STIMULASI DETEKSI INTERVENSI DINI

TUMBUH KEMBANG
KPSP 9 BULAN
No. Kode :
400.7/200.SOP/
UKP/PKM-07/II/2023
No. Revisi : 01
: 6 feb 2023
SOP Tgl. Mulai Berlaku
Halaman : 1/4
PUSKESMAS Fahroyani,A.Md. Keb
KUMBE NIP. 19740511 199302
2 002

1. Pengertian  Merupakan upaya penjaringan yang dilaksanakan

secara komprehensif untuk menemukan penyimpangan
tumbuh kembang dengan menggunakan kuisioner pra
screening perkembangan pada balita umur 9 bulan
 SDIDTK KPSP 9 bulan dilakukan setiap bulan oleh
bidan desa, pada balita yang pada bulan bersangkutan
berumur 9 bulan.
2. Tujuan Sebagai pedoman bagi petugas untuk mengetahui
penyimpangan tumbuh kembang balita secara dini, sehingga
upaya pencegahan upaya stimulasi dan upaya penyembuhan
serta pemuluhan dapat diberikan dengan indikasi yang jelas
sedini mungkin pada masa-masa kritis tumbuh kembang.
3. Kebijakan SK Kepala Puskesmas Kumbe
Nomor : 800/027.SK/PKM.07/II/2023
Tentang pelayanan klinis yang menjamin kesinambungan
4. Referensi Peraturan Menteri Kesehatan No. HK.01.07/MENKES/1511/2023
Tentang petunjuk teknis pelaksanaan pelayanan kebidanan dan
neonatal dalam rangka implementasi peraturan menteri
kesehatan nomor 3 tahun 2023 tentang standar tarif pelayanan
kesehatan dalam penyelenggaraan program jaminan kesehatan
5. Prosedur a. Petugas Memanggil pasien
b. Petugas Mempersiapkan alat dand okumentasi
c. Petugas Mencuci tangan
d. Petugas Menanyakan keluhan / masalah anak
e. Petugas melakukan deteksi tumbuh kembang dengan
KPSP 9 bulan, meliputi :
1) Pada posisi bayi telentang, pegang kedua tangannya lalu
tarik perlahan-lahan keposisi duduk. Dapatkah bayi
 mempertahankan lehernya secara kaku? Jawab TIDAK
bila kepala bayi jatuh kembali.
2) Pernahkah anda melihat bayi memindahkan mainan atau
kue kering dari satu tangan ketangan yang lain? Benda-
benda panjang seperti sendok atau kerincingan bertangkal
tidak ikut dinilai.
3) Tarik perhatian bayi dengan memperlihatkan selendang,
saputangan atau serbet, kemudian jatuh kan kelantai.
Apakah bayi mencoba mencarinya? Misalnya mencari di
bawah meja atau di belakang kursi?
4) Apakah bayi dapat memungut dua benda seperti
mainan/kue kering, dan masing-masing tangan memegang
satu benda pada saat yang sama? Jawab TIDAK bila bayi
tidak pernah melakukan perbuatan ini.
5) Jika anda mengangkat bayi melalui ketiaknya keposisi
berdiri, dapatkah ia menyangga sebagian berat badan
dengan kedua kakinya? Jawab YA bila ia mencoba berdiri
dan sebagian berat badan tertumpu pada kedua kakinya.
6) Dapatkah bayi memungut dengan tangannya benda-
benda kecil seperti kismis, kacang-kacangan, potongan
biskuit, dengan gerakan miring atau menggerapai?
7) Tanpa disangga oleh bantal, kursi atau dinding, dapatkah
bayi duduk sendiri selama 60 detik?
8) Apakah bayi dapat makan kue kering sendiri?
9) Pada waktu bayi bermain sendiri dan anda diam-diam
datang berdiri di belakangnya, apakah ia menengok
kebelakang seperti mendengar kedatangan anda? Suara
keras tidak ikut dihitung. Jawab YA hanya jika anda
melihat reaksinya terhadap suara yang perlahan atau
bisikan.
10) Letakkan suatu mainan yang diinginkannya di luar
jangkauan bayi, apakah ia mencoba mendapatkannya
dengan mengulurkan lengan atau badannya?
f. Petugas Mencatat hasil pemeriksaan kedalam lembar hasil
KPSP dan kohort SDIDTK atau status anak
g. Petugas Membuat kesimpulan tentang kondisi tumbuh
kembang anak
h. Petugas Mengajarkan kepada ibu / pengasuh anak untuk
 memberikan stimulasi.
i. Petugas Melakukan rujukan internal / ekternal sesuai
dengan kasus yang ditemukan
j. Petugas mencuci tangan.
6. Diagram Alir
Memanggil pasien Mempersiapkan Mencuci tangan
alat dan
dokumentasi

Mencatat hasil Melakukan deteksi Menanyakan

pemeriksaan tumbuh kembang keluhan / masalah
kedalam lembar dengan KPSP 9 anak
hasil KPSP dan
bulan,
kohort SDIDTK atau
status anak

Melakukanrujukan
Membuat Mengajarkan
internal / ekternal
kesimpulan tentang kepadaibu /
sesuai dengan
kondisi tumbuh pengasuh anak
kasus yang
kembang anak untuk memberikan
ditemukan
stimulasi.

