Supervisi Kegiatan Pembelajaran
Supervisi Kegiatan Pembelajaran
No Sub Komponen dan Butir Kompenen (Tatap Muka ) Skor Nilai Keterangan
4 3 2 1
1 Kegiatan Pembukaan Pembelajaran 4 = Baik Sekali
a. Menyiapkan Peserta Didik 3 = Baik
b. Melakukan Apersepi 2 = Cukup
c. Menyampaikan Tujuan Pembelajaran 1 = Kurang
d. Penampilan Guru
2 Kegiatan Inti Pembelajaran
a. Keampuan Guru Merumuskan Tujuan Pembelajaran
Secara Operasional
b. Menguasai Materi Pelajaran
c. Melaksanakan Pembelajaran Sesuai dengan
Kompetensi Yang Akan Dicapai
d. Keterampilan dan Kreatifitas Penggunaan APE serta
media Pembelajaran
e. Menggunakan Bahasa yang Baik dan Benar
f. Ketrampilan Mengelola dan Memanfaatkan alam,
Lingkungan sebagai alat dan Sumber Belajar
g. Sikap dan Gaya Mengajar Guru
h. Kemampuan Mengorganisir Siswa dan mengelola
Kelas
i. Menunjukkan Sikap Terbuka, Menumbuhkan dan
Merespon Positif Partisipasi Aktif Siswa
j. Memahami Kepribadian dan Perkembangan Siswa
k. Melaksanakan Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif
dan Menyenangkan
3 Kegiatan Penutup Pembelajaran
a. Mendiskusikan Kegiatan yang Telah dan Akan
Dilaksanakan
b. Melakukan Penilaian dan Refleksi Terhadap Kegiatan
Pembelajaran yang sudah dilakukan
Jumlah Skor
No Sub Komponen dan Butir Kompenen (Tatap Muka ) Skor Nilai Keterangan
4 3 2 1
1 Kegiatan Pembukaan Pembelajaran 4 = Baik Sekali
a. Menyiapkan Peserta Didik 3 = Baik
b. Melakukan Apersepi 2 = Cukup
c. Menyampaikan Tujuan Pembelajaran 1 = Kurang
d. Penampilan Guru
2 Kegiatan Inti Pembelajaran
a. Keampuan Guru Merumuskan Tujuan Pembelajaran
Secara Operasional
b. Menguasai Materi Pelajaran
c. Melaksanakan Pembelajaran Sesuai dengan
Kompetensi Yang Akan Dicapai
d. Keterampilan dan Kreatifitas Penggunaan APE serta
media Pembelajaran
e. Menggunakan Bahasa yang Baik dan Benar
f. Ketrampilan Mengelola dan Memanfaatkan alam,
Lingkungan sebagai alat dan Sumber Belajar
g. Sikap dan Gaya Mengajar Guru
h. Kemampuan Mengorganisir Siswa dan mengelola
Kelas
i. Menunjukkan Sikap Terbuka, Menumbuhkan dan
Merespon Positif Partisipasi Aktif Siswa
j. Memahami Kepribadian dan Perkembangan Siswa
k. Melaksanakan Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif
dan Menyenangkan
3 Kegiatan Penutup Pembelajaran
a. Mendiskusikan Kegiatan yang Telah dan Akan
Dilaksanakan
b. Melakukan Penilaian dan Refleksi Terhadap Kegiatan
Pembelajaran yang sudah dilakukan
Jumlah Skor
No Sub Komponen dan Butir Kompenen (Tatap Muka ) Skor Nilai Keterangan
4 3 2 1
1 Kegiatan Pembukaan Pembelajaran 4 = Baik Sekali
e. Menyiapkan Peserta Didik 3 = Baik
f. Melakukan Apersepi 2 = Cukup
g. Menyampaikan Tujuan Pembelajaran 1 = Kurang
h. Penampilan Guru
2 Kegiatan Inti Pembelajaran
l. Keampuan Guru Merumuskan Tujuan Pembelajaran
Secara Operasional
m. Menguasai Materi Pelajaran
n. Melaksanakan Pembelajaran Sesuai dengan
Kompetensi Yang Akan Dicapai
o. Keterampilan dan Kreatifitas Penggunaan APE serta
media Pembelajaran
p. Menggunakan Bahasa yang Baik dan Benar
q. Ketrampilan Mengelola dan Memanfaatkan alam,
Lingkungan sebagai alat dan Sumber Belajar
r. Sikap dan Gaya Mengajar Guru
s. Kemampuan Mengorganisir Siswa dan mengelola
Kelas
t. Menunjukkan Sikap Terbuka, Menumbuhkan dan
Merespon Positif Partisipasi Aktif Siswa
u. Memahami Kepribadian dan Perkembangan Siswa
v. Melaksanakan Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif
dan Menyenangkan
3 Kegiatan Penutup Pembelajaran
c. Mendiskusikan Kegiatan yang Telah dan Akan
Dilaksanakan
d. Melakukan Penilaian dan Refleksi Terhadap Kegiatan
Pembelajaran yang sudah dilakukan
Jumlah Skor
Santong, __________________202…
____________________________ __________________________________
RENCANA SUPERVISI KEGIATAN PEMBELAJARAN