Makal

ahSt
ati
sti
kaBi
sni
s

“
STATI
STI
KDESKRI
PTI
F”

Di
ajukanUnt
ukMemenuhi
Sal
ahSatuTugasPadaMat
aKul
i
ahSt
ati
sti
ka
Bisni
s

Ol
eh:

1.
Nur
hai
dahMuhamad(
2303020043)

2.
Gabr
iel
aMar
ti
naChat
ri
n(2303020035)

3.
Hendr
ikaJuni
taGanu(2303020028)

4.
Kri
sday
ant
iMal
aHal
i(2303020037)

5.
Lai
l
ahAmal
i
yah(
2303020026)

DosenPengampu:

Emi
l
iaGi
e,S.
E.,
M.A.

TheddyBaskhar
aFoenal
eS.
AB,
M.Sc

PROGRAM STUDII
LMUADMI
NISTRASIBI
SNI
S

FAKULTASI
LMUSOSI
ALDANI
LMUPOLI
TIK

UNI
VERSI
TASNUSACENDANA
 2023

BABI

PENDAHULUAN

1.
1.Lat
arbel
akang

St at
isti
k adalah cabang ilmu yang mempelaj
aritent
ang bagaimana
mengumpul kan,menganal isisdan mengint
erpr
etasi
kan dat
a.Atau dengan
katalain,stati
sti
kamenj adisemacam alatdalam mel
akukansuat
upenel i
ti
an
empiris.Dalam menganal isisdat
a,par
ai l
muanmenggambar kanpersepsi
nya
tent
angsuat ufenomena.

Deskri
psiy angsudahst abi
ltent
angsuat uf enomenaseringkalimampu
menjelaskansuat uteor
i.(
Wal aupundemi ki
an,orangdapatsaj
aberagument asi
bahwa i l
mu bi sanya menggambar kan bagaimana sesuat ui tut er
jadi,
bukannyamengapa) .Penemuant eoribarumer upakansuatupr oseskr eat
if
yangdiper olehdariduni
any at
a.Pendekatanawaly angumum digunakan
untukmenj elaskansuatufenomenaadal ahstati
sti
kadeskri
pti
f.

1.
2.RumusanMasal
ah

1.Apapenger
ti
anSt
ati
sti
kDeskr
ipt
if?

2.Bagai
manaCar
aPeny
aji
anDat
a?

3.Bagai
maanPengukur
anGej
alaPusat?

4.Bagai
maanpengukur
anv
ari
asi
Kel
ompok

1.
3.Tuj
uan

1.Unt
ukmenget
ahui
penger
ti
anst
ati
sti
kdeskr
ipt
if

2.Unt
ukmenget
ahui
danmemahami
peny
aji
andat
a

3.Unt uk menget
ahuidan memahamipengukuur
an gej
ala pusat
(Cent
ral
tendency)

4.Unt
ukmenget
ahui
danmemahami
pengukur
anv
ari
asi
Kel
ompok
 BABI
I

PEMBAHASAN

2.
1.Penger
ti
anSt
ati
sti
kDeskr
ipt
if

Stat
ist
ikDeskr
ipt
ifadalahstat
ist
ikyangberfungsiunt
ukmendi skr
ipsikan
ataumemberigambaranterhadapobyeky angdi
teli
timelal
uidatasampel atau
popul
asisebagaimana adany a,tanpa melakukan anali
sis dan membuat
kesi
mpulanyangberl
akuunt ukumum.

Padast at
isti
kdeskr
ipt
ifi
ni,akandi kemukakancar
a-carapeny
aji
andata,
dengantabelbiasamaupundi str
ibusifrekuensi
;graf
ikgari
smaupunbat ang;
di
agram li
ngkaran;pict
ogr
am;penj elasankelompokmel aluimodus,median,
mean,danv ar
iasikel
ompokmel al
ui r
entangdansi mpanganbaku.

2.
2.Peny
aji
anDat
a

Seti
appenelit
iharusdapatmeny aj
i
kandat ay angdi peroleh,baiky ang
diper
oleh mel al
aui observ
asi, wawancar a, kuesioner ( angket) maupun
dokument asi
.Pri
nsipdasarpeny aj
iandataadal ahkomuni katifdanl engkap,
dalam ar t
idatay ang di
saji
kan dapatmenar i
kper hatian pihakl ain untuk
membacany adanmudahmemahamii sinya.Penyaji
andat ay angkomuni kati
f
dapatdilakukandengan:peny aj
i
andat adi buatberwarna,danbi l
adat ay ang
disaj
i
kancukupbany akmakaperlubervari
asipenyaji
any a(t
idakhany adengan
tabelsaj
a).

