PROGRAMKERJA

KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PMRMADYA

UNIT MTS NEGERI 2 KOTA BANJAR
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

DISUSUN OLEH:

TIM EKSTRAKURIKULER PMR

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KOTA BANJAR
MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 2 BANJAR
Alamat : Jl. Pengairan Pondok Huni No. 156 Bojongkantong Langensari Kota Banjar
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT. Tuhan semesta alam yang telah
memberikan taufik serta hidayah-Nya kepada kita, sehingga kita masih di beri
kesempatan untuk menghirup udara, Sekaligus berkarya dan beraktivitas untuk negara
tercinta kita Republik Indonesia umumnya dan MTs Negeri 2 Kota Banjar pada
khususnya. Semoga setiap gerak dan langkah yang kita laksanakan, merupakan suatu
ibadah yang akan memperoleh ridho dan rahmat dari Allah SWT. Amin.

Penyusunan Program Tahunan kegiatan Extrakurikuler PMR ini di jadikan

sebagai pedoman dalam menentukan langkah dan arah kegiatan PMR sekolah yang tertib
dan tertur serta bertujuan menjadikan anggota dapat lebih cakap baik dalam materi
maupun praktek dan tercapai apa yang di harapkan.

Untuk mewujudkan semua itu kami mengharapkan dukungan dari semua pihak
baik dari kepala sekolah, dewan guru, karyawan, komite sekolah, dewan kerja, pelatih,
pembimbing, serta semua organisasi yang ada di MTs Negeri 2 Kota Banjar ini.

Kami menyadari program kerja ini masih banyak kelemahan dan kekurangannya.
Hal ini dikarenakan kemampuan kami yang masih minim. Oleh karena itu kritk dan saran
yang sifatnya membangun sangat kami harapkan guna perbaikan dimasa mendatang.

Akhirnya kami mengucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak yang turut
membantu dalam mensukseskan jalannya program kerjaini.

Langensari, Juli 2022

Tim Penyusun
 PROGRAM KERJA
PALANG MERAH REMAJAINDONESIA
UNIT MTS NEGERI 2 KOTA BANJAR

A. UMUM
Palang Merah Remaja (PMR) adalah suatu bagian dari Palang Merah
Indonesia yang angota-anggotanya dididik menjadi insan yang berguna bagi
sesama umat manusia, membantu melaksanakan tugas kepalang merahan,
meningkatkan ketrampilan dan diharapkan kelak menjadi insan yang berguna
bagi sesama umat manusia dan dapat menjadi anggota Palang Merah ynag baik.
Sistem pendidikan Palang Merah Remaja disesuaikan dengan situasi dan
kondisi setempat sejalan dengan ketentuan Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah
Tangga Palang Merah Indonesia dan Program Kegiatan Sekolah yang diharapkan
dapat membentuk manusia yangPancasilais.
Usaha usaha Palang Merah Remaja tidak terbatas bagi para anggotanya,
akan tetapi dapat diikuti oleh organisasi-organisasi lainnya, karena sifat
kenetralannya di dalam segala usahanya itumenjadi jaminan untuk tidak
melakukan persaingan dengan organisasi- organisasi lain diluiar Palanhg Merah
Remaja. Menjadi Kewajiban Palang Merah Remaja untuk sebnantiasa bekerja
sama dengan semua golongan menghadapi tugas-tugas kemanusiaan.
Walaupun keanggotaan Palang Merah Remaja terbuka bagi setiap Remaja,
namun sejak semula dan menurut sejarahnya, Justru Palang Merah Remaja di
Indonesia dimulai dan diadakan di lingkungan sekolah-sekolah-sekolah.
Disamping itu sekolah-sekolah merupakan sumber daya yang tidak akan pernah
putus.
Para guru sebagai tenaga akhli dibidang pendidikan sudah sewajarnya
mendapat kedudukan terhormat sebagai pembina Palang Merah Remaja yang
akan membimbing mereka kelak menjadi insan yang berguna dan memberikan
kesibukan- kesibukan dengan kegiatan-kegiatan yang positif di waktu-waktu yang
telah ditetapkan diluar jadwal kegiatan belajar mengajar dengan kegiatan-kegiatan
yang bermanfaat yang sekaligus dapat mengurangi meningkatnya
 kenakalanremaja.
Palang Merah Remaja Unit MTs Negeri 2 Kota Banjar, merupakan bagian
dari Palang Merah Remaja (PMR) di Kota Rokan Hulu dan merupakan kegiatan
ekstrakurikuler yang berada di lingkungan MTs Negeri 2 Kota Banjar yang
bertujuanuntukmendidiksiswadengankegiatan-kegiatanKepalangMerahan.

