Laporan Kegiatan MPLS Transisi PAUD-SD 2023-2024 (Gurudikdaslamongan - Id)

LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN KEGIATAN PANITIA

PELAKSANA MPLS SD DAN MPLS TRANSISI PAUD-SD
JENJANG SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2023/2024
Oleh:
Panitia MPLS SD Negeri Gedangan
Gedangan, 15 Juli 2023
Ketua Panitia MPLS Sekretaris MPLS,
MOH. SHOLICHAN, S.Pd MAYA ANGGRAHENI, S.Pd

NIP. 19720228 200701 1 014 NIP. 19880203 202221 2 018
Mengesahkan,
Kepala SD Negeri Gedangan
ATNANI IDAYATY, S.Pd

NIP. 19651021 199202 2 002
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah hirabbil alamin, puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT atas berkat,
rahmat dan pertolongan-Nya, Panitia Pelaksana MPLS SD dan MPLS Terintegrasi Transisi PAUD-
SD Jenjang Sekolah Dasar Tahun Pelajaran 2023/2024 telah selesai melaksanakan kegiatan
pengenalan lingkungan sekolah di awal tahun ajaran baru.
Kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah atau MPLS di SD Negeri Gedangan memiliki
tujuan untuk awal sebagai memperkenalkan lingkungan SD Negeri Gedangan kepada peserta didik
baru. Dalam Transisi PAUD ke SD, MPLS ini bertujuan untuk mempermudah peserta didik dalam
beradaptasi dari lingkungan PAUD ke SD. Dan bagi MPLS untuk kelas 2 sampai dengan 6,
kegiatan ini berfungsi untuk memperkenalkan peserta didik pada guru ditingkat selanjutnya,
membuat kesepakatan kelas dan pengenalan projek ditingkat yang baru.
Rangkaian kegiatan Pelaksanaan MPLS SD dan MPLS Terintegrasi Transisi PAUD-SD
Jenjang Sekolah Dasar Tahun Pelajaran 2023/2024 yang kami susun dan rencanakan sebelumnya
sudah kami laksanakan meski mungkin banyak sekali kekurangan, hal ini merupakan keterbatasan
kami selaku panitia MPLS SD Negeri Gedangan dalam melaksanakan kegiatan, oleh karena itu
saran dan kritik yang membangun sangat diharapkan demi perbaikan di masa yang akan datang.
Kepada semua pihak, apresiasi seluruh panitia, dan terutama kepada Kepala SD Negeri
Gedangan selaku penanggung jawab atas suksesnya MPLS SD dan MPLS Terintegrasi Transisi
PAUD-SD ini kami sampaikan banyak terima kasih, bimbingan serta dukungan yang tiada henti
kepada kami selaku sehingga Pelaksana MPLS SD dan MPLS Terintegrasi Transisi PAUD-SD
Jenjang Sekolah Dasar Tahun Pelajaran 2023/2024 ini bisa terwujud.

Panitia MPLS SD dan MPLS Transisi PAUD-
SD
MOH. SHOLICHAN, S.Pd

NIP. 19720228 200701 1 014
DAFTAR ISI
Hal
SAMPUL ..........................................................................................................................................i
KATA PENGANTAR..........................................................................................................................1
DAFTAR ISI 2
DAFTAR ISI 3
A. LATAR BELAKANG 5
B. TUJUAN KEGIATAN MPLS SD DAN MPLS TRANSISI PAUD-SD 6
C. MATERI KEGIATAN MPLS SD DAN MPLS TRANSISI PAUD-SD 6
D. PENETAPAN PANITIA MPLS SD DAN MPLS TRANSISI PAUD-SD 6
E. DATA PESERTA MPLS SD DAN MPLS TRANSISI PAUD-SD 6
F. JADWAL KEGIATAN MPLS SD DAN MPLS TRANSISI PAUD-SD
G. URAIAN PELAKSANAAN KEGIATAN MPLS SD DAN MPLS TRANSISI PAUD SD
H. CAPAIAN ASESMEN DIAGNOSIS PESERTA MPLS SD DAN MPLS TRANSISI PAUD
SD
I. CATATAN PERMASALAHAN DAN TINDAK LANJUT KEGIATAN MPLS SD DAN
MPLS TRANSISI PAUD SD
J. RINCIAN ANGGARAN PEMBIAYAAN MPLS SD DAN MPLS TRANSISI PAUD-SD
K. PENUTUP
LAMPIRAN-LAMPIRAN
LAPORAN KEGIATAN PANITIA PELAKSANA MPLS SD DAN MPLS TRANSISI PAUD-SD
SD NEGERI GEDANGAN
A. LATAR BELAKANG
Dalam rangka melaksanakan kegiatan MPLS SD dan memberikan penguatan transisi
Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) ke Sekolah Dasar (SD) kelas awal, maka pelaksanaan MPLS
SD dan MPLS Terintegrasi Transisi PAUD-SD Jenjang Sekolah Dasar Tahun Pelajaran 2023/2024
khususnya peserta didik baru kelas awal dilaksanakan dengan mempertimbangkan kebutuhan,
kematangan emosi, kemandirian, kemampuan berinteraksi, dan proses Asesmen Diagnosis untuk
mengetahui kemampuan yang dimiliki oleh peserta didik, sehingga guru mampu mengklasifikasi
peserta didik sebagai proses persiapan pembelajaran.
Kegiatan MPLS SD dan MPLS Terintegrasi Transisi PAUD-SD Jenjang Sekolah Dasar Tahun
Pelajaran 2023/2024 dilaksanakan untuk membangun kemampuan para peserta didik SD Negeri
Gedangan secara bertahap, selaras, dan berkesinambungan sesuai tingkatannya dengan cara yang
menyenangkan.
Pelaksanaan kegiatan MPLS SD dan MPLS Terintegrasi Transisi PAUD-SD Jenjang Sekolah
Dasar Tahun Pelajaran 2023/2024 SD Negeri Gedangan dilaksanakan selama dua minggu pertama
bagi peserta didik baru kelas awal dan satu minggu bagi peserta didik kelas dua hingga kelas enam.
Dengan telah terselesaikannya kegiatan ini, maka perlu adanya sebuah dokumen laporan
kegiatan yang dapat merekam seluruh aktifitas yang telah dilaksanakan. Berdasarkan latar belakang
yang telah kami sampaikan di atas, maka panitia pelaksana MPLS SD dan MPLS Transisi PAUD-
SD Tahun Pelajaran 2023/2024 menyampaikan laporan kegiatan sebagai bentuk pertanggung
jawaban secara tertulis.
B. TUJUAN KEGIATAN MPLS SD DAN MPLS TRANSISI PAUD-SD

Tujuan pelaksanaan kegiatan MPLS SD dan MPLS Terintegrasi Transisi PAUD-SD Jenjang
Sekolah Dasar Tahun Pelajaran 2023/2024, antara lain:
1. Memperkenalkan siswa-siswa baru dengan lingkungan sekolah, baik dari segi fisik
maupun sosial-emosional.
2. Mendapatkan haknya untuk mendapatkan pembinaan kemampuan fondasi untuk
memeroleh pembelajaran selanjutnya.
3. Membantu siswa-siswa baru untuk beradaptasi dengan suasana belajar baru dan menjalin
hubungan baik dengan teman sekelas, guru, dan warga sekolah.
4. Mengenalkan peraturan-peraturan dan rutinitas yang berlaku di sekolah, serta nilai-nilai
kebaikan yang harus diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
5. Memfasilitasi transisi yang lancar dan sukses dari pendidikan di tingkat PAUD ke tingkat
SD.
C. MATERI KEGIATAN MPLS SD DAN MPLS TRANSISI PAUD-SD

1. Materi MPLS Transisi PAUD-SD Kelas 1
a. Pengenalan potensi diri dan identitas peserta didik.
b. Interaksi positif antar siswa dan warga sekolah lainnya.
c. Identitas pendidik dan tenaga kependidikan dan mengetahui kebiasaan-kebiasaan di
sekolah.
d. Adaptasi lingkungan sekolah dan sekitarnya.
e. Instruksi sederhana.
f. Rasa senang terhadap belajar, menghargai usahanya sendiri untuk menjadi lebih baik.
g. Kematangan kognitif untuk melakukan kegiatan belajar dasar numerasi.
h. Kematangan kognitif untuk melakukan kegiatan belajar dasar literasi.
i. Imajinasi dan kreativitas.
j. Sikap menyayangi dirinya, sesama manusia serta alam sebagai ciptaan Tuhan Yang
Maha Esa.
k. Mengendalikan Emosi dan sikap menghargai keinginan orang lain.
2. Materi Kegiatan MPLS SD Kelas 2 s.d 3
a. Kedisiplinan.
b. Bersih dan Sehat.
c. Pendidikan karakter/Pengenalan Kurikulum Merdeka dan Profil Pelajar Pancasila.
d. Kebugaran jasmani
D. PENETAPAN PANITIA MPLS SD DAN MPLS TRANSISI PAUD-SD

Dokumen penetapan kepanitiaan terlampir.
E. DATA PESERTA MPLS SD DAN MPLS TRANSISI PAUD-SD
Jenis Kelamin
No Kelas Jumlah
Laki-Laki Perempuan
1 Kelas 1
2 Kelas 2
3 Kelas 3
4 Kelas 4
5 Kelas 5
6 Kelas 6
Jumlah Total Peserta Didik
F. JADWAL KEGIATAN MPLS SD DAN MPLS TRANSISI PAUD-SD

Jadwal kegiatan terlampir
G. URAIAN PELAKSANAAN KEGIATAN MPLS SD DAN MPLS TRANSISI PAUD SD

 Uraian kegiatan MPLS SD 3 hari pertama: format terlampir.
 Uraian kegiatan MPLS Transisi PAUD-SD 2 minggu pertama: format terlampir.
H. CAPAIAN ASESMEN DIAGNOSIS PESERTA MPLS SD DAN MPLS TRANSISI PAUD

SD
Lembar capaian asesmen diagnosis awal terlampir
I. CATATAN PERMASALAHAN DAN TINDAK LANJUT KEGIATAN MPLS SD DAN

MPLS TRANSISI PAUD SD
 Catatan permasalahan dan tindak lanjut MPLS SD 1 minggu pertama: format terlampir.
 Catatan permasalahan dan tindak lanjut MPLS PAUD-SD 2 minggu pertama: format
terlampir.
J. RINCIAN ANGGARAN PEMBIAYAAN MPLS SD DAN MPLS TRANSISI PAUD-SD

