DINAS PENDIDIKAN

PROVINSI SUMATERA BARAT

2021
 PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA BARAT
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 1 SUNGAI GERINGGING
Jln. Durian Lilin Kec. Sungai Geringging, Kab. Padang Pariaman
website: www.sman1suger.sch.id - Kode Pos : 25563

Sungai Geringging, 10 Juni 2021

Nomor : 800/289/SMAN I S.G/2021

Lampiran : -- Kepada :
Hal : Permohonan Rehab Ruang Yth. Kepala Dinas Pendidikan Provinsi
Kepala Sekolah Sumatera Barat
SMAN 1 Sungai Geringging di
Padang

Dengan ini kami ajukan permohonan bantuan Rehabilitasi Ruang Kepala

Sekolah SMAN 1 Sungai Geringging Kab. Padang Pariaman Prov. Sumatera
Barat:
I. Rehabilitasi Ruang :
1. Rehabilitasi 1 Ruangan Kepala Sekolah

Sebagai bahan pertimbangan kami lampirkan data pendukung :

1. Surat Permohonan Bantuan
2. Proposal Permohonan dan Profil Sekolah
3. Dokumentasi / lokasi rencana pembangunan
4. Analisis Kerusakan dari Tim Teknis

Demikian permohonan ini kami sampaikan kepada bapak, atas segala

bantuannya kami ucapkan banyak terima kasih.

Kepala Sekolah,
 ZULKIFLI, S.Pd
NIP. 19711117 200212 1 001

KATA PENGANTAR

Puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan Rahmat,

Taufik dan Hidayah-Nya kepada kita semua, sehingga proposal Rehabilitasi Ruang Kepala

Sekolah dapat tersusun dengan baik.

Proposal ini kami susun secara ringkas, berdasarkan buku panduan pelaksanaan

Subsidi pembangunan Rehabilitasi Ruangan Kepala Sekolah untuk sekolah Menengah Atas,

yang diterbitkan oleh Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas, Subdit Sarana dan

Kelembagaan.

Kami telah berusaha semaksimal mungkin untuk menyusun proposal ini, tetapi kami

juga yakin masih ada kekurangan, sehingga saran dari semua pihak sangat kami nantikan,

dalam rangka penyempurnaan dalam pelaksanaan program ini.

Sungai Geringging, 10 Juni 2021

Kepala Sekolah

ZULKIFLI, S.Pd
NIP. 19711117 200212 1 001
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Amanat Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
dan ditindak lanjuti dengan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang
Standar Nasional Pendidikan, dimana ada 8 standar yang harus terpenuhi. Delapan
standar tersebut adalah :
1. Standar Isi ;
2. Standar Kompetensi Kelulusan ;
3. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan ;
4. Standar Proses ;
5. Standar Sarana dan prasarana ;
6. Standar Pembiayaan ;
7. Standar Pengelolaan ;
8. Standar Penilaian Pendidikan.
Sedangkan Fungsi dan Tujuan Standar Nasional Pendidikan adalah :
1. Fungsi Sebagai dasar dalam perencanaaan, pelaksanaaan, dan pengawasan
pendidikan dalam rangka mewujudkan Pendidikan Nasional yang bermutu
2. Tujuan menjamin mutu pendidikan nasional dalam rangka mencerdaskan
kehidupan bangsa dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat
Sejalan dengan tuntutan masyarakat, UU Nomor 20 tahun 2003, dan PP No. 19 tahun
2005, dan kondisi ruang penunjang pembelajaran, terutama ruang laboratorium, Ruang
Ketrampilan dan ruang lainnya masih kurang serta masih banyak ruangan yang sudah
tidak representatif lagi yaitu : Ruang Guru, Ruang TU, Ruang Kepala Sekolah dan
Ruang BP/BK dan perlu diadakan rehabilitasi menyeluruh, sehingga diharapkan
kenyamanan, ketentraman proses pembelajaran di SMAN 1 Sungai Geringging bisa
tercapai.

B. Tujuan
 1. Tujuan Umum
Untuk meningkatkan pelayanan kepada masyarakat

2. Tujuan Khusus
a. Untuk Kepala Sekolah :
1) Menambah motivasi Kepala Sekolah dalam menjalankan Tugas;
2) Meningkatkan kenyamanan Kepala Sekolah dalam melaksanakan Pekerjaan
di dalam Ruangan.
b. Untuk Guru
1) Guru lebih mudah Mengakses Ruangan Kepala Sekolah;
2) Sebagai motivator akan lebih mudah Berkomunikasi Dengan Kepala
Sekolah;
c. Untuk Sekolah
1) Meningkatkan mutu sekolah;
2) Meningkatkan kepercayaan masyarakat tentang pengelolaan pendidikan;
3) Meningkatkan daya saing.

