PROGRAM MPLS

(MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH)

TRANSISI PAUD – SD YANG MENYENANGKAN

TAHUN PELAJARAN 2023-2024

SD NEGERI ………….
KWK DIKBUD KECAMATAN ADIWERNA
KABUPATEN TEGAL
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT atas berkat, rahmat dan pertolongan-Nya, kami
Pelaksana MPLS SD dan MPLS Terintegrasi Transisi PAUD-SD Jenjang Sekolah Dasar Tahun
Pelajaran 2023/2024 dapat menyusun rencana kegiatan di awal tahun ajaran baru.
Rencana Kegiatan Pelaksanaan MPLS SD dan MPLS Terintegrasi Transisi PAUD-SD Jenjang
Sekolah Dasar Tahun Pelajaran 2023/2024 yang kami susun secara sederhana dan jauh dari
sempurna, hal ini merupakan keterbatasan kami selaku panitia MPLS SD Negeri ........ dalam
menyusun sebuah rencana kegiatan yang akan kami laksanakan, oleh karena itu saran dan kritik yang
membangun sangat diharapkan demi perbaikan.
Kepada semua pihak, terutama kepada Pengawas KWK Dikbud Kecamatan Adiwerna, kami
sampaikan banyak terima kasih atas bimbingan serta dukungannya yang tiada henti kepada kami
sehingga Rencana Kegiatan Pelaksanaan MPLS SD dan MPLS Terintegrasi Transisi PAUD-SD
Jenjang Sekolah Dasar Tahun Pelajaran 2023/2024 ini bisa terwujud. Aamiin.

Adiwerna, ….. Juli 2023

Panitia MPLS SD dan MPLS Transisi PAUD-
SD

...................................................
 DAFTAR ISI

SAMPUL..................................................................................................................................
KATA PENGANTAR.............................................................................................................
DAFTAR ISI ...........................................................................................................................
A. LATAR BELAKANG ........................................................................................................
B. LANDASAN DAN DASAR HUKUM ..............................................................................
C. TUJUAN MPLS .................................................................................................................
D. HAL YANG PERLU DIPERHATIKAN SELAMA KEGIATAN MPLS………………...
E. AKTIVITAS YANG DILARANG SELAMA MPLS....................................................
F. MATERI KEGIATAN MPLS SD DAN MPLS TRANSISI PAUD-SD ...........................
G. DATA PESERTA MPLS SD DAN MPLS TRANSISI PAUD-SD ...................................
H. JADWAL PELAKSANAAN MPLS SD DAN MPLS TRANSISI PAUD-SD ...................
PENUTUP ...............................................................................................................................
LAMPIRAN-LAMPIRAN ......................................................................................................
 PROGRAM MPLS (MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH)
TRANSISI PAUD-SD YANG MENYENANGKAN
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

A. LATAR BELAKANG
Kemampuan pondasi yang harus dibangun supaya masa transisi PAUD-SD, karena
akan menyebabkan masalah yang lebih serius di masa-masa selanjutnya. Kemampuan
pondasi ini di SD N ............... dengan merancang kegiatan yang tidak menimbulkan beban
bagi murid.pembelajaran yang tidak hanya sekedar menghafal dan tidak mengunakan tes
asesmen tertulis yang berpotensi menimbulkan stress murid, karena tidak semua anak
mengikuti PAUD sebelum masuk ke jenjang SD. Namun demikian, setiap anak berhak
mendapatkan pembinaan pondasi. Ada enam pondasi yang perlu dikembangkan terlebih
dahulu sebelum anak diperkenalkan konsep atau keterampilan yang lebih komplek.
Program masa PAUD-SD ini merupakan program pemerintah sebagai upaya
penguatan karakter Profil Pelajar Pancasila di awal sekolah jenjang SD. Secara sederhana,
MPLS dapat diartikan sebagai sebuah kegiatan yang diselenggarakan oleh sekolah dalam
rangka memperkenalkan para siswa baru terhadap semua hal yang berhubungan dengan
sekolah. Perkenalan yang dilakukan tersebut tidak hanya sebatas antar siswa baru saja atau
hanya dengan kakak kelas saja, namun juga disertai oleh pengenalan terhadap guru-guru di
sekolah tersebut dan juga komponen-komponen lainnya. Berdasarkan penjelasan tersebut
dapat disimpulkan bahwa MPLS merupakan kegiatan pertama di sekolah yang bertujuan
untuk pengenalan program sekolah, sarana dan prasarana sekolah, bagaimana cara belajar di
sekolah tersebut, penanaman konsep pengenalan diri siswa, serta pembinaan enam pondasi
penting di awal sekolah.