Rincian biaya terlampir
K. PENUTUP
Demikian laporan panitia dalam pelaksanaan kegiatan MPLS SD dan MPLS
Terintegrasi Transisi PAUD-SD Jenjang Sekolah Dasar Tahun Pelajaran 2023/2024 SD Negeri
Gedangan, ini kami susun.
Kami ucapkan terima kasih kepada semua pihak, apresiasi seluruh panitia, dan terutama
kepada Kepala SD Negeri Gedangan selaku penanggung jawab atas suksesnya MPLS SD dan
MPLS Terintegrasi Transisi PAUD-SD.
Semoga ditahun-tahun berikutnya, kegiatan kegiatan MPLS SD dan MPLS Terintegrasi
Transisi PAUD-SD Jenjang Sekolah Dasar dapat terselenggara lebih baik lagi dari tahun
pelajaran saat ini
PEMERINTAH KABUPATEN SIDOARJO
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH DASAR NEGERI GEDANGAN
Jl. Jenggala No. 68 Gedangan Telepon (031) 8910068
Kode Pos 61254 E-mail : sdngedangan@ymail.com

Nomor : ___/___/___.___.__.____/2023
Perihal : Undangan Evaluasi PPDB dan
Persiapan Kegiatan MPLS SD
Tahun Pelajaran 2023/2024
Lampiran :-
Kepada
Yth. Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SD Negeri Gedangan
Di
Tempat
Dengan Hormat,
Dengan telah terselesaikannya kegiatan PPDB SD Negeri Gedangan Tahun
Pelajaran 2023/2024 dan sebagai rencana persiapan kegiatan MPLS SD dan MPLS
Transisi PAUD-SD, kami mengundang Bapak/Ibu Guru Pendidik dan Tenaga
Kependidikan SD Negeri Gedangan pada:
Hari/tanggal : Sabtu, 15 Juli 2023
Waktu : Pukul 10.00 WIB s.d Selesai
Tempat : Ruang guru SD Negeri Gedangan
Dikarenakan pentingnya acara rapat persiapan tersebut, dimohon dengan
sangat kepada Bapak/Ibu Guru Pendidik dan Tenaga Kependidikan SD Negeri
Gedangan untuk dapat hadir tepat waktu dan atas partisipasi dan kehadirannya kami
sampaikan terima kasih.
Kepala Sekolah,
ATNANI IDAYATY, S.Pd

NIP. 196510211992022002
Kode Pos 61254 E-mail : sdngedangan@gmail.com
NOTULEN RAPAT
EVALUASI KEGIATAN PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU DAN PERSIAPAN
MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH
SD NEGERI GEDANGAN
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
Pembukaan
1. Rapat dibuka oleh Ketua MPLS yang sekaligus bertindak sebagai pemimpin rapat.
2. Rapat dilaksanakan di ruang guru SD Negeri Gedangan dimulai pada pukul 10.00 WIB sampai
dengan selesai dan di hadiri oleh Pendidik dan Tenaga Kependidikan.
Isi Rapat Evaluasi Kegiatan PPDB dan Persiapan MPLS
3. Panitia PPDB SD Negeri Gedangan Tahun Pelajaran 2023/2024 menyampaikan hasil kegiatan
pelaksanaan.
4. Panitia PPDB dan Kepala Sekolah SD Negeri Gedangan melakukan evaluasi kegiatan sebagai
persiapan MPLS SD dan MPLS Transisi PAUD-SD Tahun Pelajaran 2023/2024.
5. Kepala Sekolah menyampaikan Pedoman Pelaksanaan MPLS SD dan MPLS Terintegrasi
Transisi PAUD-SD Jenjang Sekolah Dasar Tahun Pelajaran 2023/2024 kepada peserta rapat.
6. Kepala sekolah, Pendidik dan Tenaga Kependidikan menyusun rencana kegiatan pelaksanaan
MPLS SD dan MPLS Transisi PAUD-SD Jenjang Sekolah Dasar Tahun Pelajaran 2023/2024,
dan menghasilkan putusan rapat sebagaimana berikut:
a. Pelaksanaan MPLS SD dan MPLS Transisi PAUD-SD dilaksanakan selama 2 minggu
pertama bagi kelas awal dan 1 minggu pertama bagi kelas 2 sampai dengan kelas 6.
b. Menetapkan durasi waktu kegiatan MPLS bagi peserta didik kelas awal dan peserta didik
kelas 2 sampai dengan kelas 6.
c. Membentuk dan menetapkan Panitia Pelaksana MPLS SD dan MPLS Transisi PAUD-SD
Jenjang Sekolah Dasar Tahun Pelajaran 2023/2024.
d. Menyusun meteri dan menetapkan pemateri kegiatan MPLS SD dan MPLS Transisi
PAUD-SD.
e. Menyusun rencana pelaksanaan kegiatan mulai dari hari pelaksanaan, fondasi/kegiatan
wajib, kegiatan MPLS SD dan MPLS Transisi PAUD-SD, tahapan aktivitas kegiatan,
waktu pelaksanaan, alat dan bahan, serta penanggung jawab/pemateri.
f. Panitia menyusun tata tertib peserta MPLS dan merencanakan asesmen diagnosis sesuai
pedoman.
g. Merencanakan anggaran pembiayaan kegiatan MPLS SD dan MPLS Transisi PAUD-SD.
h. Selama kegiatan berlangsung, panitia dan pemateri MPLS diminta untuk mencatat
permasalahan untuk di tindak lanjuti bersama.
i. Setelah kegiatan MPLS SD dan MPLS Transisi PAUD-SD selesai, panitia diminta untuk
melaporkan kepada Kepala Sekolah.
Penutup/Do’a
7. Rapat di tutup oleh Kepala Sekolah dengan bacaan “Hamdalah”.
Lain-lain
-
Gedangan, __, __________, 2023

Notulis Rapat,
Isikan Nama dan Gelar

NIP.
Kode Pos 61254 E-mail : sdngedangan@ymail.com
BERITA ACARA RAPAT

SD NEGERI GEDANGAN
Pada hari ini .......... Hari apa .......... tanggal .......... Berapa .......... bulan .......... Juli ..........
tahun .......... Dua Ribu Dua Puluh Empat .......... di Sekolah Dasar Negeri Gedangan Kecamatan
Karanggeneng Kabupaten Lamongan, telah dilaksanakan rapat Evaluasi Kegiatan PPDB dan
Persiapan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Merdeka Belajar Tahun Pelajaran
2023/2024, dengan agenda rapat sebagai berikut :
1. Penyampaian laporan Panitia PPDB 2023/2024 SD Negeri Gedangan.
2. Evaluasi kegiatan PPDB 2023/2024 SD Negeri Gedangan.
3. Penyampaian pedoman MPLS SD dan MPLS Transisi PAUD-SD oleh Kepala Sekolah.
4. Perencanaan kegiatan MPLS SD dan MPLS Transisi PAUD-SD.
5. Pembentukan Panitia MPLS SD dan MPLS Transisi PAUD-SD Tahun Pelajaran 2023/2024.
6. Rencana pelaksanaan Asesmen Diagnostik SD dan MPLS Transisi PAUD-SD.
Dalam pembahasan rapat Evaluasi kegiatan PPDB 2023/2024 dan Persiapan MPLS SD dan MPLS
Transisi PAUD-SD Merdeka Belajar Tahun Pelajaran 2023/2024 sebagaimana tersebut di atas
dihadiri oleh :
1. Kepala Sekolah
2. Pendidik dan Tenaga Kependidikan SD Negeri Gedangan.
(Daftar hadir terlampir)
Demikian berita acara ini dibuat untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.
Gedangan, __, __________, 2023

Kepala Sekolah,

NIP.
KOP LEMBAGA
DAFTAR HADIR RAPAT
SD NEGERI GEDANGAN
NO NAMA JABATAN TANDA TANGAN
1 Kepala Sekolah 1
2 Guru Mapel 2
3 Guru Kelas 3
4 Guru Kelas 4
5 Guru Kelas 5
6 Guru Kelas 6
7 Guru Kelas 7
8 Guru Kelas 8
9 Guru Mapel 9
10 Penjaga Sekolah 10
Gedangan, __, __________, 2023

Kepala Sekolah,

NIP.
KOP LEMBAGA
DOKUMENTASI RAPAT
SD NEGERI GEDANGAN
ISI
PHOTO
RAPAT
KEGIATA
N
KOP LEMBAGA
KEPUTUSAN KEPALA SD NEGERI GEDANGAN
NOMOR: ___/___/___.___.__.____/2023
TENTANG
PENETAPAN PANITIA PELAKSANA MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH
MPLS SD DAN MPLS TRANSISI PAUD-SD
Menimbang : 1. Bahwa dalam rangka memperlancar dan mengoptimalkan pelaksanaan

kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) dan melalui
Gerakan Transisi PAUD ke SD, maka dipandang perlu untuk membentuk
Panitia Pelaksana Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah Baru SD Negeri
Gedangan Tahun Pelajaran 2023/2024.
2. Untuk menjamin terpeliharanya tata tertib serta mementingkan kelancaran
tugas Panitia Pelaksana Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah, maka perlu
diatur dalam Surat Keputusan Kepala Sekolah.
Mengingat : 1. Undang-undang Republik Indonesia, Nomor 20 Tahun 2003, Tentang
Sistem Pendidikan Nasional.
2. PP No 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan
Pendidikan.
3. Permendikbud No 18 Tahun 2016 tentang Pengenalan Lingkungan Sekolah
bagi Siswa Baru.
4. Permendikbud No 21 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru
pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama,
Sekolah Menengah Atas, dan Sekolah Menengah Kejuruan.
5. SE Dirjen PAUDDASMEN tentang Penyelarasan Pembelajaran PAUD dan
SD.
6. SE Dirjen PDM No 0759/C/HK.04.01/2023 Tahun 2023 tentang Penguatan
Transisi PAUD-SD.
7. SE Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Lamongan No
421.2/1874/413.101/2023 tentang Kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan
Sekolah (MPLS) Jenjang SD Yang Terintegrari Dengan Program Transisi
PAUD-SD Tahun Pelajaran 2023/2024.
Memperhatikan : a. Pedoman Pelaksanaan MPLS SD dan MPLS Terintegrasi Transisi PAUD-
SD Jenjang Sekolah Dasar Tahun Pelajaran 2023/2024.
b. Hasil Rapat bersama antara Kepala Sekolah, Pendidik dan Tenaga
Kependidikan tanggal, __, __________, 2023.
MEMUTUSKAN
Menetapkan : KEPUTUSAN KEPALA SD NEGERI GEDANGAN TENTANG PANITIA
PELAKSANA MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH SD DAN
TRANSISI PAUD-SD TAHUN PELAJARAN 2023/2024
Pertama : Menetapkan Panitia Pelaksana MPLS SD dan MPLS Terintegrasi Transisi PAUD-
SD Jenjang Sekolah Dasar Tahun Pelajaran 2023/2024 sebagaimana pada
Lampiran I Surat Keputusan ini.
Kedua : Panitia yang telah ditetapkan, menyusun rencana kegiatan pelaksanaan MPLS SD
dan MPLS Terintegrasi Transisi PAUD-SD Jenjang Sekolah Dasar Tahun
Pelajaran 2023/2024 dan bertanggung jawab atas ketertiban, kelancaran selama
pelaksanaan kegiatan berlangsung.
Ketiga : Panitia Pelaksana MPLS SD dan MPLS Terintegrasi Transisi PAUD-SD Jenjang
Sekolah Dasar Tahun Pelajaran 2023/2024, melaksanakan dan melaporkan
tugasnya secara tertulis kepada Kepala Sekolah.
Keempat : Semua biaya yang timbul terkait pelaksanaan keputusan ini, dibebankan pada
anggaran yang sesuai.
Kelima : Keputusan ini berlaku terhitung mulai tanggal 17 s/d 31 Juli 2023 dan apabila
terdapat kekeliruan dalam keputusan ini, akan dibetulkan sebagaiamana mestinya.
Keputusan ini diberikan kepada panitia yang telah ditetapkan untuk dilaksanakan dengan penuh rasa
tanggung jawab.
Ditetapkan di : ____________
Pada tanggal : __, ____, 2023
Kepala Sekolah

