LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

PRAKTIKUM

Nama Kelompok : ………………………….

Kelas : ………………………….

Anggota :
1. ……………………….
2. ……………………….
3. ……………………….
4. ……………………….
5. ……………………….
6. ……………………….
Hari / Tanggal : ………………………….

Pengamatan SEL & JARINGAN

A. TUJUAN

1. Melalui pengamatan peserta didik dapat menentukan bagian-bagian sel dan

jaringan yang diamati

B. MATERI
PENGANTAR
Sel adalah unit terkecil penyusun makhluk hidup. Makhluk hidup yang
hanya memiliki satu sel disebut makhluk hidup uniseluler. Sedangkan
makhluk hidup yang tersusun atas banyak sel dinamakan makhluk hidup
multiseluler.
Contoh dari makhluk hidup uniseluler adalah bakteri, amoeba,
paramecium, euglena, dan ganggang hijau biru.

Jaringan merupakan kumpulan sel yang mempunyai bentuk dan fungsi

yang sama. Pada hewan vertebrata, terdapat empat macam jaringan
utama, yaitu jaringan epitel, jaringan penyokong, jaringan otot, dan
jaringan syaraf.

SMP NEGERI GIRIYOSO 1 ACHMAD HADI, S.Pd.

 C. ALAT DAN BAHAN

Siapkanlah alat dan bahan yang kamu butuhkan!

N
Bahan Alat
O

D. LANGKAH KERJA
Ayo Eksperimen!
Ikutilah Langkah kerja berikut agar kegiatan praktikum / eksperimen
dapat berjalan dengan benar dan tepat!
Pengamatan 1 (Mengamati sel hewan dan sel tumbuhan)

Bagian A : Mengamati sel bawang merah

1. Kupas bagian luar bawang merah dan potong bagian umbi lapis
bawang secara membujur
2. Angkat salah satu lapisan tipis dari kulit luaar umbi bawang
tersebut
3. Letakkan lapisan tipis tersebut diatas gelas objek, dan tetesi dengan
air lalu tutup dengan kaca penutup secara perlahan agar tidak
bergelembung.
4. Amati dibawah mikroskop.
5. Gambarlah hasil pengamatanmua pada kolom pengamatan.
Tentukan bagian-bagian membrane sel, dinding sel, sitoplasma, inti
sel, dan vakuola.

Bagian B : Mengamati sel epitel mulut manusia

1. Buka mulutmu, oleskan ujung batang korek api atau bisa juga cottonbat
secara perlahan.
2. Letakkan hasil korekan tersebut pada gelas objek yang telah diberi
setetes air, lalu tutup dengan kaca penutup. Dan amati dibawah
mikroskop.
3. Gambarkan hasil pengamatanmu pada kolom pengamatan yang telah
disediakan. Lalu tentukan bagian membrane sel, sitoplasma, dan inti
sel.
SMP NEGERI GIRIYOSO 2 ACHMAD HADI, S.Pd.
Pengamatan 2 (Mengamati Organisme) :
1. Siapkan Mikroskop dan peralatan lainnya
2. Ambillah sampel air yang menggenang dengan menggunakaan pipet
tetes
3. Teteskan satu tetes sampel air tersebut pada preparat
4. Amati preparate tersebut menggunakan mikroskop
5. Gambarlah hasil organisme atau bagain yang tampak pada
mikroskop pada lembar pengamatan

E. LEMBAR
PENGAMATAN
Pengamatan 1 (Mengamati sel hewan dan sel tumbuhan)

No Gambar hasil pengamatan Keterangan

1 Sel bawang merah

2 Sel epitel pipi

SMP NEGERI GIRIYOSO 3 ACHMAD HADI, S.Pd.

Pengamatan 2 (Mengamati Organisme) :

Gambar Organisme

Analisislah:
Termasuk organisme atau bagian organisme apa yang kamu lihat?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

-- KESIMPULAN --

Mari Cermati!
Berdasarkan hasil pengamatan kelompok kalian, tariklah kesimpulan terkait
Pengamatan 1 dan

Pengamatan 1:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

Pengamatan 2:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
SMP NEGERI GIRIYOSO
………………….. 4 ACHMAD HADI, S.Pd.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 -- REFLEKSI --

1. Hal baru apa yang kalian temui pada pembelajaran ini?

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

2. Kesulitan atau hambatan apa saja yang kalian temui selama

melaksanakan kegiatan Praktikum ini?
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
3. Bagaimana cara mengatasi kesulitan dan hambatan tersebut?
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

SMP NEGERI GIRIYOSO 5 ACHMAD HADI, S.Pd.