DAFTAR NILAI PENGETAHUAN SEMESTER I

SMP NEGERI 3 GERUNG

TP. 2022/2023
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS : VII B

PENILAIAN HARIAN HPA

No Nama Siswa BAB 1 BAB 2 BAB 3 HPTS HPAS
Angka Predikat
1 2 3 1 2 3 4 HPH

1 AGUS ALMAN MAULANA 80 75 80 75 77.5 74 74 76 76 C

2 ANDIKA SAPUTRA 80 76 80 77 78.25 80 79 79 79 C

3 DESTA MAULANA 77 74 77 77 76.25 74 74 75 75 C

4 HAEROSANDI 80 80 75 80 78.75 76 75 77 77 C

5 HAMZAN WADI 80 80 80 80 80 74 74 77 77 C

6 HERNAWATI 73 77 76 75 75.25 80 79 77 77 C

7 IRPAN 75 70 65 70 75 70 71 71 C

8 JIHAN FAHIRA 80 75 80 80 78.75 73 78 77 77 C

9 KASMA AYU RULIANA 80 85 85 80 82.5 89 88 86 86 B

10 LALU DENY HARIANI 80 79 80 78 79.25 78 77 78 78 C

11 M. ABDUL HADI 80 90 90 90 87.5 83 83 85 85 B

12 M. ALVIN AL VIAN 75 77 77 77 76.5 81 81 79 79 C

13 M. MUZAKKI 78 77 78 80 78.25 72 75 76 76 C

14 M. PAIZ RADIATULLOH 90 85 90 80 86.25 78 80 83 83 B

15 MAEMUNAH 78 80 77 70 76.25 68 68 72 72 C

16 MAILA 80 80 78 80 79.5 75 76 78 78 C

17 MUH.ALPIN PRATAMA 80 73 78 79 77.5 68 68 73 73 C

18 MUH. YUDA AUDI ALFIN 78 80 77 80 78.75 76 75 77 77 C

19 MUHAMAD IRPAN ARONI 76 78 80 80 78.5 68 68 73 73 C

20 MUSTIADI 75 75 78 80 77 78 77 77 77 C

21 REVAR CANTIKA 80 80 80 80 80 93 92 86 86 B

22 RIASIH 73 70 77 77 74.25 68 68 71 71 C

23 SANDI IRAWAN 80 73 80 78 77.75 70 75 75 75 C

24 SUCIANI RAHMAWATI 75 80 85 85 81.25 85 85 83 83 B

25 SUKINI 75 78 78 79 77.5 78 77 77 77 C

26 VIQI RAMADANI 70 70 74 70 71 85 85 78 78 C

27 WAHYUNADI 80 80 78 78 79 78 76 78 78 C

28 WAHYUDI SURYA R 79 80 75 79 78.25 75 78 77 77 C

29 YULFAYANI 80 80 90 87 84.25 75 70 78 78 C

### ### ### #DIV/0!

### ### ### #DIV/0!

### ### ### #DIV/0!

Keterangan :
PH : Penilaian Hrian KBM (Kriteria Belajar Minimal) = 70
HPH : Hasil Penilaian Harian ( Rata-rata Penilaian Harian) Interval Nilai dan Predikat KBM 69
HPTS : Hasil Penilaian Tengah Semester Interval Nilai Predikat Keterangan
HPAS : Hasil Penilaian Akhir Semester 91-100 A Sangat Baik
HPA : Hasil Penilaian Akhir 80-90 B Baik
69-79 C Cukup
HPA = (2 x HPH) + (1 x HPTS) + (1 x HPAS) 0-68 D Kurang
4
Mengetahui , Gerung, …. Desember 2022
Kepala SMPN 3 Gerung Guru mata pelajaran

H. Halil, S.Pd, M.Pd KUSNADIN ,SPd

NIP. 19671231 198803 1 168 NIP. 19840421 201101 1 019
A = Sangat baik dalam penguasaan materi Menganalisis prinsip persatuan
Contoh Deskrepsi Pengetahuan
dalam keberagaman (SARA), : ( Sesuaikan dengan KD masing-masing mapel)
B = Baik dalam penguasaan materi Menganalisis prinsip persatuan
sosial, budaya, ekonomi, dan gender
C = Baik
dalam (SARA), materi Menganalisis
dalam penguasaan
keberagaman
dalam bingkai
prinsip Bhinneka Tunggal Ika
persatuan
sosial, budaya, ekonomi, dan gender
(KD 3.4, keberagaman
dalam ),dan baik dalam mengkreasikan konsep cinta tanah air/bela negara dalam konteks NKRI (KD 3.6)
(SARA),
bingkai Bhinneka Tunggal Ika
sosial, budaya,dapat
(KD 3.4),dan ekonomi, dan genderkonsep cinta tanah air/bela negara dalam konteks NKRI (KD 3.6)
mengkreasikan
dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika Deskripsi yang bisa dirubah sesuai KD mapel :
(KD 3.4),dan mulai dapat mengkreasikan konsep cinta
tanah air/bela negara dalam konteks NKRI (KD 3.6) a Sangat Baik dalam 3.9. Menjelaskan rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan menggu
DESKREPSI b Baik dalam 3.9. Menjelaskan rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan menggunakan
c Baik dalam menjelaskan dan mulai dapat 3.9. Menjelaskan rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai dan berbal
Baik dalam menjelaskan dan mulai dapat 3.9. Menjelaskan rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan, 3.11 M