B. MAKSUD DANTUJUAN
Palang Merah Remaja (PMR) adalahbagiandariPalang Merah Indonesia dan
telahdiakuisecaraluassebagaipembinaan dan
pengembangangenerasimudadalamwadahPalang Merah Remaja (PMR) yang
bertujuanuntuk:
1. Mempertinggiketrampilan dan mengembangkanprinsip Dasar Gerakan
Palang Merah dan BulanSabit MerahInternasional.
2. Melaksanakan kegiatan Kepalang Merahan yang bermutu dan tepat
sesuaidengankegiatanPalangmerahRemajayaituPancaKarya PMR dan Tri
Bakti PMR yang antara lain berupa:
a. Kegiatansosial dan kesehatandilingkungansekolah, keluarga/rumah
danmasyarakat.
b. Turutsertadalampemberian dan penyaluranbantuankemanusiaan.
c. Pendukungutamadalamkegiatan Usaha Kesehatan Sekolah(UKS)
d. Sebagaibagianremaja yang mengajakrekan-
rekannyauntukturutsertadalamkegiatan yang positif.
KhususnyadalamkegiatanKepalangMerahan.
3. Melaksanakanpembinaan dan peningkatanpotensiSumber Daya Manusia
yang berkualitas.
4. MembinaAkhlak yang berbudiluhur.
5. Melaksanakanpembelajaran dan bimbingansecaraefesien dan
efektifsehinggasetiapsiswadapatberkembangsecaraboptimalsesuaidenganpote
nsi yangdimiliki.
6. Menumbuhkanpercayadiri, semangatkekeluargaan dan memiliki rasa
kesetiakawanansosial yang tinggisecaraintensif kepada seluruh warga sekolah
khususnya dan masyarakat pada umunya.
C. IDENTIFIKASI TANTANGAN NYATA SEKOLAH
1. MinatSiswaterhadapkegiatanekstrakurikulerbidangKeplangMerahancukupbesar
2. Masih kurangdukungansarana dan prasaranapenunjangkegiatanlatihan
3. Anggota PMR yang memilikikecakapan yang diandalkanmasih sangat terbatas
4. Perluditingkatkan rasa ranggungjawab dan rasa memilikiPMR
5. Tingkat disiplinanggotaperl;uditingkatkanlagi
6. Kurangnyamendapatkandorongandariwalikelas, guru dan orang
tuauntukmengikutikegiatan yang positifkhususnyaekskulPMR.

D. S A S A R AN
1. Meningkatkankuantitas dan kualitasanggotaPMR.
2. Meningkatkandisiplin dan tanggungjawabanggotaPMR
3. Membentukregu-regu PMR denganketrampilanumum.
4. Membentukregu-regu PMR denganketrampilankhusussesuaidenganpotensi
yang dimilikisertaminat dan bakatnyadalamlingkupketrampilandalamPMR

