A.

Pemahaman karakter dengan memanfaatkan tes kunci karir

Tes Kunci Karir
Kunci karir akan mengungkap proses penyesuaian ini serta akan menunjukkan bagaimana
mengidentifikasi pekerjaan yang sesuai dengan anda.

Nama ________________________ Tanggal ________________________

BAGAIMANA ANDA MELIHAT DIRI ANDA
Bacalah setiap pernyataan di bawah ini dan tentukanlah seberapa jauh pernyataan tersebut
menggambarkan diri anda. Bila pernyataan tersebut sangat sesuai dengan anda, tulislah ”2” pada
garis di sebelahnya. Bila pernyataan tersebut agak sesuai dengan anda, tulislah ” 1”. Bila
pernyataan tersebut tidak menggambarkan diri anda, tulislah ” 0”.

R I

Saya menyukai pekerjaan yang berhubungan

Saya suka belajar dan menyelesaikan
dengan binatang, atau pekerjaan yang __
__ soal-soal matematika atau sains.
menggunakan peralatan atau mesin

Dibandingkan dengan teman sebaya, saya

Dibandingkan teman sebaya, Saya
memiliki keterampilan yang baik dalam
__ memiliki kemampuan yang baik dalam
bekerja dengan menggunakan peralatan, __
memahami dan menyelesaikan soal
gambar –gambar mekanis, mesin, atau
matematika dan sains.
binatang.

Saya menghargai hal-hal praktis yang dapat

berkaitan dengan sesuatu yang dilihat atau
disentuh, seperti memelihara tumbuhan dan __
binatang, atau sesuatu yang dapat dibangun Saya menghargai sains
__
atau diperbaiki.

Saya adalah orang yang menyukai pekerjaan Saya adalah orang yang teliti serta
__
__ praktik, mekanik, dan realistik menyukai sains dan intelektual.

A S

Saya suka mengerjakan sesuatu yang

Saya suka melakukan aktifitas kreatif seperti
dapat membantu orang lain: seperti
seni, drama, kerajinan, tari, musik, atau
mengajar, melakukan pertolongan
penulisan kreatif.
__ __ pertama, atau memberikan informasi

Dibandingkan dengan teman sebaya, saya
memiliki kemampuan artistik yang baik -
__ seperti dalam penulisan kreatif, drama,
__
kerajinan, musik, atau seni.
Dibandingkan dengan teman sebaya, saya
memiliki kemampuan yang baik dalam
mengajar, melakukan konseling, merawat,
atau memberikan informasi.
 Saya menghargai seni kreatif – seperti drama, Saya suka menolong orang lain dan
__ musik, seni, atau hasil karya penulis kreatif. __ menyelesaikan masalah sosial

Saya adalah orang yang artistik, imajinatif, Saya adalah orang yang suka menolong,
__
__ original, dan mandiri ramah, dan dapat dipercaya

E C

Saya suka memimpin dan mempengaruhi Saya menyukai pekerjaan yang

orang lain, serta menawarkan ide atau barang. berhubungan dengan angka,
__ __ rekaman/data, atau mesin dalam suatu
keteraturan.

Dibandingkan dengan teman sebaya, saya Dibandingkan dengan teman sebaya, saya
memiliki kemampuan yang baik dalam memiliki kemampuan yang baik dalam
__ memimpin orang serta dalam menyampaikan __ bekerja dengan rekaman/data tertulis dan
ide atau menjual barang. angka yang sistematik dan runtut/teratur.

Saya menghargai keberhasilan dalam politik, Saya menghargai keberhasilan dalam

kepemimpinan atau bisnis. bisnis
__ __

Saya adalah orang yang enerjik, ambisius, dan Saya adalah orang yang menyukai
dapat bersosialisasi dengan baik. keteraturan, dan mampu menjalankan
__ __ rencana dengan baik.

Sekarang, jumlahkan poin-poin yang anda peroleh untuk pernyataan R, kemudian tuliskan pada baris
1 penghitungan total skor. Kemudian lakukan hal yang sama untuk huruf lain : I, A, S, E, dan C.

PROFESI YANG DIMINATI

Untuk pekerjaan yang terdaftar dibawah ini, tulis ”2” bila anda benar-benar sangat berminat atau
tertarik. Tulis ”1” bila anda mungkin berminat atau agak berminat. Dan tulis ”0” bila anda tidak memilih,
tidak tertarik atau tidak menyukai.

