FORMAT KISI-KISI SUMATIF TENGAH SEMESTER

SMPIT IBADURROHMAN BOARDING SCHOOL

TAHUN PELAJARAN 2023/2024
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
Kelas : VII

Capaian Bentuk No
No MATERI Tujuan Pembelajaran Indikator Soal
Pembelajaran soal Soal
1. Bilangan Bulat Di akhir fase D, B.1 Menyatakan sebuah besaran Menentukan jarak antara dua
peserta didik sehari-hari yang bilangan bulat (hiu didalam laut PG 1
dapat membaca, menggunakan bilangan dan burung diatasnya)
menulis, dan negatif dan positif Menentukan hasil operasi hitung
PG 2
membandingkan B.2 Menentukan letak bilangan campuran bilangan bulat
bilangan bulat, bulat dalam garis bilangan Mencari banyak kata yang diketik
bilangan rasional B.3 Menyelesaikan operasi menggunakan konsep perkalian PG 3
dan irasional, tambah, kurang, kali, bagi, bilangan bulat
bilangan desimal, dan pangkat bilangan bulat Menggunakan konsep PG 4
bilangan termasuk operasi campuran membandingkan bilangan bulat
berpangkat bulat B.4 Menentukan faktorisasi untuk menentukan perubahan MJ 12
dan akar, bilangan prima dari suatu bilangan suhu paling besar
dalam notasi B.5 Menyatakan suatu bilangan Menentukan FPB dari 3 bilangan
ilmiah. Mereka PG 5,6
bulat dalam bentuk bulat dalam bentk soal cerita
dapat menerapkan perkalian bilangan prima Menentukan faktorisasi prima dari
operasi aritmetika PG 9
B.6 Menentukan FPB dan KPK suatu bilangan bulat
pada bilangan dari dua bilangan dengan Menentukan KPK dari dua
real, dan faktorisasi prima MJ 11
bilangan bulat
 memberikan B.7 Menyelesaikan masalah Menghitung skor akhir loma jika
estimasi/perkiraan yang berkaitan dengan diketahui format penilaian dan MJ 15
dalam bilangan bulat dalam jawaban siswanya
menyelesaikan kejadian sehari-hari Menghitung suhu akhir ruangan
masalah B.8 Menentukan posisi bilangan jika AC dihidupkan dan diketahui
UR 16
(termasuk rasional diantara dua suhu awal dan perubahan suhunya
berkaitan dengan bilangan bulat
2. Bilangan literasi finansial). B.9 Memberikan contoh Menggunakan konsep pembagian PG 7
Rasional Peserta didik berbagai bentuk dan jenis bilangan pecahan untuk
dapat bilangan pecahan, desimal, menentukan banyak penerima MJ 13
menggunakan dan persen zakat dan jeruk yang dibagikan
faktorisasi prima B.10 Mengubah bentuk pecahan Menentukan perbandingan
dan pengertian ke bentuk desimal, dan bilangan pecahanyang benar dari PG 8
rasio (skala, sebaliknya 4 perbandingan yang disediakan
proporsi, dan laju B.11 Mengurutkan pecahan dan Mengurutkan bilangan pecahan
perubahan) dalam PG 10
menentukan letaknya pada dari yang terbesar ke yang terkecil
penyelesaian garis bilangan Menghitung hasil dari pembagian
masalah B.12 Menyelesaikan operasi MJ 14
dua bilangan pecahan
hitung pada bilangan Menentukan luas bagian rumah
rasional, yaitu penjumlahan, untuk dapur jika diketahui luas
pengurangan, perkalian, dan UR 17
rumah dan pembagian ruangannya
pembagian dalam bentuk pecahan
B.13 Menyelesaikan masalah Menghitung sisa uang jika
kehidupan sehari-hari yang diketahui uang awal dan yang di UR 18
berkaitan dengan bilangan sedekahkan dalam bentuk pecahan
rasional Menentukan sisa pita yang
diketahui panjang pita awal dan
UR 19
yang digunakannya dalam bentuk
pecahan campuran
Menentukan banyak anak laki-laki
UR 20
usia SMP suatu daerah jika
 diketahui jumlah penduduk dan
persentasenya

Keterangan
PG : Pilihan Banyak
MJ : Menjodohkan
UR : Uraian

Tasikmalaya, September 2023

Guru Mata Pelajaran

Miftahul Huda