NIP.
Tembusan :
1. Koordinator Wilayah Bidang Pendidikan Kecamatan _________ Kabupaten _________.
2. Arsip.
Lampiran I : Surat Keputusan Kepala SD Negeri Gedangan
Nomor : ___/___/___.___.__.____/2023
Tentang :
SUSUNAN PANITIA PELAKSANA MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH

MPLS SD DAN MPLS TRANSISI PAUD-SD
No NAMA/NIP JABATAN GURU JABATAN PANITIA
Jenenge Kepala Sekolah

1 Kepala Sekolah Penanggung Jawab Kegiatan MPLS
NIP.
Jenenge Guru
2 Guru Kelas Ketua Panitia MPLS
NIP.
Jenenge Guru
3 Guru Kelas Sekretaris Panitia MPLS
NIP.
Jenenge Guru
4 Guru Mapel PAIBP Bendahara Panitia MPLS
NIP.
Jenenge Guru
5 Guru Kelas Anggota Panitia MPLS
NIP.
Jenenge Guru
NIP.
Jenenge Guru
NIP.
Jenenge Guru
NIP.
Jenenge Guru
9 Guru Mapel PJOK Anggota Panitia MPLS
NIP.
Jenenge Guru
10 Guru Mapel Anggota Panitia MPLS
NIP.
____________, __, ____, 2023

Kepala Sekolah

NIP.
TATA TERTIB PESERTA MPLS SD DAN MPLS TERINTEGRASI TRANSISI PAUD-SD
JENJANG SEKOLAH DASAR
SD NEGERI GEDANGAN
1. Mengikuti kegiatan selama 2 minggu pertama untuk peserta didik baru kelas 1 dan 1 minggu
pertama untuk kelas 2 sampai dengan 6.
2. Memberitahukan kepada panitia melalui surat izin dari orangtua/wali jika sakit atau
berhalangan.
3. Tiba di sekolah 10 menit sebelum kegiatan MPLS dimulai.
4. Menggunakan seragam asal.
5. Tidak membawa senjata tajam.
6. Tidak mengenakan perhiasan atau membawa barang berharga lainnya.
7. Selalu menjaga nama baik sekolah selama kegiatan berlangsung.
8. Membawa alat tulis dari rumahnya masing-masing.
9. Membawa perlengkapan ibadah.
10. Peserta diwajibkan membawa perlengkapan yang telah ditetapkan oleh panitia
11. Peserta diwajibkan mengenakan tanda peserta (tanda pengenal) selama kegiatan MPLS
berlangsung
12. Peserta diwajibkan mengenakan pakaian olahraga pada kegiatan olahraga.
13. Peserta diminta untuk selalu berhubungan dengan panitia atau guru kelas masing-masing.
14. Peserta diwajibkan melapor kepada panitia atau guru kelas masing-masing bila hendak keluar
kelas
15. Peserta harus pro-aktif dan kritis, tetapi sesuai dengan tata krama yang berlaku.
16. Peserta dilarang mencoret-coret, merusak dan berbuat onar di lingkungan Sekolah.
17. Peserta dilarang membawa dan mengkonsumsi yang dilarang oleh sekolah.
18. Tepat waktu berada dalam ruang pembelajaran atau tempat kegiatan sesuai dengan jadwal yang
ditentukan.
19. Mengikuti seluruh pembelajaran atau kegiatan dengan aktif dan penuh perhatian.
20. Mengikuti petunjuk dan arahan panitia atau guru kelas masing-masing.
21. Berpotongan rambut rapi sesuai ketentuan.
22. Berpakaian rapi selama kegiatan berlangsung.
Gedangan, … , Juli 2023

Panitia MPLS SD dan MPLS Transisi PAUD-SD
Diyan Shodik NH, S.Pd
KOP LEMBAGA
JADWAL KEGIATAN MPLS SD DAN MPLS TRANSISI PAUD-SD
SD NEGERI GEDANGAN
KELAS 1
Hari/Tanggal Waktu Kegiatan MPLS PAUD-SD Pelaksana

Pembukaan Kegiatan MPLS
07.00 – 07.30 Sambutan dan himbauan Kepala Sekolah Panitia MPLS
Sambutan Ketua Panitia MPLS
Kegiatan pengenalan siswa
● Pengenalan potensi diri dan identitas
Guru Kelas 1
07.30 – 08.30 peserta didik melalui permainan. Guru PAUD
Senin ● Pengisian formulir siswa baru oleh
17 Juli 2023 orang tua/wali
08.30 – 08.50 ISTIRAHAT Peserta
● Pengenalan lingkungan sekolah
● Pendataan orang tua/Group WhatsApp

08.50 – 09.10 orang tua. Guru Kelas 1
● Refleksi, evaluasi penguatan kegiatan

dan promosi kegiatan hari ke 2.
Interaksi positif antar siswa dan warga
07.00 – 07.30 Guru Kelas 1
sekolah lainnya
● Interaksi antar individu melalui
permainan.
07.30 – 08.30 Guru Kelas 1
● Interaksi antar kelompok melalui
Selasa
18 Juli 2023 permainan.
● Interaksi individu antar kelas.

08.50 – 09.10 Guru Kelas 1
dan promosi hari ke 3.
Kamis 07.00 – 07.30 Senam pagi Panitia MPLS
20 Juli 2023 Guru Kelas 1
07.30 – 08.30
● Adaptasi lingkungan sekolah dan Guru PJOK
sekitarnya.
● Jalan Sehat.
● Pengenalan aspek keamanan diri.

08.50 – 09.10 Guru Kelas 1
07.00 – 07.30 Memahami instruksi sederhana. Guru Kelas 1
07.30 – 08.30 Mengutarakan pertanyaan dan gagasan Guru Kelas 1
Jumat
21 Juli 2023 08.30 – 08.50 ISTIRAHAT Peserta
Refleksi, evaluasi penguatan kegiatan dan
08.50 – 09.10 Guru Kelas 1
promosi kegiatan hari ke 5.
Pengenalan diri pendidik dan tenaga
07.00 – 07.30 Guru Kelas 1
kependidikan
● Pembiasaan di rumah
07.30 – 08.30 Guru Kelas 1
● Pembiasaan di sekolah
Sabtu
● Praktik pembiasaan.
08.50 – 09.10 Guru Kelas 1
● Keterampilan numerasi: Konsep Angka Guru Kelas 1
07.00 – 07.30 atau Lambang Bilangan, Geometri, Guru PAUD
Pengukuran, Pola, dan Data analisis.
Guru Kelas 1
07.30 – 08.30 ● Kegiatan diagnosis.
Senin Guru PAUD
● Penilaian asesmen diagnosis.

Guru Kelas 1
08.50 – 09.10
● Refleksi, evaluasi hasil pengamatan dan Guru PAUD
● Keterampilan literasi: Menyimak, Guru Kelas 1
07.00 – 07.30
Berbicara, Membaca, dan Menulis. Guru PAUD
Guru Kelas 1
07.30 – 08.30 ● Kegiatan diagnosis. Guru PAUD
Selasa

Guru Kelas 1
08.50 – 09.10
● Refleksi, evaluasi hasil pengamatan dan Guru PAUD
Rabu
● Senang terhadap belajar.
26 Juli 2023 07.00 – 07.30 Guru Kelas 1
● Membuat karya sederhana.
07.30 – 08.30 Guru Kelas 1
● Membuat karya pajang sederhana
Diyan Shodik www.gurudikdaslamongan.id

dengan menempel photo pribadi dan
membuat data diri. Guru PAUD
● Mengambar dan mewarnai.
● Refleksi, apresiasi, evaluasi penguatan Guru Kelas 1

08.50 – 09.10 kegiatan dan promosi kegiatan hari ke Guru PAUD
9.
07.00 – 07.30 ● Menyayangi alam melalui kegiatan. Guru Kelas 1
07.30 – 08.30 ● Penjelasan Bullying atau perundungan. Guru Kelas 1

Kamis ● Cara merawat gigi.
27 Juli 2023
● Praktik menggosok gigi.
08.50 – 09.10 Guru Kelas 1
● Refleksi, apresiasi, evaluasi penguatan
kegiatan dan promosi kegiatan hari ke
10.
07.00 – 07.30 ● Mengenali emosi diri sendiri melalui Guru Kelas 1

permainan.
07.30 – 08.30 ● Sikap menghargai keinginan orang lain Guru Kelas 1

melalui kegiatan permainan.
Jumat
28 Juli 2023
● Mengenal warna.
08.50 –
● Refleksi, apresiasi, evaluasi penguatan Guru Kelas 1
09.10
kegiatan dan promosi kegiatan hari ke
11.
Panitia MPLS
07.00 – 07.30 ● Pengenalan kegiatan pramuka. Pembina Pramuka
Panitia MPLS
07.30 – 08.30 ● Aktivitas kegiatan pramuka. Pembina Pramuka
Sabtu ● Mengenal atribut pramuka.

29 Juli 2023
● Pembagian jadwal pembelajaran dan
buku pembelajaran. Panitia MPLS
08.50 – 09.10
Pembina Pramuka
● Refleksi, apresiasi, dan evaluasi
penguatan kegiatan.
● Penutupan MPLS Transisi PAUD-SD.
KELAS 2 dan 3

Kedisiplinan Pelajar Pancasila Guru Kelas 2 dan
Senin 07.30 – 08.30
Pendidikan Karakter. 3
17 Juli 2023
● Profil Pelajar Pancasila

Guru Kelas 2 dan
08.50 – 09.10
● Refleksi, evaluasi penguatan kegiatan 3
● Kedisiplinan melalui apel pagi. Guru Kelas 2 dan
07.00 – 07.30
3
● Clas meeting.
● Kebersihan lingkungan.
● Penjelasan tentang Bullying atau Guru Kelas 2 dan

07.30 – 08.30
perudungan dan dampaknya. 3
Selasa ● Membuat poster
18 Juli 2023
● Penyampaian Kurikulum Merdeka.
08.50 – ● Profil Pelajar Pancasila dan 6 ciri Profil Guru Kelas 2 dan
09.10 Pelajar Pancasila. 3
07.00 – 07.30 Senam pagi Panitia MPLS
Guru Kelas 2 dan
07.30 – 08.30 Jalan sehat. 3
Kamis
20 Juli 2023 ● Permainan Edukasi, Kreatif, dan
Panitia MPLS
08.50 – Menyenangkan.
Guru Kelas 2 dan
09.10
07.0 – 07.30 Panitia MPLS
● Pembinaan Mental Agama di Sekolah.
● Sholat Dhuha Berjamaah.