Penyaji
an data dengan pictogr
am,( yang dapat menggambar kan
reali
tasy angsebenarnya)merupakanpeny aj
i
andat ay angpali
ngkomuni kati
f,
tetapisul i
tmembuat nyadanmahal .Tetapisetelahadaper al
atankomput er,
pembuat anpi ct
ogram danberbagaimodelpeny aji
andat amenj adisangat
muda menj adimasalah l
agi. Beberapa cara peny aji
an datay ang akan
dikemukakandi si
niadal
ah:penyaj
iandengant abel ,gr
af i
k,di
agram li
ngkaran,
danpi ctogram.
1.Tabel

Penyaj
i
andat ahasi
lpenelit
iandenganmenggunakant abelmerupakan
peny aj
i
any angbany
akdigunakan,kar
enalebi
hef
isi
endancukupkomuni kat
if
.
Terdapatduamacam tabel
,yait
utabelbi
asadant
abeldi
str
ibusifr
ekuensi
.

a.Tabel
Biasa

Telah dil
akukan pengumpulan data unt
uk menget ahui komposisi
pendidikanpegawaidiPt.Loday
a.Berdasr
kanstudidokumentasidi
per
oleh
keadaansebagaiberi
kut
:

1.Dibagi
an keuangan:j
uml
ah pegawaiy
ang l
ulusS1= 25 or
ang,Sar
jana
Muda=90or ang,SMU=45or
ang,SMK=156orang,SMP=12or angdanSD=
3or
ang.

2.Dibagi
anUmum:jumlahpegawaiyangl
ulusS1=5orang,Sar
janaMuda=6
orang,SMU=6or
ang,SMK=8or ang,
SMP=4or ang,
danSD=1orang.

3.Di
bagi
anpenjual
an:j
uml
ahpegawaiy
angS1=7or
ang,SMK=65or
ang,
SMP=37orang,
danSD=5orang.

4.Di
bagi
anl
i
tbang:j
uml
ahpegawaiy
angl
ulusS3=1or
ang,S2=8or
ang,S1=
35or
ang.

Berdasar
kndatament
ahtersebut
,makadapatdi
susunkedal
am t
abelseper
ti
di
tunjukpadat
abel
ber
ikut
.

TabelKomposi
siPendi
dikanPegawai
DiPt
.Loday
a

2.Tabel
Dist
ri
busi
Frekuensi

Tabeldi
stribusifrekuensidi susunbi laj
umlahdat ay angakandi saji
kan
cukupbanyak,sehi nggakalodi saji
kandal am t
abelbiasamenj aditi
dakefisi
en
dan kurang komuni kati
f.Selaini tu,t abeli
nijuga dibuatunt ukpersiapan
penguji
anter
hadapf ormalit
asdat ay angmengunakanker tas.PeluangNor mal.
Contohtabeldistr
ibusifrekuensiditunjukansebagaiberi
kut:
 TABEL

DI
STRI
BUSIFREKUENSINI
LAIPELAJARANSTATI
STI
K150MAHASI
SWA

a.
Hal
-hal
yangper
luDi
per
hat
ikandal
am Tabel
Dist
ri
busi
Frekuensi

1)Tabeldist
ribusimempunyaisej
umlahkelas.Padacont
oh.t
ersebut
j
uml
ahkel
asint
ervalnyaadal
ah9y
aitunomor.1s/
d9.

2)Pada set iap kelas mempuny aikel as i

nterval.I
nter valnil
aibawah
denganat as seringdisebutdenganpanj angkelas.Jadipanj angkelasadalah
j
arakant aranil
aibatasbawahdenganbat asat aspadaset iapkelas.Batas
bawahpadacont ohnilaiyangadapadasebel ahkiriti
apkelas( 10,20,30,90).
Sedangkanbatasat asditunjukkanpadani l
aisebelahkanan.y aitu19,29,39,.
..
,
100( angkaterakhirmest inya99,tetapinil
aitertinggiadalah100) ,jadi100
l
angsungdi masukkansebagai batasatas.

3)Set i
apkel
asint
ervalmempuny
aifrekuensi(
jumlah)
.Sebagaicontoh
padaKelaske-
3,mahasiswayangmendapatnil
aiantar
a30-39frekuensi
nya
(j
umlahnya=9)
.

4)Tabeldi
str
ibusif
rekuensiter
sebutbil
adibuatmenjadit
abelbi
asaakan
memer
lukan150baris(
n=150)j adiakansangatpanj
ang.

b.PedomanUmum MembuatTabel
Dist
ri
busi
Frekuensi

Langkah pert
ama dalam membuat t abel dist
ri
busi fr
ekuensi adalah
menentukankel
asint
erv
al.Dal
am menentukanjuml
ahkelasint
ervalt
ersebut
ter
dapatti
gapedomanyangdapatdi
i
kutiy
aitu:

1)Di
tent
ukanBer
dasar
kanPengal
aman

Ber
dasar
kanpengal
aman,j
uml
ahkel
asi
nter
valy
angdi
per
gunakandal
am
penyusunant abeldistr
ibusifr
ekuensiber
kisarantar
a6s/ d15Kelas.Maki
n
banyak( v
ariasi
)dat a,makaakansemaki nbanyakj umlahkel
asny
a.Namun
j
umlahkel astersebutpalingbanyakadal
ah15kel as,
karenakal
ausudahlebi
h
dari
itutabelmenj adipanj
ang.