B. LANDASAN DAN DASAR HUKUM

1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran
Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara
Republik Indonesia Nomor 4301).
2. Peraturan Pemerintah Nomor47 Tahun 2008 tentang Wajib Belajar.
3. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan
Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2010 Nomor 23, Tambahan
Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5105) sebagaimana telah diubah dengan
Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan atas Peraturan
Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan
Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2010 Nomor 112, Tambahan
Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5157).
4. Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah (Lembaran
Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 24.
5. Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan.
6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 1 Tahun 2021
tentang Penerimaan Peserta Didik Baru pada Taman Kanak-kanak, Sekolah Dasar, Sekolah
Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan Sekolah Menengah Kejuruan.
7. Surat Edaran Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan
Pendidikan Menengah Nomor 0759/C/HK.04.01/2023 tentang Penguatan Transisi
 Pendidikan Anak Usia Dini ke Sekolah Dasar Kelas Awal.
8. Surat Edaran Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Lamongan Nomor
421.2/1847/413.101/2023 tentang Kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS)
Jenjang SD Yang Terintegrasi Dengan Program Transisi PAUD-SD Tahun Pelajaran
2023/2024.
9. Surat Edaran Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Lamongan Nomor
421.1/1868/413.101/2023 tentang Gerakan Aksi Penguatan Transisi PAUD Ke SD yang
Menyenangkan di Lamongan (GERAI SI DILAN).
10. Pedoman Pelaksanaan MPLS SD dan MPLS Terintegrasi Transisi PAUD-SD Jenjang
Sekolah Dasar Negeri KWK Kecamatan Adiwerna Tahun Pelajaran 2023/2024.

C. TUJUAN MPLS
Adapun tujuan dari kegiatan MPLS yang sesuai dengan Permendikbud No.18 tahun
2016, antara lain yaitu sebagai berikut;
1. Mengenali potensi diri siswa baru.
2. Membantu siswa baru untuk beradaptasi dengan lingkungan sekolah dan sekitarnya, yaitu
seperti terhadap aspek keamanan, fasilitas umum, dan pengenalan sarana prasarana yang ada
di sekolah.
3. Menumbuhkan motivasi, semangat, dan bagaimana cara belajar efektif sebagai siswa baru di
sekolah.
4. Menumbuhkan perilaku yang positif, seperti kejujuran, kemandirian, sikap saling
menghargai, menghormati keanekaragaman dan wujud dari persatuan, sikap yang disiplin,
hidup bersih dan sehat guna untuk mewujudkan siswa yang memiliki nilai integritas, etos
kerja yang baik dan semangat gotong royong.

D. HAL YANG PERLU DIPERHATIKAN SELAMA KEGIATAN MPLS

Adapun beberapa hal yang harus diperhatikan selama kegiatan MPLS dilakasanakan,
antara lain yaitu sebagai berikut:
1. Kegiatan perencanaan dan penyelenggaraan kegiatan hanya menjadi hak guru.
2. Dilarang melibatkan siswa senior dan/atau alumni sekolah sebagai penyelenggara kegiatan
MPLS.
3. Kegiatan MPLS dilakukan di lingkungan sekolah, kecuali sekolah tidak memiliki fasilitas
yang memadai.
4. Dilarang memungut biaya kepada siswa baru.
5. Wajib melakukan kegiatan yang bersifat edukatif.
6. Dilarang bersifat perpeloncoan atau melakukan tidak kekerasan lainnya.
7. Wajib menggunakan seragam dan atribut resmi yang berasal dari sekolah.
8. Dilarang memberikan tugas kepada siswa baru, misalnya seperti menggunakan atribut yang
tidak relevan dengan kegiatan pembelajaran siswa.
9. Kegiatan ini dapat melibatkan tenaga kependidikan yang relevan dengan materi Pengenalan
Lingkungan Sekolah.