Jumat
21 Juli 2023 ● Memahami manfaat dan do’a sholat
dhuha.
07.30 – 08.30 Asesmen diagnosis kegiatan membaca dan Guru Kelas 2 dan

3
menghafal do’a sehari-hari
Panitia MPLS

Guru Kelas 2 dan
08.50 – 09.10
● Pembinaan karakter melalui PBB.
● Dasar-dasar PBB
Sabtu ● Pembagian jadwal pembelajaran dan
22 Juli 2023
buku pembelajaran.
Guru Kelas 2 dan
08.50 – 09.10 ● Refleksi, apresiasi, dan evaluasi 3
penguatan kegiatan.
● Penutupan MPLS SD.
KELAS 4, 5 dan 6

Kedisiplinan Pelajar Pancasila Guru Kelas 4, 5
Senin 07.30 – 08.30
Pendidikan Karakter. dan 6
17 Juli 2023
● Profil Pelajar Pancasila.

Guru Kelas 4, 5
08.50 – 09.10
● Refleksi, evaluasi penguatan kegiatan dan 6
Selasa
● Kedisiplinan melalui apel pagi. Guru Kelas 2 dan
18 Juli 2023 07.00 – 07.30
3
● Clas meeting.
● Kebersihan lingkungan. Guru Kelas 4, 5

07.30 – 08.30
dan 6
● Kesadaran berbangsa dan bernegara.
08.51 – Guru Kelas 4, 5
● Penyampaian Kurikulum Merdeka.
09.10 dan 6
● Profil Pelajar Pancasila dan 6 ciri Profil
Pelajar Pancasila.

● Membuat poster.

07.00 – 07.30 Senam pagi Panitia MPLS
Guru Kelas 4, 5
07.30 – 08.30 Jalan sehat. dan 6
Kamis
20 Juli 2023 ● Permainan Edukasi, Kreatif, dan
Panitia MPLS
08.51 – Menyenangkan.
Guru Kelas 4, 5
09.10
● Pembinaan Mental Agama di Sekolah.
08.0 – 07.30 ● Sholat Dhuha Berjamaah. Panitia MPLS

● Memahami manfaat dan do’a sholat
dhuha.
Jumat Guru Kelas 4, 5
Asesmen diagnosis kegiatan membaca
21 Juli 2023 07.30 – 08.30 dan 6
surat-surat pendek.
Panitia MPLS

Guru Kelas 4, 5
08.50 – 09.10
● Pembinaan karakter melalui PBB.
● Dasar-dasar PBB
Sabtu ● Pembagian jadwal pembelajaran dan
22 Juli 2023
buku pembelajaran. Guru Kelas 4, 5
08.50 – 09.10 ● Refleksi, apresiasi, dan evaluasi dan 6
penguatan kegiatan. Panitia MPLS
● Penutupan MPLS SD.

URAIAN KEGIATAN MPLS SD DAN MPLS TRANSISI PAUD-SD
SD NEGERI GEDANGAN
KELAS 1
Hari/ Fondasi/Kegiatan Kegiatan MPLS Transisi Penanggung

Tahapan Aktivitas Kegiatan Waktu Alat dan Bahan
Tanggal Wajib PAUD-SD Jawab/Pemateri
Senin Pengenalan Pendahuluan: Pendahuluan: 20 1. Kartu Tanda
● Panitia
17 Juli 2023 potensi diri dan menit Pengenal.
● Sesi penyambutan peserta ● Mengikuti upacara pembukaan MPLS MPLS
identitas peserta 2. Formulir Data
didik didik dan orang tua. Transisi PAUD-SD. Peserta Didik. ● Guru Kelas
● Guru bersama-sama peserta didik 3. Pensil
1
berwarna.
menyanyikan lagu hari pertama masuk 4. Kertas Karton ● Guru PAUD
sekolah di dalam kelas.
Kegiatan Inti: Kegiatan Inti: 90
menit
● Kegiatan pengenalan ● Perkenalan diri peserta didik kepada teman
siswa. sekelas secara bergantian.
● Pengenalan diri dan ● Mengenali identitas diri seluruh peserta
pengisian formulir siswa didik kelas 1 melalui kegiatan ice breaking
baru oleh orang tua/wali. “Siapa Dia”.
Cara bermainnya:
● Pengenalan lingkungan
1. Guru dan peserta didik membuat
sekolah. sebuah lingkaran.
2. Guru bertanya nama peserta didik
secara bergantian melalui lagu, begitu
seterusnya.
● Mengenal teman sekelas dengan bermain
“Domikado” di dalam kelas.
Cara bermainnya:
1. Peserta didik membuat lingkaran,
kemudian telapan tangan saling
ditempelkan.
2. Bernyanyi Domikado.
3. Ketika lagu selesai, peserta didik
menyebutkan namanya.
4. Peserta didik yang terakhir bertugas
mengejar dan menebak nama peserta
didik lain, jika benar maka akan
menjadi teman pengejar dan menebak
nama.
● Menulis data peserta didik pada kartu
tanda pengenal.
● Pengisian formulir data peserta didik.
● Mengetahui lingkungan sekolah.

Penutup: Penutup: 10
menit
● Guru kelas 1 ● Mendata nomor orang tua/wali murid yang
membangun wadah dapat dihubungi untuk komunikasi terkait
komunikasi bersama kegiatan pembelajaran, guru kelas 1 dan
orang tua dengan orang tua/wali murid dapat membuat group
menyiapkan daftar untuk WhatsApp.
orang tua/wali murid
● Guru menyampaikan kegiatan hari ke 2
nomor yang dapat
dihubungi sebagai sarana dengan cara yang menarik dan persuasif
komunikasi terkait agar murid bersemangat untuk hadir di
kegiatan pembelajaran. sekolah.
● Mempromosikan ● Berdoa bersama di dalam kelas sesuai
kegiatan untuk hari ke 2. dengan agama dan kepercayaan masing-
masing.
● Doa penutup

Selasa Mengembangkan Pendahuluan: Pendahuluan: 10 Guru Kelas 1
18 Juli 2023 interaksi positif menit
● Doa Bersama ● Peserta didik mengikuti kegiatan apel
antar siswa dan
warga sekolah ● Absensi peserta didik pagi.
lainnya. ● Berdo’a bersama mengawali kegiatan.
● Ice breaking
● Mengabsensi peserta didik dan
menanyakan kabar hari ini.
menit
● Siswa melakukan ● Dengan arahan dan bimbingan guru,
Interaksi Sosial Antar peserta didik melakukan permainan
individu di Sekolah. dengan teman sekelasnya.
● Siswa melakukan ● Saat pengenalan kelas guru menunjukkan
Interaksi Sosial Antara bagian-bagian yang ada didalam kelas,
Individu dan Kelompok memperkenalkan alat-alat belajar seperti
di Sekolah. LCD, buku pelajaran, buku tulis, pensil,
penghapus dll
● Siswa melakukan
Interaksi Antar ● Dengan didampingi guru, peserta didik
kelompok di Sekolah mengenal dan mancatat minimal 5 nama
peserta didik di masing-masing kelas.
menit
● Mengenal kegiatan ● Mengenalkan kegiatan proses pembiasaan,
proses pembiasaan di seperti memulai dan mengakhiri kegiatan
SD, misalnya kegiatan dengan berdoa (ajari juga tata cara
yang dilakukan mulai berdoa), waktu kedatangan sekolah (cara /
anak datang ke sekolah adab memasuki ruang kelas), cara
hingga waktu pulang menyimak saat pembelajaran, cara ijin
yang sesuai dengan ketika menyampaikan pertanyaan atau
budaya di sekolah. keluar kelas, adab ketika pulang sekolah.

● Mempromosikan ● Guru menyampaikan kegiatan hari ke 3
kegiatan untuk hari ke 3. dengan cara yang menarik dan persuasif
agar murid bersemangat untuk hadir di
● Guru menyampaikan
sekolah.
pesan untuk kegiatan
hari ke 3. ● Guru menyampaikan pesan
mempromosikan kegiatan, siswa diminta
● Doa penutup
untuk membawa bekal.
● Berdoa bersama di dalam kelas sesuai
dengan agama dan kepercayaan masing-
masing.
Kamis Membantu siswa Pendahuluan: Pendahuluan: 10
● Panitia
20 Juli 2023 baru beradaptasi menit
● Doa Bersama ● Berdo’a bersama mengawali kegiatan. MPLS
dengan
lingkungan ● Absensi peserta didik ● Mengabsensi peserta didik dan ● Guru Kelas
sekolah dan
menanyakan kabar hari ini. 1
sekitarnya, antara
lain terhadap ● Guru bertanya, apakah membawa bekal ● Guru PJOK
aspek keamanan, hari ini?
fasilitas umum, Kegiatan Inti: Kegiatan Inti: 100
dan sarana menit
prasarana ● Beradaptasi dengan ● Guru dan peserta didik melakukan
sekolah. lingkungan sekolah dan kegiatan senam pagi.
sekitarnya.
● Peserta didik diajak berdaptasi dengan
● Pengenalan aspek lingkungan melalui kegiatan jalan sehat.
keamanan diri.
● Guru mengenalkan aspek keamanan diri
sewaktu di jalan raya.
menit
● Refleksi hasil kegiatan ● Refleksi hasil kegiatan hari ini

hari ini.
● Guru bertanya jawab tentang apa saja
● Mempromosikan yang dilihatnya.
kegiatan untuk hari ke 4
● Guru menyampaikan tentang aspek
● Doa penutup keamanan diri sewaktu di jalan raya.
● Mempromosikan kegiatan untuk hari ke 4,
peserta didik diminta membawa bekal
berupa 1 jenis buah.
● Doa penutup.
Jumat Memahami Pendahuluan: Pendahuluan: 10
● Guru Kelas
21 Juli 2023 instruksi menit
● Doa Bersama ● Berdo’a bersama mengawali kegiatan. 1
sederhana,
mampu ● Absensi peserta didik ● Mengabsensi peserta didik dan ● Guru PJOK
mengutarakan
pertanyaan dan
gagasannya ● Guru bertanya, apakah membawa bekal
hari ini?
menit
● Memahami instruksi ● Guru menyampaikan makanan sehat dan
sederhana. bergizi melalui gambar.
● Mengutarakan ● Dengan penjelasan guru, peserta didik
pertanyaan dan gagasan. menyimak manfaat makanan sehat.
● Guru menyampaikan kegiatan hidup
sehat.
● Dengan penjelasan guru, peserta didik
menyimak manfaat hidup sehat dan
perilaku hidup sehat sehari-hari.

