PEDOMAN

AJANG KREASI DAN APRESIASI PESERTA DIDIK

BERKEBUTUHAN KHUSUS HARI PENDIDIKAN
NASIONAL TAHUN 2023

Website : pusatprestasinasional.kemdikbud.go.id
Registrasi : https://daftar-bpti.kemdikbud.go.id
Aplikasi : https://pk.pusatprestasinasional.kemdikbud.go.id

BALAI PENGEMBANGAN TALENTA INDONESIA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN,
RISET, DAN TEKNOLOGI
TAHUN 2023

i
PEDOMAN
AJANG KREASI DAN APRESIASI
PESERTA DIDIK BERKEBUTUHAN KHUSUS
HARI PENDIDIKAN NASIONAL TAHUN 2023

Diterbitkan oleh:
Balai Pengembangan Talenta Indonesia, Pusat Prestasi Nasional,
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi

Pengarah:
Asep Sukmayadi, S.Ip., M.Si.
Sugeng Riyadi, SE., M.M.
Keri Darwindo, S.Pd., M.A.
Fonda Ambita Sari, M.M.

Tim Penyusun:
Guntur Wibowo, M.Sn Entin Murtini. S.Sn
Arnold Sandjaja, S.Sn Hartanto Satyo Nugraha, M.Kom
Alfie Kudusia, S.Sn Prof. Dr. Budiyanto
Sihar Ramses Simatupang Dr. Indina Tarjiah, M.Pd
E. Sumadiningrat Sunaryo, M.Pd.
Hasta Indriyana Dr. Musjafak Assjari, M.Pd
Wiena Latifah Sari, AMF, SE, Dipl.Cidesco Drs. Irham Hosni, M.Ed
Dr. Kusuma Dewi Sutanto, M.Pd Reza Febri Abadi, M.Pd
Martini Murti, S.Sn

Tim Kontributor: Penyunting:

Wachid Hidayat Fuad Albani
Nunuk Kumoro Dewi Vera Ramadhanty
Boyong Sri Utami Havis Kurniawan Mawardi
Tony Santosa

Cetakan Pertama, Februari 2023

ISBN:
©2023 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

ii
 KATA PENGANTAR

Pengembangan prestasi peserta didik berkebutuhan khusus di bidang sains,

riset, inovasi, seni, budaya, dan olahraga dilakukan secara berjenjang dan
berkelanjutan melalui penyelenggaraan Ajang Kreasi dan Apresiasi Peserta Didik
Berkebutuhan Khusus (AKA-PDBK). Ajang ini diharapkan dapat memberikan wadah
berkreasi dengan menampilkan karya kreatif dan inovatif peserta didik
berkebutuhan khusus dalam bidang sains, riset, inovasi, seni, budaya, dan
olahraga dengan mengedepankan sportivitas dan kreativitas. Ajang ini juga
sekaligus sebagai wujud dari layanan pengembangan talenta dan prestasi peserta
didik yang inklusif yang diselenggarakan oleh Balai Pengembangan Talenta
Indonesia (BPTI).
AKA-PBDBK dalam rangka memperingati Hari Pendidikan Nasional tahun
2023 ini akan dilaksanakan masih secara daring. Ajang ini tetap kita harapkan
dapat menjadi penanda semangat anak-anak berkebutuhan khusus untuk terus
bangkit dan mampu mengaktualisasikan minat dan bakatnya secara luas serta
menunjukkan prestasi dan talentanya secara lugas dan tidak kalah dengan teman-
teman sebayanya yang lain.
Sehubungan dengan hal tersebut, maka disusunlah Pedoman Ajang Kreasi
dan Apresiasi Peserta Didik Berkebutuhan Khusus tahun 2023 sebagai acuan bagi
para calon peserta, juri, guru, pembimbing serta panitia dalam mengikuti ajang ini.
Atas kerja sama semua pihak yang mendukung pelaksanaan ajang ini, kami
mengucapkan terima kasih. Selamat berlomba, semoga Allah SWT senantiasa
meridhoi semua upaya baik kita semua. Amin.

Jakarta, Maret 2023

Kepala Balai Pengembangan Talenta
Indonesia

Asep Sukmayadi
NIP. 197206062006041001

ii
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ............................................................................................ ii

DAFTAR ISI ..................................................................................................... iii
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................... 1
A. Latar Belakang .............................................................................. 1
B. Dasar Hukum ................................................................................ 1
C. Tujuan.......................................................................................... 2
D. Hasil yang Diharapkan ................................................................... 3
E. Tema............................................................................................ 3
F. Sasaran ........................................................................................ 3

BAB II KETENTUAN AJANG KREASI ................................................................. 4

A. Ketentuan Umum .......................................................................... 4
B. Ragam Ajang Kreasi ...................................................................... 4
C. Penghargaan ............................................................................... 5
D. Tahapan Pelaksanaan Ajang Kreasi ................................................ 5
E. Pembiayaan .................................................................................. 6

BAB III PELAKSANAAN AJANG KREASI ............................................................. 7

A. Ajang Kreasi Mewarnai .................................................................. 7
B. Ajang Kreasi Massage .................................................................. 10
C. Ajang Kreasi Vlog ........................................................................ 15
D. Ajang Kreasi Menari..................................................................... 18
E. Ajang Kreasi Pencak Silat ............................................................. 20
F. Ajang Kreasi Fotografi ................................................................. 24
G. Ajang Kreasi Fashion Show .......................................................... 30
H. Ajang Kreasi Basic Robotic ........................................................... 33
I. Ajang Kreasi Bercerita/Story Telling .............................................. 40
J. Ajang Kreasi Film Pendek............................................................. 43

BAB IV PENUTUP .......................................................................................... 46

LAMPIRAN ...................................................................................................... 47

iii
 BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Dalam rangka peningkatan prestasi yang sekaligus meningkatkan sumber daya

manusia pada bidang seni, olahraga, vokasi, dan literasi untuk kemandirian
Peserta Didik Berkebutuhan Khusus. Balai Pengembangan Talenta Indonesia,
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi menyelenggarakan
Ajang Kreasi dan Apresiasi Peserta Didik Berkebutuhan Khusus (AKA-PDBK)
Tahun 2023 secara daring. Penyelenggaraan AKA-PDBK sebagai salah satu
upaya untuk mengembangkan kreasi dan sebagai ajang apresiasi bagi PDBK.
Melalui AKA-PDBK diharapkan dapat menumbuhkan rasa cinta terhadap seni,
olahraga, vokasi, dan literasi sehingga memberikan inspirasi kepada mereka
untuk melestarikan kesenian Indonesia, kebugaran jasmani, menumbuhkan etos
kerja, dan perlindungan terhadap kekayaan budaya bangsa serta
menumbuhkembangkan kemandirian.
AKA-PDBK menggali potensi dan melejitkan prestasi peserta didik berkebutuhan
khusus di bidang Sains, Teknologi, seni, olahraga, vokasi, dan literasi untuk
memberikan dorongan sehingga timbul motivasi yang kuat untuk
mengaktualisasikan diri dan berkompetisi secara sehat dalam mencapai puncak
prestasi sesuai dengan kemampuan yang dimiliki PDBK. Selain itu diharapkan
agar PDBK dapat mengembangkan ide-ide dan kreativitasnya serta mewujudkan
karya- karya nyata yang diminati oleh PDBK sejak dini sampai kelak dewasa,
sehingga rasa percaya diri terhadap kemampuan yang dimiliki semakin besar.

B. DASAR HUKUM
1. Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional;
2. Undang-Undang RI Nomor 8 Tahun 2016 tentang Penyandang Disabilitas;
3. Undang-Undang RI Nomor 35 Tahun 2014 tentang Perubahan Atas Undang-
Undang Nomor 2002 tentang Perlindungan Anak;

1
 4. Undang-Undang RI Nomor 5 Tahun 2017 tentang Pemajuan Kebudayaan;
5. Peraturan Presiden Nomor 18 Tahun 2021 tentang Rencana Pembangunan
Jangka Menengah Nasional (RPJMN) Tahun 2021-2024;
6. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 17 tahun 2010 tentang
Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan;
7. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 34 Tahun 2006 tentang
Pembinaan Prestasi Peserta Didik yang memiliki Potensi Kecerdasan
dan/atau Bakat Istimewa;
8. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 39 Tahun 2008 tentang
Pembinaan Kesiswaan;
9. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 70 tahun 2009 tentang
Pendidikan Inklusif bagi Peserta Didik yang Memiliki Kelainan dan Memiliki
Potensi Kecerdasan dan/atau Bakat Istimewa;
10. Permendikbud Nomor 20 Tahun 2018 tentang Penguatan Pendidikan Karakter
Pada Sekolah Formal;
11. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi RI Nomor
27 Tahun 2021 tentang Organisasi dan Tata Kerja Balai Pengembangan
Talenta Indonesia;
12. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi RI Nomor
28 Tahun 2021 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi;
13. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan Riset dan Teknologi RI Nomor 13
Tahun 2022 tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan RI Nomor 22 Tahun 2020 tentang Rencana Strategis
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2020-2024;
14. Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) Balai Pengembangan Talenta
Indonesia Nomor: 023.01.2.690516/2023 tanggal 30 November 2022.

