STIMULASI DETEKSI INTERVENSI DINI

TUMBUH KEMBANG KPSP 9 BULAN

No. Dokumen :
No. Revisi :
SOP Tanggal Terbit :
Halaman : 1/3

PUSKESMAS H. Isep Karnaen, Amd.Kep, SKM

CIBEBER NIP. 19600424 198003 1 007

1. Pengertian Merupakan upaya penjaringan yang dilaksanakan secara

komprehensif untuk menemukan penyimpangan tumbuh
kembang dengan menggunakan kuisioner pra screening
perkembangan pada balita umur 9 bulan
SDIDTK KPSP 9 bulan dilakukan setiap bulan oleh bidan desa,
pada balita yang pada bulan bersangkutan berumur 9 bulan.

2. Tujuan Sebagai pedoman bagi petugas untuk mengetahui penyimpangan

tumbuh kembang balita secara dini, sehingga upaya pencegahan
upaya stimulasi dan upaya penyembuhan serta pemuluhan dapat
diberikan dengan indikasi yang jelas sedini mungkin pada masa
masa kritis tumbuh kembang.

3. Kebijakan Sebagai panduan bagi petugas dalam melaksanakan pelayanan

bagi petugas untuk mengetahui penyimpangan tumbuh
kembang balita secara dini, sehingga upaya pencegahan upaya
stimulasi dan upaya penyembuhan serta pemuluhan dapat
diberikan dengan indikasi yang jelas sedini mungkin pada masa
masa kritis tumbuh kembang.
Pelaksanaan SDIDTK KPSP 9 bulan, harus mengikuti langkah-
langkah yang tertuang dalam spo.

4. Referensi Buku Deteksi Dini Tumbuh Kembang Balita, DepKes, Direktorat

Pembinaan Kesehatan Masyarakat, Jakarta 1997
5. Prosedur/ a. Petugas Memanggil pasien
Langkah- b. Petugas Mempersiapkan alat dan dokumentasi
langkah c. Petugas Mencuci tangan
d. Petugas Menanyakan keluhan / masalah anak
e. Petugas melakukan deteksi tumbuh kembang dengan KPSP 9
 bulan, meliputi :
1) Pada posisi bayi telentang, pegang kedua tangannya lalu tarik
perlahan-lahan ke posisi duduk. Dapatkah bayi mempertahankan
lehernya secara kaku? Jawab TIDAK bila kepala bayi jatuh
kembali.
2) Pernahkah anda melihat bayi memindahkan mainan atau kue
kering dari satu tangan ke tangan yang lain? Benda-benda
panjang seperti sendok atau kerincingan bertangkal tidak ikut
dinilai.
3) Tarik perhatian bayi dengan memperlihatkan selendang, sapu
tangan atau serbet, kemudian jatuhkan ke lantai. Apakah bayi
mencoba mencarinya? Misalnya mencari di bawah meja atau di
belakang kursi?
4) Apakah bayi dapat memungut dua benda seperti mainan/kue
kering, dan masing-masing tangan memegang satu benda pada
saat yang sama? Jawab TIDAK bila bayi tidak pernah
melakukan perbuatan ini.
5) Jika anda mengangkat bayi melalui ketiaknya ke posisi berdiri,
dapatkah ia menyangga sebagian berat badan dengan kedua
kakinya? Jawab YA bila ia mencoba berdiri dan sebagian berat
badan tertumpu pada kedua kakinya.
6) Dapatkah bayi memungut dengan tangannya benda-benda kecil
seperti kismis, kacang-kacangan, potongan biskuit, dengan
gerakan miring atau menggerapai?
7) Tanpa disangga oleh bantal, kursi atau dinding, dapatkah bayi
duduk sendiri selama 60 detik?
8) Apakah bayi dapat makan kue kering sendiri?
9) Pada waktu bayi bermain sendiri dan anda diam-diam datang
berdiri di belakangnya, apakah ia menengok ke belakang seperti
mendengar kedatangan anda? Suara keras tidak ikut dihitung.
Jawab YA hanya jika anda melihat reaksinya terhadap suara
yang perlahan atau bisikan.
10) Letakkan suatu mainan yang diiinginkannya di luar jangkauan
bayi, apakah ia mencoba mendapatkannya dengan mengulurkan
lengan atau badannya?
f. Petugas Mencatat hasil pemeriksaan kedalam lembar hasil KPSP
dan kohort SDIDTK atau status anak
g. Petugas Membuat kesimpulan tentang kondisi tumbuh kembang
 anak
h. Petugas Mengajarkan kepada ibu / pengasuh anak untuk
memberikan stimulasi.
i. Petugas Melakukan rujukan internal / ekternal sesuai dengan
kasus yang ditemukan
j. Petugas mencuci tangan.
6. Diagram Alir
Mempersiapkan alat Mencuci tangan
Memanggil
dan dokumentasi
pasien