Baik dalam menjelaskan dan mulai dapat 3.9. Menjelaskan rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan, 3.11 M

Baik dalam menjelaskan dan mulai dapat 3.9. Menjelaskan rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan, 3.11 M

Baik dalam menjelaskan dan mulai dapat 3.9. Menjelaskan rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan, 3.11 M

Baik dalam menjelaskan dan mulai dapat 3.9. Menjelaskan rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan, 3.11 M

Baik dalam menjelaskan dan mulai dapat 3.9. Menjelaskan rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan, 3.11 M

Baik dalam menjelaskan dan mulai dapat 3.9. Menjelaskan rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan, 3.11 M

Baik dalam menjelaskan dan mulai dapat 3.9. Menjelaskan rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan, 3.11 M

Baik dalam 3.9. Menjelaskan rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial,

Baik dalam menjelaskan dan mulai dapat 3.9. Menjelaskan rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan, 3.11 M

Baik dalam 3.9. Menjelaskan rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial,

Baik dalam menjelaskan dan mulai dapat 3.9. Menjelaskan rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan, 3.11 M

Baik dalam menjelaskan dan mulai dapat 3.9. Menjelaskan rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan, 3.11 M

Baik dalam 3.9. Menjelaskan rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial,

Baik dalam menjelaskan dan mulai dapat 3.9. Menjelaskan rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan, 3.11 M

Baik dalam menjelaskan dan mulai dapat 3.9. Menjelaskan rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan, 3.11 M

Baik dalam menjelaskan dan mulai dapat 3.9. Menjelaskan rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan, 3.11 M

Baik dalam menjelaskan dan mulai dapat 3.9. Menjelaskan rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan, 3.11 M
Baik dalam menjelaskan dan mulai dapat 3.9. Menjelaskan rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan, 3.11 M

Baik dalam menjelaskan dan mulai dapat 3.9. Menjelaskan rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan, 3.11 M

Baik dalam 3.9. Menjelaskan rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial,

Baik dalam menjelaskan dan mulai dapat 3.9. Menjelaskan rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan, 3.11 M

Baik dalam menjelaskan dan mulai dapat 3.9. Menjelaskan rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan, 3.11 M

Baik dalam 3.9. Menjelaskan rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial,

Baik dalam menjelaskan dan mulai dapat 3.9. Menjelaskan rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan, 3.11 M

Baik dalam menjelaskan dan mulai dapat 3.9. Menjelaskan rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan, 3.11 M

Baik dalam menjelaskan dan mulai dapat 3.9. Menjelaskan rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan, 3.11 M

Baik dalam menjelaskan dan mulai dapat 3.9. Menjelaskan rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan, 3.11 M

Baik dalam menjelaskan dan mulai dapat 3.9. Menjelaskan rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan, 3.11 M

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!
berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12 Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut, cara melukis sudut, membagi sudut, dan me
k nilai dengan menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12 Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut, cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi
bandingan senilai dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12 Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut, cara melukis sudut, m
grafik, dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12 Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut, cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 3.13 Menganalisis hubungan antar

grafik, dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12 Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut, cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 3.13 Menganalisis hubungan antar

grafik, dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12 Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut, cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 3.13 Menganalisis hubungan antar

grafik, dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12 Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut, cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 3.13 Menganalisis hubungan antar

grafik, dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12 Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut, cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 3.13 Menganalisis hubungan antar

grafik, dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12 Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut, cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 3.13 Menganalisis hubungan antar

grafik, dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12 Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut, cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 3.13 Menganalisis hubungan antar

grafik, dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12 Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut, cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 3.13 Menganalisis hubungan antar

enganalisis aritmetika sosial, 3.12 Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut, cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 3.13 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua

grafik, dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12 Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut, cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 3.13 Menganalisis hubungan antar

enganalisis aritmetika sosial, 3.12 Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut, cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 3.13 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua

grafik, dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12 Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut, cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 3.13 Menganalisis hubungan antar

grafik, dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12 Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut, cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 3.13 Menganalisis hubungan antar

enganalisis aritmetika sosial, 3.12 Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut, cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 3.13 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua

grafik, dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12 Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut, cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 3.13 Menganalisis hubungan antar

grafik, dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12 Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut, cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 3.13 Menganalisis hubungan antar

grafik, dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12 Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut, cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 3.13 Menganalisis hubungan antar

grafik, dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12 Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut, cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 3.13 Menganalisis hubungan antar
grafik, dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12 Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut, cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 3.13 Menganalisis hubungan antar

grafik, dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12 Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut, cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 3.13 Menganalisis hubungan antar

enganalisis aritmetika sosial, 3.12 Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut, cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 3.13 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua

grafik, dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12 Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut, cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 3.13 Menganalisis hubungan antar

grafik, dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12 Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut, cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 3.13 Menganalisis hubungan antar

enganalisis aritmetika sosial, 3.12 Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut, cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 3.13 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua

grafik, dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12 Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut, cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 3.13 Menganalisis hubungan antar

grafik, dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12 Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut, cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 3.13 Menganalisis hubungan antar

grafik, dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12 Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut, cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 3.13 Menganalisis hubungan antar

grafik, dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12 Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut, cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 3.13 Menganalisis hubungan antar

grafik, dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12 Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut, cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 3.13 Menganalisis hubungan antar
s sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 3.13 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempa
membagi sudut, dan membagi garis, 3.13 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan
ntar sudut, cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 3.13 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 3.14 Manganalisis berbagai
3 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubu

3 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubu

3 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubu

3 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubu

3 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubu

3 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubu

3 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubu

3 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubu

ar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi dan antar sudu

3 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubu

ar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi dan antar sudu

3 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubu

3 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubu

ar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi dan antar sudu

3 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubu

3 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubu

3 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubu

3 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubu
3 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubu

3 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubu

ar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi dan antar sudu

3 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubu

3 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubu

ar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi dan antar sudu

3 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubu

3 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubu

3 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubu

3 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubu

3 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubu
 erbagai bangun datar segiempat dan segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi dan antar sudut
ai bangun datar segiempat dan segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi dan antar sudut
sal, 3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi dan antar sudut
erdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi dan antar sudut

erdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi dan antar sudut

erdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi dan antar sudut

erdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi dan antar sudut

erdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi dan antar sudut

erdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi dan antar sudut

erdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi dan antar sudut

erdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi dan antar sudut

bungan antar sisi dan antar sudut

erdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi dan antar sudut

bungan antar sisi dan antar sudut

erdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi dan antar sudut

erdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi dan antar sudut

bungan antar sisi dan antar sudut

erdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi dan antar sudut

erdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi dan antar sudut

erdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi dan antar sudut

erdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi dan antar sudut
erdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi dan antar sudut

erdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi dan antar sudut

bungan antar sisi dan antar sudut

erdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi dan antar sudut

erdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi dan antar sudut

bungan antar sisi dan antar sudut

erdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi dan antar sudut

erdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi dan antar sudut

erdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi dan antar sudut

erdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi dan antar sudut

erdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi dan antar sudut
 DAFTAR NILAI KETRAMPILAN SEMESTER I Contoh Deskrepsi Ketrampilan : ( Sesuaikan dengan KD masing-masing mapel)
SMPN 3 GERUNG A = Sangat Baik dalam Mendemonstrasikan dan menyampaikan hasil analisis prinsip persatuan da
TP. 2022/2023 B = Baik dalam Mendemonstrasikan dan menyampaikan hasil analisis prinsip persatuan dalam kebe
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA C = Baik dalam Mendemonstrasikan dan menyampaikan hasil analisis prinsip persatuan dala
KELAS : VII B
Deskripsi yang bisa dirubah se
PENILAIAN KETERAMPILAN A
NO NAMA SISWA KINERJA (PROSES) KINERJA (PRODUK) PROYEK PORTOFOLIO NILAI NILAI B
1 2 3 SO 1 2 3 SO 1 2 3 SO 1 2 ASLI AKHIR PREDIKAT DESKREPSI C

1 AGUS ALMAN MAULAN 74 74 73.77 74 74 74 74

C Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan sen

2 ANDIKA SAPUTRA 80 79 79.54 79 79 79 79

C Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan sen

3 DESTA MAULANA 74 74 73.77 74 74 74 74

C Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan sen

4 HAEROSANDI 76 75 75.69 75 75 76 76
C Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan sen

5 HAMZAN WADI 74 74 73.77 74 74 74 74

C Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan sen

6 HERNAWATI 80 79 79.54 79 79 79 79
C Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan sen

7 IRPAN 75 70 75 70 70 73 73
C Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan sen

8 JIHAN FAHIRA 73 78 78 78 78 78 78
C Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan sen

9 KASMA AYU RULIANA 80 88 88.31 80 80 84 84

B Baik dalam 4.9. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan senilai dan be

10 LALU DENY HARIANI 78 77 77.62 77 77 77 77

C Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan sen

11 M. ABDUL HADI 83 83 83.38 83 83 83 83

B Baik dalam 4.9. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan senilai dan be

12 M. ALVIN AL VIAN 75 78 78 79 79 79 79
C Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan sen

13 M. MUZAKKI 72 75 75 75 75 75 75
C Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan sen

14 M. PAIZ RADIATULLOH 78 80 80 80 80 80 80
B Baik dalam 4.9. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan senilai dan be

15 MAEMUNAH 78 68 78 68 68 73 73
C Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan sen

16 MAILA 75 76 76 76 76 76 76
C Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan sen

17 MUH.ALPIN PRATAMA 68 68 68 75 75 72 72
C Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan sen

18 MUH. YUDA AUDI ALFI 76 75 75.69 75 75 76 76

C Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan sen

19 MUHAMAD IRPAN ARON 70 73 73 68 68 71 71

C Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan sen

20 MUSTIADI 78 77 77.62 77 77 77 77
C Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan sen

21 REVAR CANTIKA 85 80 85 80 80 83 83
B Baik dalam 4.9. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan senilai dan be

22 RIASIH 68 74 74 68 68 71 71
C Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan sen

23 SANDI IRAWAN 70 75 75 75 75 75 75
C Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan sen

24 SUCIANI RAHMAWATI 76 78 78 74 74 76 76
C Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan sen

25 SUKINI 78 77 77.62 77 77 77 77
C Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan sen

26 VIQI RAMADANI 70 75 75 76 76 76 76
C Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan sen

27 WAHYUNADI 78 76 78 76 76 77 77
C Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan sen
28 WAHYUDI SURYA R 75 78 78 78 78 78 78
C Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan sen

29 YULFAYANI 75 70 75 70 70 73 73
C Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan sen

30 Err:509 0 #DIV/0!

31 Err:509 0 #DIV/0!

32 Err:509 0 #DIV/0!

33 0 0 #DIV/0!