R __ Pengemudi Bis I __ Ahli Biologi A __ Desainer Pakaian

S __ Terapis Fisik E __ Pengacara C __ Pegawai Asuransi
R __ Pembudidaya Ikan I __ Ahli Kimia A __ Penari
S __ Pustakawan E Manajer Penjualan C __ Panitera
R __ Peternak ____
I __ Ahli Astronomi A __ Musisi
S __ Perawat E __ Penyiar Radio/TV C __ Teller Bank
R __ Mekanik Truk I __ Laboran A __ Novelis
S __ Konselor E __ Petugas Penjualan C __ Guru Bisnis
 R __ Pilot pesawat udara I __ Insinyur Elektro A __ Aktor/Aktris
S __ Terapis Wicara E __ Manajer Restoran C __ Petugas Survei Bank
R __ Tukang Kayu I __ Teknisi Kimia A __ Artis
S __ Pekerja Sosial E __ Agen Penjualan C __ Ahli Perpajakan
R __ Insinyur Mesin I __ Asuransi
Peneliti Ilmiah A __ Penyanyi
S __ Guru E __ Manajer Penjualan C __ Petugas Pembukuan
Apartemen/Rumah Keuangan

Disebelah kiri dari setiap jenis pekerjaan anda melihat sebuah huruf : R, I, A, S, E atau
C. Hati-hati menambahkan angka dari poin yang anda miliki untuk tujuh pekerjaan R, dan
tuliskan jumlahnya pada bagian bawah baris kedua. Lakukan hal yang sama untuk huruf yang
lain: I, A, S, E, dan C. Sekarang, tambahkan baris 1 dan baris 2 dan hasilnya tulis pada baris 3
untuk mendapatkan skor total.
Baris 1 : _____ _____ _____ _____ _____ _____
R I A S E C

Baris 2 : _____ _____ _____ _____ _____ _____

R I A S E C

Total : Baris 3 : _____ _____ _____ _____ _____ _____

R I A S E C

Anda akan menggunakan skor total pada baris ketiga untuk membuat kunci karir anda
pada halaman berikutnya.
KUNCI KARIR ANDA

Sekarang anda siap untuk menyusun kunci karir anda. Diawali dengan jumlah total dari poin yang
anda miliki untuk R dari baris 3. Tulislah tanda silang kecil (x) pada grafik disamping ini, diatas R untuk
angka tersebut. Lakukan hal yang sama untuk huruf-huruf lain: I, A, S, E, dan C. Setelah anda selesai,
buatlah garis yang menghubungkan tanda ”x” yang ada untuk melengkapi kuncinya. Inilah kunci karir
anda.
 B. Ceramah dari Narasumber

Contoh pelasanaan ceramah dari narasumber yang berprofesi sebagai pengacara

Sebelum pelaksanaan kegiatan ceramah, yang harus dilakukan yaitu menentukan waktu
pelaksanaan kegiatan dan menghubungi narasumber agar dapat mempersiapkan dirinya maupun
materi yang akan disampaikan.
1. Pertama-tama guru pembimbing membuka pertemuan dengan salam dan berdo’a
2. Absensi siswa
3. Guru pembimbing memperkenalkan narasumber serta profesi atau pekerjaannya.
4. Lebih lanjut narasumber diberi kesempatan untuk memperkenalkan diri, memperkenalkan
pekerjaan dan asal instansinya. (Misalkan narasumbernya adalah seorang Dokter)
5. Sebelum ceramah berlangsung sebaiknya siswa diberi informasi agar bisa memperoleh
gambaran mengenai kegiatan yang akan dilaksanakan dan membagikan materi ceramah
kepada setiap siswa agar setiap siswa dapat dengan mudah memahami apa yang disampaikan
oleh narasumber. (kegiatan ceramah dirangkaikan dengan diskusi kelompok dan pembuatan
laporan di akhir kegiatan/setelah narasumber menyampaikan ceramah)
6. Narasumber yang dibantu oleh guru pembimbing kemudian mengatur tempat duduk siswa.
Siswa diatur agar duduk secara berkelompok dan setiap kelompok terdiri dari tiga atau empat
orang.
7. Narasumber berbicara sepanjang waktu yang disediakan, dengan menyampaikan beberapa hal
berkaitan dengan pekerjaannya.

Ringkasan materi:

Dokter merupakan salah satu profesi yang sangat diidam-idamkan, banyak kalangan masyarakat
menginginkan anak atau menantunya adalah seorang dokter. Sebenarnya apakah ada hal yang menarik
menjadi seorang dokter? pertanyaan itu timbul karena rasa penasaran saya sebagai seorang dokter. Profesi
dokter dan profesi lainnya mempunyai keunggulan dan kekurangan masing-masing, sebagai manusia
pasti seorang dokter dan bermacam profesi yang lain juga mempunyai sisi kekurangan tersebut. .