C. TUJUAN

1. Sebagai wadah untuk berkreasi, menampilkan karya kreatif dan inovatif di

bidang seni, olahraga, vokasi, dan literasi.
2. Mengembangkan ekspresi sesuai dengan norma budi pekerti dan karakter
yang berbasis budaya bangsa.

2
 3. Mengembangkan ekspresi sesuai dengan norma budi pekerti dan karakter
yang berbasis budaya bangsa.
4. Meningkatkan kreativitas dan motivasi untuk mengekspresikan diri di
bidang seni, olahraga, vokasi, dan literasi.
5. Menumbuhkembangkan sikap sportivitas, kompetitif, dan jiwa
kepemimpinan.
6. Menumbuhkembangkan kemandirian peserta didik berkebutuhan khusus.

D. HASIL YANG DIHARAPKAN

1. Tersedianya wadah bagi peserta didik berkebutuhan khusus untuk

berkreasi.
2. Meningkatnya ekspresi seni sesuai dengan norma budi pekerti dan
karakter yang berbasis budaya bangsa.
3. Meningkatnya kreativitas dan motivasi untuk mengekspresikan diri melalui
kegiatan sesuai dengan minat, bakat, kemampuan pada bidang seni,
olahraga,vokasi, dan literasi.
4. Terbentuknya sikap sportivitas, kompetitif, dan jiwa kepemimpin peserta
didikberkebutuhan khusus.
5. Terbentuknya kemandirian pada peserta didik berkebutuhan khusus.

E. TEMA

“MERDEKA BERPRESTASI PDBK BISA”

F. SASARAN

Peserta AKA-PDBK tahun 2023 adalah peserta didik SDLB, SMPLB, SMALB,
SMKLB dan SD, SMP, SMA, SMK, PKBM/SKB Penyelenggara Pendidikan Inklusif
serta program paket yang sederajat.

3
 4

BAB II
KETENTUAN AJANG KREASI

A. KETENTUAN UMUM

1. Peserta didik putra/putri pada satuan pendidikan khusus jenjang

SDLB/SMPLB/SMALB dan satuan pendidikan penyelenggara pendidikan
inklusif jenjang SD/SMP/SMA/SMK/Pendidikan Masyarakat/Program Paket
yang sederajat.
2. Terdaftar pada Data Pokok Pendidikan (Dapodik).
3. Mempunyai Nomor Induk Siswa Nasional (NISN).
4. Persyaratan Usia Peserta AKA-PDBK Pendidikan Khusus Tahun 2022:
a. Peserta didik lahir setelah tanggal 1 Juni 2007 untuk jenjang SDLB/
Sederajat.
b. Peserta didik lahir setelah tanggal 1 Juni 2004 untuk jenjang SMPLB/
Sederajat.
c. Peserta didik lahir setelah tanggal 1 Juni 2001 untuk jenjang SMALB/
Sederajat.
5. Setiap satuan pendidikan dapat mengirimkan lebih dari 1 (satu) peserta.
6. Setiap peserta dapat mengikuti lebih dari satu ajang kreasi.
7. Setiap peserta hanya berhak mengirimkan 1 (satu) karya terbaik untuk tiap
ajang kreasi yang diikuti.
8. Pas foto diri ukuran 4x6 dalam format JPG/PNG dengan ukuran file
maksimal 500Kb.
9. Fotokopi rapor semester terakhir (halaman identitas dan halaman terakhir
yang bertanda tangan orangtua/guru/Kepala Sekolah).
10. Peserta membuat video perkenalan singkat yang berisi narasi:
“Halooo.. perkenalkan nama sayaa__________ saya bersekolah di
_________________ kelas_______ saya ikut lomba __________________
di AKA-PDBK 2023, PDBK Berprestasi, PDBK BISA!!!”
video di unggah pada portal aplikasi lomba saat melengkapi berkas
pendaftaran dengan format .mp4 dengan ukuran file maksimal 10 MB.

4
 5

11. Peserta/Pendamping/Operator sekolah melakukan registrasi pada laman

https://daftar-bpti.kemdikbud.go.id , dan unggah dokumen serta unggah
tautan karya seperti pada poin 7, 8, 9, dan 10 pada laman
https://pk.pusatprestasinasional.kemdikbud.go.id

B. RAGAM AJANG KREASI

No Ajang Kreasi Jenjang Jenis Ketunaan Jenis Kepesertaan

Down Syndrome/
1 Mewarnai SDLB/Sederajat Individu
Cerberal Palsy
SMPLB/SMALB/
2 Massage A/B/C/Q Individu
Sederajat
SMPLB/SMALB/
3 Vlog C/D/Q Individu
Sederajat
SMPLB/SMALB/
4 Menari B/C/D/Q Individu
Sederajat
SMPLB/SMALB/
5 Pencak Silat B/C/Q Individu
Sederajat
SMPLB/SMALB/
6 Fotografi B/C/D/Q Individu
Sederajat

7 Fashion Show SDLB/Sederajat Down Syndrome Individu

SMPLB/SMALB/
8 Basic Robotic B/D/Q Individu
Sederajat
Bercerita/ A/C/D/Q
9 SDLB/Sederajat Individu
Story Telling
SMPLB/SMALB/ A/B/C/D/Q
10 Film Pendek Tim*
Sederajat

Keterangan :
Ajang Kreasi Film Pendek diikuti oleh tim yang berisi minimal 3 peserta dan maksimal 5
peserta

C. PENGHARGAAN
1. Juara pada masing-masing cabang kreasi adalah juara I, II, III.
2. Terdapat penghargaan khusus yang diberikan kepada peserta terpilih sesuai
dengan penilaian para juri

5
 6

3. Seluruh Juara pada AKA-PDBK mendapatkan medali, piagam

penghargaan, dan dana pembinaan.
4. Seluruh penerima penghargaan khusus pada AKA-PDBK mendapatkan
piagam dan dan pembinaan.
5. Seluruh peserta dan pendamping memperoleh e-sertifikat partisipasi
AKA-PDBK dari penyelenggara.
6. Seluruh juri, fasilitator dan panitia memperoleh e-sertifikat partisipasi
AKA-PDBK dari penyelenggara.

D. TAHAP PELAKSANAAN LOMBA

No Kegiatan Waktu Keterangan

Registrasi online Berkas persyaratan dan

1 s.d 30 April 2023
1 dan unggah hasil hasil karya diunggah pada
karya aplikasi lomba

2 Penilaian AKA-PDBK
7 s.d 13 Mei 2023 Penilaian oleh Juri
Hari Pendidikan

3 Pengumuman
13 Mei 2023 Virtual Ceremony
Pemenang
*) Jadwal dapat berubah sesuai situasi dan kondisi. Bila ada perubahan jadwal, akan diberitahukan segera.

E. PEMBIAYAAN
Pembiayaan kegiatan AKA-PDBK bersumber dari APBN yang dialokasikan pada
DIPA Balai Pengembangan Talenta Indonesia, Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Tahun Anggaran 2023.

6
 7

BAB III
PELAKSANAAN AJANG KREASI

A. AJANG KREASI MEWARNAI

1. Persyaratan Lomba
a. Peserta didik putra/putri dengan jenis kekhususan Down
Syndrome/Celebral Palsy pada satuan pendidikan khusus (SDLB) atau
satuan pendidikan/program paket penyelenggara pendidikan inklusif
(SD/Paket A)
b. Peserta didik lahir setelah tanggal 1 Juni 2007.
c. Peserta telah memenuhi dan melengkapi berkas ketentuan umum
pada Bab II.

2. Materi Lomba
a. Peserta mewarnai template yang disediakan panitia.
b. Peserta diperkenankan menambahkan objek tambahan ditemplate
yang sudah disediakan panitia.
c. Hasil karya adalah polikromatik atau berwarna menggunakan pensil
warna, oil pastel atau kombinasi media.
d. Peserta diperkenankan membuat paduan warna yang kaya dan tanpa
batas.
e. Hasil karya harus menunjukkan karakter khas media.
f. Penambahan media lain sebagai campuran diperkenankan asal
sifatnya hanya memberi aksentuasi dan bukan dominan.
g. Media tambahan yang diperkenankan adalah yang berbasis air, seperti
cat air atau tinta.

3. Peralatan/Perlengkapan yang dibutuhkan

a. Template di print di kertas karton manila atau setara berwarna putih.
b. Berat minimal 100gsm, dengan ukuran A4 (42 x 59,4cm).
c. Pensil dan penghapus.