34 0 0 #DIV/0!

35 0 0 #DIV/0!

36 0 #DIV/0!
FALSE
sing-masing mapel)
n hasil analisis prinsip persatuan dalam keberagaman SARA dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika (KD 4.4), dan baik dalam mengorganisasikan kegiatan lingkungan yang mencerminkan konsep cinta tanah air dalam konteks kehidupan sehari-hari (KD 4.6)
nalisis prinsip persatuan dalam keberagaman SARA dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika (KD 4.4), dan dalam mengorganisasikan kegiatan lingkungan yang mencerminkan konsep cinta tanah air dalam konteks kehidupan sehari-hari (KD 4.6)

sil analisis prinsip persatuan dalam keberagaman SARA dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika (KD 4.4), dan mulai dapat mengorganisasikan kegiatan lingkungan yang mencerminkan konsep cinta tanah air dalam konteks kehidupan sehari-hari (KD 4.6)

Deskripsi yang bisa dirubah sesuai KD mapel :

Sangat Baik dalam 4.9. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Meny
Baik dalam 4.9. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaika
Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Me
kaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut seb

kaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut seb

kaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut seb

kaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut seb

kaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut seb

kaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut seb

kaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut seb

kaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut seb

gan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut sebagai akib

kaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut seb

gan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut sebagai akib

kaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut seb

kaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut seb

gan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut sebagai akib

kaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut seb

kaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut seb

kaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut seb

kaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut seb

kaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut seb

kaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut seb

gan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut sebagai akib

kaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut seb

kaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut seb

kaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut seb

kaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut seb

kaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut seb

kaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut seb
kaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut seb

kaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut seb
g mapel)
s prinsip persatuan dalam keberagaman SARA dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika (KD 4.4), dan baik dalam mengorganisasikan kegiatan lingkungan yang mencerminkan konsep cinta tanah air dalam konteks kehidupan sehari-hari (KD 4.6)
p persatuan dalam keberagaman SARA dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika (KD 4.4), dan dalam mengorganisasikan kegiatan lingkungan yang mencerminkan konsep cinta tanah air dalam konteks kehidupan sehari-hari (KD 4.6)

rinsip persatuan dalam keberagaman SARA dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika (KD 4.4), dan mulai dapat mengorganisasikan kegiatan lingkungan yang mencerminkan konsep cinta tanah air dalam konteks kehidupan sehari-hari (KD 4.6)

yang bisa dirubah sesuai KD mapel :

ngat Baik dalam 4.9. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan m
ik dalam 4.9. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah
ik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaika
an perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut sebagai akibat

an perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut sebagai akibat

an perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut sebagai akibat

an perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut sebagai akibat

an perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut sebagai akibat

an perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut sebagai akibat

an perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut sebagai akibat

an perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut sebagai akibat

dingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua

an perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut sebagai akibat

dingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua

an perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut sebagai akibat

an perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut sebagai akibat

dingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua

an perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut sebagai akibat

an perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut sebagai akibat

an perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut sebagai akibat

an perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut sebagai akibat

an perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut sebagai akibat

an perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut sebagai akibat

dingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua

an perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut sebagai akibat

an perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut sebagai akibat

an perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut sebagai akibat

an perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut sebagai akibat

an perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut sebagai akibat

an perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut sebagai akibat
an perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut sebagai akibat

an perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut sebagai akibat
 an garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga
s, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga
t dan garis, 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga
ngan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga

ngan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga

ngan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga

ngan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga

ngan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga

ngan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga

ngan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga

ngan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga

r sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga

ngan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga

r sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga

ngan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga

ngan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga

r sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga

ngan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga

ngan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga

ngan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga

ngan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga

ngan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga

ngan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga

r sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga

ngan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga

ngan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga

ngan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga

ngan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga

ngan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga

ngan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga
ngan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga

ngan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga
at dan segitiga

mpat dan segitiga

 DAFTAR NILAI PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN SEMESTER I
SMP NEGERI 3 GERUNG
TP. 2022/2023

MATA PELAJ : MATEMATIKA

KELAS : VII B
Pengetahuan Keterampilan
No Nama Siswa Predik Predik
Angka Deskripsi Angka Deskripsi
at at
Baik dalam menjelaskan dan mulai dapat 3.9. Menjelaskan
rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai
Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang
dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik,
berkaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11.
dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12
Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12
Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut,
AGUS ALMAN Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis,
1 76 C cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 74 C
MAULANA 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan
3.13 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat
antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong
dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal,
oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang
3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan
berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga
segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi
dan antar sudut

