Nama Sekolah :
Bidang Keahlian :
Kompetensi Keahlian :
Mata Pelajaran :
Waktu (Durasi) :
KI-3 (Pengetahuan) :
KI-4 (Keterampilan) :
Indikator Alokasi
Kompetensi Kegiatan
Pencapaian Materi Pokok Waktu Penilaian
Dasar Pembelajaran
Kompetensi (JP)
1 2 3 5 4 6
3.1 Menerapkan 3.1.1 Menjelaskan Sistem operasi jaringan Mengamati untuk 16 Penilaian
sistem operasi sistem operasi mengidentifikasi dan Pengetahuan :
Prinsip dan cara kerja sistem
Tes tertulis
jaringan jaringan operasi jaringan merumuskan
3.1.2 Menentukan Hardware server masalah tentang Penilaian
spesifikasi sistem operasi Keterampilan :
Instalasi sistem operasi jaringan
4.1 Menginstalasi hardware server Penilaian unjuk
berbasis GUI Windows Server jaringan
kerja
sistem operasi yang dibutuhkan dan Linux Mengumpulkan data Obervasi
jaringan 3.1.3 Menentukan cara Instalasi sistem operasi jaringan tentang sistem
instalasi sistem berbasis CLI Linux/FreeBSD operasi jaringan
operasi Mengolah data tentang
Manajemen User dan Group
4.1.1 Melakukan sistem operasi
Manajemen proses
instalasi sistem jaringan
Manajemen penjadwalan
operasi jaringan Mengomunikasikan
Konfigurasi IP Address
4.1.2 Menguji hasil tentang sistem
Perintah dasar berbasis CLI
instalasi sistem operasi jaringan
Linux/FreeBSD
operasi jaringan
4.1.3 Membuat laporan
Powershell
instalasi sistem Shell scripting
operasi jaringan LDAP
Domain Controller
Group Policy
Prosedur pembuatan laporan
instalasi sistem operasi jaringan
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Sekolah : ....................................................................
Mata Pelajaran : ....................................................................
Kelas/Semester : ....................................................................
Materi Pokok : ....................................................................
Alokasi Waktu : ....................................................................
A. Kompetensi Dasar
3.1. Memahami dan menentukan cara Menginstal sofware jaringan
4.1 Mempraktekkan cara memberi identitas komputer pada jaringandalam bentuk
nama dan workgroup sesuai dengan petunjuk
C. Tujuan Pembelajaran:
1. Kognitif :
a Produk
1) Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar, siswa dapat
menjelaskan pengertian dan jenis jaringan komputer dengan
mengerjakan soal terkait di LP 3: Produk sesuai kunci jawaban
2) Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar, siswa mampu
mengidentifikasi perangkat jaringan komputer dengan mengerjakan soal
terkait LP3 : Produk sesuai kunci jawaban
b Proses
Siswa diharapkan dapat menentukan langkah-langkah kerja pemberian
identitas komputer dengan mengerjakan evaluasi yang terkait dengan LP 4 :
Proses
2. Keterampilan:
a. Dengan menggunakan komputer siswa dapat memberi nama dan workgroup
komputer sesuai rincian tugas kinerja di LP 5 : Keterampilan
b. Dengan menggunakan komputer siswa dapat memberi alamat IP komputer
sesuai rincian tugas kinerja di LP 5 : Keterampilan
D. Materi Pembelajaran:Menginstal PC Jaringan
G. Langkah Pembelajaran
1. Pendahuluan
Penilaian
oleh Catatan
Kegiatan
Pengamat Pengamat Waktu
1 2 3 4
1. Memberi salam dan memulai
pelajaran dengan membaca
basmallah dan berdoa
2. Mengcek kehadiran peserta didik
3. Memotivasi siswa dengan
menayangkan gam-bar ilustrasi
jaringan komputer
4. Menjelaskan tujuan pembelajaran
produk, pro-ses, keterampilan, alat
dan bahan yang dibu-tuhkan untuk
terlibat pada aktivitas pemecahan
masalah yang dipilihnya
2. Inti
Penilaian oleh
Kegiatan Catatan
Pengamat
Pengamat
1 2 3 4
Fase 1(Orientasi peserta didik kepada masalah)
1. Observasi peserta didik kepada masalah pe-
ngetahuan mengenai pengertian dan jenis ja-
ringan komputer
2. Mengorganisasi peserta didik untuk
belajarmengenai perangkat jaringan komputer
(Fase)
Fase 2 (Mengorganisasi peserta didik untuk belajar)
3. Membimbing penyelidikan individual maupun
kelompoksiswa untuk merumuskan masalah
perangkat jaringan komputersesuai dengan
langkah-langkah pemberian nama dan work
group komputer
Fase 3 (Membimbing penyelidikan individual maupun kelompok)
4. Membantu mengembangkan dan menyajikan
langkah-langkah memberi IP Addres
Komputer.