Mencatat hasil Melakukan deteksi Menanyakan

pemeriksaan kedalam tumbuh kembang keluhan / masalah
lembar hasil KPSP dengan KPSP 9 anak
dan kohort SDIDTK
bulan,
atau status anak

Membuat kesimpulan Mengajarkan kepada Melakukan rujukan

tentang kondisi ibu / pengasuh anak internal / ekternal
tumbuh kembang anak untuk memberikan sesuai dengan kasus
stimulasi. yang ditemukan

Mencuci tangan

7. Hal-hal yang -
perlu
diperhatikan
8. Unit terkait Balita umur 0 5 tahun

9. Dokumen Instrumen Deteksi Dini Penyimpangan Perkembangan pada Balita

Terkait dan Anak pra sekolah (KPSP sesuai umur perkembangan)
Formulir KPSP
Kohort SDIDTK
Kartu Data Tumbuh Kembang / Buku KIA
Lembar status rawat jalan
Buku Register
Surat rujukan
10. Rekaman
Historis No Yang Dirubah Isi Perubahan Tgl Mulai Diperlakukan
Perubahan
 STIMULASI DETEKSI INTERVENSI DINI
TUMBUH KEMBANG KPSP 9 BULAN
No. Dokumen :

DAFTAR No. Revisi :

TILIK Tanggal Terbit :

Halaman : 1/3

PUSKESMAS H. Isep Karnaen, Amd.Kep, SKM

CIBEBER NIP. 19600424 198003 1 007

Tidak
No Kegiatan Ya Tidak
berlaku
1 Apakah Petugas memanggil pasien
2 Apakah petugas mempersiapkan alat dan dokumentasi
3 Apakah Petugas mencuci tangan
4 Apakah Petugas menanyakan masalah / keluhan anaknya
5 Apakah Petugas melakukan deteksi tumbuh kembang
dengan KPSP 9 bulan, meliputi :
a. Pada posisi bayi telentang, pegang kedua
tangannya lalu tarik perlahan-lahan ke posisi
duduk. Dapatkah bayi mempertahankan lehernya
secara kaku? Jawab TIDAK bila kepala bayi
jatuh kembali.
b. Pernahkah anda melihat bayi memindahkan
mainan atau kue kering dari satu tangan ke
tangan yang lain? Benda-benda panjang seperti
sendok atau kerincingan bertangkal tidak ikut
dinilai.
c. Tarik perhatian bayi dengan memperlihatkan
selendang, sapu tangan atau serbet, kemudian
jatuhkan ke lantai. Apakah bayi mencoba
mencarinya? Misalnya mencari di bawah meja
atau di belakang kursi?
d. Apakah bayi dapat memungut dua benda seperti
mainan/kue kering, dan masing-masing tangan
memegang satu benda pada saat yang sama?
Jawab TIDAK bila bayi tidak pernah melakukan
 perbuatan ini.
e. Jika anda mengangkat bayi melalui ketiaknya ke
posisi berdiri, dapatkah ia menyangga sebagian
berat badan dengan kedua kakinya? Jawab YA
bila ia mencoba berdiri dan sebagian berat badan
tertumpu pada kedua kakinya.
f. Dapatkah bayi memungut dengan tangannya
benda-benda kecil seperti kismis, kacang-
kacangan, potongan biskuit, dengan gerakan
miring atau menggerapai?
g. Tanpa disangga oleh bantal, kursi atau dinding,
dapatkah bayi duduk sendiri selama 60 detik?
h. Apakah bayi dapat makan kue kering sendiri?
i. Pada waktu bayi bermain sendiri dan anda diam-
diam datang berdiri di belakangnya, apakah ia
menengok ke belakang seperti mendengar
kedatangan anda? Suara keras tidak ikut
dihitung. Jawab YA hanya jika anda melihat
reaksinya terhadap suara yang perlahan atau
bisikan.
j. Letakkan suatu mainan yang diiinginkannya di
luar jangkauan bayi, apakah ia mencoba
mendapatkannya dengan mengulurkan lengan
atau badannya?
6 Apakah Petugas Mencatat hasil pemeriksaan kedalam
lembar hasil KPSP dan kohort SDIDTK atau status
anak
7 Apakah Petugas membuat kesimpulan kondisi tumbuh
kembang anak
8 Apakah Petugas mengajarkan kepada ibu / pengasuh untuk
memberikan stimulasi
9 Apakah Petugas melakukan rujukan internal / ekternal sesuai
kasus yang ditemukan
10 Apakah Petugas mencuci tangan

CR : %.
Cianjur,..

Pelaksana / Auditor
(..)