PENILAIAN TENGAH SEMESTER PENILAIAN TENGAH SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2023-2024 TAHUN PELAJARAN 2023-2024

KELAS : IX KELAS : IX
SEMESTER : GANJIL SEMESTER : GANJIL

1. Hasil dari (27)-2/3 adalah.... 1. Hasil dari (16)-3/4 adalah....

( )
2 6
P−2 Q 3
2. Hasil dari 5 adalah....
2. Hasil dari adalah.... P Q−3 6

3. Bentuk notasi ilmiah dari bentuk berikut adalah

3. Bentuk notasi ilmiah dari bentuk berikut adalah
a. 0,0000009836
a. 0,000008911
b. 54.090.000
b. 540.800.000
4. Hasil dari √125 - 3√20 + 2√5 adalah....
4. Hasil dari √27 - 2√48 + 3√2 adalah....
5. Bentuk sederhana dari √ 17− √ 120 adalah
5. Bentuk sederhana dari √ 27− √ 200 adalah
3
6. Bentuk rasional dari adalah 5
2+ √ 7 6. Bentuk rasional dari adalah
1−√ 3
7. Diketahui persamaan kuadrat 3x2 – 6x + 5 = 0. Tentukan :
7. Diketahui persamaan kuadrat 2x2 + x + 5 = 0. Tentukan :
a. Nilai a, b, c
a. Nilai a, b, c
b. Nilai Diskriminan
b. Nilai Diskriminan
c. Jenis akarnya
c. Jenis akarnya
8. Diketahui persamaan kuadrat x2 + 3x = 4 . Tentukan nilai akarnya
8. Diketahui persamaan kuadrat x2 + 5x = -4 . Tentukan nilai akarnya
menggunakan metode :
menggunakan metode :
a. Pemfaktoran
a. Pemfaktoran
b. Melengkapi kuadrat
b. Melengkapi kuadrat
c. Rumus ABC
c. Rumus ABC
9. Tentukan persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya -3 dan 1 !
9. Tentukan persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya -4 dan 3 !
10. Akar-akarnya 3 lebihnya dari akar-akar persamaan x2 +3x - 5 = 0
10. Akar-akarnya 2 lebihnya dari akar-akar persamaan x2 +5x - 3 = 0
 PENILAIAN TENGAH SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2023-2024 PENILAIAN TENGAH SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2023-2024

KELAS : IX
SEMESTER : GANJIL KELAS : IX
SEMESTER : GANJIL
1. Hasil dari (32)-3/5 adalah....

( )
2 6 1. Hasil dari (32)-3/5 adalah....
−1 3
P Q

( )
2 6
2. Hasil dari 1 adalah.... −1 3
P Q
P−2 Q 6 2. Hasil dari 1 adalah....
−2 6
3. Bentuk notasi ilmiah dari bentuk berikut adalah P Q
a. 0,0000008935 3. Bentuk notasi ilmiah dari bentuk berikut adalah
b. 5.400.800.000 a. 0,0000008935
4. Hasil dari 2√27 - √75 + √3 adalah.... b. 5.400.800.000
5. Bentuk sederhana dari √ 12−√ 80 adalah 4. Hasil dari 2√27 - √75 + √3 adalah....
7 5. Bentuk sederhana dari √ 12−√ 80 adalah
6. Bentuk rasional dari adalah
2−√ 5 5
6. Bentuk rasional dari adalah
7. Diketahui persamaan kuadrat 2x2 - x - 5 = 0. Tentukan : 1−√ 3
a. Nilai a, b, c 7. Diketahui persamaan kuadrat 2x2 - x - 5 = 0. Tentukan :
b. Nilai Diskriminan a. Nilai a, b, c
c. Jenis akarnya b. Nilai Diskriminan
8. Diketahui persamaan kuadrat x2 + 3x = -2 . Tentukan nilai c. Jenis akarnya
akarnya menggunakan metode : 8. Diketahui persamaan kuadrat x2 + 3x = -2 . Tentukan nilai
a. Pemfaktoran akarnya menggunakan metode :
b. Melengkapi kuadrat a. Pemfaktoran
c. Rumus ABC b. Melengkapi kuadrat
9. Tentukan persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya 3 dan -5 ! c. Rumus ABC
10. Akar-akarnya 3 lebihnya dari akar-akar persamaan x2 +3x - 5 = 9. Tentukan persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya 3 dan -5 !
0 10. Akar-akarnya 3 lebihnya dari akar-akar persamaan x2 +3x - 5 =
0
 PENILAIAN TENGAH SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2023-2024 PENILAIAN TENGAH SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2023-2024

KELAS : IX
SEMESTER : GANJIL KELAS : IX
SEMESTER : GANJIL
1. Hasil dari (125)-2/3 adalah....