7
 8

d. Crayon 36 warna, cat air, pensil warna (media tambahan lain bila
diperlukan).
e. Tisu atau lap untuk membersihkan peralatan.

4. Teknis Pelaksanaan Lomba

a. Peserta mengirimkan 1 buah karya mewarnai, dengan ketentuan:
1) Karya dibungkus plastik transparan dan dimasukkanfo amplop
tebal.
2) Karya tidak boleh terlipat atau sobek. Upayakan perlindungan
yang maksimal agar karya diterima dalam keadaan aman dan
utuh.
3) Pada bagian belakang dicantumkan identitas peserta:

Nama : …………………………………….
Sekolah : …………………………………….
Provinsi : …………………………………….
Judul Lukisan : …………………………………….

4) Karya mewarnai dan video proses dikirim ke panitia pusat:

a.n. Panitia AKA-PDBK 2023
Balai Pengembangan Talenta Indonesia
Jalan Gardu RT.10 / RW.02, Srengseng Sawah, Kec. Jagakarsa,
Kota Jakarta Selatan, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 12640
Narahubung: 0813-1110-2024
b. Peserta membuat satu buah video proses mewarnai dengan ketentuan:
1) Memperkenalkan nama sebelum melakukan proses mewarnai.
2) Tahap membuat sketsa maksimal 1 menit.
3) Tahap pertengahan pada saat proses maksimal 1 menit.
4) Tahap penyelesaian akhir maksimal 1 menit.
5) Pengambilan video lebih difokuskan kekarya peserta.
6) Pembuatan video dilakukan pada saat proses pembuatan karya
(validasi waktu pekerjaan yang akan terlacak melalui unggahan

8
 9

video).
7) Total durasi video maksimal 3 menit (masing-masing proses hanya
diambil bagian terpentingnya).
8) Video dibuat dalam format .MP4 dengan resolusi 1080P
c. Peserta mengirimkan foto hasil karya akhir dalam bentuk JPG/JPEG/PNG
d. Peserta membuat surat pernyataan tentang keaslian karya dalam bentuk
PDF (format terlampir).
e. Video pada butir b, Foto hasil karya pada butir c, dan surat
pernyataan keaslian karya pada butir d kemudian diunggah ke
dalam satu folder pada Google Drive.
f. Folder diberi nama dengan Asal Provinsi_Nama Peserta_AKAPDBK
Mewarnai 2023, Contoh Papua Barat_Alex_AKAPDBK Mewarnai 2023
g. Peserta/pendamping wajib mengirim tautan Google Drive lomba
Mewarnai pada portal aplikasi menu lomba.
h. Tautan Google Drive dibuat tidak private/restricted.
i. Panduan cara mengunggah pada Google Drive terlampir.

5. Penilaian

Unsur Bobot

Warna (harmoni, keseimbangan, kontras, irama) 25

Bentuk (kemiripan bentuk, proporsi bentuk, karakter bentuk,
25
komposisi)

Teknik (penguasaan karakter media dan media lain yang

25
ditambahkan/mix media, kreativitas, kerapihan)

Tema (relevansi dengan salah satu tema yang ditentukan dan

25
orisinalitas dalam menafsirkan tema tersebut ke dalam karya lukis)

Jumlah total 100

9
10

10
 10

B. AJANG KREASI MASSAGE

1. Persyaratan Lomba
a. Peserta didik putra/putri dengan jenis kekhususan Tunanetra/
Tunarungu/Tunagrahita/Autis pada satuan pendidikan khusus
(SMPLB/SMALB) atau satuan pendidikan/program paket penyelenggara
pendidikan inklusif (SMP/SMA/SMK/Paket B/Paket C).
b. Peserta didik lahir setelah tanggal 1 Juni 2001.
c. Peserta telah memenuhi dan melengkapi berkas ketentuan umum pada
Bab II.

2. Materi Lomba
a. Lomba dilaksanakan 1 tahap
b. Tema “Body treament dan totok wajah”
c. Peserta wajib melakukan body scrub, back massage (pijat punggung
dilanjutkan totok wajah.
d. Perawatan dapat dilakukan dengan posisi tengkurap diatas bed/ matrass
atau duduk di kursi pijat.
1) Body scrub
a) Melakukan pembersihan punggung dengan washlap / handuk
b) Melakukan body scrub pada area punggung
c) Body scrub dilakukan dengan gerakan memutar (rotasi)
dengan menggunakan lulur berbentuk cream (tidak yang
berbentuk bubuk)
d) Membersihkan scrub dengan menggunakan washlap dan
dikeringkan.
2) Body massage
(1) Melakukan pijat pada punggung, leher dan pundak.
(2) Teknik pijat menggunakan minyak pijat zaitun (zaitun massage
oil).

10
 11

3) Totok wajah
(1) Totok wajah dilakukan pada area wajah sesuai dengan
prosedur.
(2) Totok wajah dilakukan tanpa menggunakan minyak pijat.
3. Peralatan/Perlengkapan yang dibutuhkan
a. Meja untuk menaruh peralatan
b. Nampan/baki untuk menaruh produk dan peralatan
c. Baskom air
d. Mangkuk minyak
e. Spatula untuk pengambilan produk
f. Handuk ukuran sedang
g. washlap
h. Sarung tangan
i. Hand sanitizer
j. Minyak pijat
k. Body scrub cream
l. Matras / bed pijat / kursi pijat

4. Teknis Pelaksanaan Lomba

a. Peserta membuat satu buah video massage dengan ketentuan:
1) Menggunakan handphone (Hp)
2) Format video .MP4
3) Durasi maksimal 10 menit (masing-masing proses hanya diambil
bagian terpentingnya);
a) Menit 1: perkenalan, dan persiapan alat, dan persiapan Model
(boleh dibuat timelapse).
b) Menit 2: persiapan terapis (boleh dibuat timelapse) Analisa
tubuh model.
c) Menit 3: membersihkan tubuh model dengan menggunakan
washlap.

11
 12

d) Menit ke 4: mengaplikasikan body scrub (tidak boleh dibuat

timelapse) dan membersihkan sisa body scrub (boleh dibuat
timelapse).
e) Menit 5 - 8: mengaplikasikan minyak pijat, memperlihatkan
teknik gerakan pijat secara detail (tidak boleh dibuat timelapse)
akan dinilai rhythm massage.
f) Menit 8 - 9: melakukan totok wajah (tidak boleh dibuat
timelapse).
g) Menit ke 10: berkemas area kerja (boleh dibuat timelapse).
4) Video menggunakan backsound/iringan musik yang sesuai dengan
tema pijat dan tidak terikat hak cipta.
5) Video di awali dengan peserta atau pendamping menyebutkan nama
lengkap, asal sekolah, dan melakukan perawatan.
Contoh narasi:
Selamat pagi/siang/sore, saya (nama lengkap), saya sekolah di
(sebutkan nama sekolah), saya akan melakukan perawatan pijat,
body scrub dan totok wajah.
6) Persiapan terapis (menggunakan pakaian yang bersih, kuku tidak
panjang dan tidak di warnai, mencuci tangan, memakai sarung
tangan karet (jenis vinyl atau nitriel) dan memakai masker;
7) Persiapan model (memberikan kimono / kemben kepada model,
melepaskan seluruh perhiasan/kalung pada model)
8) Membersihkan tubuh model dengan handuk lembab atau washlap
9) mengisi lembar analisa tentang nama, umur, badan, kondisi tubuh
pelanggan, dalam waktu 3 bulan ada melakukan operasi/tidak,
sudah makan/belum);
10) Pelaksanaan body scrub dengan gerakan memutar/friction body
scrub dilakukan pada area punggung saja.
11) Membersihkan sisa scrub pada punggung menggunakan handuk
lembab atau washlap. Pastikan tidak ada sisa scrub pada punggung.

12
 13

12) Pelaksanaan pijat menggunakan 7 gerakan dasar massage /pijat

yaitu mengusap/stroking, mencubit/petrissage, memutar/friction,
memukul/tapotage, menggetar/vibration, menekan/pressure dan
menghangatkan;
13) Membersihkan sisa minyak pijat dengan menggunakan handuk
hangat.
14) pelaksanaan totok wajah menggunakan teknik titik akupresur
dengan 7 titik akupresur yang bisa di lihat di contoh gambar.
15) Penutupan/berkemas area kerja;
b. Peserta membuat surat pernyataan tentang keaslian karya dalam bentuk
PDF (format terlampir).
c. Video massage pada butir a dan surat pernyataan keaslian karya
pada butir b kemudian diunggah ke dalam satu folder pada Google
Drive.
d. Folder diberi nama dengan Asal Provinsi_Nama Peserta_AKAPDBK
Mewarnai 2023, Contoh Papua Barat_Alex_AKAPDBK Massage 2023
e. Peserta/pendamping wajib mengirim tautan Google Drive lomba
Mewarnai pada portal aplikasi menu lomba.
f. Tautan Google Drive dibuat tidak private/restricted.
g. Panduan cara mengunggah pada Google Drive terlampir.