5. Melakukan eksperimenpemberian nama dan
wokgroup komputer
Fase 4 (Mengembangkan dan menyajikan hasil karya)
6. Menganalisis dan mengevaluasi proses peme-
cahan masalahdengan melakukan evaluasi
terhadap penyelidikan pemberian IP Addres
Komputer sesuai proses-proses yang
digunakan.
Fase 5 (Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan
masalah)
7. Dengan menggunakan komputer yang sudah
tersedia, siswa melakukan refkleksi melalui
kegiatan presentasi terhadap hasil penyelidik-
an yang telah dilakukan terhadap pemberian
nama komputer, workgroup dan IP Address.
3. Penutup
Penilaian oleh
Catatan
Kegiatan Pengamat
Pengamat
1 2 3 4
1. Bersama siswa, guru menyimpulkan materi
pelajaran
2. Melakukan penilaian dan/atau refleksi terha-
dap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara
konsisten dan terprogram
3. Memberi tugas kepada siswa untuk mencari
informasi mengenai uji koneksi jaringan dan
sharing device yang merupakan bahan pelajar-
an pertemuan berikutnya.
Mengetahui Padang,
Kepala Sekolah, Guru,
................................................ ............................................
NIP. NIP.
Lampiran 1. Materi pembelajaran
BAHAN AJAR
Sekolah : ....................................................................
Mata Pelajaran : ....................................................................
Kelas/Semester : ....................................................................
Materi Pokok : ....................................................................
Alokasi Waktu : ....................................................................
A. Tujuan Pembelajaran:
1. Kognitif :
a Produk
1) Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar, siswa dapat
menjelaskan pengertian dan jenis jaringan komputer dengan
mengerjakan soal terkait di LP 3: Produk sesuai kunci jawaban
2) Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar, siswa mampu
mengidentifikasi perangkat jaringan komputer dengan mengerjakan soal
terkait LP3 : Produk sesuai kunci jawaban
b Proses
Siswa diharapkan dapat menentukan langkah-langkah kerja pemberian
identitas komputer dengan mengerjakan evaluasi yang terkait dengan LP 4 :
Proses
2. Keterampilan:
a. Dengan menggunakan komputer siswa dapat memberi nama dan workgroup
komputer sesuai rincian tugas kinerja di LP 5 : Keterampilan
b. Dengan menggunakan komputer siswa dapat memberi alamat IP komputer
sesuai rincian tugas kinerja di LP 5 : Keterampilan
B. Kompetensi Dasar
3.1. Memahami dan menentukan cara Menginstal sofware jaringan
4.1 Mempraktekkan cara memberi identitas komputer pada jaringandalam bentuk
nama dan workgroup sesuai dengan petunjuk
d Internet
Internet adalah kumpulan dari beberapa jenis jaringan yang berbeda
LAN, WAN, atau keduanya mencakup seluruh dunia yang saling terkoneksi.