C. Hasil yang Diharapkan

Tersedianya sarana dan prasarana yang memadai, khususnya ruang Kepala Sekolah dan
ruang penunjang lainnya yang representatif maka diharapkan dapat meningkatkan mutu
pendidikan yaitu memiliki standar kompetensi kelulusan dan memiliki kebangggan
terhadap Ruangan yang nyaman dan memenuhi Standar.

D. Sumber Dana
1. Subsidi dari Pemerintah melalui Anggaran Pendapatan Belanja Negara yang sesuai,
dengan kebutuhan anggaran tahun 2022.
 B A B II
PROFIL SEKOLAH
DAN KEBUTUHAN SARANA DAN PRASARANA

A. PROFIL SEKOLAH

1. Nama dan alamat Sekolah : SMAN 1 Sungai Geringging

Alamat : Jalan/Desa : Jl. Durian Lilin
Kecamatan/Kab./Kota : Sungai Geringging Kab. Padang
Pariaman
No. Telp / HP : 081374869189
2. NSS : 10305564
3. Jenjang Akreditasi : Negeri / B
4. Tahun didirikan : 1986
5. Tahun Operasi : 1986/1987
6. Kepemilikan Tanah : Sertifikat
a. Status Tanah : Hak Milik
b. Luas Tanah : 21.395 m2
7. Status Bangunan milik : Pemerintah
8. Luas seluruh Bangunan : 2.081 m2
9. Data siswa dalam 3 (tiga) tahun terakhir : Tahun 2018/2019 s/d 2020/2021

Tahun Ajaran Jml Kelas I Kelas II Kelas III Jumlah

Pendaftar Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah
(Kls. I+II+III)
(Cln Siswa Baru) Siswa Rombel Siswa Rombel Siswa Rombel

Tahun 2018/2019 572 281 9 268 9 262 9

Tahun 2019/2020 621 320 10 269 9 260 9

Tahun 2020/2021 652 305 9 323 10 264 9

10. a) Data Ruang Kelas b) Data Kondisi Ruang

Jmlh. R. Jml. R Kondisi Ruang
RUANG Seharusnya Yg. Ada Baik Rusak Keterangan
Ruang Kelas 28 26 14 10 rusak Perlu di Rehab
Ruang Guru 1 1 - 1 rs Perlu di Rehab
Ruang Kepsek 1 1 - 1 rr Perlu di Rehab
Ruang Wakil - - - 1 Perlu perbaikan
Ruang TU 1 1 - 1 rr Perlu di Rehap
Ruang BP/BK - - - 1 Perlu perbaikan
Perpustakaan 1 1 - 1 rr Perlu perbaikan
R. Lab.IPA 3 2 2 ‘- Mobiler kurang
Komputer/TIK 3 1 baik - Peralatan kurang
Lab. Bahasa - - - - Perlu diadakan
R. Serbaguna - - - - Perlu diadakan
R. Multi Media - - - - Perlu diadakan
Ruang OSIS 1 - - - Perlu di adakan
11. Data Guru :

Jumlah Guru/Staf Jumlah Keterangan

Guru Tetap (PNS) 27 Org. Termasuk Ka. Sek
Guru Tdk Tetap/Guru Bantu 43 Org.
Guru PNS Dipekerjakan (DPK) 3 Org.
Staf Tata Usaha ( PNS ) 2 Org.
Staf Tata Usaha ( PTT ) 3 Org.
Pesuruh / Tukang Kebon (PTT) 2 Org.
Penjaga Malam / Security 1 Org.
12. Foto-foto kondisi ruang Kepala Sekolah : terlampir
13.Akta Tanah : terlampir

Sungai Geringging, 10 Juni 2021

Kepala Sekolah

ZULKIFLI, S.Pd
NIP. 19711117 200212 1 001
B. Visi, Misi dan Tujuan SMAN 1 Sungai Geringging
1. VISI SEKOLAH :

“ TERWUJUDNYA LULUSAN YANG CERDAS, TERAMPIL,

BERKARAKTER, BERBUDI PEKERTI LUHUR, DAN BERDAYA SAING
SERTA BERWAWASAN LINGKUNGAN ”

Indikator :
a. Terwujudnya siswa taat beribadah sesuai ajaran agama
b. Menghasilkan siswa berbudi luhur dan berakhlak mulia
c. Berkepribadian Indonesia
d. Menyelesaikan pendidikan dalam jangka waktu minimal dengan hasil yang baik
e. Diterima diperguruan negeri tinggi
f. Dapat bersaing secara positif di bidang ilmu pengetauan dan keterampilan
g. Dapat mengikuti perkembangan zaman sesuai era globalisasi
h. menciptakan hal yang baru dan dapat meningkatkan kualitas pendidikan
i. Menciptakan lingkungan yang bersih dan asri

