14. Berikut ini merupakan tujuan dari teks persuasi, kecuali… 20. Perhatikan kutipan teks berikut!
a. Memengaruhi pandangan pembaca mengenai pendapat atas suatu Dalam menyambut Hari Sumpah Pemuda, kita harus bisa
isu yang diangkat oleh penulis. mengambil hikmah yang terkandung di dalamnya. Salah satu
b. Membangkitkan ketertarikan pembaca untuk dapat meyakini dan hikmahnya adalah semangat persatuan. Bangsa Indonesia yang
menuruti imbauan yang disampaikan baik secara tersurat maupun pada waktu itu sedang menghadapi penjajah Belanda perlu bersatu
tersirat yang disampaikan penulis. untuk menghadapinya secara bersama-sama. Karena itulah,
c. Memengaruhi pembaca agar dapat menerima dan menyetujui disepakati bersama untuk mengucapkan ikrar sebagai kebulatan
pandangan pembaca dengan penulisan yang benar dan tepat. tekad di dalam mengusir penjajah Belanda yang selama itu telah
d. Menjelaskan kepada pembaca suatu peristiwa atau fenomena memorak-porandakan kehidupan bangsa.
alam/politik/sosial apa adanya dan sejelan-jelasnya. Simpulan cuplikan teks tersebut adalah ….
a. Hikmah peringatan hari Sumpah Pemuda adalah memupuk
15. Ciri-ciri teks persuasif di bawah ini yang benar adalah… semangat persatuan.
a. Disusun dengan kalimat-kalimat yang mengandung nilai sastra b. Dalam menyambut Hari Sumpah Pemuda, kita harus bisa
yang tinggi sehingga mampu menghibur pembaca. mengambil hikmah yang terkandung di dalamnya.
b. Berusaha untuk menghasilkan kesepakatan atas tawar-menawar c. Bangsa Indonesia yang pada waktu itu sedang menghadapi
yang disajikan dalam teks. penjajah Belanda perlu bersatu untuk menghadapinya secara
c. Penjelasan yang disampaikan dikemas berbelit-belit agar tidak bersama-sama.
diterima dengan baik oleh pembaca. d. Ikrar sebagai kebulatan tekad di dalam mengusir penjajah Belanda
d. Berisi makna yang bersifat mendorong dan memengaruhi terhadap yang selama itu telah memorak-porandakan kehidupan bangsa.
suatu hal kepada pembaca.
17. Sebuah teks persuasi memiliki kalimat fakta yang fungsinya adalah
….
a. agar pembaca bisa merasakan, mendengar, dan melihat
b. agar pembaca bisa mengetahui keunggulan dan kelemahan
c. agar bisa mengembangkan imajinasi pembaca
d. agar bisa meyakinkan dan memengaruhi pembaca