PKM:

PEMBIMBINGAN 2

Siti Julaeha
FKIP-UT
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : …………………………………..

Satuan Pendidikan : ................................................
Kelas/Semester : ……………./……………………
Pertemuan ke- : …………………………………….
Alokasi Waktu : …………………………………….

Kompetensi Dasar
Indikator
I. Tujuan Pembelajaran
II. Materi Standar
III. Metode Pembelajaran
IV. Kegiatan Pembelajaran
V. Alat/Bahan/Sumber Belajar
VI. Penilaian

Siti Julaeha FKIP-UT

 TUJUAN PEMBELAJARAN

Rumusan hasil belajar atau kompetensi yang

diharapkan dimiliki siswa setelah mengikuti
pembelajaran
●
Merupakan hasil belajar
●
Mendukung tercapainya Kompetensi Dasar
●
Komprehensif (Kognitif, Afektif, dan Psikomotor)
●
Sesuai dengan kemampuan siswa dan waktu yang tersedia

Syarat-syarat Rumusan Tujuan:

Siti Julaeha FKIP-UT

 MATERI PELAJARAN

Fakta/konsep/teori/prinsip/proses/nilai/keterampilan
yang harus dikembangkan agar siswa menguasai
kompetensi yang diharapkan.
●
Menunjang tercapainya tujuan
●
Sesuai dengan tingkat perkembangan siswa
●
Bermakna dan penting untuk dikuasai
●
Tata urutan yang sistematis dan mudah dipahami

Kriteria penetapan materi pelajaran:

Siti Julaeha FKIP-UT

 FAKTOR PENENTU KEGIATAN PEMBELAJARAN

PEMBEL-
AJARAN

SISWA

FASILITAS,
RUANG, TUJUAN
WAKTU

GURU MATERI

Siti Julaeha FKIP-UT

 HAKIKAT PEMBENTUKAN KEMAMPUAN

No. RANAH TUJUAN HAKIKAT PEMBENTUKAN

1. Kognitif Pengkajian:
Observasi, Eksperimen, Diskusi,
Membaca
2. Keterampilan: Latihan:
- Psikomotor Simulasi atau Situasi Nyata
- Intelektual
- Personal-Sosial

3. Sikap dan Nilai Penghayatan:

Simulasi atau Situasi Nyata

Siti Julaeha FKIP-UT

 MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

Kriteria Pemilihan

●
Tujuan Pembelajaran
●
Karakteristik Media/Sumber Belajar
●
Situasi dan Kondisi
●
Kemampuan Guru

Siti Julaeha FKIP-UT

 EVALUASI

Kegiatan yang dilakukan untuk mengetahui

ketercapaian tujuan pembelajaran oleh siswa.
●
Valid (sesuai dengan tujuan pembelajaran)
●
Reliabel
●
Representatif mengukur materi pelajaran
●
Mudah dilaksanakan

Kriteria alat evaluasi:

Siti Julaeha FKIP-UT

 PROSEDUR UMUM PEMBELAJARAN

●
Menarik Perhatian
●
Menimbulkan Motivasi
●
Memberi Acuan
●
Membuat Kaitan

KEGIATAN AWAL

Siti Julaeha FKIP-UT

KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
Ket. Utuh
dan
Mengajar Terintegrasi
Kelompok Kecil
dan Perorang-
an

Mengelola
Bertanya
Kelas

Membim-bing
Memberi
Diskusi
Kelompok Kecil Penguatan

Membuka
Mengada-
dan Menutup
Pelajaran kan Variasi
Menjelas-
kan

Siti Julaeha FKIP-UT

 TERIMA KASIH
DAN
SELAMAT BEKERJA