( )
1 6 1. Hasil dari (125)-2/3 adalah....
−2 3
P Q

( )
1 6
2. Hasil dari 5 adalah.... −2 3
P Q
P−1 Q 6 2. Hasil dari 5 adalah....
−1 6
3. Bentuk notasi ilmiah dari bentuk berikut adalah P Q
a. 0,00000008945 3. Bentuk notasi ilmiah dari bentuk berikut adalah
b. 5.407.000.000 a. 0,00000008945
4. Hasil dari 2√8 - √50 + √2 adalah.... b. 5.407.000.000
5. Bentuk sederhana dari √ 15− √ 56 adalah 4. Hasil dari 2√8 - √50 + √2 adalah....
4 5. Bentuk sederhana dari √ 15− √ 56 adalah
6. Bentuk rasional dari adalah
1−√ 5 4
6. Bentuk rasional dari adalah
7. Diketahui persamaan kuadrat 3x2 + x - 2 = 0. Tentukan : 1−√ 5
a. Nilai a, b, c 7. Diketahui persamaan kuadrat 3x2 + x - 2 = 0. Tentukan :
b. Nilai Diskriminan a. Nilai a, b, c
c. Jenis akarnya b. Nilai Diskriminan
8. Diketahui persamaan kuadrat x2 + 5x = -6 . Tentukan nilai c. Jenis akarnya
akarnya menggunakan metode : 8. Diketahui persamaan kuadrat x2 + 5x = -6 . Tentukan nilai
a. Pemfaktoran akarnya menggunakan metode :
b. Melengkapi kuadrat a. Pemfaktoran
c. Rumus ABC b. Melengkapi kuadrat
9. Tentukan persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya 1 dan -5 ! c. Rumus ABC
10. Akar-akarnya 2 lebihnya dari akar-akar persamaan x2 +2x - 1 = 9. Tentukan persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya 1 dan -5 !
0 10. Akar-akarnya 2 lebihnya dari akar-akar persamaan x2 +2x - 1 =
0
 LATIHAN ULANGAN GRAFIK FUNGSI
1. Gambarlah grafik fungsi
a. f(x) = -2x2 + 4 dengan daerah asal {x/-2 < x < 2 }
b. f(x) = x2 - 2x + 3 dengan daerah asal {x/-1 < x < 4 }
2. Lukislah grafik fungsi f(x) = x2 + 2x – 3 ! ( 5 langkah)
3. Tentukan rumus grafik fungsi yang melalui titik :
a. (0,1), (1,3) dan (2,7)
b. (1,0), (4,0) dan ( 0,-4)
c. (-1,0) dan ( 1,-4)
4. Analisis gambar fungsi kuadrat berikut berdasarkan nilai a, b,
c, dan D serta nilai optimumnya!

a. b.
 ULANGAN GRAFIK FUNGSI KUADRAT
TAHUN PELAJARAN 2023-2024

KELAS : IX
SEMESTER : GANJIL

1. Gambarlah grafik fungsi f(x) = -x2 - 3x + 4 dengan daerah asal

{x/-4 < x < 2 }
2. Lukislah grafik fungsi f(x) = - x2 + 5x - 4 ! ( 5 langkah)
3. Tentukan rumus grafik fungsi yang melalui titik : (0,4), (1,0)
dan (2,-2)
4. Analisis gambar fungsi kuadrat berikut berdasarkan nilai a, b,
c, dan D serta nilai optimumnya!
ULANGAN GRAFIK FUNGSI KUADRAT
TAHUN PELAJARAN 2023-2024

KELAS : IX
SEMESTER : GANJIL

1. Gambarlah grafik fungsi f(x) = x2 - 3x - 4 dengan daerah asal

{x/-1 < x < 5 }
2. Lukislah grafik fungsi f(x) = x2 - 6x + 8 ! ( 5 langkah)
3. Tentukan rumus grafik fungsi yang melalui titik : (2,0), (-3,0)
dan (1,-4)
4. Analisis gambar fungsi kuadrat berikut berdasarkan nilai a, b,
c, dan D serta nilai optimumnya!
 ULANGAN GRAFIK FUNGSI KUADRAT
ULANGAN GRAFIK FUNGSI KUADRAT
TAHUN PELAJARAN 2023-2024
TAHUN PELAJARAN 2023-2024

KELAS : IX
KELAS : IX
SEMESTER : GANJIL
SEMESTER : GANJIL
1. Gambarlah grafik fungsi f(x) = x2 + 2x - 8 dengan daerah asal
1. Gambarlah grafik fungsi f(x) = x2 - 5x +6 dengan daerah asal
{x/-3 < x < 3 }
{x/-2 < x < 4 }
2. Lukislah grafik fungsi f(x) = x2 +2x - 15 ! ( 5 langkah)
2. Lukislah grafik fungsi f(x) = x2 - 2x - 3 ! ( 5 langkah)
3. Tentukan rumus grafik fungsi yang melalui titik : (-1,0), (3,0)
3. Tentukan rumus grafik fungsi yang melalui titik : (2,0), (-4,0)
dan (1,-8)
dan (0,8)
4. Analisis gambar fungsi kuadrat berikut berdasarkan nilai a, b,
4. Analisis gambar fungsi kuadrat berikut berdasarkan nilai a, b,
c, dan D serta nilai optimumnya!
c, dan D serta nilai optimumnya!