Penger

ti
anPedar
an
Harti
napedar annyaétawandakar anganwangunprosaanungajent
rekeunhi
j
iobyékatawa
pasualankalawanjéntré,
singget
,jeungmundel.Gunanasangkannumacasaolah-
olahmil
u
ni
nggal i
,ngadéngé,ngangseu,at
awangarasakeunsakumahanukaal amankununulis.

Tuj
uanwacanapedarannyaétapi
keunnepikaunpamanggi
hngeunaanhij
ioby
ékatawahij
i
per
kar
a.Di
naieukarangantéhsokdikuat
ankualesananuasupakal
atawadir
ojongkubukt
i
j
eungcont
o.Jer
onaieuwandakar angantéhbi
sanambahwawasannumacana.

Wacanapedar
antéheusinamangr
upainformasiat
awapangaweruhnumér ébejaj
eung
pamahamankanumaca.Gayanuli
snasingget
,akur
at,
jeungmundel.Si
fatt
uli
sannanai
l
miah
j
eunglai
ncari
tar
ékaan(non-
fi
ksi
).

Keurngaj
ént
rékeunpedar
an,
tul
i
sanbi
sadi
tambahankudi
agr
am,
graf
ik,
gambar
,dénah,
cont
o,
st
ati
sti
k,j
eungpeta.

Pedar
andalam bahasaIndonesi
abi
sadisebutj
ugaeksposi
si.Tekseksposi
simer
upakan
bent
ukkaranganprosayangmemaparkansuatuobjekat
aumasal ahsecarai
lmi
ah,j
elas,
akur
at,
danpadat
.Tujuannyauntukmemberii
nformasidanwawasankepadapembaca.

Samahalnyaseper
tit
ekseksposi
si,
wacanapedaranpunber
sif
atil
miahdannonfiksi
.Untuk
menjel
askanpapar
an,tul
i
sandapatdit
ambahdata-dat
aakur
atsepert
ipet
a,st
ati
sti
k,cont
oh,
denah,
foto,
graf
ik,
ataudiagr
am.

I
nformasidanpengetahuany
angdi
saj
i
kansecar
aj el
as,singkat,
danpadatdapatmenambah
wawasandanpemahamankepadapembaca.Sehinggapembacaseol ah-ol
ahdapati
kut
merasakan,mel
ihat
,mendengar
,at
aumenci
um seperti
y angdial
amiolehpenul
is.

Nul
i
spedar
an

Hal
-hal
pent
ingat
awaunsurnukududi
per
hat
ikeundi
nanul
i
swacanapedar
ant
ehny
aét
a:
1.Nangt
ukeunt
éma,
topi
kjeungj
udul

Témany aétapokopasual
anatawabahannurékdit
uli
s.Arti
nyapokokpermasal
ahanyang
akandipapar
kan.Cont
ohnyat
emabuday aSunda,
berart
iruangli
ngkuppapar
antidakkel
uardar
i
budayaSunda.

Di
nanangt
ukeunt
émat
ehkudumer
hat
ikeunsababar
ahahal
pent
ing,
diant
arana:

Ulahnyokottémanupedar
ananal
egat
eui
ng.(
Janganmengambi
ltemay
angpemapar
anny
a
terl
alul
uas).

Pi
li
htémanudipikar
esepj
eunggampangdi
mekar
keun.(
Pil
i
htemay
angdi
sukai
danmudah
di
kembangkan)
.

Pi
l
ihanusumber
nababar
idi
té(
Pil
i
hyangsumber
nyamudahdi
car
i)
.

Judulnyaétapit
uduhsinggeteusi
karanganat
aupetunjuksi
ngkaty
angmenggambarkanisi
karangan)
.Contohjudulpedar
andarit
emabudayaSundami sal
nya“KampungAdatCi
reundeu”
.
Isi
karanganny
ahany afokuspadainf
ormasimengenaikampungadatter
sebut
.

Judul
harussesuaidengant
emadanr
elev
andengani
sikar
angan,
tidakber
upakal
i
matpanj
ang,
dandapatmenari
kpembaca.

2.Tuj
uannul
i
s

Tentukant
ujuanmenuli
sagarpembahasanti
dakkemana-mana.Misal
nyat
uli
sanber
tuj
uan
untukmengabarkan,
menemukan,meningkat
kan,
dansebagai
nya.

3.Ngumpul
keunbahan

Seti
appenul
i
smempuny aicarasendi
riunt
ukmengumpulkanbahan.Ay
anungumpul
keun
bahanti
namajal
ah,
buku,koran,i
nter
netatawawawancar
a.

4.Mi
l
ah-
mil
ahbahan
Set
elahbahanterkumpul
,l
alupi
lahmanayangpenti
ngdansesuai
tema.Dar
ibahanyangsudah
di
kumpulkanjugadapatdi
pil
ihmanayangper
ludi
tul
isdiawal
,manayangdi
tul
isdiakhi
r.

5.Ny
usunr
angkaykar
angan

Agarwacanapedaranter
fokusdant i
dakkeluardar
itema,
bahanyangsudahdipi
lahtadil
alu
di
buatmenjadi
rangkay(kerangka)
.Dariker
angkadapatdi
kembangkanmenjadiparagr
af-
par
agraf