Gambar 4. Internet
a Topologi Bus
Topologi Bus menggunakan sebuah kabel tunggal atau kabel pusat
dimana seluruh workstation dan server dihubungkan.
Gambar 5. Topologi Bus
c Topologi Star
Topologi ini punya bentuk seperti bintang, dimana setiap node ke
satu pusat yaitu server ataupun Hub. Setiap workstation terhubung dengan
kabel tersendiri, maka bandwith atau jalur komunikasi dalam kabel akan
semakin lebar sehingga akan meningkatkan kinerja jaringan keseluruhan.
Gambar 7. Topologi Star
c Switch / Hub
Switch dan Hub adalah perangkat yang berfungsi untuk mengatur
alur jalannya paket data pada jaringan.
d Access Point
Access Point berfungsi sebagai pengatur lalu lintas data, sehingga
memungkinkan banyak Client dapat saling terhubung melalui jaringan
(Network). Sebagai Hub/Switch yang bertindak untuk menghubungkan
jaringan lokal dengan jaringan wireless/nirkabel, di access point inilah
koneksi data/internet dipancarkan atau dikirim melalui gelombang radio,
ukuran kekuatan sinyal juga mempengaruhi area coverage yang akan
dijangkau, semakin besar kekuatan sinyal (ukurannya dalam satuan dBm
atau mW) semakin luas jangkauannya.
b Memberi IP Addres
1) Buka jendela control panel
2) Klik ganda icon network connection
3) Buka (klik ganda) icon kartu jaringan yang digunakan (yang kabel
atau wireless, sesuai yang yang digunakan
4) Pilik Internet Protocol (TCP/IP), lalu klik tombol Properties
7) Klik OK
Siswa disuruh mempraktekkan sesuai dengan urutan langkah kerja
D. Rujukan
A. Tujuan Pembelajaran:
1. Kognitif :
a Produk
1) Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar, siswa dapat
menjelaskan pengertian dan jenis jaringan komputer dengan
mengerjakan soal terkait di LP 3: Produk sesuai kunci jawaban
2) Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar, siswa mampu
mengidentifikasi perangkat jaringan komputer dengan mengerjakan soal
terkait LP3 : Produk sesuai kunci jawaban
b Proses
Siswa diharapkan dapat menentukan langkah-langkah kerja pemberian
identitas komputer dengan mengerjakan evaluasi yang terkait dengan LP 4 :
Proses
2. Keterampilan:
a. Dengan menggunakan komputer siswa dapat memberi nama dan workgroup
komputer sesuai rincian tugas kinerja di LP 5 : Keterampilan
b. Dengan menggunakan komputer siswa dapat memberi alamat IP komputer
sesuai rincian tugas kinerja di LP 5 : Keterampilan
B. Kompetensi Dasar
3.1. Memahami dan menentukan cara Menginstal sofware jaringan
4.1 Mempraktekkan cara memberi identitas komputer pada jaringandalam bentuk
nama dan workgroup sesuai dengan petunjuk
E. Diskusi
1. Identifikasikan perangkat jaringan komputer !
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
2. Apa langkah-langkah yang harus kita lakukan untuk memberi nama dan
workgroup komputer ?
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
3. Apa langkah-langkah yang harus kita lakukan untuk memberi IP Address
Komputer ?
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
F. Peta Konsep
G. Daftar Pustaka
Proses:
1. Menentukan urutan langkah- LP 4 Proses: RTK 1, 2, Dipercayakan
langkah kerja pemberian 3, 4, 5, 6 kepada judgement
indentitas komputer pada Penilai/Guru
jaringan
Keterampilan:
1. Mempraktek cara memberi LP 5Keterampilan: RTK Dipercayakan
identitas komputer pada 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 dan 8 kepada judgement
jaringan Penilai/Guru
Petunjuk:
Untuk setiap sikap berikut ini, beri penilaian atas siswa siswa itu menggunakan
skala berikut ini:
Skor Perolehan
Evaluation (E)
Believe (B)
Aspek Sikap /ranah Non-instruksional/ (Oleh Guru/
No (Preferensi oleh
(Attitude) mentor)
Peserta didik ybs.)
