dan memberkahi pula keluarga besar Sekolah sehingga terwujud warga sekolah
yang Toyyibatun, Warobbun Gofuur, Amiien.