PROFIL INOVASI

MUSEUM KARANG CA’DI

(MUSEUM KARYA SENI GARUDA CREATIVE DAN INNOVATIVE)

UPT SPF SD NEGERI GARUDA

_________________________________

KOTA MAKASSAR
TAHUN2022
 PEMERINTAH KOTA MAKASSAR
DINAS PENDIDIKAN
UPT SPF SD NEGERI GARUDA
KEC.MARISO
NSS : 101196001008 Email :sdngaruda2020@gmail.com NPSN : 40313273
Alamat :Jl.Rajawali Asrama Lompobattang H.28 , Kelurahan Panambungan

LEMBAR PENGESAHAN

Judul inovasi : MUSEUM KARAENG CA’DI

(Museum Karya Seni Garuda Creative Dan Innovative)

OPD Pelaksana : UPT SPF SD Negeri Garuda

Alamat : Jl.Rajawali Asrama Lompobattang H.28

Tanggal mulai inovasi : 5 Mei 2022

Media Sosial : Facebook : SDN Garuda

Instagram : sdngaruda

Email : sdngaruda2020@gmail.com

Makassar, 5 Mei 2022

Kepala UPT SPF SD Negeri Garuda

Abdul Muhsin, S.Pd., M.Pd.

NIP.19870703 201001 1 012
 Museum
Karaeng Ca’di

RINGKASAN

Pendidikan di Indonesia diatur melalui Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang

Sistem Pendidikan Nasional. Pendidikan di Indonesia terbagi ke dalam tiga jalur utama, yaitu
formal, nonformal, dan informal. Pendidikan juga dibagi ke dalam empat jenjang, yaitu anak usia
dini, dasar, menengah, dan tinggi.
Perkembangan dunia pendidikan tidak lepas dari pembangunan nilai-nilai kebudayaan.
Selalu ada pembaharuan hasil karya yang akan menciptakan kreasi-kreasi baru yang lebih kreatif
dan inovatif sesuai dengan perkembangan zaman. Pengembangan kualitas seni menuntut
tersedianya sarana pendidikan tersendiri disamping program-program yang lain didalam sistem
pendidikan. Disinilah timbulnya masalah pendidikan kesenian yang mempunyai fungsi begitu
penting tetapi di sekolah-sekolah saat ini menduduki kelas kedua. Maka dari itu untuk
menghidupkan seni di sekolah maka dibuatlah museum “Karaeng Ca’di”sebagai sarana untuk
menuangkan karya seni
Museum selama ini masih dianggap sebagai tempat menyimpan dan merawat benda-benda
kuno maupun bersejarah saja. Padahal lebih dari itu, banyak museum yang juga menghadirkan
ilmu pengetahuan, sains dan teknologi, hingga dunia seni. Museum merupakan sebuah sumber
ilmu dan pembelajaran yang tidak bisa didapatkan dari sekolah. Berdasarkan hal tersebut, maka.
Museum Karaeng Ca’di menjadi wadah untuk menuangkan karya seni agar dapat dinikmati
khalayak umum. Dengan adanya museum ini, siswa senantiasa terus berinovasi dan berkreasi untuk
membuat karya sendiri bahkan menjualnya.

Kata_kunci :
1. Penididikan
2. Seni
3. Museum Karaeng Ca’di
4. Karya Seni
5. Kreativitas

Korespondensi:
Nama Inovator : Farida, S.Pd
Nama Instansi : UPT SPF SD Negeri Garuda
Alamat Instansi : Jl. Rajawali Asrama Lompobattang H.28
No. Telpon Author dan atau Instansi : +62821-8708-8397
Email : sdngaruda2020@gmail.com