5. Penilaian
a. Persiapan kerja 5 %
b. Prosedur pengerjaan 15%
(di lihat dari video yang dikirim)
Tahapan pengerjaan pijat dimulai dari persiapan sampai penutupan,
hygiene dan sanitasi.
c. Pelaksanaan body massage 35%
1) Pengerjaan pijat menggunakan 7 gerakan dasar pijat.
2) Kreatifitas modifikasi pijat yang digunakan.
3) Irama dan tekanan pijat
4) Postur tubuh

13
 14

d. Pelaksanaan body scrub 20 %

1) Pengerjaan body scrub menggunakan teknik rotasi/friction
2) Melakukan di seluruh area tubuh
3) Tidak ada tersisa produk scrub di kulit model dan area kerja
e. Pelaksanaan totok wajah 20 %
1) Pengerjaan totok dilakukan secara berurut dan bertahap sesuai
dengan contoh gambar
2) Penekanan titik accupresure
f. Berkemas area kerja 5%

Contoh Totok Wajah:

14
 15

C. AJANG KREASI VLOG

1. Persyaratan Lomba
a. Peserta didik putra/putri dengan jenis kekhususan Tunagrahita/
Tunadaksa/Autis pada satuan pendidikan khusus (SMPLB/SMALB) atau
satuan pendidikan/program paket penyelenggara pendidikan inklusif
(SMP/SMA/SMK/Paket B/Paket C).
b. Peserta didik lahir setelah tanggal 1 Juni 2001.
c. Peserta telah memenuhi dan melengkapi berkas ketentuan umum pada
Bab II.

2. Materi Lomba
a. Lomba dilaksanakan satu tahap.
b. Peserta membuat Vlog (video blog) dengan tema mempromosikan Objek
Wisata di daerah asal peserta lomba.

3. Teknik Pelaksanaan Lomba

a. Peserta melaksanakan registrasi daring pada halaman aplikasi Lomba.
b. Peserta membuat satu buah vlog dengan kententuan:
1) Menggunakan handphone (HP) atau kamera digital.
2) Durasi Vlog maksimal 180 detik (3 menit).
3) Setiap peserta hanya boleh mengirimkan 1 video.
4) Format Video .MP4.
5) aspek rasio gambar 16:9, dengan resolusi gambar 1920x1080 pixel.
6) Video dapat diberikan subtitle (terjemahan) untuk mempermudah
peserta dalam menjalaskan materi Vlog.
7) Backsound/suara latar harus menggunakan instrumen daerah
provinsi masing-masing.
8) Penggunaan Instrument musik baik yang memiliki atau tidak
memiliki hak cipta harus ditampilkan/disertakan dalam kredit di akhir
video.

15
 16

9) Video diawali perkenalan identitas peserta dengan menyebutkan

nama lengkap, asal sekolah, kemudian peserta langsung berekspresi
tentangisi dari Vlog yang dibuat.
Contoh narasi:
Selamat pagi/siang/sore, saya (nama lengkap), saya sekolah di
(sebutkan nama sekolah),
10) Peserta dapat menggunakan aplikasi video editing yang user friendly
(mudah digunakan) diantaranya:
a) Adobe Premiere Pro
b) DaVinci Resolve
c) Cyberlink PowerDirector
d) Wondershare Filmora
e) AVS Video Editor
f) Windows Movie Maker
g) Avidemux Video Editor
h) VideoPad Video Editor
i) Pinnacle Studio
j) HitFilm Express

*/ Boleh menggunakan aplikasi video editing selain diatas selama

tidak menjadi kendala peserta.

c. Peserta membuat Surat Keterangan tentang Keaslian Karya Peserta

yang ditandatangani peserta yang bersangkutan (format terlampir).
d. Peserta mengungah file video pada poin b dan Surat Keterangan pada
poin c ke akun google drive masing-masing peserta dengan diberi judul:
Nama Peserta_Asal Provinsi_Asal Sekolah _Cabang
Lomba_AKAPDBK2023.
Contoh: Akila_SLB Cinta Kasih_Vlog_AKAPDBK2023.
e. Peserta wajib mengirim tautan Google Drive lomba Vlog pada portal
aplikasi menu lomba.
f. Tautan Google Drive dibuat tidak private/restricted.

16
 17

g. Panduan cara mengunggah Google Drive terlampir.

4. Penilaian
a. Kesesuaian tema 10%.
b. Kejelasan Alur Cerita 10%.
c. Orisinilitas 20%.
d. Kreativitas 30%.
e. Teknik pengambilan gambar dan editing 30%.

5. Ketentuan Lain
a. Apabila terindikasi melakukan kecurangan, peserta dapat didiskualifikasi.
b. Peserta menjamin karya vlog merupakan karya original milik peserta
(bukan plagiat, ciptaan orang lain atau tidak dibantu oleh orang lain),
jika terdapat tuntutan hukum atas karya yang bersangkutan, maka
tanggung jawab hukum sepenuhnya berada pada peserta.
c. Apabila terdapat perubahan dan penyesuaian yang berhubungan dengan
teknis lomba, keputusan juri adalah mutlak dan tidak dapat diganggu
gugat.

17
 18

D. AJANG KREASI MENARI

1. Persyaratan Lomba

a. Peserta didik putra/putri dengan jenis kekhususan Tunarungu,

Tunagrahita, Tunadaksa dan Autis pada satuan pendidikan khusus
(SMPLB/SMALB) atau satuan pendidikan/program paket penyelenggara
pendidikan inklusif (SMP/SMA/SMK/Paket B/Paket C).
b. Peserta didik lahir setelah tanggal 1 Juni 2001.
c. Peserta telah memenuhi dan melengkapi berkas ketentuan umum pada
Bab II.

2. Materi Lomba
a. Tema: Tari Daerah Nusantara ( Tradisi, kreasi, Rakyat, Pergaulan)
b. Lomba menari dilaksanakan secara tunggal.
c. Peserta boleh menampilkan tari daerah setempat atau tari daerah lain
tetapi tidak diperbolehkan menggabungkan tari daerah satu dengan
tari daerah lain
d. Peserta menari dapat diiringi dengan musik secara langsung, rekaman,
atau disisipkan saat proses pengeditan sesuai dengan tarinya.
e. Peserta boleh menggunakan properti sesuai tari yang ditampilkan.
f. Rias dan Busana disesuaikan dengan tari daerah yang ditampilkan dan
jika ada pengembangan tidak diperbolehkan meninggalkan ciri khas
tari daerah tersebut.

1. Teknis Pelaksanaan Lomba

a. Peserta membuat satu video menari, dengan ketentuan:

1) Durasi video tari maksimal 5 menit (termasuk perkenalan dalam 1

frame).
2) Pengambilan video bisa dilakukan dalam ruangan atapun diluar
ruangan.
3) Peserta membuat video yang diawali dengan perkenalan diri
dengan menyebutkan nama lengkap, asal sekolah, kota dan
provinsi, kemudian setelah perkenalan diri peserta langsung menari

18
 19

bersamaan dengan musik iringan (dapat disisipi teks/subtitle untuk

disabilitas tunarungu).
4) Perekaman video tidak diperkenankan dengan longshot (jarak
jauh), pengambilan video harus dilakukan dengan jarak maksimal
3 meter dari kamera.
5) Peserta diharuskan menggunggah video tari di social media
Instagram dan Tik Tok masing – masing akun peserta dan tag
@puspresnas dengan hastag #MenariAKAPDBK2023
b. Peserta membuat surat pernyataan tentang keaslian karya peserta
dengan format PDF (format terlampir).
c. Video pada butir a dan surat pernyataan pada butir b dimasukkan
ke dalam satu folder lalu diunggah ke akun Google Drive
peserta/pendamping dengan format penamaan folder: Asal Provinsi_
Nama Peserta _Menari AKAPDBK 2023.
Contoh: Lampung_Dewi_Menari AKAPDBK2023
d. Link unggahan karya pada Google Drive dibuat dengan mode anyone
with the link atau siapapun dengan link (panduan terlampir).
e. Link Google Drive kemudian dikirimkan ke portal aplikasi lomba oleh
koordinator lomba tiap provinsi.

2. Penilaian

a. Wiraga = 25%
b. Wirama = 25%
c. Wirasa = 25%
d. Tata Rias dan Busana = 15%
e. Musik = 10%

19
 20

E. AJANG KREASI PENCAK SILAT

1. Persyaratan Peserta
a. Peserta didik putra/putri dengan jenis kekhususan Tunarungu,
Tunagrahita, dan Autis pada satuan pendidikan khusus jenjang
(SMPLB/SMALB) atau satuan pendidikan/program paket penyelenggara
pendidikan inklusif (SMP/SMA/SMK/Paket B/Paket C).
b. Peserta didik lahir setelah tanggal 1 Juni 2001.
c. Peserta belum pernah meraih juara 1, 2, dan 3 dalam lomba ajang
kreasi pencak silat pada tahun 2022.
d. Peserta telah memenuhi dan melengkapi berkas ketentuan umum
pada Bab II.