Baik dalam menjelaskan dan mulai dapat 3.9. Menjelaskan

rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai
Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang
dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik,
berkaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11.
dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12
Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12
Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut,
ANDIKA Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis,
2 79 C cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 79 C
SAPUTRA 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan
3.13 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat
antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong
dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal,
oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang
3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan
berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga
segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi
dan antar sudut
 Baik dalam menjelaskan dan mulai dapat 3.9. Menjelaskan
rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai
Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang
dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik,
berkaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11.
dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12
Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12
Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut,
DESTA Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis,
3 75 C cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 74 C
MAULANA 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan
3.13 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat
antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong
dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal,
oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang
3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan
berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga
segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi
dan antar sudut

Baik dalam menjelaskan dan mulai dapat 3.9. Menjelaskan

rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai
Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang
dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik,
berkaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11.
dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12
Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12
Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut,
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis,
4 HAEROSANDI 77 C cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 76 C
4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan
3.13 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat
antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong
dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal,
oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang
3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan
berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga
segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi
dan antar sudut

Baik dalam menjelaskan dan mulai dapat 3.9. Menjelaskan

rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai
Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang
dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik,
berkaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11.
dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12
Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12
Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut,
HAMZAN Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis,
5 77 C cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 74 C
WADI 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan
3.13 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat
antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong
dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal,
oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang
3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan
berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga
segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi
dan antar sudut
 Baik dalam menjelaskan dan mulai dapat 3.9. Menjelaskan
rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai
Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang
dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik,
berkaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11.
dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12
Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12
Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut,
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis,
6 HERNAWATI 77 C cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 79 C
4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan
3.13 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat
antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong
dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal,
oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang
3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan
berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga
segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi
dan antar sudut

Baik dalam menjelaskan dan mulai dapat 3.9. Menjelaskan

rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai
Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang
dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik,
berkaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11.
dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12
Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12
Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut,
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis,
7 IRPAN 71 C cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 73 C
4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan
3.13 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat
antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong
dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal,
oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang
3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan
berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga
segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi
dan antar sudut

Baik dalam menjelaskan dan mulai dapat 3.9. Menjelaskan

rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai
Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang
dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik,
berkaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11.
dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12
Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12
Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut,
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis,
8 JIHAN FAHIRA 77 C cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 78 C
4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan
3.13 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat
antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong
dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal,
oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang
3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan
berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga
segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi
dan antar sudut
 Baik dalam 3.9. Menjelaskan rasio dua besaran, 3.10
Menganalisis perbandingan senilai dan berbalik nilai
Baik dalam 4.9. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
dengan menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan,
perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan
3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12 Menjelaskan
masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan
sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut, cara melukis
KASMA AYU masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13.
9 86 B sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 3.13 84 B
RULIANA Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar
Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua
sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh
garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 3.14
garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang berkaitan
Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan
dengan bangun datar segiempat dan segitiga
segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi
dan antar sudut

Baik dalam menjelaskan dan mulai dapat 3.9. Menjelaskan

rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai
Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang
dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik,
berkaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11.
dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12
Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12
Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut,
LALU DENY Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis,
10 78 C cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 77 C
HARIANI 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan
3.13 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat
antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong
dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal,
oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang
3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan
berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga
segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi
dan antar sudut

Baik dalam 3.9. Menjelaskan rasio dua besaran, 3.10

Menganalisis perbandingan senilai dan berbalik nilai
Baik dalam 4.9. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
dengan menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan,
perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan
3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12 Menjelaskan
masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan
sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut, cara melukis
M. ABDUL masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13.
11 85 B sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 3.13 83 B
HADI Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar
Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua
sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh
garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 3.14
garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang berkaitan
Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan
dengan bangun datar segiempat dan segitiga
segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi
dan antar sudut
 Baik dalam menjelaskan dan mulai dapat 3.9. Menjelaskan
rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai
Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang
dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik,
berkaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11.
dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12
Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12
Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut,
M. ALVIN AL Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis,
12 79 C cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 79 C
VIAN 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan
3.13 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat
antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong
dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal,
oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang
3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan
berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga
segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi
dan antar sudut

Baik dalam menjelaskan dan mulai dapat 3.9. Menjelaskan

rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai
Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang
dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik,
berkaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11.
dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12
Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12
Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut,
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis,
13 M. MUZAKKI 76 C cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 75 C
4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan
3.13 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat
antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong
dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal,
oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang
3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan
berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga
segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi
dan antar sudut

Baik dalam 3.9. Menjelaskan rasio dua besaran, 3.10

Menganalisis perbandingan senilai dan berbalik nilai
Baik dalam 4.9. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
dengan menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan,
perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan
3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12 Menjelaskan
masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan
sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut, cara melukis
M. PAIZ masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13.
14 83 B sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 3.13 80 B
RADIATULLOH Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar
Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua
sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh
garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 3.14
garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang berkaitan
Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan
dengan bangun datar segiempat dan segitiga
segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi
dan antar sudut
 Baik dalam menjelaskan dan mulai dapat 3.9. Menjelaskan
rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai
Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang
dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik,
berkaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11.
dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12
Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12
Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut,
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis,
15 MAEMUNAH 72 C cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 73 C
4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan
3.13 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat
antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong
dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal,
oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang
3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan
berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga
segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi
dan antar sudut