1
 Museum
Karaeng Ca’di

DAFTAR ISI

SAMPUL.. ........................................................................................................................ i
LEMBAR PENGESAHAN .............................................................................................. ii
SUMMARY...................................................................................................................... 1
DAFTAR ISI .................................................................................................................... 2
PROFIL INOVASI ........................................................................................................... 3
A. Rancang Bangun ............................................................................................. 3
B. Tujuan Inovasi ................................................................................................ 4
C. Manfaat Inovasi .............................................................................................. 4
D. Hasil ................................................................................................................ 6
INDIKATOR INOVASI
LAMPIRAN – LAMPIRAN

2
 Museum
Karaeng Ca’di

PROFIL INOVASI
Karaeng Ca’di

A. Rancang Bangun
Perkembangan dunia pendidikan tidak lepas dari pembangunan nilai-nilai
kebudayaan. Selalu ada pembaharuan hasil karya yang akan menciptakan kreasi-kreasi baru
yang lebih kreatif dan inovatif sesuai dengan perkembangan zaman. Muncul berbagai aliran
seni, gaya mencipta baru yang akan memberikan warna baru bagi dunia kesenian. Kota
Termasuk kota Makassar yang merupakan kota yang senantiasa berinovasi mengikuti
perkembangan zaman saat ini.
Pengembangan kualitas seni menuntut tersedianya sarana pendidikan tersendiri
disamping program-program yang lain didalam sistem pendidikan. Disinilah timbulnya
masalah pendidikan kesenian yang mempunyai fungsi begitu penting tetapi di sekolah-
sekolah saat ini menduduki kelas kedua. Maka dari itu UPT SPF SD Garuda berupaya terus
berinovasi dan berkarya dalam pengembangan seni di sekolah.
UPT SPF SD Negeri Garuda adalah salah satu sekolah yang senantiasa berupaya
untuk berinovasi dalam dunia pendidikan.Pendidikan terutama bidang kesenian. Salah
satunya membuat karya yang terbuat dari bahan bekas yang dapat didaur ulang sehingga
dapat dinikmati nilai seninya serta bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari. Berdasarkan
pengamatan selama aktivitas pembelajaran, hasil karya siswa hanya ditampilkan dalam
kelas masing-masing. Sehingga karya tersebut hanya dapat dilihat dan diapresiasi oleh
siswa kelas itu sendiri. Selain itu, hasil kreativitas siswa yang terlalu banyak dipajang dalam
kelas menyebabkan kelas menjadi sempit. Sebagai solusi dari masalah tersebut, UPT SPF
SD Negeri Garuda menyediakan Museum Karaeng Ca’di sebagai wadah untuk
menampilkan hasil karya siswa.
Museum merupakan wadah edukasi, rekreasi dan kreasi oleh. Oleh karena itu,
sangat banyak yang perlu diperhatikan dalam proses merancang. Museum Karaeng Ca’di
dikemas menarik guna memikat semua kalangan bukan hanya dari segi edukasi, desain
yang ditawarkan juga harus menarik. Hasil karya siswa yang ditampilkan dapat dilihat dan
diapresiasi oleh guru, siswa, dan masyarakat sekitar. Sehingga kreativitas siswa dapat
meningkat dan apresiasi terhadap karya seni dapat meningkat. Hal itu juga dapat

3
 Museum
Karaeng Ca’di
memberikan inspirasi banyak orang untuk berkreasi di bidang seni. Sementara bagi orang
tua, dapat secara langsung pula melihat kemajuan putra putrinya dalam meningkatkan
kualitas kerja.

B. Tujuan Inovasi
Tujuan museum Karaeng Ca’di dapat mewujudkan visi sekolah UPT SPF SD Negeri
Garuda yaitu menciptakan sekolah yang berkualitas, berbudaya lingkungan dan berbudi
pekerti luhur.

Adapun tujuan Museum Karaeng Ca’di adalah:

1. Sebagai sarana untuk menyalurkan karya siswa
2. Wadah untuk menampilkan hasil kreativitas siswa
3. Menampilkan media pembelajaran guru
4. Wirausaha bagi masyarakat sekitar

C. Manfaat Inovasi

Museum Karaeng Ca’di bermanfaat bagi guru, siswa serta masyarakat sehingga
memberikan manfaat secara lebih luas.

