MODUL

PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5)

Pertemuan ke-4
Instansi : SMP Negeri Giriyoso
Tema : Suara Demokrasi
Topik : Pemilu OSIS SMPN Giriyoso
Dimensi : 1. Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan yang Esa
2. Gotong royong
3. Bernalar kritis
Elemen:
1.1 Akhlak bernegara
1.2 Akhlak beragama
2.1 Kepedulian
3.2 Menganalisis dan mengevaluasi penalaran dan prosedurnya
Sub-elemen :
1.1.1 Menganalisis peran, hak, dan kewajiban sebagai warga negara
1.1.2 Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan
agama/kepercayaan
1.1.3 Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan peran sosialnya
1.1.4 Menalar dengan berbagai argumen dalam mengambil suatu simpulan atau
keputusan

Alokasi Waktu : 7 Jam Pelajaran

PERSIAPAN:
- Lembar Kerja Kelompok (LKK) – Visi-Misi
- Lembar Asesmen Formatif

AKTIVITAS AWAL:
1. Guru mengucap salam, menyapa peserta didik, dan memimpin berdoa.
2. Guru mengecek kehadiran peserta didik dan kesiapan belajar pelajar.
3. Untuk mencairkan suasana guru melakukan ice breaking (tepuk P5, lagu elemen profil pelajar
Pancasila, dll)
4. Apersepsi: guru mengawali topik dengan mengingat Kembali pembahasan pada pertemuan
sebelumnya dengan mengajukan beberapa pertanyaan seperti berikut:
- Pertemuan Sebelumnya kalian sudah belajar sikap-sikap negative yang tidak seharusnya
ada pada saaat Pemilu, apa saja sikap tersebut? (Golput dan Money politic)
- Kalian secara berkelompok juga telah membuat sebuah struktur OSIS, dimana secara umum
struktur tersebut terdapat komponen apa saja? (Ketua Osis, Wakil Ketua Osis, Bendahara
Osis, Sekretaris Osis, Seksi-seksi Bidang)
5. Aktivitas Pemantik: guru bisa mengajukan pertanyaan pemantik,
- Kalian telah merancang Alur Pemilihan Ketua Osis, yang nantinya akan kalian
presentasikan
- Adakah yang kenal sosok Presiden Kita? Kira-kira sifat-sifat apa saja yang dimiliki beliau
yang berkaitan dengan Kepemimpinan Beliau sebagai Presiden RI?
Pertanyaan pemantik tersebut akan terjawab setelah pembelajaran ini selesai.

AKTIVITAS UTAMA:
Aktivitas pertama
1. Pelajar berkumpul pada kelompoknya masing-masing yang sudah dibentuk pada pertemuan
sebelumnya.
2. Masing-masing kelompok mempresentasikan Alur Pemilihan Calon Ketua Osis yang telah
dirancang sebelumnya. (sesi ini bisa divariasikan oleh guru dengan terlebih dulu menyanyikan
yel-yel kelompok yang akan melakukan presentasi).
3. Kelompok lain menanggapi hasil presentasi dengan bertanya atau memberikan tanggapan.
 4. Pada akhir sesi presentasi, dengan dibimbing oleh guru, seluruh kelompok membuat kesepakatan
Alur Pemilihan Calon ketua Osis mana yang bagus untuk diterapkan disekolah kita.
5. Guru memberikan penguatan, tepuk tangan/applause, atas presentasi yang telah dilakukan oleh
seluruh kelompok.

Aktivitas kedua
1. Guru membagikan Lembar Kerja Kelompok (LKK) kepada masing-masing kelompok.
2. Guru membimbing kelompok berdiskusi untuk membuat kriteria-kriteria yang harus dimiliki oleh
seorang pemimpin Osis dan Wakil Osis SMPN Giriyoso.
3. Setelah kelompok selesai berdiskusi, Guru membagi papan tulis menjadi 6 bagian (sesuai
dengan jumlah kelompok). Masing-masing perwakilan kelompok menuliskan kriteria-kriteria
yang sudah dibuat bersama kelompoknya dipapan tulis. (sesi ini bisa divariasikan oleh guru
dengan terlebih dulu menyanyikan yel-yel kelompok).
4. Pelajar dengan dibimbing oleh guru merangkum hasil kriteria-kriteria ketua dan Wakil Osis
SMPN Giriyoso yang sudah ditulis oleh masing-masing kelompok dipapan tulis.
5. Kegiatan dilanjutkan dengan pemilihan calon ketua dan Wakil ketua OSIS pada masing-masing
kelompok. (Masing-masing kelompok mengajukan 1 pasang calon ketua dan wakil Osis,
sehingga diperoleh 6 pasang calon ketua Osis)

Aktivitas ketiga
1. Guru memberikan aktivitas pemantik: Setiap pemimpin pasti memiliki VISI-MISI sebagai arah
tujuan organisasi mereka. Adakah yang bisa memberikan contoh Visi-Misi? (Siswa tidak harus
menjawabnya)
2. Pelajar bersama kelompok Melanjutkan Kegiatan-2 di Lembar Kerja Kelompok (LKK) yang
sudah dibagikan sebelumnya. Yakni menemukan perbedaan VISI dan MISI dengan
memasangkan/menjodohkan Kalimat Kunci Yang sudah diberikan di bawahnya.
6. Setelah selesai, Guru membagi papan tulis menjadi 6 bagian (sesuai dengan jumlah kelompok).
Masing-masing perwakilan kelompok menuliskan perbedaan Visi dan Misi dipapan tulis. (sesi
ini bisa divariasikan oleh guru dengan terlebih dulu menyanyikan yel-yel kelompok).
7. Guru memberikan penguatan jawaban yang benar tersebut.
8. Calon ketua dan wakil Ketua Osis dari masing-masing kelompok berserta anggota tim nya
menyusun VISI-MISI.
9. Guru membimbing kelompok selama menyusunan VISI-MISI.

AKTIVITAS PENUTUP:
1. Pelajar bersama guru menyimpulkan kegiatan pembelajaran hari ini.
2. Guru menyampaikan kegiatan P5 pada pertemuan selanjutnya yakni tentang Menyusun Visi-Misi
Calon Ketua dan Wakil Ketua OSIS.
3. Kegiatan pembelajaran diakhiri dengan doa dan salam.