Baik dalam menjelaskan dan mulai dapat 3.9. Menjelaskan

rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai
Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang
dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik,
berkaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11.
dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12
Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12
Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut,
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis,
16 MAILA 78 C cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 76 C
4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan
3.13 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat
antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong
dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal,
oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang
3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan
berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga
segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi
dan antar sudut

Baik dalam menjelaskan dan mulai dapat 3.9. Menjelaskan

rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai
Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang
dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik,
berkaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11.
dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12
Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12
Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut,
MUH.ALPIN Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis,
17 73 C cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 72 C
PRATAMA 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan
3.13 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat
antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong
dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal,
oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang
3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan
berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga
segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi
dan antar sudut
 Baik dalam menjelaskan dan mulai dapat 3.9. Menjelaskan
rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai
Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang
dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik,
berkaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11.
dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12
Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12
Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut,
MUH. YUDA Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis,
18 77 C cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 76 C
AUDI ALFIN 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan
3.13 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat
antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong
dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal,
oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang
3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan
berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga
segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi
dan antar sudut

Baik dalam menjelaskan dan mulai dapat 3.9. Menjelaskan

rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai
Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang
dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik,
berkaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11.
dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12
Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12
Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut,
MUHAMAD Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis,
19 73 C cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 71 C
IRPAN ARONI 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan
3.13 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat
antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong
dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal,
oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang
3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan
berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga
segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi
dan antar sudut

Baik dalam menjelaskan dan mulai dapat 3.9. Menjelaskan

rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai
Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang
dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik,
berkaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11.
dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12
Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12
Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut,
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis,
20 MUSTIADI 77 C cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 77 C
4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan
3.13 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat
antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong
dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal,
oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang
3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan
berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga
segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi
dan antar sudut
 Baik dalam 3.9. Menjelaskan rasio dua besaran, 3.10
Menganalisis perbandingan senilai dan berbalik nilai
Baik dalam 4.9. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
dengan menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan,
perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11. Menyelesaikan
3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12 Menjelaskan
masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12 Menyelesaikan
sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut, cara melukis
REVAR masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis, 4.13.
21 86 B sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 3.13 83 B
CANTIKA Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar
Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua
sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh
garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 3.14
garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang berkaitan
Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan
dengan bangun datar segiempat dan segitiga
segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi
dan antar sudut

Baik dalam menjelaskan dan mulai dapat 3.9. Menjelaskan

rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai
Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang
dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik,
berkaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11.
dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12
Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12
Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut,
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis,
22 RIASIH 71 C cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 71 C
4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan
3.13 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat
antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong
dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal,
oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang
3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan
berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga
segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi
dan antar sudut

Baik dalam menjelaskan dan mulai dapat 3.9. Menjelaskan

rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai
Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang
dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik,
berkaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11.
dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12
Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12
Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut,
SANDI Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis,
23 75 C cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 75 C
IRAWAN 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan
3.13 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat
antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong
dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal,
oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang
3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan
berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga
segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi
dan antar sudut
 Baik dalam 3.9. Menjelaskan rasio dua besaran, 3.10
Menganalisis perbandingan senilai dan berbalik nilai
Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang
dengan menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan,
berkaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11.
3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12 Menjelaskan
Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12
sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut, cara melukis
SUCIANI Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis,
24 83 B sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 3.13 76 C
RAHMAWATI 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan
Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua
antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong
garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal, 3.14
oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang
Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan
berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga
segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi
dan antar sudut

Baik dalam menjelaskan dan mulai dapat 3.9. Menjelaskan

rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai
Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang
dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik,
berkaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11.
dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12
Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12
Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut,
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis,
25 SUKINI 77 C cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 77 C
4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan
3.13 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat
antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong
dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal,
oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang
3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan
berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga
segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi
dan antar sudut

Baik dalam menjelaskan dan mulai dapat 3.9. Menjelaskan

rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai
Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang
dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik,
berkaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11.
dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12
Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12
Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut,
VIQI Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis,
26 78 C cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 76 C
RAMADANI 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan
3.13 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat
antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong
dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal,
oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang
3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan
berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga
segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi
dan antar sudut
 Baik dalam menjelaskan dan mulai dapat 3.9. Menjelaskan
rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai
Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang
dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik,
berkaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11.
dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12
Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12
Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut,
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis,
27 WAHYUNADI 78 C cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 77 C
4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan
3.13 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat
antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong
dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal,
oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang
3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan
berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga
segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi
dan antar sudut

Baik dalam menjelaskan dan mulai dapat 3.9. Menjelaskan

rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai
Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang
dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik,
berkaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11.
dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12
Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12
Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut,
WAHYUDI Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis,
28 77 C cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 78 C
SURYA R 4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan
3.13 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat
antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong
dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal,
oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang
3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan
berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga
segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi
dan antar sudut