E. LANGKAH-LANGKAH PEMECAHANMASALAH
1. Lebihmeningkatkankegiatan-kegiatanPelatihan PMR baik di
dalamlingkungansekolahmaupunkeluarlingkungan.
2. Meningkatkandisiplin dan tanggunggungjawabPMR.
3. Membina dan membimbinganggota PMR untukmelaksanakantugas dan
kewajibannyasebagaianggota.
4. Pembentukanregu-regukhusussesuaidenganbidang yangdiminatinya.
5. Peningkatan dan pengembanganlatihanbagianggotaPMR
6. Melengkapisarana dan prasarana yangdiperlukan.
7. Melengkapibuku-bukupanduanKepalangMerahanterutama yang
baruterbitsesuaidengankebutuhan dan tantangan masakini.
8. Mengikutsertakanperanwalikelas, guru dan orang tua agar mendukungsiswa
yang mengikutikegiatan PMR agar lebihbersungguh-sungguhlagiberlatih.
F. BENTUK KEGIATAN
KegiatanPalang Merah Remajamerupakanbentukpembinaan, yaitusegalausaha
yang berhubungandenganperencanaan, penyusunan, pengembangan, pengerahan,
penggunaansertapengendaliansaranaorganisasisecaraberdayaguna.
Pembinaantermasukmenyelenggarakanpengaturan,
supayakegiatandapatdilakukandenganbaik, tertib, teratur, rapi dan
seksamamenurutrencana dan program pelaksanaan (denganketentuan, petunjuk,
norma, syarat, tata cara, metode), sehinggasecaraekonomis dan
efisientercapaitujuanorganisasi dan teraihhasil yang
diharapkanseoptimalmungkin.

1. JenisKegiatan
Jeniskegiatandikelompokkanmenjadi dua yaitu :
a. Kegiatan Intern
Kegiatan intern merupakankegiatan yang telahdiprogramkan oleh MTs Negeri
2 Kota Banjar baik yang
bersifatrutinmingguanmaupunberkaladalamwaktutertentu.
BersifatrutinmingguandiselenggarakansetiaphariMingguberupalatihansesuiden
gan program yang telahditetapkan.
Sedangkanbersifatberkaladiselenggarakandalamsatutahundalamwaktutententu
yaitu:
1) Nama Kegiatan : OrientasiPMR
Waktu Kegiatan : BulanJulidalamrangkaiankegiatan
MATSAMA
BentukKegiatan : Materipengenalan
SasaranKegiatan : Siswa Baru
2) Nama Kegiatan : Pendidikan dan Latihan Dasar
(DIKLATSAR) Waktu
Kegiatan : JuliOktober
BentukKegiatan : Pelatihanteori dan praktek
SasaranKegiatan : PracalonAnggota
 3) Nama Kegiatan :Sardinia
Waktu Kegiatan : September/ Oktober
BentukKegiatan : Persamidengankegiatan test
mental phisik Bagian dariKegiatan DIKLATSAR
SasaranKegiatan : PracalonAnggota dan anggota
4) Nama Kegiatan : Siamo Tutti Frateli(STF)
Waktu Kegiatan :Desember
BentukKegiatan : – Pengukuhananggota dan kenaikantingkat
– PengukuhanPengurus Baru(DKU)
– Pertanggungjawaban DKU
– Serah TerimaJabatan DKU
SasaranKegiatan : Calon Anggota dan Anggota
5) Nama Kegiatan : Inter
Arma Caritas Waktu
Kegiatan :Disesuaikan
BentukKegiatan : Cross Countri/ wide
6) Nama Kegiatan : Buka PuasaBareng (BUBAR)
Waktu Kegiatan : Bulan Ramadhan
BentukKegiatan : Buka puasabersama
SasaranKegiatan : Anggota
7) Nama Kegiatan : Halal bi Halal
Waktu Kegiatan : SetelahIdulFitri
BentukKegiatan : Silaturahmi
SasaranKegiatan :Anggot
8) Nama Kegiatan : Pendidikan Dan Latihan Dasar (DIKLATSAR)
Waktu Kegiatan : Juli November
BentukKegiatan : Pelatihanteori dan praktek
SasaranKegiatan : PracalonAnggota