2)Di
tent
ukanDenganMembacaGr
afi
k

PadaGambar2. 1di t
unjukkangr afi
ky angmenunj ukkanhubunganant ara
banyakny a data( n)dengan j umlah kelas intervaly ang diperl
ukan dalam
pembuat ant abeldistr
ibusifrekuensi.Garisyangv erti
kalmenunj ukkanj umlah
Kelas interval
ny a,sedangkan y ang hor i
sontalmenunj ukkan juml ah data
observasi.Dar igrafi
kdapatdi baca,mi salny
aj uml ahdat aobser vasi50( n)
,
makaj uml ahkel asinter
valy angdi per
lukanadal ah8.Sedangkanbi l
ajumlah
data200,makaj umlahkel asnyaseki t
ar12.Denganpedomani ni
,makabagi
yangbel um ber pengalamanakandapatmenent ukankel asintervalnyatanpa
ragu-
ragu.

3)Di
tent
ukandenganRumusSt
urges

Jumlah kelas int

ervaldapat di
hit
ung dengan r
umus St ur
ges,seper
ti
dit
unjukkan dengan r
umus Stur
ges ,seper
tidit
unj
ukkan pada r
umus 2.
1
beri
kut

K=1+3,
3logn Di
mana:

K=Juml
ahkel
asi
nter
val

n=j
uml
ahdat
aobser
vasi

l
og=l
ogar
it
ma

Mi
sal
juml
ahdat
a200,
makaj
uml
ahkel
asny
a(K)
:

K=1+3,
3log200=1+3,
3.2,
30=8,
59dapatdi
bul
atkanmenj
adi
8at
au9

Berdasar
kangr
afi
kgambar2.
1,bi
l
ajuml
ahdat
any
a200,
makaj
uml
ahKel
as
i
nterval
nya=12
c.Cont
ohMeny
usunTabel
Dist
ri
busi
Frekuensi

Dat
aberikuti
nimerupakannil
ai uj
ianmatakuli
ahSt at
ist
ikdari
150mahasi swa.
Ber
dasarkandatatersebutdiat as,makal angkah-langkahy angdiper
lukan
dal
am penyusunantabeldi
str
ibusifr
ekuensiadalahsebagaiberikut
:

1)Menghi
tungJuml
ahKel
asI
nter
val
K=1+3,
3logn=1+3,3log150=1+3,
3.2,
188,
19Jadij
uml
ahKel
asi
nter
val8at
au
9.Padakesempat
aninidi
gunakan9Kelas.

2)Menghi
tungRent
angDat
a

Yait
udatater
besardikur
angidat
ayangt
erkeci
lkemudi
andi
tambah1.Dat
a
ter
besar=93danter
kecil=13.

Jadi
93-
13=80+1

3)Menghi
tungPanj
angKel
as=Rent
angdi
bagi
Juml
ahKel
as

Yakni:81:9=9.Wal aupundarihi
tunganpanjangkelasdi
perol
eh9,tetapipada
penyusunant abeli
nidigunakanpanjangKelas10.Supay ani
laibatasbawah
semuaber akhi
rnoldanbat asatas9.Hali niakanlebi
hkomuni kat
ifbil
a
dibandingkandenganmenggunakanpanj angKelas9.

4.
Meny
usunI
nter
val
kel
as

Secar
ateor
it
ispeny
usunankel
asi
nter
valdi
mul
aidar
idat
ayangt
erkeci
l
,yai
tu
13

5.Setelah Kel
as int
erv
alter
susun,maka unt
uk memasukkan dat
a guna
mengetahui fr
ekuensi pada seti
ap Kel
as int
erv
al dil
akukan dengan
menggunakantall
y.

6)Car
amemasukkant
all
yyangcepatdant
epat

Adalahdengancar amember itandacent ang( ✔)padaset iapangkay ang

sudahdi masukkanpada,set
iapKelas,danmul aidar
idat
aawal .Mi salnyadata
yangpal i
ngawaladalahanggka27,makadat a27ituter
masukpadaKel as
no.2yaitu(20-
29).Kemudianangka27i nidiberit
andacentang,tersebutt el
ah
dimasukkankedal am Kelasinterval
.Selanjut
nyaangka53,t ernyataangka
ter
sebutmasukpadaKel asno.5.Kal ausemuaangkat el
ahdi beritanda
centang,berar
tisemuadat atel
ahmasukpadaset i
apKelasi nterval
.Juml ah
tal
lyharussamadenganj umlahdata.

7)Sesudah f rekuensidit
emukan maka t al
l
y di
hil
angkan,dan datay ang
disaji
kan adal
ah sepertiyang ter
ter
a dal
am Tabel2.4.Seti
ap datay ang
disaji
kandengant ekni
kapapunhar usdi
berij
udul
.Judulhar
ussingkat
,jelas,
tetapisemuaisiter
cermindalam j
udul
.

d.Tabel
Dist
ri
busi
Frekuensi
Kumul
ati
f

Tabeli
nimer upakanpengembangandar it
abeldist
ri
busifr
ekuensi.Dist
ri
busi
fr
ekuensiKumul at
ifadalahtabelyangmenunjukkanjumlahobser v
asiy ang
menyatakankurangdarinil
ait
ertent
u.Unt
ukmemul aiper
nyataan"kur
angdar i
"
 di
gunakan batas
bawah. dar i
Kelas inter
v al
ke-2. Unt uk
contoh pada
Tabel 2.5
digunakan
angka20.