Mencuci tangan

7. Hal-hal yang Kesesuaian antara fakta dengan kriteria

perlu
diperhatikan
8. Unit terkait  Puskesmas,
 Posyandu,
 TK
 PAUD
9. DokumenTerk  Instrumen Deteksi Dini Penyimpangan Perkembangan pada
ait Balita dan Anak prasekolah (KPSP sesuai umur
perkembangan)
 Formulir KPSP
 Kohort SDIDTK
 Kartu Data Tumbuh Kembang / Buku KIA
 Lembar status rawat jalan
 Buku Register
 Surat rujukan
10.Rekaman Tgl Mulai
No Yang Dirubah Isi Perubahan
Historis Diperlakukan
Perubahan 1. Langkah SOP Dari langkah 11 6 Februari
menjadi 10 2023
langkah
2. Langkah Sebelunya belum
kegiatan menggunakan 6 Februari
menggunakan bahasa aktif 2023
bahasa aktif sesuai subyek,
sesuai subyek, predikat, obyek
predikat, obyek
 Menyusun SOP
sesuai dengan Sebelumnya
3. tata naskah belum mengikuti
Puskesmas tata naskah
Kumbe Tahun Puskesmas 6 Februari
2023 Kumbe 2023

STIMULASI DETEKSI INTER VENSI DINI TUMBUH KEMBANG

KPSP 9 BULAN
No. Kode :
 Terbitan :
DAFTAR No. Revisi :
TILIK Tgl. Mulai :
Berlaku
Halaman : 1/2
PUSKESMAS
KUMBE

Tidak
No Kegiatan Ya Tidak
berlaku
1 Apakah Petugas memanggil pasien
2 Apakah Petugas mempersiapkan alat dan dokumentasi
3 Apakah Petugas mencuci tangan
4 Apakah Petugas menanyakan masalah / keluhan
anaknya
5 Apakah Petugas melakukan deteksi tumbuh kembang
dengan KPSP 9 bulan, meliputi :
a. Pada posisi bayi telentang, pegang kedua
tangan nya lalu tarik perlahan-lahan
keposisi duduk. Dapatkah bayi
mempertahankan lehernya secara kaku?
Jawab TIDAK bila kepala bayi jatuh
kembali.
b. Pernahkah anda melihat bayi
memindahkan mainan atau kue kering dari
satu tangan ketangan yang lain? Benda-
benda panjang seperti sendok atau
kerincingan bertangkal tidak ikut dinilai.
c. Tarik perhatian bayi dengan
memperlihatkan selendang, saputangan
atau serbet, kemudian jatuhkan kelantai.
Apakah bayi mencoba mencarinya?
Misalnya mencari di bawah meja atau di
belakang kursi?
d. Apakah bayi dapat memungut dua benda
seperti mainan/kue kering, dan masing-
masing tangan memegang satu benda
pada saat yang sama? Jawab TIDAK bila
bayi tidak pernah melakukan perbuatan ini.
e. Jika anda mengangkat bayi melalui
ketiaknya keposisi berdiri, dapatkah ia
menyangga sebagian berat badan dengan
kedua kakinya? Jawab YA bila ia mencoba
berdiri dan sebagian berat badan tertumpu
pada kedua kakinya.
f. Dapatkah bayi memungut dengan
tangannya benda-benda kecil seperti
kismis, kacang-kacangan, potongan biskuit,
dengan gerakan miring atau menggerapai?
g. Tanpa disangga oleh bantal, kursi atau
 dinding, dapatkah bayi duduk sendiri
selama 60 detik?
h. Apakah bayi dapat makan kue kering
sendiri?
i. Pada waktu bayi bermain sendiri dan anda
diam-diam datang berdiri di belakangnya,
apakah ia menengok kebelakang seperti
mendengar kedatangan anda? Suara keras
tidak ikut dihitung. Jawab YA hanya jika
anda melihat reaksinya terhadap suara
yang perlahan atau bisikan.
j. Letakkan suatu mainan yang di
inginkannya di luar jangkauan bayi, apakah
ia mencoba mendapatkannya dengan
mengulurkan lengan atau badannya?
6 Apakah Petugas Mencatat hasil pemeriksaan kedalam
lembar hasil KPSP dan kohort SDIDTK atau
status anak
7 Apakah Petugas membuat kesimpulan kondisi tumbuh
kembang anak
8 Apakah Petugas mengajarkan kepada ibu / pengasuh
untuk memberikan stimulasi
9 Apakah Petugas melakukan rujukan internal / ekternal
sesuai kasus yang ditemukan
10 Apakah Petugas mencuci tangan

CR : …………………………%.
Kota Bima, 2023

Pelaksana/Auditor

Parmila Zulfadiyanti, S.Tr.Keb

NIP. 19750109 200012 2 007