E. AKTIVITAS YANG DILARANG SELAMA MPLS.

Aktivitas yang dilarang dalam pelaksanaan kegiatan MPLS, yaitu meliputi:
1. Memberikan tugas kepada siswa baru untuk wajib membawa suatu produk tertentu ke
sekolah.
 2. Menghitung sesuatu yang tidak bermanfaat.
3. Memberikan hukuman kepada siswa baru yang tidak mendidik, misalnya menyiram air atau
memberikan hukuman yang mengarah kepada tindak kekerasan.
4. Memberi tugas yang tidak masuk akal, misalnya seperti membawa barang yang sudah tidak
diproduksi atau berbicara kepada hewan.
5. Melakukan beberapa aktivitas lainnya yang tidak relevan dengan aktivitas pembelajaran di
sekolah.

F. MATERI INTI DALAM KEGIATAN MPLS

Materi wajib dalam kegiatan MPLS yang akan diramu dan disampaikan dengan cara cara
menyenangkan adalah;

1. Enam pondasi masa transisi PAUD-SD

Enam pondasi masa transisi PAUD-SD antara lain, sebagai berikut:
a. Mengenal nilai agama dan Budi pekerti.
b. Keterampilan Sosial dan Bahasa yang memadai untuk berinteraksi sehat dengan teman.
c. Kematangan Emosi yang cukup untuk berkegiatan di lingkungan belajar.
d. Pemaknaan terhadap belajar yang positif.
e. Pengembangan keterampilan motorik dan perawatan yang memadai untuk dapat
berpartisipasi di lingkungan sekolah secara mandiri.
f. Kematangan kognitif yang cukup melakukan kegiatan belajar.

2. Pengenalan Kegiatan Ekstrakulikuler di Sekolah

Salah satu kegiatan MPLS yang tidak bisa ketinggalan yaitu mengenalkan beragam
ekstrakulikuler yang ada di sekolah. Sebagai bentuk pengenalan ekstrakulikuler, pihak sekolah
biasanya akan melakukan acara pensi, misalnya seperti kegiatan pesta seni atau bisa pula dalam
bentuk pameran. Dengan adanya pengenalan ekstrakulikuler ini, diharapkan para siswa baru dapat
mengenali minatnya dengan mudah dan mulai membuat beberapa rencana yang akan mereka
lakukan di sekolah tersebut.

3. Bermain Game yang Bersifat Edukatif dan Menarik

Kegiatan MPLS akan terkesan membosankan jika hanya berisikan tentang materi saja.
Oleh karena itu, pihak panitia penyelenggara perlu menghadirkan beberapa permainan seru yang
akan dilakukan para siswa baru. Permainan yang perlu dihadirkan yaitu berupa permainan yang
edukatif, menarik dan juga menghibur. Adapun beberapa contoh permainan yang dapat dilakukan
selama kegiatan MPLS, yaitu meliputi:
a. Tebak Kata atau Kalimat
Permainan ini dapat menguji kreativitas siswa dalam berpikir. Dalam pelaksanaannya,
permainan ini dilakukan secara berkelompok yang terdiri dari 5 – 10 orang. Untuk melakukan
permainan ini salah satu perwakilan kelompok harus memperagakan kata atau kalimat yang
tertera, kemudian siswa lainnya akan menebak kata atau kalimat tersebut.
b. Ekor Naga
Salah satu permainan yang dapat melihat kekompakan suatu kelompok yaitu dengan
bermain ekor naga. Pada permainan ini siswa harus membentuk kelompok dan berbaris
memanjang seperti ular. Siswa yang berada di barisan terakhir harus dikaitkan dengan balon,
 kemudian siswa lainnya harus berpegangan pada pinggang temannya, lalu siswa yang berapa di
barisan terdepan harus memecahkan balon yang ada, dll.

4. Pengenalan Guru dan Staff Sekolah

Pada kesempatan ini, pihak panitia akan mengenalkan guru-guru yang mengajar di
sekolah serta para straf yang bekerja di sekolah. Kegiatan ini harus dilakukan, karena dengan
adanya pengenalan guru tersebut siswa bisa lebih mudah dalam menjalani proses kegiatan
belajar di kelas.