Selanjutnya,
frekuensi
kumulatif merupakan penjumlahan fr
ekuensidarisetiap Kelas interv
al,
sehi
ngga j uml
ah f r
ekuensiterakhi
rjumlahnya sama dengan jumlah data
obser
v asi(
untukcontohtersebutadal
ah150).

TABEL2.
6

DI
STRI
BUSIFREKUENSIKUMULATI
FNI
LAISTATI
STI
K150 MAHASI
SWA

Per
hat
ikan:

1)Kumulati
fseti
ap ni
l
aiadal
ah juml
ah nil
aiKelas dengan di
bawahny
a.
Misal
nyakur
angdari
40adal
ah1+6+9=16(l
ihatt
abel2.
5)

2)Pernyat
aan" kur
angdari
"untukyangter
akhir
,adal
ahnil
aibat
asat asKelas
i
nterv
alterakhi
rdit
ambahdengan1.Mi sal
nyabatasatasunt
ukKelasi nt
erval
ter
akhiradalah wg100.Setel
ah di
tambah 1 menj
adi101.Oleh karenaitu
kal
imatter
akhiradalah,
kur
angdari101.
e.Tabel
Dist
ri
busi
Frekuensi
Rel
ati
f

Penyaj
ian datal ebih mudah dipahamibi la diny
atakan dalam per sen (
%).
Penyaj
iandat ay angmer ubahf rekuensimenj adiper sen,dinamakanTabel
Dist
ri
busiFr ekuensiRelat
ifdiberikan padaTabel2. 7.Car apembuat annya
adal
ahdenganmer ubahfr
ekuensimenj adipersen.Peny aj
iandidasar
kanpada
Tabel2.5.Angka0,67adalahdiperolehdari1:150x100%.

TABEL2.
7

DI
STRI
BUSIFREKUENSIRELATI
FNI
LAISTATI
STI
K150MAHASI
SWA

f
.Tabel
Dist
ri
busi
Frekuensi
Rel
ati
fKumul
ati
f

Bentuktabel
nyaseper
tiTabel2.6,tet
apif r
ekuensiKumulat
ifyang t
ert
era
dal
am tabel2.
6di
rubahmenjadiper
sentase.Contohdi
beri
kanpadaTabel2.8
beri
kut
.

TABEL2.
8

DI
STRI
BUSIFREKUENSIKUMULATI
FRELATI
F

NI
LAISTATI
STI
K150MAHASI
SW

3.Gr
afi
k

Selai
ndengant abel,penyaji
andat ayangcukuppopul erdankomuni kati
f
adal
ahdengangr af
ik.Padaumumny at er
dapatduamacam gr afi
kyai
tu:grafi
k
gari
s( poly
gon)dan gr afik batang (hi
stogr
am).Gr af
ik batang i
nidapat
di
kembangkanl agimenj adigrafi
kbalok( ti
gadimensi)
.Suat ugrafi
ksel al
u
menunjukkanhubunganant ar
a" j
umlah"denganvar
iabell
ain,misal
nyawakt u.

a.Gr
afi
kGar
is
Grafi
k gar i
s dibuat biasanya unt uk menunjukkan perkembangan suatu
keadaan.Per kembangant ersebutbisanaikbisat ur
un.Haliniakannampak
secaravisualmelaluigarisdalam grafi
k.Dal
am gr afi
kterdapatgar
isvert
ikal
yang menunj ukkan jumlah ( f
rekuensi
)dan y ang mendat armenunjukkan
vari
abeltahun( Gambar2. 2).Yangper l
udiperhati
kandalam membuatgr afik
adalahketepatanmembuatskal apadagarisvert
ikalyangakanmencerminkan
keadaanjuml ahhasilobserv
asi.

b.Gr
afi
kBat
ang

Visual
isasidengangr
afi
kgari
snampaknyakur
angmenari
kuntukmeny
aji
kan
data,untukitumakadikembangkangraf
ikbatangdangraf
ikbal
ok(gr
afi
k
batangbentukgambar2D,gr
afi
kbalok3D)
.

Kalau dal
am gr afi
k gari
s,v isual
isasidata dif
okuskan pada garis gr
afik,
sedangkan pada gr af
ik batang v i
suali
saidifokuskan pada luas batang
(panj
angxl ebar).Namunkebany akanpenyaji
andat adengangr afi
kbatang,
l
ebarbatangdibuatsama, sedangkany angber
v ari
asiadal
ahtinggi
nya.
.