Baik dalam menjelaskan dan mulai dapat 3.9. Menjelaskan

rasio dua besaran, 3.10 Menganalisis perbandingan senilai
Baik dan Mulai dapat 4.9. Menyelesaikan masalah yang
dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik,
berkaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai, 4.11.
dan persamaan, 3.11 Menganalisis aritmetika sosial, 3.12
Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial, 4.12
Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut,
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis,
29 YULFAYANI 78 C cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis, 73 C
4.13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan
3.13 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat
antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong
dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal,
oleh garis transversal, 4.14. Menyelesaikan masalah yang
3.14 Manganalisis berbagai bangun datar segiempat dan
berkaitan dengan bangun datar segiempat dan segitiga
segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi
dan antar sudut

30 Err:509 Err:509 Err:509 Err:509 0 0

31 Err:509 Err:509 Err:509 Err:509 0 0
32 Err:509 Err:509 Err:509 Err:509 0 0
33 0 ### ### #DIV/0! 0 0
34 0 ### ### #DIV/0! 0 0
35 0 ### ### #DIV/0! 0 0
36 Err:509 Err:509 Err:509 Err:509 0 FALSE

Mengetahui ,
Kepala SMPN 3 Gerung

H. Halil, S.Pd, M.Pd

NIP. 19671231 198803 1 168
Gerung, …. Desember 2022
Guru mata pelajaran

KUSNADIN ,SPd
NIP. 19840421 201101 1 019
 DAFTAR NILAI SPIRITUAL & SOSIAL SEMESTER I
SMPN 3 GERUNG
TP. 2022/2023

Mata Pelajaran MATEMATIKA

Kelas VII B

CATATAN PERILAKU
NO NAMA SISWA
SPIRITUAL SOSIAL

selalu bersyukur, selalu berdoa

sudah baik menunjukkan sikap santun,
sebelum melakukan kegiatan, dan
1 AGUS ALMAN MAULANA dan jujur, percaya diri, kedisiplinan dan
toleran pada pemeluk agama yang
tanggungjawab
berbeda, taat dalam beribadah

selalu bersyukur, selalu berdoa

sudah baik menunjukkan sikap santun,
sebelum melakukan kegiatan, dan
2 ANDIKA SAPUTRA dan jujur, percaya diri, kedisiplinan dan
toleran pada pemeluk agama yang
tanggungjawab
berbeda, taat dalam beribadah

selalu bersyukur, selalu berdoa sudah baik menunjukkan sikap santun,

sebelum melakukan kegiatan, dan dan jujur, percaya diri, dan mulai
3 DESTA MAULANA
toleran pada pemeluk agama yang mengalami perkembangan pada sikap
berbeda, taat dalam beribadah disiplin dan tanggungjawab

selalu bersyukur, selalu berdoa

sudah baik menunjukkan sikap santun,
sebelum melakukan kegiatan, dan
4 HAEROSANDI dan jujur, percaya diri, kedisiplinan dan
toleran pada pemeluk agama yang
tanggungjawab
berbeda, taat dalam beribadah

selalu bersyukur, selalu berdoa

sudah baik menunjukkan sikap santun,
sebelum melakukan kegiatan, dan
5 HAMZAN WADI dan jujur, percaya diri, kedisiplinan dan
toleran pada pemeluk agama yang
tanggungjawab
berbeda, taat dalam beribadah

selalu bersyukur, selalu berdoa

sudah baik menunjukkan sikap santun,
sebelum melakukan kegiatan, dan
6 HERNAWATI dan jujur, percaya diri, kedisiplinan dan
toleran pada pemeluk agama yang
tanggungjawab
berbeda, taat dalam beribadah

selalu bersyukur, selalu berdoa

sudah baik menunjukkan sikap santun,
sebelum melakukan kegiatan, dan
7 IRPAN dan jujur, percaya diri, kedisiplinan dan
toleran pada pemeluk agama yang
tanggungjawab
berbeda, taat dalam beribadah

selalu bersyukur, selalu berdoa

sudah baik menunjukkan sikap santun,
sebelum melakukan kegiatan, dan
8 JIHAN FAHIRA dan jujur, percaya diri, kedisiplinan dan
toleran pada pemeluk agama yang
tanggungjawab
berbeda, taat dalam beribadah
 selalu bersyukur, selalu berdoa
sudah baik menunjukkan sikap santun,
sebelum melakukan kegiatan, dan
9 KASMA AYU RULIANA dan jujur, percaya diri, kedisiplinan dan
toleran pada pemeluk agama yang
tanggungjawab
berbeda, taat dalam beribadah

selalu bersyukur, selalu berdoa

sudah baik menunjukkan sikap santun,
sebelum melakukan kegiatan, dan
10 LALU DENY HARIANI dan jujur, percaya diri, kedisiplinan dan
toleran pada pemeluk agama yang
tanggungjawab
berbeda, taat dalam beribadah

selalu bersyukur, selalu berdoa

sudah baik menunjukkan sikap santun,
sebelum melakukan kegiatan, dan
11 M. ABDUL HADI dan jujur, percaya diri, kedisiplinan dan
toleran pada pemeluk agama yang
tanggungjawab
berbeda, taat dalam beribadah