Adapun manfaat Museum Karaeng Ca’di adalah:

1. Dapat meningkatkan kreativitas siswa
2. Siswa merasa bangga dan termotivasi dalam membuat karya
3. Media pembelajaran dapat dilihat oleh rekan sejawat
4. Dapat menjadi sumber penghasilan bagi masyarakat sekitar

D. Inovasi kaitannya dengan SDG’S

Inovasi Museum Karaeng Ca’di sangat berkaitan dengan SDG’S dibawah ini :

NO.
NO.
NO. IND
TUJUAN TPB PILAR TAR TARGET INDIKATOR TARGET
TPB IKA
GET
TOR
4 Pendidikan Pilar 4.1 Pendidikan 4.1. Meningkatnya Pada tahun 2030,
Berkualitas Pemban bermutu 1 persentase menjamin bahwa
SD/MI semua anak perempuan
gunan
terakreditasi dan laki- laki
Lingkun minimal B menyelesaikan
gan pendidikan dasar dan
menengah tanpa

4
 Museum
Karaeng Ca’di
dipungut biaya, setara,
dan berkualitas, yang
mengarah pada capaian
pembelajaran yang
relevan dan efektif.

E. Proses Pembuatan Inovasi

Berikut tabel proses pembuatan inovasi mulai dari tahapan perencanaan yaitu
merencanakan Pembuatan Museum Karaeng Ca'di dengan melibatkan berbagai stakeholder
yang dimulai dari bulan Mei 2022. Tahap pra Implementasi yaitu proses finalisasi
pembuatan Museun dilanjutkan dengan tahap Uji coba yaitu mencoba segala aspek di
museum. Tahap penerapan adalah tahap menjalankan museum serta evaluasi yaitu melihat
Kembali kendala, saran, dan masukan yang didapat selama berjalannya museum ini.

BULAN
NO. URAIAN KEGIATAN
Jun Jul Agus Sept Okt Nov Dst.
1. Perencanaan

2. Pra Implementasi

3 Uji Coba

4 Penerapan

5 Evaluasi

F. Kecepatan Inovasi
Inovasi ini dimulai pada bulan Mei 2022 dan berlangsung pengerjaannya hingga bulan
Juli 2022 dan dapat dinikmati sampai saat ini. Inovasi ini berjalan dengan baik sejak mulai
perencanaan hingga evaluasi.

G. Hasil Inovasi
Museum Karaeng Ca’di memberikan manfaat yang sangat besar sehingga hasil yang
diperoleh setelah adanya museum ini adalah adanya peningkatan baik dari segi kreativitas
hingga penghasilan yang bertambah.

5
 Museum
Karaeng Ca’di
Adapun hasil inovasi adalah sebagai berikut:
1. Menambah kreativitas siswa
2. Siswa lebih giat berkarya
3. Meningkatkan hasil belajar siswa dengan penggunaan media dalam pembelajaran
4. Menambah penghasilan bagi masyarakat
Berikut adalah perubahan yang terjadi setelah adanya museum Karaeng Ca’di:
FOTO PERUBAHAN HASIL DARI INOVASI
SEBELUM SETELAH

6
 Museum
Karaeng Ca’di

Tabel Persentase Perubahan Setelah Adanya Museum Karaeng Ca’Di

Grafik 01 : Kreativitas 4%

Sangat Kreatif Kreatif

Kurang Kreatif Tidak
6%
9%

81%

Grafik 02 : Keaktifan berkarya 4%

6%
Sangat aktif Aktif
Kurang aktif Tidak aktif
9%

81%

7
 Museum
Karaeng Ca’di

Grafik 03 : Hasil Belajar 9% 0%

Sangat baik Baik

Kurang baik Tidak baik
13%

78%

Grafik 04 : Penghasilan warga sekitar

5% Sangat baik Baik

Kurang baik Tidak baik
10%
15%
70%