Contoh
grafi
k
batang

diberi
kan pada Gambar2. 3.Pada Gambar2.3 di
tunjukkan dat
at ent
ang
perkembanganj umlahanggot akoper
asibai
kKUD maupunnonKUD,dar i
tahun1968, 1989s/d1994,yangdi
kuti
pdar
ipi
dat
omant anPr esi
denRIkedua,
padat anggal16Agustus1995.
4.Di
agr
am Li
ngkar
an(
Piechar
t)

Caralain unt
uk meny aj
ikan dat
a hasi
lpenel i
tian adal
ah dengan diagr
am
l
ingkaranataupiechar
t.Diagr
am li
ngkar
andi gunakanunt ukmembandi ngkan
datadariberbagaikelompok.Gambar2. 6ber ikutadalahcontohpeny aji
an
datadenganDi agram Li
ngkaran.Datayangdi saji
kanadalahpersentaseKB
akti
fyangmenggunakankont r
asepsidar
itahun1984- 1985

Dar
idat
adi
ber
ikan:
juml
ahy
angmemakai
pil
=53,
9%

:
juml
ahy
angmemakai
kondom =4,
4%

:
juml
ahy
angmemakai
sunt
ik=11,
1%

:
juml
ahy
angmemakai
IUD=27%

:
juml
ahy
angmemakai
lai
n-l
ain=3,
6%

Car
apembuat
anny
aadal
ah:

a.Buat
lahl
i
ngkar
andenganj
ari
-j
ari
disesuai
kandengankebut
uhan

b.Untukkepent
inganini,datatel
ahdi
nyat
akandalam per
sen.Olehkar
enait
u
seti
ap1% akanmemer l
ukan360:100=3, 6( i
ngatluasli
ngkaran=360°).
Misalny
adatadinyatakandal am j
uml
ahorang,60orangmakaset iapor
ang
akanmemer l
ukanluas360: 606.

c.Menghit
ungluasy angdi
per
lukanol
ehsekel
ompokdatadalam l
i
ngkaran.
Dal
am halinit
erdapatli
mal
uasy angj
uml
ahkesel
uruhanakansamadengan
l
uasli
ngkaran.

1)l
uaskel
ompoky
angmenggunakanpi
l

53,
9x3,
6°=194,
040

2)l
uaskel
ompoky
angmenggunakankondom.4,
4x3,
6°=15,
840

3)l
uaskel
ompoky
angmenggunakansunt
ik

11.
1x3,
6°=39.
96"

4)Luaskel
ompoky
angmenggunakanI
UD27x3,
6=97,
200

5)Luaskel
ompokl
ain

3,
6x3,
60=12,
96°(
Dar
ihi
tungandi
atas(
1)s/
d(5)di
per
olehj
uml
ah360°
).
d.

Selanj
utnyaluas-
luaskelompokdatatersebutdigambarkandal
am li
ngkaran,
denganmenggunakanbusurder aj
atbi
samul aidar
isembarangti
ti
k.Jangan
sampait er
dapatsisalingkar
an.misal
nyaj umlahluasdariset
iapkel
ompok
data(a+b+c+d)ti
daksampai360.Juml ahinikemungkinanti
daksampai360,
ataumemenggal beberapaangkadibel
akangkoma.

e.Cont
ohdariperhi
tungant
ersebutdiat
as,dapatdi
gambar
kankedal
anı
Gambar2.
6ber
ikut
.

5. Pi
ctogr
am (
Graf
ik
Gambar
)

Adakalanyasupay
adat ay
angdisaj
i
kanlebi
hkomunikat
if
,makapenyaj
ian
dat
adibuatdalam bent
ukpict
ogr
am.Contohpi
ctogr
am dit
unj
ukkandal
am
Gambar2.7.
C.Pengukur
anGej
alaPusat(
Cent
ral
Tendency
)

Seti
appeneli
ti
anselal
uberkenaandengansekel ompokdata.Yangdi maksud
kel
ompok disiniadal
ah,sat u orang mempuny aisekel
ompok dat a,atau
sekel
ompokor angmempuny aisat
umacam dat amisal
nya,sekelompokmur i
d
dikelas dengan satu ni
l
aimat a kul
iah.Gabungan keduany a misal
nya
sekel
ompok,mahasiswadikelasdenganberbagaini
lai
matakuliah.

Dalam peneli
tian,penel
it
iakanmemper olehsekelompokdat avari
abeltertent
u
darisekelompokr esponden,atauoby eky ang di
tel
i
ti.Misalnyamel akukan
peneli
ti
ant entangkemampuanker japegawaidil embagaX,makapenel i
ti
akanmendapat kandatat ent
angkemampuanpegawaidil embagaXt ersebut.
Pri
nsipdasardar ipenj
elasanterhadapkelompoky angditeli
tiadal
ahbahwa
penjel
asan y ang diberi
kan harus betul
-betulmewaki l
iseluruh kelompok
pegawai dil
embagaXt ersebut.

Beberapatekni
kpenjel
asankelompokyangtel
ahdiobservasidengandat
a
kuanti
tati
f,sel
aindapatdij
elaskandenganmenggunakant abeldangambar ,
dapatj uga di
j
elaskan menggunakan t
ekni
kstati
sti
ky ang disebut:Modus,
Median, Mean.