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 Kedisiplinan
2 Kejujuran
3 Kerja sama
4 Mengakses dan mengorganisasi informasi
5 Tanggung jawab
6 Memecahkan masalah
7 Kemandirian
8 Ketekunan
Kalabahi , 2023
Pengamat,
( )
Petunjuk:
Untuk setiap keterampilan sosial berikut ini, beri penilaian atas keterampilan sosial
siswa itu menggunakan skala berikut ini:
D = Memerlukan
perbaikan
C =Menunjukkan kemajuan
B =Memuaskan
A=Sangat Baik
1 Bertanya
Menjadi pendengar
3
yang baik
4 Berkomunikasi
Kalabahi , 2023
Pengamat,
( )
Nama : NIS : Tanggal :
LP3 : Produk
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
Local Area Network (LAN) adalah jaringan yang bersifat internal dan
biasanya milik pribadi di dalam sebuah perusahaan kecil atau menengah
dan biasanya berukuran sampai beberapa kilometer. LAN biasanya
digunakan untuk menghubungkan komputer-komputer pribadi dan
workstation dalam kantor suatu perusahaan untuk pemakaian sumber daya
bersama, serta sarana untuk saling bertukar informasi.
mencakup sebuah negara bahkan benua. WAN terdiri dari kumpulan LAN,
pemakai.
d. Internet
c Topologi Star
Topologi ini punya bentuk seperti bintang, dimana setiap node ke satu
pusat yaitu server ataupun Hub/Swith. Setiap komputer terhubung dengan
kabel tersendiri, sehingga bandwith atau jalur komunikasi dalam kabel akan
semakin lebar sehingga akan meningkatkan kinerja jaringan keseluruhan.
b Kabel
Kabel berfungsi sebagai media transmisi data pada jaringan komputer.
Seiring dengan perkembangan teknologi, penghubung antar
c Hub/Switch
Topologi Bus menggunakan sebuah kabel tunggal atau kabel pusat
dimana seluruh workstation dan server dihubungkan.
d Access Point
Switch dan Hub adalah perangkat yang berfungsi untuk mengatur alur
jalannya paket data pada jaringan.Perbedaan Hub dan Switch terletak dari
bagaimana packet data / informasi yang dikirim kepada mereka diproses. Ketika
data masuk atau datang ke Hub, Hub akan mengambil data tersebut dan akan
mentransmisikannya ke setiap komputer yang terhubung ke Jaringan. Tetapi lain
halnya dengan Switch, ia akan menerima data tersebut dan hanya akan
mengirimkannya ke komputer yang berkepentingan menerima data tersebut.
Nama : NIS : Tanggal :
LP4 : Proses
Prosedur :
1. Guru meminta siswa menyebutkan langkah-langkah memberi identitas
komputer pada jarigan
2. Penentuan skor kinerja siswa mengacu pada Format Assessmen Kinerja
dibawah ini
3. Berikan format ini kepada siswa sebelum assessmen dimulai
4. Siswa diijinkan mengakses kinerjamereka sendiri dengan menggunakan format
ini
Kalabahi , 2023
Siswa Guru,
( ) ( )
Nama : NIS : Tanggal :
LP5 : Keterampilan
Prosedur :
1. Siapkan komputer untuk digunakan masing-masing siswa
2. Tugasi siswa mengganti nama komputer, workgrop dan IP Address komputer
tersebut.
3. Penentuan skor kinerja siswa mengacu pada Format Assessmen Kinerja
dibawah ini
4. Berikan format ini kepada siswa sebelum assessmen dilakukan
5. Siswa diijinkan mengakses kinerjamereka sendiri dengan menggunakan format
ini
Kalabahi , 2023
Siswa Guru
( ) ( )