5. Pengenalan Visi, Misi, dan Sarana Prasarana di Sekolah

Selain mengenal guru dan staff yang bekerja di sekolah, para siswa baru juga perlu
diperkenalkan dengan visi misi sekolah. Dengan begitu, siswa bisa lebih memahami tujuan dari
kegiatan pembelajaran yang diadakan pihak sekolah.

G. DATA PESERTA MPLS SD DAN MPLS TRANSISI PAUD-SD

Sesuai dengan hasil evaluasi dan Laporan PPDB SD Negeri ............... Tahun Pelajaran
2023/2024, data calon peserta kegiatan MPLS SD dan MPLS Terintegrasi Transisi PAUD- SD
Jenjang Sekolah Dasar, sebagai berikut:
Jenis Kelamin
No Kelas Laki-Laki Perempuan Jumlah

1 Kelas 1
2 Kelas 2
3 Kelas 3
4 Kelas 4
5 Kelas 5
6 Kelas 6
Jumlah Total Peserta Didik

H. JADWAL PELAKSANAAN MPLS SD DAN MPLS TRANSISI PAUD-SD

Alokasi waktu kegiatan Pelaksanaan MPLS SD dan MPLS Terintegrasi Transisi PAUD-SD
Jenjang Sekolah Dasar di SD Negeri ..............., untuk jumlah jam kegiatan pelaksanaan
menyesuaikan dengan petunjuk, hasil putusan rapat, dan Pedoman Pelaksanaan Masa Pengenalan
Lingkungan Sekolah (MPLS) Terintegrasi Transisi PAUD-SD Jenjang Sekolah Dasar Tahun
Pelajaran 2023/2024.
Waktu Pelaksanaan MPLS SD dan MPLS Terintegrasi Transisi PAUD-SD Jenjang Sekolah
Dasar di SD Negeri ............... Tahun Pelajaran 2023/2024 untuk kelas 1 atau peserta didik baru
kelas awal dilaksanakan selama 2 (dua) minggu di awal tahun ajaran baru dengan durasi waktu
kegiatan dalam 1 jam kegiatan MPLS PAUD-SD yaitu 35 menit, sedangkan untuk kelas 2 sampai
dengan kelas 6 dilaksanakan selama 3 (tiga) hari di awal tahun ajaran baru dengan durasi waktu
dalam 1 jam kegiatan yaitu 35 menit dan di tambah dengan istirahat 20 menit.
Akumulasi jumlah jam minimal kegiatan MPLS SD dan MPLS Terintegrasi Transisi PAUD-
SD Jenjang Sekolah Dasar di SD Negeri ............... untuk kelas 1 (satu) adalah 4 jam pelaksanaan,
sedangkan untuk kelas 2 sampai dengan 6 adalah 5 jam pelaksanaan sesuai tabel berikut.
 Jumlah
Kelas Alokasi Waktu Durasi Waktu Istirahat
Menit
Kelas 1 4 Jam Kegiatan 1 JP = 35 Menit 20 Menit 160 Menit
Kelas 2, 3, 4, 5, dan 6 5 Jam Kegiatan 1 Jam = 35 Menit 20 Menit 195 Menit
Jadwal pelaksanaan kegiatan MPLS SD dan MPLS transisi PAUD-SD tahun pelajaran
2023/2024 di SD Negeri ............... Kecamatan Adiwerna Kabupaten Tegal adalah sebagai berikut.

