MAKALAH

FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM

“ HAKIKAT MOTIVASI KERJA DALAM

PENDIDIKAN ISLAM ’’

Dosen Pengampu :
Muhamad Ali Musafak, M.Hum

Disusun Oleh:

1. Muchamad Nur Rahman

2. Ahmad Naitul Humam

PROGAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM GROBOGAN

2023
 KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, puji dan syukur tak henti-hentinya saya limpahkan atas rahmat
dan nikmatyang telah Allah berikan kepada kami sehingga dapat menyelesaikan makalah yang
diberikan kepadakami.

Shalawat dan salam selalu terlimpahkan kepada Rasulullah baginda Nabi Muhammad SAWy
ang mana berkat perjuangannyalah kita bisa merasakan kenyamanan dan kedamain di muka bumi ini.

Adapun tujuan utama penulisan makalah ini adalah untuk memenuhi tugas mata
kuliahManajemen Pendidikan Islam semester 4, dengan judul “Motivasi Kerja Dalam Lembaga
PendidikanIslam”.

Kami juga menyadari sepenuhnya bahwa di dalam makalah ini terdapat kekurangan dan jauhd
ari kata sempurna. Oleh sebab itu, Kami berharap ada kritikan saran dan usulan demi
memperbaikimakalah yang Kami buat berikutnya, mengingat tidak ada sesuatu yang
sempurna tanpa saran yangmembangun.

Semoga makalah sederhana ini dapat di pahami bagi siapa saja yang membacanya. Sekiranya
makalah yang telah disusun ini dapat berguna bagi Kami sendiri maupun orang yang membacanya.

Grobogan, 21 Maret 2022

Penulis
 DAFTAR ISI

1. KATA PENGANTAR ....................................................................................................... i

2. DAFTAR ISI ..................................................................................................................... ii
3. BAB I ................................................................................................................................ 1
4. PENDAHULUAN ............................................................................................................ 1
4.1. Latar Belakang ........................................................................................................... 1
4.2. Rumusan Masalah ...................................................................................................... 1
4.3. Tujuan Penulisan ........................................................................................................ 1
5. BAB II ............................................................................................................................... 2
6. PEMBAHASAN ............................................................................................................... 2
6.1. Pengertian Motivasi ................................................................................................... 2
6.2. Teori Motivasi ........................................................................................................... 3
6.3. Model Motivasi Kerja Dalam Lembaga Pendidikan Islam ....................................... 5
6.4. Prinsip – Prinsip Motivasi Dan Teknik Motivasi ...................................................…6
6.5. Tujuan Motivasi Kerja ............................................................................................... 7
7. BAB III .............................................................................................................................. 8
8. PENUTUP ......................................................................................................................... 8
8.1. Kesimpulan ................................................................................................................ 8
8.2. Saran .......................................................................................................................... 8
9. DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................................... 9
BAB IPENDAHULUANA. Latar BelakangLembaga pendidikan yang kita anut sekarang ini
merupakan tipikal institusiyang lahir pada era modern. Dan sebagai sebuah institusi modern,
lembaga pendidikandewasa ini menerapkan manajemen yang telah lebih dahulu
dikembangkan dalamdunia bisnis. Sedangkan, dalam manajemen modern, suatu organisasi
dituntut untuk dapat mempraktekkan sistem secara bersih, transparan, dan profesional.Oleh
karenanya tidak heran jika manajemen dengan sendirinya memegang posisi vital dalam
penyelenggaraan pendidikan. Kehidupan suatu lembaga tergantungdari apakah lembaga
tersebut mempunyai program kerja atau tidak. Melaksanakannyaatau tidak. Manajemen yang
modern dapat menjadi instrument untuk mengarahkansuatu lembaga pada program kerja yang
rasional, terencana, terukur, dan terfokus padasuatu target yang telah ditetapkan bersama.
Namun demikian, peran manajemen tidak terlepas dari sumber daya manusiayang ada.
Karena bagaimanapun, manusia merupakan subjek sejati dari seluruh kerjadan karyanya.
Sementara baik proses dan hasil kerja manusia ditentukan dari motivasiia bekerja.Oleh
karenanya, pada pertemuan kali ini, penulis akan membahas sisi psikologis manusia dalam
memposisikan dirinya pada pekerjaannya yang dalam halini akan diberi judul : ”Motivasi
Kerja dalam Lembaga Pendidikan Islam”.B. Rumusan Masalah1.Apa pengertian dari
motivasi ?2.Apa saja teori motivasi ?3.Apa saja model motivasi kerja dalam Lembaga
Pendidikan islam ?4.Apa saja prinsip motivasi dan Teknik motivasi ?5.Apa saja tujuan
motivasi kerja ?C. Tujuan Penulisan1.Mengetahui pengertian dari motivasi.2.Mengetahui
teori mativasi.3.Mengetahui model motivasi kerja dalam Lembaga Pendidikan
islam.4.Mengetahui prinsip motivasi dan Teknik motivasi5.Mengetahui tujuan motivasi
kerja.1