Modus,Medi an,danMean,mer upakant ekni

kstati
sti
ky angdigunakan
untukmenj elaskankelompok,y angdi dasarkanat asgej
alapusat( tendency
centr
al)darikelompokt er
sebut,namundar itigamacam t ekni
ktersebut,yang
menjadiukurangej al
apusatnyaberbeda-beda.

1.Modus(
Mode)

Modusmer upakant
eknikpenj
elasankel
ompokyangdi
dasarkanatasni
lai
yangsedangpopuler(yangsedangmenj adimode)ataunil
aiy angseri
ng
munculdal
am kel
ompokt er
sebut
.

Cont
ohdat
akual
i
tat
if
:

a.Seor
angpenel i
tit
ahun1970andat angdiYogyakar
ta,danmel i
hatpar
a
si
swadanmahasi swamasihbanyaky angnai
ksepeda.Selanj
utny
apeneli
ti
dapatmenj
elaskandenganModus,bahwa(kel
ompok)siswadanmahasiswa
di
Yogy
akar
tamasi
hbany
aky
angnai
ksepeda.

b.Kebany
akanpemudaI
ndonesi
amenghi
sapr
okok.

c.Padaumumny
aPegawaiNeger
iti
dakdisi
pli
nkerj
anya.warna70-ancerah,
d.
Padaumumnyawarnamobilt
ahun70-anadalahcerah,sedangkantahun80-
anwarnany
agel
ap.

Cont
ohdat
akuant
it
ati
f:

Hasi
lobservasit
erhadapumurpegawaidiDepart
emenXadal ah:20,45,
60,56,45,45,20,19,57,45,45,51,35.Unt
ukmengetahuimodusumurdar i
pegawaiter
sebutdapatdigunakanper
tol
onganmel
alui
Tabel2.
9berikut
:

Dar
itabel2.
9 dapatdi
l
ihatbahwa y
ang pali
ng banyak munculdari
observasi adal
ah umur 45.
Muncul ny
a sebanyak 5.kali
,
atau fr
ekuensinya 5. Jadi dapat
dij
elaskan bahwa,kelompok
pegawai di Depar t
emen X
sebagian besarberumur45
tahun.

Dalam suatu kelompok

dat
a hasil observasi
, mungki n
modusny al
ebi
hdar isat
u.Dar
i
13 orang di at as mi sal
nya
terdapat 5 or ang y ang
ber
umur45tahun,dan2or
angber
umur20t
ahun.Makamodusny aadalah45
dan20t
ahun.

TABEL2.
9

UMURPEGAWAIDIDEPARTEMENX
2.Medi
an

Medianadalahsalahsatutekni
kpenj
elasankelompoky angdidasarkanatas
nil
aitengah dar
ikelompok datayang tel
ah disusun ur
utannya dariyang
ter
kecilsampaiy
angterbesar
,at
ausebali
knyadariyangter
besarsampaiy ang
ter
kecil
.

Misal
nyadat aumurpegawaidiDepar t
emenX( Contohdalam modus),untuk
dapatmencar imedianny
ahar usdisusunter
lebi
hdahuluurut
annya.Daridata
yangdiberi
kansetelahdisusunurutannyadarit
erkeci
lsampaiyangterbesar
menjadiseperti
beri
kut:

19,
20,
20,
35,
45,
45,
45,
45,
45,
51,
56,
57,
60.

Nil
aitengahdar
ikelompokdatater
sebutadalahur
utanke7,yai
tu45.Jadi
mediannya=45.Kebetul
andisi
nimediannyasamadenganmodus.Mi
salny
a
t
inggibadan10mahasiswaadal
ahsepert
iberi
kut
:

145,
147,
167,
166,
160,
164,
165,
170,
171,
180cm.

Untukmencarimedi
an,makadatater
sebuthar
usdiur
utkanter
lebi
hdahulu
dariyangkeci
lat
ausebal
i
kny
a.Kal
audiurut
kandar
iyangbesarmenujukeci
l
adalah:

180,
171,
170,
167,
166,
165,
164,
160,
147,
145cm.

Juml
ahi
ndi
vi
dudal
am kel
ompokt
ersebutadal
ahgenap,
makani
l
ait
engahny
a
 adalahduaangkay angdi
tengahdibagidua,at au
rata-
ratadar iduaangka
yangt engah.Nil
aitengah
darikel ompok t ersebut
adalah,nilaike5,danke
6.Medi annya=( 166 +
165): 2 = 165, 5 cm.
Dengan demi ki
an dapat
dij
elaskan rata-
rata
medi an t i
nggi badan
kelompokmahasi swai tu
adalah165, 5cm.