2. Materi Lomba
a. Lomba dilaksanakan satu tahap.
b. Peserta memperagakan rangkaian Tunggal Baku Pencak Silat Jurus
Tangan Kosong yang terdiri dari 50 gerakan dengan catatan waktu
pertandingan 80 detik (1 menit 20 detik), dengan toleransi waktu ± 5
detik.
c. Jurus tunggal Baku diperagakan menurut urutan gerak, kebenaran
rincian Teknik jurus Tunggal Baku tangan kosong, irama gerak,
kemantapan, dan penjiwaan yang ditetapkan untuk jurus ini.
d. Peserta diwajibkan memakai pakaian pencak silat model standar, warna
bebas dan polos (tidak bercorak). Memakai ikat kepala dan kain samping
warna polos atau bercorak.
e. Pilihan warna pakaian dan tali samping di bebaskan. Boleh memakai
lambang badan induk di dada sebelah kiri dan diperkenankan memakai
lambang IPSI di dada kanan.

3. Teknis Pelaksanaan Lomba

c. Peserta membuat satu buah video peragaan pencak silat dengan
kententuan:
1) Menggunakan handphone (HP) atau kamera Digital.

20
 21

2) Durasi video maksimal 3 menit yang berisi:

Identitas peserta dengan menyebutkan nama lengkap, asal
sekolah, dibolehkan melakukan gerakan salam identitas perguruan
dan daerah masing-masing;
Contoh narasi:
Selamat pagi/siang/sore, saya (nama lengkap), saya sekolah di
(sebutkan nama sekolah), lalu melakukan gerakan identitas
perguruan atau daerah jika ada.
3) Video dilanjutkan dengan pembukaan pesilat, kemudian peluit
tanda waktu dimulainya pertandingan dibunyikan (dapat dibantu
oleh pendamping/orangtua), kemudian peserta langsung
memperagakan jurus tunggal baku tangan kosong, dan diakhiri
Kembali oleh bunyi peluit tanda berakhirnya waktu yang
ditetapkan (bunyi peluit tanda dimulai dan diakhirinya peragaan
silat harus secara jelas terdengar dalam video);
4) Setelah selesai memperagakan rangkaian gerak pencak silat
peserta melakukan simulasi keluar;
5) Peserta dapat menggunakan matras dalam memperagakan
gerakan silat.
6) Format video .MP4;
7) Video rangkaian gerakan pencak silat dilakukan dengan metode
single take tanpa edit
d. Peserta membuat surat pernyataan tentang keaslian karya peserta
dengan format PDF (format terlampir).
e. Video pada butir a dan surat pernyataan pada butir b dimasukkan
ke dalam satu folder lalu diunggah ke akun Google Drive
peserta/pendamping dengan format penamaan folder: Asal Provinsi_
Nama Peserta _PencakSilat AKAPDBK 2023.
Contoh: Lampung_Dewi_PencakSilat AKAPDBK2023
f. Link unggahan karya pada Google Drive dibuat dengan mode anyone
with the link atau siapapun dengan link (panduan terlampir).

21
 22

4. Penilaian
a. Aspek Penilaian

Nilai Kebenaran Poin

Kebenaran Gerakan dalam setiap jurus

50
Kebenaran urutan Gerakan

Kebenaran urutan Jurus

Nilai Kemantapan

Kemantapan gerak
50 – 60
Kemantapan irama gerak

Kemantapan penghayatan gerak

Kemantapan tenaga dan stamina

110
Total

b. Kriteria Hukuman
1) Faktor kesalahan dalam rincian gerakan dan jurus
a) Pengurangan nilai 1 (satu) dikenakan kepada peserta setiap
kali yang bersangkutan melakukan gerakan yang salah, yaitu :
(1) Kesalahan dalam rincian gerak.
(2) Kesalahan urutan rincian gerak.
b) Pengurangan nilai 1 (satu) dikenakan kepada peserta untuk
setiap gerakan yang tertinggal (tidak ditampilkan).
c) Hukuman Diskualifikasi diberikan kepada Pesilat yang tidak
menampilkan salah satu jurus atau memperagakan urutan
jurus yang salah.
2) Faktor Waktu
Peragaan kurang atau lebih dari 80 detik (1 Menit 20 Detik)
a) Nilai dikurangi 5 poin apabila peserta melakukan rangkaian
gerakan dengan waktu ± 6 s.d. 10 detik dari waktu yang

22
 23

ditentukan.
b) Nilai dikurnagi 10 poin apabila peserta melakukan rangkaian
gerakan dengan waktu ± 11 s.d. 15 detik dari waktu yang
ditentukan.
c) Nilai dikurangi 15 poin apabila peserta melakukan rangkaian
gerakan dengan waktu lebih dari 16 detik dari waktu yang
ditentukan.

5. Ketentuan Lain
a. Apabila terindikasi melakukan kecurangan, peserta dapat
didiskualifikasi.
b. Peserta menjamin karya pencak silat merupakan karya original milik
peserta (bukan diperagakan oleh orang lain), jika terdapat tuntutan
hukum atas karya yang bersangkutan, maka tanggung jawab hukum
sepenuhnya berada pada peserta.

23
 24

F. AJANG KREASI FOTOGRAFI

1. Persyaratan Peserta
a. Peserta didik putra/putri dengan jenis kekhususan Tunarungu/
Tunagrahita/Tunadaksa/Autis pada satuan pendidikan khusus
(SMPLB/SMALB) atau satuan pendidikan/program paket
penyelenggara pendidikan inklusif (SMP/SMA/SMK/Paket B/Paket C).
b. Peserta didik lahir setelah tanggal 1 Juni 2001.
c. Peserta telah memenuhi dan melengkapi berkas ketentuan umum pada
Bab II.

2. Materi Lomba
Peserta membuat karya fotografi dengan ketentuan:
a. Tema:
AKSI-KU!
Peserta lomba diminta untuk mengambil foto mengenai kelebihan-
kelebihan unik yang dimiliki anak-anak disabilitas.
b. Setiap peserta wajib membuat 3 karya fotografi dengan setiap karya
fotonya menggunakan teknik:
1) Slow motion/Motion blur photography
2) Freeze/high speed photography
3) Depth of field photography
c. Ke-3 karya fotografi harus menggunakan salah satu atau lebih dari
komposisi:
1) Rule of Thirds
2) Patterns/Repetition
3) Golden Ratio
4) Direction/Leading Lines
d. Foto merupakan hasil karya sendiri dan tidak dibantu oleh siapapun
dan tidak menggunakan filter apapun dari kamera.
e. Karya foto harus diambil antara tanggal 1 bulan sebelum batas
pengumpulan terakhir dan belum pernah diikuti ke dalam lomba

24
 25

apapun.
f. Manipulasi digital dan segala jenis efek Photoshop dan program
lainnya tidak diperbolehkan, hanya dasar (basic) koreksi warna saja
yang diperbolehkan.
g. Melampirkan karya foto original sebelum karya fotografi di koreksi
warna.
h. Setiap karya yang dibuat diberikan keterangan judul foto, penggunaan
teknik, komposisi, kamera, diagfragma, shutter speed dan lainnya
(apabila ada).
i. Untuk meningkatkan kompetensi peserta lomba, juri telah menyiapkan
materi pembelajaran yang dapat diunduh pada laman
http://ringkas.kemdikbud.go.id/MateriFotografi23
j. Karya foto tidak boleh berisi materi yang melanggar atau menyalahi
hak orang lain, termasuk namun tidak terbatas pada merek dagang,
privasi, publisitas atau hak kekayaan intelektual lainnya, atau yang
merupakan pelanggaran hak cipta.
k. Karya foto tidak boleh berisi materi yang tidak pantas, tidak senonoh,
diskriminatif, mengandung unsur kebencian, penyiksaan, fitnah, atau
berisi materi yang melanggar hukum.
l. Karya foto tidak boleh terdapat tanda tangan, cap atau tanda pengenal
lainnya.
m. Setiap peserta membuat video dokumentasi saat membuat karya
fotografi untuk verifikasi originalitas karya dan kebutuhan keabsahan
(termasuk perkenalan diri) maksimum 3 menit.
n. Posting karya foto dan video dokumentasi ke akun Instagram dan
Tiktok masing-masing peserta (akun tidak di private).
o. Pada kolom diskripsi (caption) Instagram dan Tiktok menyertakan
judul foto, deskripsi singkat, tanggal pembuatan, dan informasi lainnya
yang berkaitan dengan karya foto.
p. Setiap post Instagram di-tag ke akun @Juridgdk & @puspresnas
q. Setiap post Instagram dan Tiktok menyertakan hashtag #Juridgdk

25
 26

#AKAPDBK2023, #AKAPDBKfotografi, dan #Photography

3. Peralatan/Perlengkapan yang dibutuhkan

a. Diperbolehkan menggunakan Kamera smartphone, Kamera DSLR, atau
Kamera mirrorless.
b. Diperbolehkan menggunakan aksesoris seperti lensa tambahan, lighting,
reflector, dan alat penunjang fotografi lainnya.