● Peserta didik memakan bekal bersama.
● Peserta didik bertanya kepada peserta

didik tentang bekal yang dibawa.
● Guru bertanya tentang nama jenis-jenia
buah-buahan.
menit
hari ini.
● Mempromosikan kegiatan untuk hari ke 5.
● Mempromosikan
● Doa penutup.
kegiatan untuk hari ke 5
● Doa penutup
Sabtu Mengenali Pendahuluan: Pendahuluan: 10
● Panitia
22 Juli 2023 identitas menit
pendidik dan
tenaga ● Absensi peserta didik ● Mengabsensi peserta didik dan ● Guru Kelas
kependidikan
dan mengetahui ● Ice breaking
kebiasaan- Kegiatan Inti: Kegiatan Inti: 100
kebiasaan di menit
sekolah ● Pengenalan diri ● Guru mengajak peserta didik berkeliling
pendidik dan tenaga untuk mencari pendidik dan tenaga
kependidikan. kependidikan, kemudian peserta didik
menanyakan nama, tempat tinggal dan
● Mengetahui kebiasaan-
lain-lain.
kebiasaan di keluarga.
● Peserta didik mencatat atau mendengarkan
● Mengetahui kebiasaan-
informasi yang disampaikan.
kebiasaan di sekolah
● Guru menanyakan kepada peserta didik

tentang informasi yang didapat.
● Guru menyampaikan kebiasaan-kebiasaan
peserta didik di keluarga melalui gambar,
peserta didik menyebutkan apa isi gambar
tersebut.
● Guru menyampaikan kebiasaan-kebiasaan
peserta didik di sekolah melalui gambar,
peserta didik menyebutkan apa isi gambar
tersebut, meliputi:
a. Tepat Waktu.
b. Jabat Tangan.
c. Sopan.
d. Tegur Sapa.
e. Mengenakan Seragam.
f. Antri.
● Pengenalan tata cara dan etika makan, tata
cara penggunaan fasilitas toilet, dan tata
cara berpakaian/sepatu.
menit
hari ini.
● Guru menanyakan pada peserta didik
● Mempromosikan bagaimana perasaan hri ini selama
kegiatan untuk hari ke 6 mengikuti kegiatan.
● Doa penutup ● Mempromosikan kegiatan untuk hari ke 6
dengan tentang numerasi.
● Doa penutup.
Senin Kematangan Pendahuluan: Pendahuluan: 10 1. LCD
● Panitia
24 Juli 2023 kognitif untuk menit Proyektor.

melakukan 2. Laptop. MPLS
kegiatan belajar 3. Buku atau
pagi. ● Guru Kelas
dasar numerasi. ● Absensi peserta didik video cerita
anak. 1
● Berdo’a bersama mengawali kegiatan.
● Ice breaking 4. Kartu ● Guru PAUD
● Mengabsensi peserta didik dan bilangan.
menanyakan kabar hari ini. 5. Instrumen
asesmen
● Menyanyikan lagu anak-anak. diagnosis
menit
● Memiliki keterampilan ● Proses Asesmen Diagnosis.
numerasi: Konsep Angka
● Melalui kegiatan asesmen diagnosis
atau Lambang Bilangan,
Geometri, Pengukuran, Konsep Angka atau Lambang Bilangan,
Pola, dan Data analisis. guru mengajak peserta didik:
a. Berhitung dengan benda sekitar.
● Kegiatan diagnosis. b. Bermain kartu angka.
c. Bermain pohon hitung.
Geometri, guru mengetahui kemampuan
peserta didik melalui tanya jawab bentuk
benda di sekitar kelas.
Pengukuran, guru mengetahui
kemampuan peserta didik melalui
kegiatan tanya jawab:
a. Membandingkan berat benda.
b. Membandingkan panjang pendek
benda di sekitar.
c. Mengukur jarak.

● Melalui kegiatan asesmen diagnosis Pola,
guru mengetahui kemampuan peserta
didik melalui kegiatan menyusun gambar
secara terpisah untuk menjadi utuh.
● Melalui kegiatan asesmen diagnosis Data,
guru mengenalkan konsep perbandingan,
pastikan anak memahami istilah seperti
"lebih banyak" dan "lebih sedikit”.
● Guru menilai hasil pengamatan asesmen
diagnosis peserta didik melalui Lembar
Capaian Asesmen Diagnosis Aspek
Kemampuan Numerasi.
menit
● Refleksi hasil kegiatan ● Refleksi hasil kegiatan hari ini.
hari ini.
● Guru mengevaluasi dengan memberikan
● Evaluasi dan penguatan. penguatan tentang kegiatan hari ini.
● Mempromosikan ● Mempromosikan kegiatan untuk hari ke 7
kegiatan untuk hari ke 7 tentang kegiatan literasi.
● Doa penutup ● Doa penutup.
Selasa Kematangan Pendahuluan: Pendahuluan: 10
● LCD ● Panitia
25 Juli 2023 kognitif untuk menit
● Doa Bersama ● Peserta didik mengikuti kegiatan apel Proyektor. MPLS
melakukan
kegiatan belajar ● Absensi peserta didik pagi.
● Laptop. ● Guru Kelas
dasar literasi. ● Berdo’a bersama mengawali kegiatan. 1
● Ice breaking ● Buku atau
● Mengabsensi peserta didik dan video cerita ● Guru PAUD
menanyakan kabar hari ini. anak.

● Membacakan dongeng anak-anak melalui ● Kartu baca.
tayangan atau gambar.
● Instrumen
menit asesmen
● Memiliki keterampilan ● Proses Asesmen Diagnosis. diagnosis
literasi: Menyimak,
Berbicara, Membaca,
dan Menulis. Menyimak, guru membacakan atau
menayangkan sebuah cerita, peserta didik
● Kegiatan diagnosis. diminta untuk:
a. Menyampaikan tokoh.
b. Menilai tokoh.
c. Menyimpulkan isi cerita.
Berbicara, guru meminta peserta didik
untuk menyampaikan perasaan dalam
mengikuti kegiatan MPLS Transisi
PAUD-SD.
Membaca, guru memajang huruf, kata
atau tulisan pada papan tulis, peserta didik
membaca huruf, kata atau tulisan yang
ditampilkan.
Menulis, guru meminta peserta didik
untuk menulis potongan huruf, kata atau
tulisan.
● Guru menilai hasil pengamatan asesmen
diagnosis peserta didik melalui Lembar
Capaian Asesmen Diagnosis Aspek

Kemampuan Literasi.
menit
hari ini.
● Mempromosikan ● Mempromosikan kegiatan untuk hari ke 8,
kegiatan untuk hari ke 8 peserta didik diminta membawa photo
diri.
● Doa penutup
● Doa penutup.
Rabu 1. Memiliki Pendahuluan: Pendahuluan: 10 1. Kardus
● Panitia
26 Juli 2023 rasa senang menit 2. Pensil warna
● Doa Bersama ● Peserta didik mengikuti kegiatan apel MPLS
terhadap 3. Lembar
belajar, pagi. bergambar
● Absensi peserta didik ● Guru Kelas
menghargai ● Berdo’a bersama mengawali kegiatan. 1
usahanya ● Ice breaking
sendiri untuk ● Mengabsensi peserta didik dan
menjadi lebih menanyakan kabar hari ini.
baik.
2. Memiliki ● Menanyakan apakah sudah membawa
daya sebagaimana yang disampaikan pada hari
imajinasi dan sebelumnya.
kreativitas Kegiatan Inti: Kegiatan Inti: 100
melalui menit
eksplorasi ● Senang terhadap belajar. ● Membuat karya sederhana.
dan ekspresi ● Menghargai usahanya ● Dengan bimbingan guru, peserta didik
pikiran
dan/atau sendiri. diminta untuk membuat karya pajang
perasaannya. sederhana dengan menempel photo
● Menghargai usaha
pribadi dan membuat data diri.
peserta didik lainnya.
● Mengambar dan mewarnai.

● Memiliki imajinasi dan ● Guru meminta peserta didik untuk
kreativitas. mewarnai gambar.
menit
hari ini.
● Mempromosikan ● Mempromosikan kegiatan untuk hari ke 9,
kegiatan untuk hari ke 9. peserta didik diminta membawa gosok
gigi.
● Doa penutup
● Doa penutup.
Kamis Menunjukkan Pendahuluan: Pendahuluan: 10 1. LCD
● Panitia
27 Juli 2023 sikap menit Proyektor
menyayangi 2. Laptop
dirinya, sesama ● Absensi peserta didik ● Mengabsensi peserta didik dan 3. Video atau ● Guru Kelas
manusia serta gambar.
alam sebagai ● Ice breaking 4. Pasta gigi
ciptaan Tuhan ● Guru bertanya, apakah membawa gosok
Yang Maha Esa. gigi hari ini.
menit
● Sikap menyayangi ● Melakukan kegiatan menyayangi alam
dirinya sendiri dan guru mengajak peserta didik merawat
orang lain. lingkungan.
● Sikap menyayangi alam ● Guru menyampaikan penjelasan tentang
sebagai ciptaan Tuhan Bullying atau perundungan dan
Yang Maha Esa dampaknya melalui video atau gambar.
● Guru mengevaluasi apa yang telah
disampaikan tentang dampak Bullying
melalui video atau gambar.
● Guru menyampaikan kegiatan merawat
gigi.
● Peserta didk melakukan kegiatan
menggosok gigi.
menit
hari ini.
● Mempromosikan ● Mempromosikan kegiatan untuk hari ke
kegiatan untuk hari ke 10.
10.
● Doa penutup.
● Doa penutup
Jumat Mengenali Pendahuluan: Pendahuluan: 10 1. Kertas
● Panitia
28 Juli 2023 emosi, mampu menit berwarna
mengendalikan 2. Kelas atau
keinginannya ● Absensi peserta didik ● Mengabsensi peserta didik dan halaman ● Guru Kelas
sebagai sikap sekolah
menghargai ● Ice breaking 3. Cone
keinginan orang Kegiatan Inti: Kegiatan Inti: 100
lain. menit
● Mengenali emosi diri ● Melalui kegiatan yang menyenangkan,
sendiri. guru mengajak peserta didik untuk
bermain mengikuti instruksi guru.
● Mengendalikan
keinginannya sebagai ● Guru menempelkan kartu berwarna di sisi
sikap menghargai kelas/di area tengah kelas
keinginan orang lain
● Guru menyebutkan warna dan meminta

peserta didik melompat/berdiri jika mereka
memakai warna itu.
● Guru dapat menggunakan petunjuk seperti
"warna favorit saya" atau "baju saya
adalah warna" dan mintalah siswa berdiri
di dekat kartu warna mereka.
menit
hari ini.
● Mempromosikan ● Mempromosikan kegiatan untuk hari ke
kegiatan untuk hari ke 11.
11.
● Doa penutup.
● Doa penutup
Sabtu Pengenalan Pendahuluan: Pendahuluan: 10 1. Tali pramuka
● Panitia
29 Juli 2023 kegiatan menit 2. Tongkat
ekstrakurikuler pramuka
pramuka ● Absensi peserta didik ● Mengabsensi peserta didik dan 3. Atribut ● Guru Kelas
pramuka
● Ice breaking
menit
● Siswa melatih ● Guru bersama peserta didik mengenal
kemandirian, untuk kegiatan ekstrakurikuler pramuka.
mendapatkan nilai-nilai
● Melakukan aktivitas kegiatan berupa
karakter.
bernyanyi, permainan, dan kemandirian
● Mengenalkan kegiatan atau berkelompok.
ekstrakurikuler
● Mengenalkan atribut pramuka.