3.Mean

Meanmer upakanteknikpenj el
asankelompokyangdi
dasarkanat
asnil
airata-
rat
a dar i kel
ompok t ersebut. Rat
a-rat
a (mean) i
ni didapat dengan
menjumlahkandat aseluruhi ndi
vi
dudal am kel
ompokitu,kemudi
andi bagi
dengan j
uml ah i
ndiv
idu yang ada pada kelompokter
sebut.Halinidapat
dir
umuskanseper t
iRumus2. 2beri
kut:

Cont
oh:
SepuluhpegawaidiPTSamudrapenghasi
l
ansebul
anny
adal
am sat
uanr
ibu
rupi
ahadalahseper
tiber
ikut
:

90,
120,
160,
60,
180,
190,
90,
180,
70,
160.

Unt ukmencar
imeanataurata-
ratadatatersebutti
dakper l
udiurut
kannilai
nya
seper t
idal
am mencar
imedian,tetapidapatlangsungdijumlahkan,kemudian
dibagidenganjumlahindi
vi
dudal am kelompokt ersebut.Berdasarkandata
tersebutmakamean

dapatdi
hit
ungy
ait
u:

Me=(
90+120+160+60+180+190+90+180+70+160)
:10

Me=130 ribu r
upi
ah.Jadipenghasi
l
an r
ata-
rat
a pegawaidiPT Samudr
a
adal
ahRp.130.
000,
-

Seper t
it elahdi kemukakanbahwa,menj el
askankeadaankel ompokber ar
ti
setiap per ny
ataan kual i
tat
if maupun kuant i
tati
fy ang dit
unjukkan pada
kelompoki tuharusdapatmewaki lii
ndivi
du-indi
viduy angadadalam kelompok
i
tu.I niber art
ibahwaset i
apper nyataany angditunjukkanpadakel ompoki t
u
diharapkant i
dakt er
jadipenyimpangany angekst ri
m denganset i
api ndi
vidudi
dalam kel ompok i t
u.Mi salnya member ikan penjelasan kel
ompok dengan
mean,y angmeny at
akanr at
a-ratapenghasi l
anpegawaidisuat udepartemen
adalah Rp. 130. 000,- maka i ndivi
du-indi
vidu dal am kel ompok i t
u
penghasi lannyat i
dakjauhdar iRp.130.000,-
.
4.Menghi
tungModus,Medi an,Meanunt
ukDat
aBer
gol
ong.(
Ter
susundal
am
Tabel
Dist
ribusi
Frekuensi
).

Cont
oh:

Dat a hasil test tentang

kemampuan manaj
erial
terhadap100pegawaidiPT
Tanj ung Sari
, set elah
disusunkedal am dist
ri
busi
adalah sepertiTabel2. 10
berikut. (r
ange nilai
kemampuan manaj
erial
antar a0s/
d100)

a.Menghi
tungModus

Untuk menghi
tung modus datay ang t
elah di
susun ke dalam di
str
ibusi
fr
ekuensi
/dat
abergol
ong,dapatdi
gunakanrumussebagaiber
ikut:
Ber
dasarkantabeldi
stri
busif
rekuensit
entangni
laikemampuanmanaj
eri
al
100pegawaidiPTTanjungSar
i,makadapatdit
emukan:

a.Kel
asmodus=Kel
askeempat(
f-
nyat
erbesar=30)

b.b=51-
0,5=50,
5

c.b=3018=12(
30=fKel
asmodus,
18=fKel
assebel
umny
a)

d.b₂=302010( 30=fKel
asmodus,
20=fKel
assesudahny
a)

JadiModusny
a=50,
5+10{12/
12+10
}=55,
95

b.Menghi
tungMedi
an

Unt
ukmenghi
tungmedi
anr
umusy
angdi
gunakanadal
ah:

Mediandar ini
l
aikemampuan manageri
al 100
pegawai PT Tunj ung Sar i dapat di
hitung
denganr umusdiat as.Dalam hal ini
: Set engah
dariselur
uhdat a(
n)=½x100 = 50.Jadimedi an
akant erl
etakpadainterv
alke empat, karena
sampai pada i nt
erval ini j
umlah f
rekuensi
sudahl ebihdari50,tepatny
a 56.

Dengandemikianpadainterval ke empat i ni
merupakan Kel as medi an batasbawahnya(b)
adal
ah51- 0,
5=50, 5.Panjang Kelasmedi
annya(p)
adal
ah10,danf rekuensi=30 (l
i
hattabel
).Adapun
Fnya=2+6+18=26.

Jadi
Medi
anny
a=50,
5+10{
50-
26/
30}
=58.
5
c.Menghi
tungMean

Untukmenghi t
ungmeandaridat
abergolongter
sebut
,makaterlebi
hdahul
u
datatersebutdi
susunmenj
adit
abelber
ikutsehi
nggaper
hit
ungannyamudah
di
lakukan

Ber
dasar
kant abelpenolongit
u,makameandar
idat
aber
gol
ongi
tudapat
di
hit
ungdenganrumusy angtel
ahdi
ber
ikan.

Me=x=6070/
100=60,
70

Jadir
ata-
rat
a mean dar
ini
l
aikemampuan 100 pegawaiPT Tunjung Sar
i
tersebutadal
ah60,
70

D. Pengukur
an Var
lasi
Kel
ompok

Unt uk menjelaskan
keadaankel ompok,dapat
j
uga di dasarkan pada
ti
ngkatv ari
asidatay ang
terj
adi pada kel ompok
tersebut
. Untuk
mengetahuiti
ngkatvari
asikel
ompokdat
adapatdi l
akukandenganmel i
hat
r
entangdatadanst andardevi
astat
ausi
mpanganbakudar ikelompokdat a
yangtel
ahdiket
ahui
.