KELAS 1
No
Hari, Tanggal Pukul Materi Pemateri
.
1 Senin, 07.00 – 07.35 Pembukaan MPLS Kepala Sekolah
17 Juli 2023
07.35 – 08.10 Perkenalan diri, teman, dan guru Guru Kelas 1
08.10 – 08.45 Perkenalan diri, teman, dan guru Guru Kelas 1
08.45 – 09.05 Istirahat
08.05 – 09.40 Refleksi Guru Kelas 1
2 Selasa, 07.00 – 07.35 Mengenalkan Pembiasaan (Berbaris Guru Kelas 1
18 Juli 2023 sebelum masuk kelas, 5S, dan
berdoa bersama.)
07.35 – 08.10 Penguatan Karakter (sikap sopan Guru Kelas 1
santun di sekolah, budaya antri, dan
mengenal 4 kata ajaib)
08.10 – 08.45 Penguatan Karakter (sikap sopan Guru Kelas 1
santun di sekolah, budaya antri, dan
mengenal 4 kata ajaib)
08.45 – 09.05 Istirahat
08.05 – 09.40 Refleksi Guru Kelas 1
3 Kamis, 07.00 – 07.35 Melakukan Pembiasaan (5S, Guru Kelas 1
20 Juli 2023 berbaris sebelum masuk kelas, dan
berdoa bersama)
07.35 – 08.10 Mengenal Tata Tertib Sekolah Guru Kelas 1
(aturan kelas, seragam, grup piket,
pemilihan ketua kelas)
08.10 – 08.45 Mengenal Tata Tertib Sekolah Guru Kelas 1
(aturan kelas, seragam, grup piket,
pemilihan ketua kelas)
08.45 – 09.05 Istirahat
08.05 – 09.40 Refleksi Guru Kelas 1
4 Jumat, 07.00 – 07.35 Senam Bersama Guru Olahraga
21 Juli 2023
07.35 – 08.10 Pengenalan Guru dan Lingkungan Guru Kelas 1
Sekolah (mengenal tata tertib
perpustakaan, kamar mandi,
 lapangan, kantin, UKS, dll)
08.10 – 08.45 Pengenalan Guru dan Lingkungan Guru Kelas 1
Sekolah (mengenal tata tertib
perpustakaan, kamar mandi,
lapangan, kantin, UKS, dll)
08.45 – 09.05 Istirahat
08.05 – 09.40 Refleksi Guru Kelas 1
5 Sabtu, 07.00 – 07.35 Melakukan Pembiasaan (5S, Guru Kelas 1
22 Juli 2023 berbaris sebelum masuk kelas, dan
berdoa bersama)
07.35 – 08.10 Kegiatan CTPS (Cuci Tangan Pakai Guru Kelas 1
Sabun) dan makan bersama
08.10 – 08.45 Kegiatan CTPS (Cuci Tangan Pakai Guru Kelas 1
Sabun) dan makan bersama
08.45 – 09.05 Istirahat
08.05 – 09.40 Refleksi Guru Kelas 1
6 Senin, 07.00 – 07.35 Upacara Bendera
24 Juli 2023
07.35 – 08.10 Pengenalan Literasi (kegiatan Guru Kelas 2
Menyimak Video Cerita Anak)
08.10 – 08.45 Pengenalan Literasi (Belajar Guru Kelas 2
menyampaikan gagasan secara
lisan)
08.45 – 09.05 Istirahat
08.05 – 09.40 Refleksi Guru Kelas 1
7 Selasa, 07.00 – 07.35 Melakukan Pembiasaan (5S, Guru Kelas 3
25 Juli 2023 berbaris sebelum masuk kelas, dan
berdoa bersama)
07.35 – 08.10 Pengenalan Literasi (Menceritakan Guru Kelas 3
pengalaman “Aku Senang
Sekolah”)
08.10 – 08.45 Kegiatan melipat, menggunting dan Guru Kelas 3
menempel kertas origami (bentuk
gedung sekolah)
08.45 – 09.05 Istirahat
08.05 – 09.40 Refleksi Guru Kelas 1
8 Rabu, 07.00 – 07.35 Melakukan Pembiasaan (5S, Guru Kelas 4
26 Juli 2023 berbaris sebelum masuk kelas, dan
berdoa bersama)
07.35 – 08.10 Pengenalan Numerasi (menghitung Guru Kelas 4
benda-benda yang ada di kelas)
08.10 – 08.45 Mewarnai gambar benda yang ada Guru Kelas 4
dalam kelas.
08.45 – 09.05 Istirahat
08.05 – 09.40 Refleksi Guru Kelas 1
9 Kamis, 07.00 – 07.35 Melakukan Pembiasaan Kamis Guru PAI
 Religi (mengaji bersama di
27 Juli 2023 halaman sekolah)
07.35 – 08.10 Pengenalan Doa Sehari-hari (Doa Guru PAI
sebelum makan, Doa sebelum tidur,
doa sebelum belajar, dll)
08.10 – 08.45 Penguatan Karakter melalui Guru Kelas 6
Pembacaan Dongeng Anak
08.45 – 09.05 Istirahat
08.05 – 09.40 Refleksi Guru Kelas 1
10 Jumat, 07.00 – 07.35 Senam Bersama Guru OR
28 Juli 2023
07.35 – 08.10 Permainan di halaman sekolah Guru Kelas 5
08.10 – 08.45 Permainan di halaman sekolah Guru Kelas 5
08.45 – 09.05 Istirahat
08.05 – 09.40 Refleksi Guru Kelas 1
11 Sabtu, 07.00 – 07.35 Penutupan MPLS dan Pemberian Kepala Sekolah
29 Juli 2023 Penghargaan untuk peserta MPLS
Tergiat.
07.35 – 08.10 Penutupan MPLS dan Pemberian Kepala Sekolah
Penghargaan untuk peserta MPLS
Tergiat.
08.10 – 08.45 Makan Bersama (Bubur kacang
hijau disiapkan sekolah)