4. Teknis Pelaksanaan Lomba

a. Peserta mengirimkan hasil karya, dengan ketentuan:

1) Hasil karya foto diprint/dicetak sesuai dengan panduan gambar

diatas.
2) Hasil karya foto yang sudah dibuat sesuai dengan panduan diatas,

26
 27

dibungkus plastik transparan agar tidak mudah basah dan dikirim

dengan amplop A3+.
3) Karya foto tidak boleh basah, terlipat, lecek atau sobek. Upayakan
perlindungan yang maksimal agar karya diterima dalam keadaan
aman dan utuh.
4) Karya fotografi dikirim ke panitia pusat:
a.n. Panitia AKA-PDBK 2023
Balai Pengembangan Talenta Indonesia
Jalan Gardu RT.10 / RW.02, Srengseng Sawah, Kec. Jagakarsa, Kota
Jakarta Selatan, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 12640
Narahubung: 0813-1110-2024
b. Teknis pengumpulan file, dengan ketentuan:
1) Seluruh hasil pengerjaan dikumpulkan di dalam 1 file folder.
2) Karya foto harus dikirimkan dalam format .jpeg, jpg atau .tiff.
3) Setiap karya foto wajib menyertakan judul foto, deskripsi singkat,
tanggal pengambilan foto, software yang digunakan untuk koreksi
warna foto; yang dituliskan dalam 1 file Microsoft Word. Peserta
lomba bertanggung jawab untuk memberikan informasi yang akurat.
4) Menyertakan karya foto asli apabila warna hasil karya foto dikoreksi.
5) Unggah/upload karya foto dengan ketentuan:
a. Seluruh foto dikumpulkan di dalam 1 file folder.
b. File folder diberi nama “Nama Lengkap – Fotografi”
c. File foto diberi nama dengan format “Nama lengkap – Judul
foto – AksiKu!”

27
 28

6) Peserta mengunggah dokumen-dokumen berikut pada halaman

aplikasi lomba dan dibuat dalam satu folder (format zip/rar) dengan
nama folder Nama Peserta (contoh: Indah Lestari):
a) Surat pernyataan tentang keaslian karya peserta disertai dengan
persetujuan orang tua di atas meterai.
b) Fotokopi rapor 1 tahun terakhir.
c) Fotokopi Akte Kelahiran.
d) Video dokumentasi.
5. Penilaian
Penilaian karya poster dilakukan terhadap aspek:
a. Kreativitas dan Orisinalitas (30%)
1) Karya foto yang dihasilkan memiliki keunikan.
2) Ide karya yang dihasikan bersifat asli/original.
3) Hasil karya belum pernah di publikasikan di media apapun.
4) Tidak adanya indikasi plagiarism.
5) Sesuai dengan tren kreatif dan perkembangan industri.
6) Penggunaan teknik desain dalam menciptakan karya.
b. Kesesuaian Tema (25%)
1) Hasil karya yang diciptakan sesuai dengan ketentuan yang telah
diberikan.
2) Lingkup eksplorasi tema, dan konsep foto yang sesuai.
3) Foto yang dihasilkan disampaikan jelas dan mudah dimengerti.

28
 29

c. Komposisi (25%)
Karya foto sesuai dengan komposisi yang telah ditentukan.
d. Teknik fotografi (20%)
Karya foto menggunakan teknik fotografi yang telah ditentukan.

29
 30

G. AJANG KREASI FASHION SHOW

1. Persyaratan Peserta

a. Peserta didik putra/putri dengan jenis kekhususan Down Syndrome

pada satuan pendidikan khusus SDLB atau satuan pendidikan/program
paket penyelenggara pendidikan inklusif (SD/Paket A).
b. Peserta didik lahir setelah tanggal 1 Juni 2001.
c. Peserta telah memenuhi dan melengkapi berkas ketentuan umum pada
Bab II.

2. Materi Lomba
a. Lomba dilaksanakan satu tahap
b. Tema busana: My Dream Profession
c. Peserta menyiapkan kostum yang sesuai dengan pekerjaan impian
masing-masing peserta lomba dan melakukan “catwalk” dengan durasi
maksimal 3 menit dengan ketentuan:
1) Mengatur Ekspresi Wajah (tersenyum atau firce)
2) Gaya (pose) pembukaan. Mengatur Posture tubuh.
3) Berjalan lurus ke depan, kemudian bergaya. Perhatikan Langkah
dengan irama musik yang digunakan.
4) Berjalan ke arah kiri, kemudian bergaya.
5) Berjalan ke arah kanan, kemudian bergaya.
6) Berjalan kembali ke posisi awal.

3. Peralatan/Perlengkapan yang dibutuhkan

a. Kamera Handphone.
b. Ruangan Untuk Catwalk.
c. Aksesoris Tambahan.

4. Teknis Pelaksanaan Lomba

a. Peserta membuat satu video peragaan Catwalk dengan Ketentuan
perekaman:
1) Menggunakan kamera handphone

30
 31

2) Teknik perekaman yang digunakan adalah One shot atau biasa juga
disebut long take yang merupakan teknik pengambilan gambar
dalam video yang seluruh adegan diambil tanpa jeda atau
terpotong.
3) Video menggunakan backsound/iringan musik yang tidak terikat hak
cipta.
4) Video diawali perkenalan peserta dengan menyebutkan nama
lengkap, asal sekolah, kemudian peserta mulai berjalan “catwalk”.
Contoh narasi:
Selamat pagi/siang/sore, saya (nama lengkap), saya sekolah di
(sebutkan nama sekolah),
Proses perkenalan diri bisa dibantu dibacakan oleh pendamping,
membacanya berdiri dekat peserta. Setelah membaca pendamping
kembali ke tempat duduk di luar frame.
5) Video aktivitas fashion show berdurasi maksimal 2 menit.
b. Peserta membuat surat pernyataan tentang keaslian karya dalam bentuk
PDF (format terlampir).
c. Video pada butir a dan surat pernyataan keaslian karya pada
butir b kemudian diunggah ke dalam satu folder pada Google Drive.
d. Folder diberi nama dengan Asal Provinsi_Nama Peserta_
FashionShow AKAPDBK 2023,
Contoh Papua_Meruen_FashionShow AKAPDBK2023
e. Peserta/pendamping wajib mengirim tautan Google Drive lomba
Mewarnai pada portal aplikasi menu lomba.
f. Tautan Google Drive dibuat tidak private/restricted.
g. Panduan cara mengunggah pada Google Drive terlampir.
h. Selain Google Drive, Peserta lomba juga mengupload hasil karya video
ke tiktok dengan hastag #AKAPDBKFashionShow2023 dan mention ke
akun @akunresmijuriakapdbk

31
 32

5. Penilaian
a. Kesesuaian tema kostum dan aksesoris 20 %
b. Keserasian make up 10 %
c. Ekspresi dan gaya 20 %
d. Bahasa tubuh (body language) 20 %
e. Langkah kaki menyesuaikan dengan irama musik 20%
f. Penilaian sosial media 10%

32
 33

H. AJANG KREASI BASIC ROBOTIC (ONLINE REALTIME)

1. Persyaratan Peserta
a. Peserta didik putra/putri dengan jenis kekhususan
Tunarungu/Tunadaksa/Autis pada satuan pendidikan khusus
(SMPLB/SMALB) atau satuan pendidikan/program paket penyelenggara
pendidikan inklusif (SMP/SMA/SMK/SMKLB/Paket B/Paket C).
b. Peserta didik lahir setelah tanggal 1 Juni 2001.
a. Peserta telah memenuhi dan melengkapi berkas ketentuan umum pada
Bab II.