1.Rent
angDat
a

Rentangdata(range)dapatdiket
ahuidenganjal
anmengurangidat
ayang
ter
besardengandatater
keci
lyangadapadakel
ompoki
tu.Rumusnyaadal
ah:
Cont
oh:

Sepul
uhpegawaidil
embagaX,gaj
imasi
ng-
masi
ngt
iapbul
andal
am sat
uan
ri
burupi
ahadal
ah:

50,75,150,
170,175,
190,
200,400,600,700.Dat
a
ter
keci
ldarikel
ompokit
u
=50

Dat
a t
erkeci
l dar
i
kel
ompoki
tu=50

Dat
ater
besar=700

Jadi
rent
angR=700-
50=650

Jadi
rent
anggaj
i10or
angpegawai
ter
sebutadal
ahRp,
650r
ibur
upi
ah.

Rentangdat
ainil
ahyangmenunjukkanti
ngkatvar
iasikel
ompok.Mi
sal
nya
rent
anggaj
iPT.X=Rp.300.
000,
-
.SedangkandiPT.Y

2.Var
ians

Salahsat uteknikst atisti

ky angdi gunakanunt ukmenj el
askanhomogeni tas
kelompokadal ahdenganv arians.Var i
ansmer upakanj umlahkuadratsemua
dev i
asinil
ai-
nil
aiindivi
dualt er hadapr ata-ratakelompok.Akarv ari
ansdisebut
standardev i
asiat ausi mpanganbaku.Var i
anspopul asidi
berisimbolo'dan
standardev i
asiadalahσ.Sedangkanv ari
ansunt uksampeldi berisimbol
.s2
danst andardev iasisampeldi ber isimbols.Cont ohmenghi tungdant abel
penolongunt ukmenghi tungv ar
iansdanst andardeviasidi
beri
kandalam Tabel
2.12.Dal am t abelt ersebut di tunjukkan ni laistati
sti
k suatu kelompok
mahasi sway angber juml ah10or ang.y angsel anj
utnyadiberisimbolx.Dari
nil
ai10or angtersebutr ata-ratax( mean)adal ah:
3.Menghi
tungSt
andar
dDev
iasi
Unt
ukDat
aBer
gol
ong

Standarddevi
asi/
simpanganbakudaridatay
angtelahdisusundalam t
abel
di
stri
busifr
ekuensi/
dat
aber gol
ong,dapatdi
hit
ung denganr umussebagai
ber
ikut:

BABI
II

PENUTUP

3.
1
Kesi
mpul
an

Dalam
menganalisisinf
ormasiber dasarkanjenisinfor
masiyangdiper olehada2
carayaitupeneliti
ankuant i
tat
ifdankual it
ati
f.Peneli
ti
ankuant i
tat
ifadal
ah
penel
it
ian y ang berbasi
s pada kerja hit
ung menghi
tung angka.Peneli
ti
an
kual
it
atifadalahpenel i
ti
anyangber basispadakerj
apengel
ompokansy mbol-
symbolsel ainangka. St at
ist
ikadipel aj
aridiber
bagaibi
dangi lmukarena
stati
stika adalah sekumpul an al atanali
sis dat ay ang dapatmembant u
pengambi l
ankeputusanber dasarkanhasilkesimpul anpadaanal isi
sdat adari
datayangdikumpul kanSt ati
stikadapatjugadiar ti
kansebagaimet ode/asas-
asasgunamenger j
akan/memani pul
asidatakuant i
tati
fagarangkaber bi
cara.
Pendekat andenganst atisti
kdi gunakanmet odest atisti
kyaitumet odeguna
mengumpul kan, mengol ah, menyaji
kan, menganalisi
s dan
mengi nterpr
etasi
kan dat a statisti
k. Stati
stika pul a dapat di ar ti
kan
penget ahuan yang berhubumngan dengan pengumpul an data,pengolahan
data,penganal i
si
sdanpenar ikankesi mpulanber dasarkandatadananal isi
s.
Jadistatisti
kaadalahprodukdar i
kerjast
atist
ika.

3.
2Sar
an

Pada perhit
ungan dengan menggunakan cara manualtentuny ajuga di
per
lukan ketel
it
ian dan kecer
matan agartidak t
erj
adikesal ahan,untuk
memperkecilkesal
ahankitabisamenggunakancarastat
isti
kat austat
ist
ika
unt
uk menganal i
si
s suatu masal
ah dalam kehi
dupan sehari
-harimaupun
dal
am suatupembelajar
anmahasiswa.
 DAFTARPUSTAKA

Pr
of.Dr
.Sugi
ono,
Juni
2020:
Bukust
ati
sti
kaunt
ukPenel
i
tian.CV ALFABETA