Jadwal Mata Pelajaran Intrakurikuler dan Kokurikuler (Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila)

Kurikulum Merdeka Tahun Pelajaran 2022/2023

Nama Sekolah : SD 163080 Semester : 1 (satu)
Fase : C (Kelas 5)

Kelas JP WAKTU Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu

1 07.45 - 08.20 Matematika Penjaskes Agama B.Inggris Agama B.Indonesia
2 08.20 - 08.55 Matematika Penjaskes (P5) Agama B.Inggris Agama (P5) B.Indonesia
3 08.55 - 09 30 Matematika B.Indonesia P. Pancasila P. Pancasila MULOK B.Indonesia
Kelas V 4 09.45 - 10.20 IPAS B.Indonesia P. Pancasila Penjaskes MULOK Seni Budaya
5 10.20 - 10.55 IPAS IPAS Matematika Penjaskes IPAS Seni Budaya
6 11.10 - 11.45 Seni Budaya IPAS Matematika B.Indonesia P. Pancasila
7 11.45 - 12.20 Seni Budaya (P5) IPAS (P5) Matematika (P5) B.Indonesia (P5) P. Pancasila (P5)

Keterangan: Mengetahui:
Intrakurikuler berisi mata pelajaran dengan alokasi waktu sesuai Kepala Sekolah
Struktur kurikum merdeka. SD Negeri 163080
Kelas I : Intrakurikuler = 23 JP dan Kokurikuler = 7 JP
Kelas IV: Intrakurikuler = 29 JP dan Kokurikuler = 7 JP

FARIDA HANIM, S.Pd.SD, M.Pd

NIP. 19800531 200801 2 003
 Sabtu
B.Indonesia
B.Indonesia
B.Indonesia
Seni Budaya
Seni Budaya
P. Pancasila
P. Pancasila (P5)
 Rancangan Proyek
Kurik
Nama Sekolah : SD Negeri 163080
Fase : C (Kelas 5)

No

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
 Rancangan Proyek Pe
Kurikulum
Nama Sekolah : SD Negeri 163080
Fase : C (Kelas 5)

Kegiatan

Kegiatan 1 Sosialisasi Proyek

Kegiatan 2 Pengenalan Proyek Kewirausahaan (Jajanan Kekinian dari Buah-Buahan)
Kegiatan 3 Asesmen Diagnostik
Kegiatan 4 Asesmen Diagnostik
Kegiatan 5 Tahap Pengenalan Proyek
Kegiatan 6 Tahap Pengenalan Proyek
Kegiatan 7 Tahap Pengenalan Proyek
Kegiatan 8 Tahap Kontekstualisasi "Melihat Video Pentingnya Penanaman Nilai Kewirausahan Sejak Din
Kegiatan 9 Tahap Kontekstualisasi Mengidentifikasi Pemecahan Masalah Dari Video
Kegiatan 10 Tahap Kontekstualisasi "Melihat Video dan Gambar Nilai Gizi yang Terkandung Dalam Buah
Buahan Yang Akan Diolah Menjadi Hasil Produk"
Kegiatan 11 Tahap Kontekstualisasi Mengidentifikasi Pemecahan Masalah Dari Gambar
Kegiatan 12 Kunjungan Narasumber
Kegiatan13 Asesmen Formatif
Kegiatan 14 Tahap Aksi Merancang Konten Label Produk
Kegiatan 15 Tahap Aksi Pembuatan Produk Jajanan Kekinian dari Buah-Buahan (Olahan Makanan)
Kegiatan 16 Tahap Aksi Pembuatan Produk Jajanan Kekinian dari Buah-Buahan (Olahan Minuman)
Kegiatan 17 Tahap Aksi Membuat Label Produk Melalui Aplikasi Canva
Kegiatan 18 Tahap Aksi Membuat Konten Promosi Produk (Photo dan Video)
Kegiatan 19 Asesmen Sumatif
Kegiatan 20 Simulasi Perayaan Hasil Belajar
Kegiatan 21 Perayaan (Show Case)
Kegiatan 22 Tahap Refleksi dan Tindak Lanjut

Jumlah JP

Keterangan :
CS = CHAIRA SALMAH
AM = AMBUN SARI SIRAIT
AS = ALFARIANTO SINAGA
FC = FITRIADI CIPTA ADITYA TAMBA

Mengetahui:
Kepala Sekolah
SD Negeri 163080
FARIDA HANIM, S.Pd.SD, M.Pd
NIP. 19800531 200801 2 003
nguatan Pembelajaran Profil Pelajar Pancasila (P5)
m Merdeka Tahun Pelajaran 2023/2024

Juli Agustus September Oktober November

Alokasi Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
6 JP 11
6 JP 12
6 JP 13
6 JP 14
5 JP 15
6 JP 16
6 JP 18
6 JP ` 19
6 JP 20

6 JP 21
5 JP 22
6 JP 1
6 JP 2
5 JP 3
6 JP 4
6 JP 6
6 JP 7
6 JP 8
5 JP 9
5 JP 10
6 JP
5 JP

126 JP
November Desember Kelas 5 PAI 18
Fasilitator
3 4 5 1 2 3 4 5 PAK 18
CS PJOK 18
CS GR KLS 72
AM
CS
AM
CS
CS
CS
AM

CS

AS
AS
FC
AS
CS
CS
FC
CS
FC
CS
25 CS
26 CS

Tebing Tinggi, Juli 2023

Guru kelas V
CHAIRA SALMAH, S.Pd
NIP. 19990306 202221 2 003