2. MISI SEKOLAH
a. Membentuk semua warga sekolah berbudi pekerti luhur serta mempetinggi
IMTAQ
b. Melaksanakan proses pembelajaran (PAIKEM) pendidikan aktif, inofatif, kreatif,
efektif dan menyenangkan
c. Menanamkan dan melaksanakan nilai-nilai budi pekerti dan nilai-nilai luhur
bangsa dalam kehidupan sehari-hari
d. Membentuk peserta didik untuk siap berkompetisi dibidang akademik dan non
akademik di tingkat lokal maupun global
e. Mengkondisikan ilklim sekolah yang baik sebagai tempat berlangsungnya proses
pembelajaran
f. Melaksanakan pendidikan karakter dan diimplementasi ke setiap mata pelajaran
g. Mengaplikasikan teknologi informasi dan komunikasi dalam proses pembelajaran
dan pengelolaan sekolah
h. Pengembangan diri kompetisi pendidik dan tenaga kependidikan
i. Menumbuhkan sikap peduli dan cinta lingkungan hidup
 3. Tujuan Sekolah
a. Umum
Meletakan dasar kecerdasan, pengetahuan, Teknologi Informasi, seni budaya,
keimanan dan ketaqwaan serta keterampilan untuk disiplin dan mengikuti
pendidikan lebih lanjut.

b. Khusus
1. Mampu menampilkan kebiasaan sopan santun dan budi pekerti sebagai cerminan
akhlak mulia, iman taqwa dan berbudi pekerti luhur.
2. Mampu berbahasa Inggris secara aktif.
3. Mampu mengaktualisasikan diri dalam berbagai bidang seni dan olah raga sesuai
pilihannya.
4. Mampu menguasai disiplin ilmu pengetahuan yang dipilih.
5. Mampu mengoperasikan komputer aktif untuk program microsoft Word, Excel,
power point, dan internet.
6. Mampu melanjutkan ke SMA/SMK terbaik sesuai pilihannya melalui pencapaian
target pilihan yang ditentukan sendiri.
7. Mampu bersaing dan berprestasi dalam mengikuti berbagai kompetisi akademik
dan non akademik di tingkat kecamatan, kabupaten/kota, provinsi, dan nasional.
8. Mampu memiliki kecakapan hidup personal, sosial, environmental dan pra-
vocational.

C. Analisis Kebutuhan Sarana dan Prasarana

1. Sarana dan Prasarana yang perlu dimilki sekolah agar PBM yang bermutu dapat
diselenggarakan.
Agar dapat menyelenggarakan PBM sebaik-baiknya maka sarana dan prasarana yang
memadahi dan harus dimilki sekolah antara lain:
a. Ruang kelas :
b. Ruang Bimbingan Konseling :
 Ruang bimbingan individual.
 Ruang bimbingan klasikal.
c. Ruang OSIS
 d. Ruang Pramuka
e. Ruang UKS
f. Ruang Ketrampilan
g. Laboratorium :
 Fisika.
 Biologi.
 Bahasa.
 Komputer / TIK.
 Multimedia.
h. Perpustakaan
i. Lapangan olahraga
j. Tempat Ibadah / Mushala
k. Ruang penunjang lainnya seperti kantin sekolah dan koperasi sekolah.
2. Sarana dan prasarana yang sudah dimiliki.
Sarana dan prasarana yang dimilki sekolah saat ini antara lain:
a. Ruang kelas
b. Ruang Bimbingan Konseling
c. Ruang OSIS
d. Ruang UKS
e. Ruang Multimedia
f. Laboratorium :
 1 ( satu ) Lab. IPA (Fisika dan Biologi ).
 1 ( satu) Laboratorium Komputer / TIK
g. Perpustakaan
h. Lapangan olahraga
i. Tempat Ibadah / Mushala
j. Ruang penunjang lainnya seperti kantin sekolah dan koperasi sekolah.