pramuka.
● Membagikan jadwal pembelajaran dan
● Melalui pengenalan buku pembelajaran.
kegiatan ekstrakurikuler
pramuka, peserta didik
memaksimalkan setiap
potensi yang ada di
dalam dirinya, baik itu
intelektual, spiritual,
sosial, dan fisik.
menit
hari ini.
● Penutupan MPLS ● Kegiatan penutupan MPLS Transisi
Transisi PAUD-SD. PAUD.
● Do’a bersama ● Doa penutup.
KELAS 2 DAN 3
Fondasi/Kegiatan Kegiatan MPLS Transisi Wakt Penanggung

Hari/Tanggal Tahapan Aktivitas Kegiatan Alat dan Bahan
Wajib PAUD-SD u Jawab/Pemateri
Senin Upacara Pendahuluan: Pendahuluan: 20 1. Sound.
● Panitia
17 Juli 2023 pembukaan menit 2. LCD
● Sesi penyambutan ● Mengikuti upacara pembukaan MPLS SD. MPLS
MPLS Transisi Proyektor.
PAUD-SD dan peserta didik dan orang 3. Laptop.
● Guru bersama-sama peserta didik ● Guru Kelas
penjelasan tua. 4. PPT
menyanyikan lagu hari pertama masuk 1
Implementasi ● Upacara MPLS SD Pendidikan
Pendidikan Karakter ● Guru PAUD

Karakter Profil menit 5. PPT Profil
● Kedisiplinan ● Guru menyampaikan kegiatan tentang
Pelajar Pancasila. Pelajar
kedisiplinan. Pancasila
● Pendidikan Karakter.
● Melalui video, guru menayangkan Lagu
Pelajar Pancasila.
● Guru menyampaikan dan menjelaskan
Pendidikan Karakter.
Profil Pelajar Pancasila, peserta didik
diminta memperhatikan atau mencatat apa
yang disampaikan.
menit
● Guru kelas 2 dan 3 ● Guru bertanya jawab tentang kegiatan hari
melakukan evaluasi dan ini.
refleksi kegiatan hari
● Bertanya jawab tentang Pendidikan
ini.
Karakter dan Profil Pelajar Pancasila.
● Mempromosikan
kegiatan untuk hari ke
2. dengan cara yang menarik dan persuasif
agar murid bersemangat untuk hadir di
● Doa penutup sekolah.
● Berdoa bersama di dalam kelas sesuai
masing.
Selasa 1. Kerja bakti Pendahuluan: Pendahuluan: 10 Guru Kelas 1
18 Juli 2023 membersihkan menit
lingkungan
sekolah dan ● Absensi peserta didik pagi.

pengenalan
● Ice breaking ● Berdo’a bersama mengawali kegiatan.
tata cara
membuang ● Mengabsensi peserta didik dan
sampah sesuai
dengan jenis
sampah. Kegiatan Inti: Kegiatan Inti: 100
2. Pendidikan menit
● Kedisiplinan melalui ● Dengan arahan dan bimbingan guru,
karakter, apel pagi. peserta didik melakukan permainan
Pengenalan dengan teman sekelasnya untuk
Kurikulum ● Clas meeting
menumbuhkan perilaku positif antara lain
Merdeka dan kejujuran, kemandirian, sikap saling
Profil Pelajar ● Kebersihan lingkungan.
menghargai, menghormati, dan kerjasama.
Pancasila. ● Penanaman karakter. ● Gotong royong dan kerja bakti
● Penjelasan tentang membersihkan lingkungan sekolah untuk
Bullying atau menumbuhkan perilaku hidup bersih.
perudungan dan ● Guru menyampaikan penjelasan tentang
dampaknya Bullying atau perudungan dan
● Penyampaian dampaknya, peserta didik diminta
Kurikulum Merdeka. membuat poster.
● Profil Pelajar Pancasila ● Guru menyampaikan tentang Kurikulum

dan 6 ciri Profil Pelajar Merdeka.
Pancasila ● Guru menyampaikan tentang Profil
Pelajar Pancasila dan menjabarkan 6 ciri
Profil Pelajar Pancasila.
● Pada akhir kegiatan, guru mengajak
peserta didik untuk menyusun struktur
organisasi kelas dan daftar piket secara
demokratis.

menit
● Mempromosikan ● Guru menyampaikan kegiatan hari ke 3
kegiatan untuk hari ke dengan cara yang menarik dan persuasif
3. agar murid bersemangat untuk hadir di
sekolah.
pesan untuk kegiatan ● Guru berpesan agar peserta didik
hari ke 3. membawa bekal.
● Doa penutup ● Berdoa bersama di dalam kelas sesuai
masing.
Kamis Kebugaran Pendahuluan: Pendahuluan: 10 1. Sound system
● Panitia
20 Juli 2023 jasmani menit 2. Peluit
● Absensi peserta didik ● Mengabsensi peserta didik dan ● Guru Kelas
● Guru bertanya, apakah membawa bekal ● Guru PJOK
hari ini?
menit
● Senam pagi. ● Guru dan peserta didik melakukan
kegiatan senam pagi.
● Jalan sehat.
● Guru dan peserta didik melakukan
● Permainan Edukasi,
aktivitas kegiatan jalan sehat.
Kreatif, dan
Menyenangkan. ● Guru dan peserta didik melakukan
kegiatan permainan.
menit
hari ini.
● Guru bertanya jawab tentang apa saja

yang dilihatnya.
● Mempromosikan
kegiatan untuk hari ke ● Guru menyampaikan tentang aspek
4 keamanan diri sewaktu di jalan raya.
● Doa penutup ● Mempromosikan kegiatan untuk hari ke 4,
peserta diminta untuk berpakaian busana
muslim dan membawa peralatan shalat.
● Doa penutup.
Jumat Pembinaan Pendahuluan: Pendahuluan: 10
● Guru Kelas
21 Juli 2023 Mental Agama di menit
● Doa Bersama ● Berdo’a bersama mengawali kegiatan. 1
Sekolah melalui
Beriman, ● Absensi peserta didik ● Mengabsensi peserta didik dan ● Guru PJOK
bertakwa kepada
Tuhan YME, dan
berakhlak mulia ● Guru bertanya, apakah membawa
elemen akhlak peralatan shalat?
beragama dan Kegiatan Inti: Kegiatan Inti: 100
akhlak pribadi. menit
● Melaksanakan Sholat ● Guru memimpin kegiatan sholat dhuha
Dhuha Berjamaah. berjamaah dan dilanjutkan dengan
membaca do’a.
● Doa setelah Sholat
Dhuha ● Guru menyampaikan pemahaman tentang
do’a setelah sholat dhuha dan manfaat
● Menjelaskan manfaat
yang terkandung didalamnya.
sholat dhuha.
● Peserta didik diminta untuk membaca dan
● Membaca dan
menghafal do’a sehari-hari, seperti:
menghafal do’a sehari-
hari. ● Do’a keluar rumah.
● Do’a mau makan.

● Do’a setelah makan.
● Guru menilai bacaan dan hafalan peserta

didik melalui asesmen diagnosis
menit
hari ini.
● Penguatan peserta didik.
● Mempromosikan
5 peserta didik diminta untuk berpakaian
olahraga.
● Doa penutup
● Doa penutup.
Sabtu Pembinaan Pendahuluan: Pendahuluan: 10 Peluit
● Panitia
22 Juli 2023 karakter menit
kedisiplinan
melalui Peraturan ● Absensi peserta didik ● Mengabsensi peserta didik dan ● Guru Kelas
Baris Berbaris
(PBB) ● Ice breaking
menit
● Membina karakter ● Peserta didik menerima materi Peraturan
peserta didik melalui Baris Berbaris (PBB).
Peraturan Baris
● Guru memberikan dasar-dasar Peraturan
Berbaris (PBB).
Baris Berbaris (PBB).
● Memberikan dasar-
● Peserta didik mempraktikkan dasar-dasar
dasar Peraturan Baris
Berbaris (PBB) kepada Peraturan Baris Berbaris (PBB).
peserta didik.
menit
hari ini.
● Penutupan MPLS SD kelas 2 sampai kelas
● Penutupan kegiatan 6 oleh Kepala Sekolah.
MPLS
● Doa bersama.
● Doa penutup
KELAS 4, 5, DAN 6
Fondasi/Kegiatan Kegiatan MPLS Transisi Penanggung

Hari/Tanggal Tahapan Aktivitas Kegiatan Waktu Alat dan Bahan
Wajib PAUD-SD Jawab/Pemateri
Senin Upacara Pendahuluan: Pendahuluan: 20 1. Sound.
● Panitia
17 Juli 2023 pembukaan menit 2. LCD
● Sesi penyambutan ● Mengikuti upacara pembukaan MPLS SD. MPLS
MPLS Transisi Proyektor.
PAUD-SD dan peserta didik dan orang 3. Laptop.
● Guru bersama-sama peserta didik ● Guru Kelas
penjelasan tua. 4. Lagu Pelajar
menyanyikan lagu hari pertama masuk
Implementasi ● Upacara MPLS SD Pancasila ● Guru Mapel
Pendidikan 5. PPT
Karakter Profil Kegiatan Inti: Kegiatan Inti: 90 Pendidikan
Pelajar Pancasila. menit Karakter
● Kedisiplinan ● Guru menyampaikan kegiatan tentang
kedisiplinan. 6. PPT Profil
● Pendidikan Karakter. Pelajar
● Melalui video, guru menayangkan Lagu Pancasila
Pelajar Pancasila.
Pendidikan Karakter.
diminta memperhatikan atau mencatat apa
yang disampaikan.
menit
● Guru kelas 4, 5, dan 6 ● Guru bertanya jawab tentang tentang
melakukan evaluasi dan Pendidikan Karakter dan Profil Pelajar
refleksi kegiatan hari Pancasila.
ini.
● Mempromosikan dengan cara yang menarik dan persuasif
kegiatan untuk hari ke agar murid bersemangat untuk hadir di
2. sekolah.
● Doa penutup ● Berdoa bersama di dalam kelas sesuai
masing.
Selasa 1. Kerja bakti Pendahuluan: Pendahuluan: 10 1. Sound.
● Guru Kelas
19 Juli 2023 membersihkan menit 2. LCD
lingkungan Proyektor. ● Guru Mapel
sekolah dan pagi. 3. Laptop.
● Absensi peserta didik
pengenalan ● Berdo’a bersama mengawali kegiatan. 4. PPT
tata cara ● Ice breaking Pendidikan
membuang ● Mengabsensi peserta didik dan Karakter
sampah sesuai menanyakan kabar hari ini. Berbangsa
dengan jenis Kegiatan Inti: Kegiatan Inti: 100 dan
sampah. menit Bernegara
2. Pendidikan ● Clas meeting ● Dengan arahan dan bimbingan guru, 5. PPT 6
karakter, peserta didik melakukan permainan Dimensi
Pengenalan ● Kebersihan lingkungan. Profil Pelajar
dengan teman sekelasnya untuk
Kurikulum ● Kesadaran berbangsa menumbuhkan perilaku positif antara lain Pancasila
Merdeka dan kejujuran, kemandirian, sikap saling
Profil Pelajar dan bernegara. menghargai, menghormati, dan kerjasama.
Pancasila. ● Pelajar Pancasila dan ● Gotong royong dan kerja bakti
menjelaskan 6 ciri membersihkan lingkungan sekolah untuk
Profil Pelajar Pancasila menumbuhkan perilaku hidup bersih.