2. Materi Lomba
Smart Robo Car berbasis Arduino, dengan ketentuan sebagai berikut:

: Smart Robo Car Fire Rescue

Tema
Mikrokontroler : Arduino IDE
Aplikasi pendukung : Fritzing
Moda lomba : Online realtime
Durasi lomba : 3 x 60 menit

3. Peralatan/Perlengkapan yang dibutuhkan

Peralatan/Perlengkapan yang digunakan oleh peserta:
a. Arduino Kit (Smart Robo Car) Type Uno R3 (model Dip atau SMD),
include:
1) 4 x Geared motor
2) 4 x Tyre
3) 4 x Motor fixing
4) 2 x Car chassis (acrylic material)
5) 2 x L298N motor driver
6) 1 x for Arduino UNO328 controller board
7) 1 x Holder kit
8) 1 x Steering Servo gear
9) 1 x Gas Sensor MQ-2

33
 34

10) 1 x Flame Sensor (Sensor Api)

11) 1 x Water Pump (3V DC-5V DC)
12) 1 x LCD Display 16x2 (Include I2C)
13) 1 x Tracking module
14) 1 x USB cable and Female Dupont
15) 1 x 3D assembly drawings
16) 1 x relay 1 channel
17) 1 x Breadboard
18) 1 x Buzzer
19) Several pillars screw nut
20) modul Bluetooth HC05
21) Battery
22) Kabel pelangi (Male-male, Male-Female, Female-female disesuaikan
kebutuhan)
b. Laptop
c. Smartphone
d. Webcam
e. Tripod

4. Teknis Pelaksanaan Lomba

a. Teknis Umum Lomba
Lomba dilaksanakan Secara Online Realtime melalui Aplikasi Zoom.
Detail mengenai tautan Zoom Lomba, Meeting ID dan Password akan
diinformasikan melalui WhatsApp Group yang akan dibuat setelah masa
pendaftaran ditutup.
b. Teknis Khusus Lomba
Lomba dibagi menjadi 5 (lima) tahap/sesi, yaitu:
1) Design (Perancangan)
(a) Pembuatan design dilakukan menggunakan aplikasi fritzing yang
telah terinstall laptop peserta
(b) Proses pembuatan design tersorot kamera
(c) Kamera memperlihatkan dengan jelas proses pembuatan design

34
 35

(d) Posisi kamera terletak di sebelah kanan belakang (135o) peserta

(e) File design dikirim ke Panitia lomba, dengan format zip/rar:

Desain_nama peserta_asal provinsi_TI_AKA-PDBK 2023
2) Assembly (Perakitan)
(a) Perakitan dilakukan diatas meja
(b) Proses perakitan tersorot kamera
(c) Kamera memperlihatkan dengan jelas proses perakitan
(d) Posisi kamera terletak di sebelah depan kanan (450) peserta

3) Coding (Pengkodean)
(e) Coding dilakukan menggunakan laptop peserta.
(f) Laptop yang akan digunakan sudah terletak diatas meja sejak
proses assembly.

35
 36

(g) Peserta memprogram Arduino dengan fasilitas Arduino IDE.

(h) Aplikasi Arduino IDE dapat di unduh di situs: www.arduino.cc
(i) Bahasa pemrograman yang digunakan adalah bahasa C.
(j) File master program dikirim ke panitia lomba, dengan format:
Coding_nama peserta_asal sekolah
(k) Pada bagian awal (di atas) script program dicantumkan identitas
dengan format: nama peserta_asal sekolah_asal provinsi.
Seperti pada gambar berikut:

(l) Library Arduino dapat diunduh di www.github.com

(m) File library yang digunakan dikirim ke panitia lomba, dengan
format Library_nama nama peserta_asal sekolah_asal provinsi
(n) Contoh prototype dari materi lomba diatas bisa dicari dan
diunduh di internet.
(o) Proses coding tersorot kamera
(p) Kamera memperlihatkan dengan jelas proses coding yang
dilakukan peserta
(q) Posisi kamera terletak di sebelah kanan belakang (135 o)
peserta.

36
 37

4) Testing (Pengujian)
(a) Semua komponen yang dirakit harus bisa diujikan menggunakan
smartphone yang sudah terinstall aplikasi bluetooth controller.
(b) Pengujian dilakukan oleh peserta.
(c) Proses pengujian (pairing) tersorot kamera.
(d) Kamera memperlihatkan dengan jelas proses pengujian yang
dilakukan peserta.
(e) Posisi kamera terletak di sebelah kanan belakang (1350)
peserta.

1) Troubleshoot (penyelesaian masalah)

1) Jika terjadi kegalalan dalam proses testing (pengujian) peserta
dapat melakukan proses troubleshoot (Perbaikan) untuk
menentukan apakah kesalahan terjadi dalam proses Assembly
(Perakitan) atau Coding (Pengkodean).
2) Proses troubleshoot (perbaikan) tersorot kamera.
3) Kamera memperlihatkan dengan jelas proses troubleshoot yang
dilakukan peserta.
4) Posisi kamera terletak di sebelah kanan belakang (135o).

37
 38

5. Pengiriman Karya
a. Peserta mengirimkan/unggah file design, library, dan master program ke
panitia lomba melalui laman
https://pk.pusatprestasinasional.kemdikbud.go.id/
b. Peserta mengirimkan hasil karya smart robo car menggunakan jasa
pengiriman ke panitia pusat.
a.n. Panitia AKA-PDBK 2023
Balai Pengembangan Talenta Indonesia
Jalan Gardu RT.10 / RW.02, Srengseng Sawah, Kec. Jagakarsa, Kota
Jakarta Selatan, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 12640
Narahubung: 0813-1110-2024
6. Penilaian
a. Assembly (Perakitan) | 30%
Kesesuaian antara desain dengan perakitan.
b. Coding (Pengkodean) | 30%
1) Program berjalan sesuai dengan soal yang diminta.
2) Kesesuian penggunaan Library program dengan program yang
diminta.
3) Verify dan upload program tidak ada kesalahan.
c. Testing (Pengujian) | 25%
1) Pairing modul HC-05 dengan smartphone via bluetooth terkoneksi.
2) Kontroler modul HC-05 responsif terhadap kontroler yang berada
di smartphone. (sesuai arah instruksi)

38
 39

3) Jarak standar range bluetooth signal 10 meter s/d 17 Meter.

4) Responsif mendeteksi kebocoran gas dan menampilkan hasil
deteksi nya di LCD.
5) Mendeteksi sumber api dan dapat memadamkannya.
d. Troubleshooting | 15%
1) Cek komponen yang terkendala saat terjadi benturan.
2) Cek koneksi saat terjadi kendala saat benturan.
3) Cek program apabila tidak ada respon program ke H/W.

39
 40

I. AJANG KREASI BERCERITA (STORY TELLING)

1. Persyaratan Peserta
a. Peserta didik putra/putri dengan jenis kekhususan Tunanetra/
Tunagrahita/Tunadaksa/Autis pada satuan pendidikan khusus SDLB atau
satuan pendidikan/program paket penyelenggara pendidikan inklusif
(SD/Paket A).
b. Peserta didik lahir setelah tanggal 1 Juni 2001.
c. Peserta telah memenuhi dan melengkapi berkas ketentuan umum pada
Bab II.

2. Materi Lomba
a. Lomba dilaksanakan dalam satu tahap penilaian.
b. Peserta membuat video bercerita tentang kisah seseorang atau
sekelompok orang yang memiliki semangat meraih Pendidikan. Dengan
tema gantungkan cita-cita setinggi langit.
c. Peserta bercerita langsung dengan tanpa membaca teks.
d. Peserta berpakain rapi dan sopan atau berpakaian yang disesuaikan
dengan tema ceritanya.
e. Peserta diperkenankan menggunakan media peraga atau properti
(seperti boneka tangan, wayang, dll.) saat tampil bercerita.

3. Teknik Pelaksanaan Lomba

a. Peserta membuat satu buah video bercerita dengan Ketentuan:
1) Menggunakan handphone (HP) atau kamera tanpa jeda dan editan.
2) Durasi video aktivitas bercerita maksimal 5 (lima) menit.
3) Setiap peserta hanya boleh mengirimkan 1 (satu) video.
4) Pendamping mengirimkan 1 (satu) buah video yang berisi proses
bercerita tentang kisah pengamalan nilai-nilai Pancasila.
5) Video diawali perkenalan identitas peserta dengan menyebutkan
nama lengkap, asal sekolah, judul cerita, kemudian peserta
langsung bercerita.
Contoh narasi:

40
 41

Selamat pagi/siang/sore, saya (nama lengkap), saya sekolah di

(sebutkan nama sekolah), akan bercerita kisah pengamalan nilai-
nilai Pancasila dengan judul “..................”
Pada tampilan video terlihat kalender dan jam dinding di belakang
peserta dalam satu frame. Kalender dan jam dinding
memperlihatkan tanggal, hari, dan jam perekaman dilakukan.
b. Peserta membuat surat pernyataan tentang keaslian karya dalam bentuk
PDF (format terlampir).
c. Video pada butir a dan surat pernyataan keaslian karya pada
butir b kemudian diunggah ke dalam satu folder pada Google Drive.
d. Folder diberi nama dengan Asal Provinsi_Nama Peserta_Bercerita
AKAPDBK 2023,
Contoh Sumatera Selatan_Midoriya_Bercerita AKAPDBK2023
e. Peserta/pendamping wajib mengirim tautan Google Drive lomba
Mewarnai pada portal aplikasi menu lomba.
f. Tautan Google Drive dibuat tidak private/restricted.
g. Panduan cara mengunggah pada Google Drive terlampir.