b. Kegiatanekstern
Kegiataneksternbersifatpartisipandenganmengikutikegitanbersifatundangan
yang diselenggarakan oleh :
1) PMICabang
 2) PMR UnitSekolah
3) Organisasi lain
Denganbentukkegiatanberupa :
a. Latihan Gabungan(Latgab)
b. Jumpabaktigembira(Jumbara)
c. Baktisosial(Baksos)
d. Mengikutikegiatanupacara-upacaraharinasional
e. Lomba-lombaseperti : Ketrampilantandu, halangrintang, P3K
Lapangan, Triage, P3B, Cepattepat, PerawatanKeluarga, DapurUmum,
Kesenian, danlain-lain.

2. Materi dan Kegiatan

Materikegiatanberdasarkan :
a. BukuPedoman PMR terbitanMabes PMI tahun1997
b. Pedoman Latihan dari Korps Pelatih PMR PMI Cabang

Adapun Materi Latihan tertdiridari :

1) Kelompok Dasar yang mencakup:
a. Palang Merah Internasional
b. Palang MerahIndonesia
c. Palang MerahRemaja
d. Hukum PerikemanusiaanInternasional(HPI)
e. Kepemimpinan dankeorganisasian
f. PBB
2) Kelompokteknis yang mencakup:
a. PertolonganPertama(PP)
b. PerawatanKeluarga(PK)
c. PenanggulanganBencana, DapurUmum dan Pasang Bongkartenda(PBT)
d. Tracing and mailing Service(TMS)
e. Pertolongan Pada Korban Banyak (P3B) danTriage
f. Pendidikan RemajaSebaya(PRS)
 3) KelompokPenunjang
a. Olah-raga, kesenian dan ketrampilan(ORKESLAN)
b. OutBond
c. Ilmukesehatan
d. Pengenalanobattradisionil
e. Kesehatanremaja
f. Pendakian, teknik survival, hiking,camping
g. Sandi, morse, dan tandajejak

3. Metode
Metode yang digunakandisesuaikandenganmateri yang
akandiberikanmeliputimetode
a. Ceramah dan tanyajawab
b. Simulasi
c. Diskusi
d. Studikasu
e. Penugasan
f. Praktek/demontrasi
g. Permainan dan dinamikakelompok

G. WAKTU/JADWAL
Waktu/ jadwalkegiatandisesuaikandenganJeniskegiatanyaitu
a. KegiatanRutinmeliputikegiatan intern
1) Setiaphari Rabu Pukul14.00-16.00
2) Berkalasesuaidenganbulan, hari yang telahditentukan
b. Kegiataneksternbersifatpartisipandisesuaikandengankesiapan dan
waktu yang ditentukan

H. PEMBINA DAN PELATIHPMR

1. Pembina ialahseseorang yang telahmengikutipelatihankhususpembina dan
telahdiberikewenangan dan tanggungjawabuntukmelakukanpembinaan,
berasaldarikalanganpendidik (guru) yang
 mempunyaikemampuanmendidiksertabersediauntukmembina dan
memberikannasehat, bimbingan dan
motivasisertaberusahauntukmenyukseskancita-citaPalang MerahRemaja.
2. Pelatih PMR adalahseseorang yang
telahmengikutipelatihankhusussehinggamemiliki dan
mampusertaberwenangmemberikanilmupengetahuan dan
ketrampilankepadasiswa/ anggotaPMR
3. Pembina dan Pelatih PMR Unit MTs Negeri 2 Kota Banjar yaitu : Ita
Ristawati, S.Pd. dan Rini Apriyanti, S.Pd.
Menanganimasalahadministrasi, pembinaan dan
mengorganisirkegiatanMenanganimasalahteknis Latihan dan
programkegiatan.