● Guru menyampaikan penjelasan tentang
kesadaran berbangsa dan bernegara,
diakhir kegiatan peserta didik menjawab
pertanyaan.
● Guru menyampaikan tentang Profil
Pelajar Pancasila dan menjabarkan 6 ciri
diminta untuk membuat poster secara
berkelompok.
● Pada akhir kegiatan, guru mengajak
peserta didik untuk menyusun struktur
organisasi kelas dan daftar piket secara
demokratis.
menit
● Guru kelas 4, 5, dan 6 ● Guru menyampaikan kegiatan hari ke 3
melakukan evaluasi dengan cara yang menarik dan persuasif
dan refleksi kegiatan agar murid bersemangat untuk hadir di
hari ini. sekolah.
● Mempromosikan ● Berdoa bersama di dalam kelas sesuai
kegiatan untuk hari ke dengan agama dan kepercayaan masing-
3. masing.
pesan untuk kegiatan
hari ke 3.
● Doa penutup
Kamis Kebugaran Pendahuluan: Pendahuluan: 10 1. Sound system
● Panitia
20 Juli 2023 jasmani 6. Berdo’a bersama mengawali kegiatan. menit 2. Peluit
● Doa Bersama MPLS
7. Mengabsensi peserta didik dan

● Absensi peserta didik ● Guru Kelas
8. Guru bertanya, apakah membawa bekal
hari ini? ● Guru Mapel
9. Senam pagi. menit
10. Jalan sehat.
11. Permainan Edukasi, kegiatan senam pagi.
Kreatif, dan ● Guru dan peserta didik melakukan
Menyenangkan.
aktivitas kegiatan jalan sehat.
kegiatan permainan.
menit
hari ini.
● Mempromosikan peserta diminta untuk berpakaian busana
kegiatan untuk hari ke muslim dan membawa peralatan shalat.
4
● Doa penutup.
● Doa penutup
Jumat Pembinaan Pendahuluan: Pendahuluan: 10 1. Peralatan
● Panitia
21 Juli 2023 Mental Agama di 12. Berdo’a bersama mengawali kegiatan. menit shalat
● Doa Bersama MPLS
Sekolah melalui 13. Mengabsensi peserta didik dan 2. Juz Amma
Beriman, ● Absensi peserta didik menanyakan kabar hari ini. 3. Instrumen ● Guru Kelas
bertakwa kepada 14. Guru bertanya, apakah membawa asesmen
Tuhan YME, dan peralatan shalat? diagnosis ● Guru Mapel
berakhlak mulia Kegiatan Inti: Kegiatan Inti: 100
elemen akhlak menit
● Melaksanakan Sholat ● Guru memimpin kegiatan sholat dhuha
beragama dan
akhlak pribadi. Dhuha Berjamaah. berjamaah dan dilanjutkan dengan
membaca do’a.
● Doa setelah Sholat

Dhuha
● Guru menyampaikan pemahaman tentang
● Menjelaskan manfaat do’a setelah sholat dhuha dan manfaat
sholat dhuha. yang terkandung didalamnya.
● Membaca surat-surat ● Peserta didik diminta untuk membaca
pendek dalam Juz surat-surat pendek dalam Juz Amma,
Amma seperti:
a. Surat An-Nas, Surat Al-Falaq, dan
Surat Al-Ikhlas.
b. Membaca Al-Qur'an Surat Ad-Duha.
c. Membaca Al-Qur'an Surat An-Naba.
● Guru menilai bacaan peserta didik melalui
asesmen diagnosis.
menit
hari ini.
● Penguatan peserta didik.
● Mempromosikan
5 peserta didik diminta untuk berpakaian
olahraga.
● Doa penutup
● Doa penutup.
Sabtu Pembinaan Pendahuluan: Pendahuluan: 10 Peluit
● Panitia
22 Juli 2023 karakter menit
kedisiplinan
melalui Peraturan ● Absensi peserta didik ● Mengabsensi peserta didik dan ● Guru Kelas
Baris Berbaris
(PBB) ● Ice breaking ● Guru Mapel
1. Membina karakter menit
● Peserta didik menerima materi Peraturan

peserta didik melalui Baris Berbaris (PBB).
Peraturan Baris
● Guru memberikan dasar-dasar Peraturan
Berbaris (PBB).
2. Memberikan dasar- Baris Berbaris (PBB).
dasar Peraturan Baris ● Peserta didik mempraktikkan dasar-dasar
Berbaris (PBB) kepada
Peraturan Baris Berbaris (PBB).
peserta didik.
menit
hari ini.
● Penutupan MPLS SD kelas 2 sampai kelas
● Penutupan kegiatan 6 oleh Kepala Sekolah.
MPLS
● Doa bersama.
● Doa penutup

LEMBAR CAPAIAN ASESMEN DIAGNOSIS MPLS TRANSISI PAUD-SD
PESERTA DIDIK KELAS 1
Asesmen Diagnosis Numerasi: Konsep Angka atau Lambang Bilangan
Indikator Penilaian Kemampuan

Berkembang
No Nama Peserta Didik Belum Mulai Berkembang
Sesuai
Berkembang Berkembang Sangat Baik
Harapan
(BB) (MB) (BSB)
(BSH)
Catatan:
*) Centang () sesuai hasil asesmen diagnosis.
Guru Kelas 1
Dyan Doank, S.Pd

NIP. -

Asesmen Diagnosis Numerasi: Pengukuran

Berkembang
Sesuai
Harapan
(BB) (MB) (BSB)
(BSH)
Catatan:
Guru Kelas 1
Dyan Doank, S.Pd

NIP. -


Asesmen Diagnosis Numerasi: Pola

Berkembang
Sesuai
Harapan
(BB) (MB) (BSB)
(BSH)
Catatan:
Guru Kelas 1
Dyan Doank, S.Pd

NIP. -


Asesmen Diagnosis Numerasi: Data

Berkembang
Sesuai
Harapan
(BB) (MB) (BSB)
(BSH)
Catatan:
Guru Kelas 1
Dyan Doank, S.Pd

NIP. -

Asesmen Diagnosis Literasi: Menyimak

Berkembang
Sesuai
Harapan
(BB) (MB) (BSB)
(BSH)
Catatan:
Guru Kelas 1
Dyan Doank, S.Pd

NIP. -

Asesmen Diagnosis Literasi: Berbicara

Berkembang
Sesuai
Harapan
(BB) (MB) (BSB)
(BSH)
Catatan:
Guru Kelas 1
Dyan Doank, S.Pd

NIP. -

Asesmen Diagnosis Literasi: Membaca

Berkembang
Sesuai
Harapan
(BB) (MB) (BSB)
(BSH)
Catatan:
Guru Kelas 1
Dyan Doank, S.Pd

NIP. -

Asesmen Diagnosis Literasi: Menulis

Berkembang
Sesuai
Harapan
(BB) (MB) (BSB)
(BSH)
Catatan:
Guru Kelas 1
Dyan Doank, S.Pd

NIP. -
LEMBAR CAPAIAN ASESMEN DIAGNOSIS MPLS SD

Elemen : Asesmen Diagnosis Pembinaan Mental Agama di Sekolah melalui Beriman,

bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia elemen akhlak beragama dan
akhlak pribadi.

Sub Elemen : Bacaan dan hafalan peserta didik, do’a keluar rumah.

Berkembang
Sesuai
Harapan
(BB) (MB) (BSB)
(BSH)
Catatan:
Guru Kelas 2
Dyan Doank, S.Pd

NIP. -


akhlak pribadi.
Sub Elemen : Bacaan dan hafalan peserta didik, do’a mau makan.

Berkembang
Sesuai
Harapan
(BB) (MB) (BSB)
(BSH)
Catatan:
Guru Kelas 2
Dyan Doank, S.Pd

NIP. -


akhlak pribadi.
Sub Elemen : Bacaan dan hafalan peserta didik, do’a setelah makan.

Berkembang
Sesuai
Harapan
(BB) (MB) (BSB)
(BSH)
Catatan:
Guru Kelas 3
Dyan Doank, S.Pd

NIP. -


akhlak pribadi.
Sub Elemen : Bacaan dan hafalan peserta didik, do’a keluar rumah.

Berkembang
Sesuai
Harapan
(BB) (MB) (BSB)
(BSH)
Catatan:
Guru Kelas 3
Dyan Doank, S.Pd

NIP. -


akhlak pribadi.
Sub Elemen : Bacaan dan hafalan peserta didik, do’a mau makan.

Berkembang
Sesuai
Harapan
(BB) (MB) (BSB)
(BSH)
Catatan:
Guru Kelas 3
Dyan Doank, S.Pd

NIP. -


akhlak pribadi.
Sub Elemen : Bacaan dan hafalan peserta didik, do’a setelah makan.

Berkembang
Sesuai
Harapan
(BB) (MB) (BSB)
(BSH)
Catatan:
Guru Kelas 3
Dyan Doank, S.Pd

NIP. -
LEMBAR CAPAIAN PENILAIAN KARYA MPLS SD

Elemen : Poster hasil karya kelompok

Sub Elemen : Poster Dilarang Bullying.
No Nama Peserta Didik Indikator Penilaian Kemampuan

Belum Mulai Berkembang Berkembang

Sesuai
Harapan
(BB) (MB) (BSB)
(BSH)
Catatan:
Guru Kelas 2
Dyan Doank, S.Pd

NIP. -

Elemen : Poster hasil karya kelompok Poster ha

Sub Elemen : Poster Dilarang Bullying. Poster 6 C

Berkembang Berkembang Sesuai Sangat Baik

Harapan
(BB) (MB) (BSB)
(BSH)
Catatan:
Guru Kelas 3
Dyan Doank, S.Pd

NIP. -


Sub Elemen : Poster 6 Ciri Profil Pelajar Pancasila.

