STIMULASI DETEKSI INTERVENSI DINI

TUMBUH KEMBANG
KPSP 12 BULAN
No. Kode :
400.7/201.SOP/UKP/
PKM-07/II/2023
No. Revisi : 01
Tgl. Mulai Berlaku : 6 feb
SOP 2023
Halaman : 1/3
PUSKESMAS Fahroyani, A.Md.Keb
KUMBE NIP.19740511199302
2 002

1. Pengertian  Merupakan upaya penjaringan yang dilaksanakan

secara komprehensif untuk menemukan penyimpangan
tumbuh kembang dengan menggunakan kuisioner pra
screening perkembangan pada balita umur 12 bulan
 SDIDTK KPSP 12 bulan dilakukan setiap bulan oleh
bidan desa, pada balita yang pada bulan bersangkutan
berumur 12 bulan.
2. Tujuan Sebagai pedoman bagi petugas untuk mengetahui
penyimpangan tumbuh kembang balita secara dini, sehingga
upaya pencegahan upaya stimulasi dan upaya penyembuhan
serta pemuluhan dapat diberikan dengan indikasi yang jelas
sedini mungkin pada masa masa kritis tumbuh kembang.
3. Kebijakan SK Kepala Puskesmas Kumbe
Nomor : 800/027.SK/PKM.07/II/2023
Tentang pelayanan klinis yang menjamin kesinambungan
4. Referensi Peraturan Menteri Kesehatan No. HK.01.07/MENKES/1511/2023
Tentang petunjuk teknis pelaksanaan pelayanan kebidanan dan
neonatal dalam rangka implementasi peraturan menteri
kesehatan nomor 3 tahun 2023 tentang standar tarif pelayanan
kesehatan dalam penyelenggaraan program jaminan kesehatan
5. Prosedur a. Petugas Memanggil pasien
b. Petugas Mempersiapkan alat dan dokumentasi
c. Petugas Mencuci tangan
d. Petugas Menanyakan keluhan / masalah anak
e. Petugasmelakukan deteksi tumbuh kembang dengan
KPSP 12 bulan, meliputi :
1) Jika anda bersembunyi di belakang sesuatu/di pojok,
kemudian muncul dan menghilang secara berulang-ulang
di hadapan anak, apakah ia mencari anda atau
mengharapkan anda muncul kembali?
2) Letakkan pensil di telapak tangan bayi. Coba ambil pensil
tersebut dengan perlahan-lahan. Sulitkah anda
mendapatkan pensil itu kembali?
3) Apakah anak dapat berdiri selama 30 detik atau lebih
dengan berpegangan pada kursi/meja?
 4) Apakah anak dapat mengatakan 2 suku kata yang sama,
misalnya: “ma-ma”, “da-da” atau “pa-pa”. Jawab YA bila ia
mengeluarkan salah satu suara tadi.
5) Apakah anak dapat mengangkat badannya ke posisi
berdiri tanpa bantuan anda?
6) Apakah anak dapat membedakan anda dengan orang
yang belum ia kenal? Ia akan menunjukkan sikap malu-
malu atau ragu-ragu pada saat permulaan bertemu
dengan orang yang belum dikenalnya.
7) Apakah anak dapat mengambil benda kecil seperti kacang
atau kismis, dengan meremas di antara ibu jari dan
jarinya?
8) Apakah anak dapat duduk sendiri tanpa bantuan?
9) Sebut 2-3 kata yang dapat ditiru oleh anak (tidak perlu
kata-kata yang lengkap). Apakah ia mencoba meniru
menyebutkan kata-kata tadi?
10) Tanpa bantuan, apakah anak dapat mempertemukan dua
kubus kecil yang ia pegang? Kerincingan bertangkai dan
tutup panci tidak ikut dinilai.
f. Petugas Mencatat hasil pemeriksaan kedalam lembar hasil
KPSP dan kohort SDIDTK atau status anak
g. Petugas Membuat kesimpulan tentang kondisi tumbuh
kembang anak
h. Petugas Mengajarkan kepada ibu / pengasuh anak untuk
memberikan stimulasi.
i. Petugas Melakukan rujukan internal / ekternal sesuai
dengan kasus yang ditemukan
j. Petugas mencuci tangan.
6. Diagram Alir
Memanggil pasien Mempersiapkan Mencuci tangan
alat dan
dokumentasi

Mencatat hasil Melakukan deteksi Menanyakan keluhan

pemeriksaan kedalam tumbuh kembang / masalah anak
lembar hasil KPSP dan dengan KPSP 12
kohort SDIDTK atau bulan,
status anak