I. SUMBERDANA
Program Kegiatantidakakanberjalanbilatidakdidukung oleh dana yang
diperlukan, adapunsumber dana diperolehdari:
a. SumberutamadariSekolahsebagaipihakpenanggungjawab danpenyelenggara
b. Sumberpenunjangdariiuaran kas anggota, dana usaha, donatur dan sumber-
sumber lain yang bersifattidakmengikat.Adapunsumber dana yang
diperlukansecararinciterlampir

J. SARANA
Jalannyarodaorganisasi dan terwujudnya program kegiataninitidakterlepasdarisarana
dan prasarana yang diperlukan, adapunsecaraumumsarana yang diperlukanmeliputi :
a. Kesekretariatan
Ruang sekretariatsekaligusruang UKS, alattulis (ATK), buku, lemari, stempel,
bendera Unit, dan lain-lain.

b. Alat bantulatihan
1) P3K ( tas P3K besertaobat-obatan, tandudarurat, spalk, mithela,
benderaregu, selimutdan lain-lain)
2) PK ( Tempattidurbesertakasur, selimut dan bantalnya, kompres,
termometer, baskom, danlain-lain)
 3) DU (Alatmemasak)
4) Tenda
c. KegiatanUKS
Lemariobatbesertaisinya, tempattidurlengkap, timbangan, tensimeter,
meteran, termometer, dll
d. Penunjang

J.PENUTUP
Program kegiatan PMR Unit MTs Negeri 2 Kota Banjar
inimerupakangambaransecara garis
besarberdasarkanpedomanpenyelenggaraaankegiatan PMR.
Dalampelaksanaankegiatanitusendirimasihbanyakmemerlukanpelbagaikomponen
yang salingmenunjang dan terkaitsertapengelolaannya sangat
diperlukanpenunjang dana, sarana yang
memadaisertadukungandarisemuapihakkhususnyapihaksekolahsebagaipihakpenye
lenggara dan PMI Cabang sebagaipihak yang mengarahkan. Demikian Program
kerjaini kami sampaikan, agar dapatdiketahui dan
dapatdilaksanakansebagaimanamestinya. Semoga Allah
Subhanawataallamemberkatirakhmat dan hidayahnyakepadakitasemua.Amin.

Langensari, Juli 2022

Pembina/Pelatih

Ita Ristawati, S.Pd.

 LEMBAR PENGESAHAN

EKSTRAKURIKULER : PMR
TANGGAL : ..................................

DisusunsebagaiBahanPersiapan Pembina dalam Proses Ekstrakurikuler PMR

Pembina PMR

Ita Ristawati, S.Pd.

NIP. 197010282014122002

Mengetahui, Diperiksa oleh

KepalaMTsN 2 Kota Banjar Waka BidangKesiswaan

Agus Dayusman, S.Pd. Elis Nurlaeli, S.Pd.

NIP. 1972081319990310002 NIP. 196907302005012003
 STRUKTUR ORGANISASI PMR 2022/2023

PENANGGUNG JAWAB
KEPALA MADRASAH
Agus Dayusman, S.Pd

PEMBINA PMR
- Ita Ristawati, S.Pd.
- Rini Apriyanti, S.Pd.

KETUA PMR
NabillahLaylatulFuadah
WAKIL KETUA PMR
Resakurnia Sari

SEKRETARIS BENDAHARA
- DendaNurhajizah - NaylaShafa Amira
- NitaSabila - SuciAndrayani

Unit Kesehatan Unit Persahabatan Unit Bakti Masyarakat Unit Umum

- FaniHafizatul F - Novita Anjani - Nur CahyaSintia - HanumZakiah
- SuciSyaIstiqomah - HauraZahida - RizkaPurwarahayu - Zulaekha
- UnaNingsih - Defa Mayllani Putri - Aisyah Al Jufri - Najma Husna
- WijiLestari - KurniaNingsih - Sefhi Putri Andini - NovaSenja N