selalu bersyukur, selalu berdoa

sudah baik menunjukkan sikap santun,
sebelum melakukan kegiatan, dan
12 M. ALVIN AL VIAN dan jujur, percaya diri, kedisiplinan dan
toleran pada pemeluk agama yang
tanggungjawab
berbeda, taat dalam beribadah

selalu bersyukur, selalu berdoa

sudah baik menunjukkan sikap santun,
sebelum melakukan kegiatan, dan
13 M. MUZAKKI dan jujur, percaya diri, kedisiplinan dan
toleran pada pemeluk agama yang
tanggungjawab
berbeda, taat dalam beribadah

selalu bersyukur, selalu berdoa

sudah baik menunjukkan sikap santun,
sebelum melakukan kegiatan, dan
14 M. PAIZ RADIATULLOH dan jujur, percaya diri, kedisiplinan dan
toleran pada pemeluk agama yang
tanggungjawab
berbeda, taat dalam beribadah

selalu bersyukur, selalu berdoa

sudah baik menunjukkan sikap santun,
sebelum melakukan kegiatan, dan
15 MAEMUNAH dan jujur, percaya diri, kedisiplinan dan
toleran pada pemeluk agama yang
tanggungjawab
berbeda, taat dalam beribadah

selalu bersyukur, selalu berdoa

sudah baik menunjukkan sikap santun,
sebelum melakukan kegiatan, dan
16 MAILA dan jujur, percaya diri, kedisiplinan dan
toleran pada pemeluk agama yang
tanggungjawab
berbeda, taat dalam beribadah

selalu bersyukur, selalu berdoa

sudah baik menunjukkan sikap santun,
sebelum melakukan kegiatan, dan
17 MUH.ALPIN PRATAMA dan jujur, percaya diri, kedisiplinan dan
toleran pada pemeluk agama yang
tanggungjawab
berbeda, taat dalam beribadah

selalu bersyukur, selalu berdoa

sudah baik menunjukkan sikap santun,
sebelum melakukan kegiatan, dan
18 MUH. YUDA AUDI ALFIN dan jujur, percaya diri, kedisiplinan dan
toleran pada pemeluk agama yang
tanggungjawab
berbeda, taat dalam beribadah
 selalu bersyukur, selalu berdoa
sudah baik menunjukkan sikap santun,
sebelum melakukan kegiatan, dan
19 MUHAMAD IRPAN ARONI dan jujur, percaya diri, kedisiplinan dan
toleran pada pemeluk agama yang
tanggungjawab
berbeda, taat dalam beribadah

selalu bersyukur, selalu berdoa

sudah baik menunjukkan sikap santun,
sebelum melakukan kegiatan, dan
20 MUSTIADI dan jujur, percaya diri, kedisiplinan dan
toleran pada pemeluk agama yang
tanggungjawab
berbeda, taat dalam beribadah

selalu bersyukur, selalu berdoa

sudah baik menunjukkan sikap santun,
sebelum melakukan kegiatan, dan
21 REVAR CANTIKA dan jujur, percaya diri, kedisiplinan dan
toleran pada pemeluk agama yang
tanggungjawab
berbeda, taat dalam beribadah

selalu bersyukur, selalu berdoa

sudah baik menunjukkan sikap santun,
sebelum melakukan kegiatan, dan
22 RIASIH dan jujur, percaya diri, kedisiplinan dan
toleran pada pemeluk agama yang
tanggungjawab
berbeda, taat dalam beribadah

selalu bersyukur, selalu berdoa

sudah baik menunjukkan sikap santun,
sebelum melakukan kegiatan, dan
23 SANDI IRAWAN dan jujur, percaya diri, kedisiplinan dan
toleran pada pemeluk agama yang
tanggungjawab
berbeda, taat dalam beribadah

selalu bersyukur, selalu berdoa

sudah baik menunjukkan sikap santun,
sebelum melakukan kegiatan, dan
24 SUCIANI RAHMAWATI dan jujur, percaya diri, kedisiplinan dan
toleran pada pemeluk agama yang
tanggungjawab
berbeda, taat dalam beribadah

selalu bersyukur, selalu berdoa

sudah baik menunjukkan sikap santun,
sebelum melakukan kegiatan, dan
25 SUKINI dan jujur, percaya diri, kedisiplinan dan
toleran pada pemeluk agama yang
tanggungjawab
berbeda, taat dalam beribadah

selalu bersyukur, selalu berdoa

sudah baik menunjukkan sikap santun,
sebelum melakukan kegiatan, dan
26 VIQI RAMADANI dan jujur, percaya diri, kedisiplinan dan
toleran pada pemeluk agama yang
tanggungjawab
berbeda, taat dalam beribadah

27 WAHYUNADI
28 WAHYUDI SURYA R
29 YULFAYANI
30 Err:509
31 Err:509
32 Err:509
33 0
34 0
35 0
36 Err:509
 sangat baik menunjukkan sikap santun,
SANGAT BAIK dan jujur, percaya diri, terutama
kedisiplinan dan tanggungjawab

selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum

melakukan kegiatan, dan toleran pada
pemeluk agama yang berbeda, taat
BAIK dalam beribadah

sudah baik menunjukkan sikap santun,

dan jujur, percaya diri, dan mulai
BAIK
menunjukkan perubahan pada
kedisiplinan dan tanggungjawab