Dokter (dari bahasa Latin yang berarti "guru") adalah seseorang yang karena keilmuannya
berusaha menyembuhkan orang-orang yang sakit. Tidak semua orang yang menyembuhkan penyakit bisa
disebut dokter. Untuk menjadi dokter biasanya diperlukan pendidikan dan pelatihan khusus dan
mempunyai gelar dalam bidang kedokteran.
 Untuk menjadi seorang dokter, seseorang harus menyelesaikan pendidikan di Fakultas
Kedokteran selama beberapa tahun terggantung sistem yang dipakai oleh Universitas tempat Fakultas
Kedokteran itu berada.Pendidikan dokter dibagi dalam 2 tahap, yakni pendidikan preklinik dan
pendidikan klinik. Untuk Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) lama pendidikan preklinik 3,5 tahun (7
semester) dan pendidikan klinik 1,5 tahun (3 semester). Selama pendidikan preklinik, mahasiswa
kedokteran diberikan teori dan skill medik yang tergabung dalam satu materi perkuliahan yang
terintegrasi (Blok). Sedangkan pada pendidikan klinik merupakan kesempatan untuk mempraktekan
semua teori dan keterampilan selama pendidikan preklinik. Pendidikan klinik sering disebut Coasisten
bertempat di Rumah Sakit jejaring. Setelah selesei masa pendidikan preklinik, mahasiswa mendapat gelar
Sarjana Kedokteran (S.Ked) dan untuk memulai coast, harus melewati ujian kepaniteraan umum (Panum)
yang merupakan ujian skill medik. Mahasiswa yang sudah dinyatakan lulus ujian panum akan diambil
janji sebagai dokter muda. Kemudian dokter muda akan menjalani sebagai coasisten di rumas sakit yang
ditunjuk.

Untuk menjadi seorang dokter harus sanggup melewati serangkaian panjang masa pendidikan dan
penggemblengan mental dan skill. Semua itu tidak lain untuk melahirkan dokter-dokter yang kompeten
yang siap terjun ke masyarakat. Tidak hanya itu, nilai lebih dari pendidikan kedokteran yang di usung FK
UII adalah visi mewujudkan pendidikan kedokteran yang membawa nilai-nilai Islam. Cita-cita bersama
yang sangat mulia dan menjadi kebanggaan adalah membagkitkan kembali kedokteran Islam. Tidak
banyak dari FK yang ada di Indonesia memiliki visi demikian, mengingat tidak mudah untuk
menyisipkan nilai-nilai islam dalam lingkungan pendidikkan. Keinginan kuat untuk mengobarkan
semangat kedokteran Islam terwujud dalam tatanan kurikulum dan lingkungan yang agamis. Diharapkan,
dokter-dokter lulusan FK UII menjadi dokter muslim yang berkualitas, yang menjunjung nilai-nilai
keislaman dan memiliki kompetensi yang tinggi sebagai seorang dokter. Untuk mencapai harapan itu,
sedari awal, para mahasiswa FK UII diberikan nilai-nilai dasar keislaman yang terintegrasi dalam setiap
mata kuliah yang diajarkanSebagai mahasiswa FKUII sepatutnya harus bangga karena kita tidak hanya
dicetak untuk menjadi dokter tapi juga dibekali kemampuan untuk berdakwah sehingga kita memiliki
nilai lebih ketika terjun ke masyarakat. Visi FK UII tidak hanya mencapai five star doctor tapi ada nilai
plus yakni membawa amanah kedokteran Islam. Merupakan suatu kebanggaan dan sekaligus tugas yang
berat terutama bagi para dokter muda yang akan segera mengamalkan ilmu yang telah dipelajari selama
pendidikan klinik. Karena, tidak hanya bertugas untuk belajar mempraktekan keterampilan layaknya
sebagai seorang dokter tapi juga mengemban amanah untuk dakwah menghidupkan kedokteran islam.
Dokter muda FK UII diharapkan menjadi dokter muslim yang kharismatik, berwawasan luas,
berkompeten, serta memiliki kepekaan yang tinggi kepada masyarakat. Waktunya sekarang utnuk
mengabdi, mengamalkan ilmu yang sudah dipelajari sebelumnya, dan bermanfaat bagi orang banyak.