4. Penilaian
a. Penguasaan Isi Cerita (Bobot Nilai: 40%)
Meliputi: kelancaran, pemahaman, dan penafsiran.
b. Penampilan (Bobot Nilai 35%)
Meliputi: vokal, penghayatan, ekspresi, gerak tubuh, kreativitas, dan
improvisasi.
c. Kesesuaian Tema (Bobot Nilai 25%)
Meliputi: cerita sesuai dengan tema dan memiliki pendalaman/ pengem-
bangan cerita.

5. Ketentuan Lain
a. Materi bercerita dapat terinspirasi dari legenda, cerita rakyat, atau
kehidupan sehari-hari.

41
 42

b. Pada Lomba Bercerita akan dipilih 3 (tiga) terbaik, terdiri dari: Terbaik I,
II, dan III.
c. Alat-alat yang dibutuhkan pada saat Lomba.
d. Tempat/ruang pelaksanaan lomba daring yang memadai, yang
dilengkapi:
1) Sinyal Wifi yang kuat
2) Projector dan screen/layar
3) Lembar Penilaian

42
 43

J. AJANG KREASI FILM PENDEK

6. Persyaratan Peserta
a. Peserta didik putra/putri dengan jenis kekhususan Tunanetra,
Tunarungu, Tunagrahita, Tunadaksa, dan Autis pada satuan pendidikan
khusus (SMPLB/SMALB) atau satuan pendidikan/program paket
penyelenggara pendidikan inklusif (SMP/SMA/SMK/Paket B/Paket C).
b. Peserta didik lahir setelah tanggal 1 Juni 2001.
c. Peserta telah memenuhi dan melengkapi berkas ketentuan umum pada
Bab II.

7. Materi Lomba
a. film pendek dengan jenis dokumenter dengan pilihan tema
“AKU BISA” : melakukan sesuatu yang orang lain katakan tidak bisa
aku lakukan
b. peserta merupakan grup dengan jumlah peserta minimal 3 orang dan
maksimal 5 orang.
c. Setiap grup peserta dan pendampingnya wajib terdaftar pada aplikasi
lomba
d. Komposisi anggota grup disarankan dengan jenis ketunaan yang
berbeda.
e. Video Film Pendek tidak mengandung unsur sara, kekerasan, dan politik
f. Karya Film harus baru, bukan video lama yang disisipkan pada karya film
pendek.
g. Karya Film harus original karya sendiri.
h. Pembuatan dapat dilakukan setelah juknis ini diterbitkan.

i. Untuk meningkatkan kompetensi peserta lomba, juri telah menyiapkan

materi pembelajaran yang dapat diunduh pada laman
http://ringkas.kemdikbud.go.id/MateriFilmPendek23
8. Peralatan/Perlengkapan yang dibutuhkan
Diperbolehkan menggunakan segala jenis kamera digital ataupun kamera
Handphone dan segala jenis aplikasi editing.

43
 44

9. Teknis Pelaksanaan Lomba

a. Peserta membuat satu film pendek dengan ketentuan :
1) Durasi Film pendek adalah 4-6 menit.
2) Film pendek dibuat dengan resolusi minimum 1080p.
3) Film pendek menggunakan subtitle dalam bahasa Indonesia yang
baik dan benar.
4) Dapat menggunakan ilustrasi suara, sound effect, atau musik yang
tidak terikat hak cipta.
5) Film pendek menampilkan judul dan movie credit.
b. Peserta lomba disarankan melampirkan materi pendukung:
1) Sinopsis singkat maksimum 1 halaman berserta dengan
(a) Judul film pendek
(b) Nama grup beserta nama peserta lomba
(c) Cast/credit lengkap dengan peran atau kontribusinya
(d) Lokasi
(e) Kamera, Alat & program yang digunakan
2) Naskah
3) Story board
c. Setiap peserta membuat satu video dokumentasi atau video behind
the scenes lengkap dengan perkenalan dengan durasi maksimum 3
menit saat proses pembuatan karya film pendek.
d. Peserta membuat surat pernyataan tentang keaslian karya dalam
bentuk PDF (format terlampir).
e. Film pada butir a, materi pendukung pada butir b, video behind the
scenes pada butir c dan surat pernyataan keaslian karya pada butir d
kemudian diunggah ke dalam satu folder pada Google Drive.
f. Folder diberi nama dengan Asal Provinsi_Nama Grup_FilmPendek
AKAPDBK 2023,
Contoh Aceh_3 sekawan_FilmPendek AKAPDBK2023
g. Peserta/pendamping wajib mengirim tautan Google Drive lomba
Mewarnai pada portal aplikasi menu lomba.

44
 45

h. Tautan Google Drive dibuat tidak private/restricted.

i. Panduan cara mengunggah pada Google Drive terlampir.
j. Selain unggahan pada poin e, peserta juga mengupload/posting video
karya dan proses pembuatan ke YouTube, Instagram dan Tiktok
semenarik mungkin dengan menggunakan akun peserta sendiri (bukan
akun sekolah) dengan hashtag #juridgdk #AKA-PDBK #BPTI
#shortmovie.
k. Pada kolom caption/keterangan YouTube, Instagram & Tiktok disertakan
data grup dan penjelasan singkat mengenai karya dibuat.
l. Karya yang di upload/posting ke YouTube, Instagram & Tiktok di tag ke
akun @juridgdk, @puspresnas, sekolah dan lainnya.

10. Penilaian
a. Kreativitas dan orisinalitas (35%)
b. Kesesuaian tema (20%)
c. Gagasan dan pesan (25%)
d. Kualitas & pengambilan gambar, teknik editing dan audio (20%)

45
 46

BAB IV
PENUTUP

Keberhasilan penyelenggaraan AKA-PDBK tahun 2023 dalam rangka memperingati

Hari Pendidikan Nasional secara daring sangat bergantung dari partisipasi aktif
semua unsur yang terlibat. Pelaksanaan kegiatan secara tertib, teratur, penuh
tanggung jawab yang tinggi akan mendorong terhadap suksesnya kegiatan ini.
Dengan memahami panduan ini diharapkan dapat menjadi acuan untuk semua pihak
yang terlibat dalam melaksanakan tugas dengan sebaik-baiknya sehingga mencapai
hasil yang optimal.

46
 47

LAMPIRAN-LAMPIRAN

47
 48

Lampiran 1: Surat pernyataan keaslian karya

KOP SURAT SEKOLAH

SURAT PERNYATAAN KEASLIAN KARYA

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : ................................................................................................................
Tempat/Tgl. Lahir : ..............................................................................................
NISN : .................................................................................................................
Kelas : .................................................................................................................
Sekolah : .............................................................................................................
Jenis Kreasi/Lomba : ............................................................................................

menyatakan dengan sesungguhnya bahwa karya yang saya ajukan dalam AKA-
PDBK 2023 ini merupakan karya saya.

Demikianlah surat pernyataan ini dibuat untuk dapat digunakan sebagaimana

mestinya.

........................, .................. 2023

Tandatangan

(Nama lengkap peserta AKA- PDBK)

48
 49

Lampiran 2. Panduan upload Google Drive

Panduan upload Google drive PC :

1. Buat folder dan pastikan nama folder Nama Peserta_Asal Provinsi_Asal

Sekolah_Cabang Lomba_SDLB/SMPLB/SMALB_AKAPDBK2023:

Gambar 1: Membuat Folder

2. Pastikan didalam folder sudah ada video lomba:

Gambar 2: Memasukkan Video Lomba ke Folder yang

telah dibuat sebelumnya

49
 50

3. Buka https://drive.google.com jika belum login, silahkan login menggunakan

email:

Gambar 3: login google drive dengan email

4. Jika sudah login google drive, klik “Drive Saya” atau “My Drive” akan
muncul dropdown seperti gambar 4 dibawah, lalu pilih upload folder:

Gambar 4: Dropdown Drive Saya

50
 51

5. Pilih directory folder lomba yang telah dibuat lalu pilih upload:

Gambar 5: directory folder lomba

6. Akan muncul popup, lalu pilih upload:

Gambar 6: Pop-up upload

7. Akan muncul seperti gambar 7 tunggu hingga selesai upload:

51
 52

Gambar 7: Proses Upload

8. Jika proses upload sudah selesai, akan muncul seperti gambar 8:

Gambar 8: Selesai Upload

9. Klik kanan pada folder lalu akan muncul seperti gambar 9 di bawah lalu
pilih “Dapatkan Link” atau “Get Link”:

Gambar 9: Setting Akses Link 1

52
 53

10. Lalu pastikan di bagian viewer pilih “Siapa saja yang memiliki link” atau
Anyone with the link”:

Gambar 10: Setting Akses Link 2 tidak di private

11. Lalu klik salin link atau copy link, kemudian klik done:

53
 54

Gambar 12: Setting Akses Link 3

12. Tempelkan link yang sudah di copy ke portal web lomba.

54