KELAS 2, 3, 4, 5, dan 6
No
Hari, Tanggal Pukul Materi Pemateri
.
1 Senin, 07.00 – 07.35 Pembukaan MPLS Kepala Sekolah
17 Juli 2023
07.35 – 08.10 Perkenalan diri, teman, dan guru Guru Kelas
08.10 – 08.45 Perkenalan diri, teman, dan guru Guru Kelas
08.45 – 09.05 Istirahat
09.05 – 09.40 Mengenal Tata Tertib Sekolah Guru Kelas
(aturan kelas, seragam, grup piket,
pemilihan ketua kelas)
09.40 – 10.15 Refleksi Guru Kelas
2 Selasa, 07.00 – 07.35 Melakukan Pembiasaan (5S, Guru Kelas
18 Juli 2023 berbaris sebelum masuk kelas, dan
berdoa bersama.)
07.35 – 08.10 Literasi kelas (menceritakan Guru Kelas
pengalaman selama liburan secara
tertulis dan lisan)
08.10 – 08.45 Literasi kelas (menceritakan Guru Kelas
pengalaman selama liburan secara
tertulis dan lisan)
 08.45 – 09.05 Istirahat
09.05 – 09.40 Penguatan karakter (penanaman Guru Kelas
sikap sopan santun, kejujuran, dll
melalui Dongeng atau Cerita Anak)
09.40 – 10.15 Refleksi
3 Kamis, 07.00 – 07.35 Melakukan Pembiasaan (5S, Guru Kelas
20 Juli 2023 berbaris sebelum masuk kelas, dan
berdoa bersama)
07.35 – 08.10 Penanaman konsep numerasi Guru Kelas
melalui permainan di halaman
sekolah
08.10 – 08.45 Penanaman konsep numerasi Guru Kelas
melalui permainan di halaman
sekolah
08.45 – 09.05 Istirahat
09.05 – 09.40 Lomba menggambar atau mewarnai Guru Kelas
(tema ditentukan guru kelas)
09.40 – 10.15 Refleksi

A. PENUTUP
Setelah kegiatan pelaksanaan MPLS SD dan MPLS Terintegrasi Transisi PAUD-SD Jenjang
Sekolah Dasar Tahun Pelajaran 2023/2024, maka panitia akan mengevaluasi kegiatan, hasil asesmen,
dan anggaran pembiayaan sebagai bahan kegiatan di tahun ajaran baru berikutnya. Panitia pelaksana
kegiatan MPLS SD dan MPLS Terintegrasi Transisi PAUD-SD Jenjang Sekolah Dasar Tahun
Pelajaran 2023/2024 akan melaporkan hasil kegiatannya kepada kepala sekolah selaku penanggung
jawab kegiatan. Saran dan kritik panitia oleh kepala sekolah akan digunakan sebagai persiapan
kegiatan MPLS SD tahun pelajaran yang akan datang.

Kegiatan MPLS ini, diharapkan mampu menumbuhkan budaya positif pembelajaran sepanjang
hayat pada murid baru di Sekolah Dasar dengan semangat membentuk generasi Manusia Indonesia
yang merdeka dalam belajar sesuai tujuan dari Kurikulum merdeka.