Membuat kesimpulan Mengajarkan kepada Melakukan rujukan

tentang kondisi tumbuh ibu / pengasuh anak internal / ekternal
kembang anak untuk memberikan sesuai dengan kasus
stimulasi. yang ditemukan

Mencuci tangan

7. Hal-hal yang Kesesuaian antara fakta dengan kriteria

perlu
diperhatikan
8. Unit terkait  Puskesmas,
 Posyandu,
  TK
 PAUD
9. Dokumen  Instrumen Deteksi Dini Penyimpangan Perkembangan pada
Terkait Balita dan Anak pra sekolah (KPSP sesuai umur
perkembangan)
 Formulir KPSP
 Kohort SDIDTK
 Kartu Data Tumbuh Kembang / Buku KIA
 Lembar status rawat jalan
 Buku Register
 Surat rujukan
10. Rekaman N Yang Dirubah Isi Perubahan Tgl Mulai
Historis O Diperlakukan
Perubahan
1. Langkah Dari langkah 11 6 Februari 2023
SOP menjadi 10
langkah
2. Sebelunya 6 Februari 2023
Langkah belum
kegiatan menggunakan
menggunaka bahasa aktif
n bahasa sesuai subyek,
aktif sesuai predikat, obyek
subyek,
3. predikat, Sebelumnya 6 Februari 2023
obyek belum mengikuti
Menyusun tata naskah
SOP sesuai Puskesmas
dengan tata Kumbe
naskah
Puskesmas
Kumbe
Tahun 2023
 STIMULASI DETEKSI INTERVENSI DINI TUMBUH KEMBANG
KPSP 12 BULAN
No. Kode :
Terbitan :
DAFTAR No. Revisi :
TILIK Tgl. Mulai :
PUSKESMAS Berlaku
KUMBE Halaman : 1/2

N Tidak
Kegiatan Ya Tidak
o Berlaku
1 Apakah Petugas memanggil pasien?
2 Apakah petugas mempersiapkan alat dan dokumentasi?
3 Apakah Petugas mencuci tangan?
4 Apakah Petugas menanyakan masalah / keluhan
anaknya?
5 Apakah Petugasmelakukan deteksi tumbuh kembang
dengan KPSP 12 bulan, meliputi :
a Jika anda bersembunyi di belakang
sesuatu/di pojok, kemudian muncul dan
menghilang secara berulang-ulang di
hadapan anak, apakah ia mencari anda atau
mengharapkan anda muncul kembali?
b Letakkan pensil di telapak tangan bayi. Coba
ambil pensil tersebut dengan perlahan-lahan.
Sulitkah anda mendapatkan pensil itu
kembali?
c Apakah anak dapat berdiri selama 30 detik
atau lebih dengan berpegangan pada
kursi/meja?
d Apakah anak dapat mengatakan 2 suku kata
yang sama, misalnya: “ma-ma”, “da-da” atau
“pa-pa”?. Jawab YA bila ia mengeluarkan
salah satu suara tadi.
e Apakah anak dapat mengangkat badannya
ke posisi berdiri tanpa bantuan anda?
f Apakah anak dapat membedakan anda
dengan orang yang belum ia kenal? Ia akan
menunjukkan sikap malu-malu atau ragu-
ragu pada saat permulaan bertemu dengan
orang yang belum dikenalnya?
 g Apakah anak dapat mengambil benda kecil
seperti kacang atau kismis, dengan
meremas di antara ibu jari dan jarinya?
h Apakah anak dapat duduk sendiri tanpa
bantuan?
i Sebut 2-3 kata yang dapat ditiru oleh anak
(tidak perlu kata-kata yang lengkap). Apakah
ia mencoba meniru menyebutkan kata-kata
tadi?
j Tanpa bantuan, apakah anak dapat
mempertemukan dua kubus kecil yang ia
pegang? Kerincingan bertangkai dan tutup
panci tidak ikut dinilai?
6 Apakah Petugas Mencatat hasil pemeriksaan kedalam
lembar hasil KPSP dan kohort SDIDTK atau
status anak
7 Apakah Petugas membuat kesimpulan kondisi tumbuh
kembang anak?
8 Apakah Petugas mengajarkan kepada ibu / pengasuh
untuk memberikan stimulasi?
9 Apakah Petugas melakukan rujukan internal / ekternal
sesuai kasus yang ditemukan?
10 Apakah Petugas mencuci tangan?

CR : …………………………%.
Kota Bima, 2023

Pelaksana/Auditor

Parmila Zulfadiyanti, S.Tr.Keb

NIP. 19750109 200012 2 007