3. Sarana dan Prasarana yang belum dimiliki dan harus dibeli.

Agar dapat meningkatkan pelayanan dalam rangka meningkatkan out put / mutu
lulusan maka yang sangat mendesak untuk perbaikan adalah:
a. Ruang kelas
Ruang kelas yang jumlahnya 24 ruang, hanya 14 ruang yang cukup baik.
Sedangkan sisanya 10 ruang merupakan bangunan lama yang sangat
memerlukan Rehabilitasi / perbaikan.
b. Ruang Bimbingan Konseling
Ruang bimbingan konseling memanfaatkan bangunan yang ada dan belum
memenuhi syarat, sehingga ruang bimbingan konseling belum memiliki ruang
tamu khusus, ruang bimbingan individual dan ruang bimbingan klasikal. Kedepan
perlu dibangun ruang khusus bimbingan konseling, sehingga bimbingan kepada
para siswa benar-benar efektif.
c. Ruang OSIS, Ruang Pramuka dan Ruang UKS sifatnya masih sekedar melengkapi
sehingga kedepan perlu dibangun ruangan yang baik dan khusus untuk ketiga
ruangan tersebut
d. Komputer
Peralatan Komputer yang dimiliki sangat jauh dibandingkan dengan jumlah siswa
e. Perpustakaan.
SMAN 1 Sungai Geringging terdapat 1 ruang perpustakaan yang mana 1 ruang
perpustakaan di bangun pada tahun 1999.
f. Lapangan olahraga.
Lapangan olah raga terdiri dari 1 (satu) lapangan Basket dan 2 (dua) lapangan
Volly. Untuk Lapangan Volly ada masalah yakni kurang memadai dari segi
kenyamanan, namun lapangan Basket perlu perhatian khusus karena sudah banyak
yang berlubang dan tidak rata. Untuk mengembangkan bakat siswa dalam Olahraga
Basket, maka kedepan lapangan Basket perlu renovasi.
g. Tempat Ibadah / Mushala.
Mushala sudah memadai dan dapat dimanfaatkan secara opimal, namun perlu
adanya rehabilitasi terutama lantai keramik yang kondisinya sekarang pecah karena
terjadi pergerakan tanah pada musim kemarau dan penghujan, sehingga perlu
penanganan dan perbaikan, serta penambahan serambi depan musholla.
f. Ruang penunjang lainnya seperti kantin sekolah dan koperasi sekolah.
Sekolah belum mampu membangun Kantin secara khusus dan tertata rapi, kantin
sekolah saat ini dibangun seadanya dan dari segi kebersihan masih perlu
penanganan sehingga sehingga belum bisa melayani dengan baik dan nyaman..
Kedepan perlu bangunan khusus Kantin yang bagus dan sehat sehingga para siswa
bisa menikmati makanan yang sehat dengan nyaman.
 Perkembangan Ilmu dan tehnologi pada dasawarsa terakhir ini sungguh tak
terbendung, SMAN 1 Sungai Geringging tidak bisa menghindar dari pengaruh kemajuan
tehnologi tersebut, karena jika SMAN 1 Sungai Geringging menghindar maka SMAN 1
Sungai Geringging akan dilibas oleh kemajuan tehnologi yang sudah mendunia.
Perkembangan dan perubahan sosial. ekonomi, politik, keamanan dan pendidikan yang
tak terduga merupakan tantangan yang harus dijawab. Tantangan tersebut hanya dapat
dihadapi oleh Sumber Daya Manusia yang selalu siap dan bisa menyesuaikan dengan
perkembangan dan perubahan tersebut.
Tantangan-tantangan tersebut merupakan ujian bagi para insan pendidikan, sehingga
insan pendidikan SMAN 1 Sungai Geringging harus selalu kreatif, inovatif dan selalu
meningkatkan keterampilannya. Kami sebagai insan pendidikan di SMAN 1 Sungai
Geringging berusaha selalu mengoptimalkan semua asset dan potensi yang ada untuk
kemajuan pendidikan dengan memberdayakan, mengelolanya secara efektif, efesien
dan selalu mengembangkannya sehingga peserta didik dapat mengoptimalkan
kemampuannya, mandiri, dan dapat melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi
guna bekal kehidupannya kelak.

D. Potensi Sekolah dan Prioritas Pemenuhan Kebutuhan

SMAN 1 Sungai Geringging merupakan SMA yang sudah cukup lama di
Kecamatan Sungai Geringging Berdiri Tahun 1986, dan juga merupakan Sekolah
dambaan di masyarakat Sungai Geringging dan sekitarnya terlihat dengan antusias
mereka menyekolahkan putra putrinya di sekolah ini. Berdiri di atas lahan seluas 21.395
m2 berada di Jln. Durian Lilin Kec. Sungai Geringging Kab. Padang Pariaman
menjadikan lokasinya sangat strategis.
 B A B III

RENCANA PELAKSANAAN REHABILITASI RUANG KEPALA SEKOLAH

A. Panitia Pembangunan Sekolah ( P2S)

Susunan Panitia Pembangunan Sekolah SMAN 1 Sungai Geringging sbb :

