Sebelum tatap muka daring dijalankan, semua mahasiswa sudah mengetahui siapa saja
anggota dalam kelompoknya (1 kelompok ada 5-7 anggota). Dengan panduan instruksi dari
fasilitator di ruang daring sebagaimana tertera bawah ini, masing-masing kelompok mulai
bekerja dalam ruang daringnya sendiri (atau yang disediakan).
1. Siapkan visi/manifesto pribadi yang telah dibuat, kemudian mulai bacakan bergiliran.
2. Simaklah setiap yang dibacakan, catat poin-poin kunci, terutama yang menarik dan
yang mirip dengan milik sendiri.
3. Usai semua membacakan visi/manifesto-nya, mulailah memberikan apresiasi dengan
aturan: 1) setiap orang memilih memberikan apresiasi atas visi dari satu orang saja, 2)
sampaikan nama pemilik visi, 3) nyatakan secara spesifik apa yang disukai dari visi
tersebut, 4) orang berikutnya, tidak boleh menyampaikan visi dari orang yang
diapresiasi pertama tadi, begitu terus selanjutnya, hingga semua orang visinya
mendapat giliran untuk diapresiasi.
4. Usai sesi apresiasi, mulailah untuk saling berbagi perasaan dan pikiran yang muncul
dalam diri mahasiswa:
o Identifikasi bersama iklim atau suasana yang dirasakan, apakah positif atau
negatif? Bahas apa yang menyebabkan demikian?
o Perkirakan dampak yang akan muncul pada relasi antar diri anggota dan
kinerja kelompok jika kegiatan saling mengapresiasi terus dibiasakan.
Anggota tiap kelompok dalam Projek Kepemimpinan ini, baik yang pertama maupun yang
kedua adalah sama. Dengan demikian, ini adalah kesempatan untuk berlatih kepemimpinan
kolektif yang saling memberdayakan. Tiap kelompok harus berproses merumuskan visi
kelompok mereka terlebih dahulu, karena kemudian visi tersebut akan terus dijadikan sebagai
acuan dalam mendesain, mengambil keputusan, dan mengimplementasikan projek kelompok
mereka ke depan.
Silakan Anda unggah hasil kerja kelompok untuk tugas 4 dan tugas 5 sesuai petunjuk di
bawah ini.
“Menjadi guru professional yang mampu mewujudkan peserta didik yang religius,
cerdas, kreatif, kritis dan berkarakter sesuai dengan profil pelajar pancasila”