(BB) (MB) Harapan (BSB)

(BSH)
Catatan:
Guru Kelas 4
Dyan Doank, S.Pd

NIP. -



Berkembang
Sesuai
Harapan
(BB) (MB) (BSB)
(BSH)

Catatan:
Guru Kelas 5
Dyan Doank, S.Pd

NIP. -



Berkembang
Sesuai
Harapan
(BB) (MB) (BSB)
(BSH)

Catatan:
Guru Kelas 6
Dyan Doank, S.Pd

NIP. -


akhlak pribadi.
Sub Elemen : Bacaan dan hafalan peserta didik, Surat An-Nas, Surat Al-Falaq, dan Surat Al-
Ikhlas.


Harapan
(BB) (MB) (BSB)
(BSH)
Catatan:
Guru Kelas 4
Dyan Doank, S.Pd

NIP. -


akhlak pribadi.
Sub Elemen : Bacaan dan hafalan peserta didik, Surat Ad-Duha.

Berkembang
Sesuai
Harapan
(BB) (MB) (BSB)
(BSH)

Catatan:
Guru Kelas 5
Dyan Doank, S.Pd

NIP. -


akhlak pribadi.
Sub Elemen : Bacaan dan hafalan peserta didik, Surat An-Naba.

Berkembang
Sesuai
Harapan
(BB) (MB) (BSB)
(BSH)

Catatan:
Guru Kelas 6
Dyan Doank, S.Pd

NIP. –
CATATAN PERMASALAHAN DAN TINDAK LANJUT

KEGIATAN MPLS SD DAN MPLS TRANSISI PAUD SD
SD NEGERI GEDANGAN
NO TANGGAL CATATAN MASALAH TINDAK LANJUT KET

Tulis
tangan gaes

ANGGARAN PEMBIAYAAN MPLS SD DAN MPLS TRANSISI PAUD-SD JENJANG
SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2023/2024
SD NEGERI GEDANGAN
No Uraian Volume Harga Satuan Jumlah Sumber Dana

Banner BOS
ATK
Penggandaan Formulir
Pelaporan

Jumlah total pengeluaran Rp.
Gedangan, __ Agustus 2023
Ketua Panitia MPLS Bendahara MPLS,
MBAH PAIJO, S.Pd MBAH SLAMET, S.Pd

NIP. NIP.

DAFTAR HADIR PANITA DAN PEMATERI KEGIATAN MPLS SD DAN MPLS TRANSISI PAUD-SD
SD NEGERI GEDANGAN
Hari/Tanggal/Tanda Tangan
No Nama 17 Juli 2023 18 Juli 2023 19 Juli 2023 Keterangan
H S I A TTD H S I A TTD H S I A TTD
H: Hadir
S: Sakir
I: Ijin
A: Absen
● Centang sesuai
kondisi peserta
didik
● 19 Juli 2023
Libur (Tahun
Baru Islam
1445 H)
Dyan Doank, S.Pd

NIP. -
SD NEGERI GEDANGAN
H: Hadir
S: Sakir
I: Ijin
A: Absen
● Centang sesuai
kondisi
kehadiran
panitia dan
pemateri
Dyan Doank, S.Pd

NIP. -

SD NEGERI GEDANGAN
H: Hadir
S: Sakir
I: Ijin
A: Absen
● Centang sesuai
kondisi
kehadiran
panitia dan
pemateri
Dyan Doank, S.Pd

NIP. -

SD NEGERI GEDANGAN
H: Hadir
S: Sakir
I: Ijin
A: Absen
● Centang sesuai
kondisi
kehadiran
panitia dan
pemateri
● 19 Juli 2023
Libur (Tahun
Baru Islam
1445 H)
Dyan Doank, S.Pd

NIP. -

ABSENSI KEGIATAN MPLS TRANSISI PAUD-SD
Hari/Tanggal
No Nama 17 Juli 2023 18 Juli 2023 19 Juli 2023 20 Juli 2023 21 Juli 2023 22 Juli 2023 Keterangan
H S I A H S I A H S I A H S I A H S I A H S I A
H: Hadir
S: Sakir
I: Ijin
A: Absen
● Centang sesuai
kondisi peserta
didik
● 19 Juli 2023
Libur (Tahun
Baru Islam
1445 H)
Guru Kelas 1
Dyan Doank, S.Pd

NIP. -

ABSENSI KEGIATAN MPLS TRANSISI PAUD-SD
Hari/Tanggal
H: Hadir
S: Sakir
I: Ijin
A: Absen
● Centang sesuai
kondisi peserta
didik
● 19 Juli 2023
Libur (Tahun
Baru Islam
1445 H)
Guru Kelas 1
Dyan Doank, S.Pd

NIP. -

ABSENSI KEGIATAN MPLS SD
Hari/Tanggal
H: Hadir
S: Sakir
I: Ijin
A: Absen
● Centang sesuai
kondisi peserta
didik
● 19 Juli 2023
Libur (Tahun
Baru Islam
1445 H)
Guru Kelas 2
Dyan Doank, S.Pd

NIP. -

Hari/Tanggal
H: Hadir
S: Sakir
I: Ijin
A: Absen
● Centang sesuai
kondisi peserta
didik
● 19 Juli 2023
Libur (Tahun
Baru Islam
1445 H)
Guru Kelas 3
Dyan Doank, S.Pd

NIP. -

Hari/Tanggal
H: Hadir
S: Sakir
I: Ijin
A: Absen
● Centang sesuai
kondisi peserta
didik
● 19 Juli 2023
Libur (Tahun
Baru Islam
1445 H)
Guru Kelas 4
Dyan Doank, S.Pd

NIP. -

Hari/Tanggal
H: Hadir
S: Sakir
I: Ijin
A: Absen
● Centang sesuai
kondisi peserta
didik
● 19 Juli 2023
Libur (Tahun
Baru Islam
1445 H)
Guru Kelas 5
Dyan Doank, S.Pd

NIP. -

Hari/Tanggal
H: Hadir
S: Sakir
I: Ijin
A: Absen
● Centang sesuai
kondisi peserta
didik
● 19 Juli 2023
Libur (Tahun
Baru Islam
1445 H)
Guru Kelas 6
Dyan Doank, S.Pd

NIP. -

DOKUMENTASI KEGIATAN MPLS SD DAN MPLS TRANSISI PAUD-SD
SD NEGERI GEDANGAN
DOKUME
NTASIKA
N
KEGIATA
N MULAI

Laporan Kegiatan MPLS Transisi PAUD-SD 2023-2024 (Gurudikdaslamongan - Id)

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Laporan Kegiatan MPLS Transisi PAUD-SD 2023-2024 (Gurudikdaslamongan - Id)

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN KEGIATAN PANITIA

Gedangan, 15 Juli 2023

Ketua Panitia MPLS Sekretaris MPLS,

MOH. SHOLICHAN, S.Pd MAYA ANGGRAHENI, S.Pd

ATNANI IDAYATY, S.Pd

Gedangan, 15 Juli 2023

MOH. SHOLICHAN, S.Pd

B. TUJUAN KEGIATAN MPLS SD DAN MPLS TRANSISI PAUD-SD

C. MATERI KEGIATAN MPLS SD DAN MPLS TRANSISI PAUD-SD

D. PENETAPAN PANITIA MPLS SD DAN MPLS TRANSISI PAUD-SD

E. DATA PESERTA MPLS SD DAN MPLS TRANSISI PAUD-SD

F. JADWAL KEGIATAN MPLS SD DAN MPLS TRANSISI PAUD-SD

G. URAIAN PELAKSANAAN KEGIATAN MPLS SD DAN MPLS TRANSISI PAUD SD

H. CAPAIAN ASESMEN DIAGNOSIS PESERTA MPLS SD DAN MPLS TRANSISI PAUD

I. CATATAN PERMASALAHAN DAN TINDAK LANJUT KEGIATAN MPLS SD DAN

J. RINCIAN ANGGARAN PEMBIAYAAN MPLS SD DAN MPLS TRANSISI PAUD-SD

Gedangan, 15 Juli 2023

ATNANI IDAYATY, S.Pd

Gedangan, __, __________, 2023

Isikan Nama dan Gelar

BERITA ACARA RAPAT

Gedangan, __, __________, 2023

Isikan Nama dan Gelar

NO NAMA JABATAN TANDA TANGAN

Gedangan, __, __________, 2023

Isikan Nama dan Gelar

Menimbang : 1. Bahwa dalam rangka memperlancar dan mengoptimalkan pelaksanaan

Isikan Nama dan Gelar

SUSUNAN PANITIA PELAKSANA MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH

No NAMA/NIP JABATAN GURU JABATAN PANITIA

Jenenge Kepala Sekolah

____________, __, ____, 2023

Isikan Nama dan Gelar

Gedangan, … , Juli 2023

Hari/Tanggal Waktu Kegiatan MPLS PAUD-SD Pelaksana

● Pengenalan lingkungan sekolah

● Pendataan orang tua/Group WhatsApp

● Refleksi, evaluasi penguatan kegiatan

● Interaksi individu antar kelas.

● Pengenalan aspek keamanan diri.

● Penilaian asesmen diagnosis.

● Penilaian asesmen diagnosis.

Diyan Shodik www.gurudikdaslamongan.id

● Refleksi, apresiasi, evaluasi penguatan Guru Kelas 1

07.30 – 08.30 ● Penjelasan Bullying atau perundungan. Guru Kelas 1

07.00 – 07.30 ● Mengenali emosi diri sendiri melalui Guru Kelas 1

07.30 – 08.30 ● Sikap menghargai keinginan orang lain Guru Kelas 1

Sabtu ● Mengenal atribut pramuka.

Diyan Shodik www.gurudikdaslamongan.id

● Profil Pelajar Pancasila

● Penjelasan tentang Bullying atau Guru Kelas 2 dan

● Penyampaian Kurikulum Merdeka.

● Sholat Dhuha Berjamaah.

Diyan Shodik www.gurudikdaslamongan.id

● Penilaian asesmen diagnosis.

Hari/Tanggal Waktu Kegiatan MPLS PAUD-SD Pelaksana

● Profil Pelajar Pancasila.

● Kebersihan lingkungan. Guru Kelas 4, 5

Diyan Shodik www.gurudikdaslamongan.id

● Refleksi, evaluasi penguatan kegiatan

08.0 – 07.30 ● Sholat Dhuha Berjamaah. Panitia MPLS

● Penilaian asesmen diagnosis.

Gedangan, , ________, 2023

Gedangan, , ________, 2023

Gedangan, , ________, 2023

______, , , 2023