No. Nama Jabatan Panitia Unsur

1. Zulkifli, S.Pd Penanggung Jawab Kepala Sekolah

2. Sunarto, S.Pd Ketua Wakil Kepala Sekolah

3. Netis Nopis, A.Md Sekretaris Operator Sekolah

merangkap anggota

4. Eldam Berkopik, S.Pd Bendahara Bendahara Sekolah

merangkap anggota

5. ZA. DT. Rajo Alam Anggota Ketua Komite Sekolah

 B A B IV

RENCANA PEMANFAATAN DAN PENGEMBANGAN

RUANG KEPALA SEKOLAH

DAN RUANG PENUNJANG LAINNYA

A. Pentingnya Pemanfaatan dan Pengembangan Ruang Kepala Sekolah dan Ruang

Lainnya. Dalam proses Pelaksanaan Pekerjaan Kepala Sekolah akan dipoleh hasil yang
maksimal bila Kepala Sekolah mendapatkan kenyamanan dalam melaksanakan
pekerjaan nya di sekolah. Dengan tersedianya ruang Kepala Sekolah dan ruang
penunjang lainnya yang representatif, maka Kepala Sekolah akan mendapatkan
kenyamanan dalam berkerja akhirnya tujuan dari Standar Nasional Pendidikan
Khususnya standar kompetensi kelulusan akan terpenuhi dan dengan sendirinya mutu
pendidikan akan ikut terangkat.

B. Rencana Pemanfatan dan Pengembangan Jangka Panjang

Untuk ruang Kepala Sekolah dan ruang penunjang lainnya akan dimanfaatkan
seoptimal mungkin kegiatan pelayanan.

C. Rencana Pemanfatan dan Pengembangan.

Dengan tersedianya ruang Kepala Sekolah dan ruang penjunjang lainnya yang
representatif diharapkan dapat dimanfaatkan secara optimal oleh pelaku pendidikan,
baik oleh siswa maupun guru dan Kepala Sekolah

D. Rencana Pemanfatan dan Pengembangan 2022 s/d 2026.

1. Mengoptimalkan pemanfaatan ruang Kepala Sekolah guna pembelajaran di sekolah.

2. Menambah/meningkatkan kwalitas tata ruang dalam lingkungan sekolah.
3. Meningkatkan daya kreatifitas Kepala Sekolah dalam berpikir, berperilaku dan
penerapan dalam masyarakat.

E. Dana dan Sumber Dana

Dana dan sumber dana berasal dari APBN & APBD anggaran tahun 2022.
 BAB V

PENUTUP

Sejalan dengan Visi sekolah yaitu

“ TERWUJUDNYA LULUSAN YANG CERDAS, TERAMPIL,
BERKARAKTER, BERBUDI PEKERTI LUHUR, DAN BERDAYA SAING SERTA
BERWAWASAN LINGKUNGAN ”, maka sekolah akan selalu berusaha seoptimal
mungkin kaitannya untuk memberikan pelayanan yang sebaik-baiknya terutama dalam Proses
Kegiatan Belajar Mengajar, agar prestasi yang diperoleh oleh setiap Kepala Sekolah dapat
maksimal. Guna merealisasikan hal tersebut maka sudah selayaknya sekolah memiliki sarana
dan prasarana yang memenuhi Standar Nasional Pendidikan, salah satu diantaranya disekolah
harus ada ruang Kepala Sekolah yang representative beserta peralatannya yang dapat
digunakan oleh Kepala Sekolah dalam proses melaksanakan pekerjaan nya, sehingga akan
didapatkan pelayanan yang lebih bermakna, sebab dengan kenyamanan yang diperoleh
dalam pelaksanaan tugas sebagai Kepala Sekolah yang akhirnya Guru dan Siswa beserta
Pegawai lainnya dapat lebih termotivasi dalam berprestasi, dan akhirnya prestasi akademik
akan lebih baik.
Karena kemampuan sekolah yang terbatas, terutama dukungan dana dari komite

sekolah, maka sekolah mengharapkan bantuan (subsidi) dari berbagai pihak utamanya

pemerintah Pusat dalam hal ini Ditjen Pembinaan SMA guna rehabilitasi ruang kelas

belajar.

Sungai Geringging, 10 Juni 2021

Kepala Sekolah SMAN 1 Sungai Geringging

ZULKIFLI, S.Pd
NIP. 19711117 200212 1 001
 Lampiran 1

LOKASI RENCANA REHABILITASI

RUANGAN KEPALA SEKOLAH

 Lampiran 2
AKTA TANAH