vii
SMP
GAYA
DAN
GERAK
Tuti Ardiasyam,S.Pd
SMP NEGERI 28 BATAM
Nama Penyusun Institusi
:Tuti Ardiasyam,S..Pd
Mata Pelajaran :SMPN 28 Batam
Kelas/Semester Materi
:IPA Pokok Tahun Pelajaran Alokasi Waktu
:VII /Ganjil
:Gaya
:2022/2023
:1x pertemuan
Capaian Pembelajaran :
Peserta mampu melakukan pengukuran terhadap aspek fisis yang mereka temui dan mema
Tujuan Pembelajaran :
7.6 Melalui diskusi kelompok, peserta didik mampu mengaplikasikan macam- macam gaya da
Pengetahuan Prasyarat :
- bagaimana gaya dapat memunculkan gerak
pada benda.
Pertemuan 1 ( 3 jp )
Pendahuluan
Mengucapkan salam, berdoa, mengondisikan kelas ke dalam situasi
belajar, dan mengecek kehadiran peserta didik.
Guru mengingatkan kembali Materi Besaran dan satuan dengan memberikan
beberapa pertanyaan (Kesiapan Belajar)
Peserta didik menerima informasi tentang keterkaitan pengalaman
hidup sehari-hari dengan pembelajaran yang akan dilaksanakan
(motivasi)
·Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
·Guru menginformasikan cara belajar yang akan ditempuh dan membagi
peserta didik ke dalam kelompok belajar.
Kegiatan Inti
Aktivitas Pemantik
1. ·Guru meminta peserta didik memperhatikan ( Observasi) kegiatan
tayangan video/gambar/ praktek yang dilakukan guru saat memindahkan
sebuah meja. mengapa benda/meja tersebut berpindah?( identifikasi
masalah)
2. ·Guru lalu menayakan aktivitas apa yang baru saja peserta didik
lakukan? Kata kunci yang diharapkan adalah Gaya.
3. ·Guru membagikan LKPD .
4.·Peserta didik bersama kelompoknya menentukan langkah-langkah
yang akan dilakukan dalam penyelesaian dalam penyelesaian tugas
( Pengumpulan data) Bekerja sama (KSE Keterampilan Relasi)
5.·Pada setiap tahapan, guru melakukan pembimbingan disesuaikan
dengan kebutuhan kelompok peserta didik yang ada.
Pada kelompok A, seluruh kegiatan dipandu oleh guru
Pada kelompok B, dsecara mandiri mengerjakan LKPD namun mendapat
pengawasan oleh guru
Pada kelompok C, peserta diidk mengerjakan secara mandiri, dan boleh
membantu teman dari 1 kelompok atau kelompok lainnya sebagai tutor.
(Pengolahan data)
Setiap anggota kelompok mencatat hasil diskusi pada buku
catatannya masing-masing.
Setiap kelompok ditantang untuk membuat media presentasi yang menarik
berupa poster, infograis, powerpoint, atau dalam bentuk media lainnya. Jika
media karya peserta didik akan dinilai maka task-nya harus disampaikan
dengan jelas oleh guru.
Guru memberikan kesempatan kepada satu kelompok untuk
mempresentasikan hasil diskusinya. Kelompok lainnya dapat memberikan
tanggapan jika terdapat perbedaan.. (pembuktian)
Penutup
Guru bersama peserta didik menarik simpulan dari temuan dan pembuktian yang telah dipresentasik
Peserta didik melakukan refleksi dengan dipandu oleh guru. (KSE Kesadaran diri)
Guru menyampaikan rencana pembelajaran untuk pertemuan berikutnya. Guru menutup peserta did
Refleksi Guru :
Jika guru, menemukan peserta didik yang mengalami kesulitan belajar selama pembelajara
masing- masing.
Refleksi Siswa :
Guru dapat mengajukan pertanyaan seperti berikut.
Materi apa yang sudah kalian kuasai ?
Adakah materi yang menurut kalian perlu penjelasan lebih lanjut? Hal baru apa yang kalia
Perbaikan dan modifikasi apa yang dapat dilakukan di pembelajaran yang akan datang?
Asesmen Awal :
Bentuk soal Benar - salah ( B-S)
1. Gaya merupakan besaran Turunan ( B )
2. satuan gaya adalah kg.m/s atau disebut Newton ( S )
3. Benda dapat berpindah hanya jika benda mengalami persentuhan ( S )
4.Gaya gesek antara ban sepeda dan jalan adalah contoh gaya
gesek yang merugikan ( B )
Asesmen Formatif :
Lembar pengamatan Perilaku kegiatan peserta didik terlampir
Glosarium :
Gaya : Sebuah tarikan atau dorongan pada benda yang
dapat mengakibatkan perubahan arah, bentuk dan kecepatan.
Gaya gesek : Gaya yang timbul akibat kontak langsung antara dua permukaan
benda.
Hukum Newton : Hukum yang bekerja pada benda yang diberikan gaya
Mengetahui
Batam, Agustus 2022
Kepala SMPN 28 batam
Guru mata pelajaran
Boedi Kristijorini,S.S,M.Si
Tuti Ardiasyam,S.Pd
NIP. 196805161993032017
NIP. 198312232009032003
lampiran
Bahan Ajar
Pengertian Gaya
Kalian sudah memahami bahwa gaya adalah sesuatu berupa dorongan atau tarikan yang
dapat menyebabkan benda bergerak. Tidak hanya itu, gaya juga dapat menyebabkan
perubahan arah, bentuk dan kecepatan sebuah benda.
Macam-Macam Gaya
1. Gaya Otot
Gaya otot merupakan salah satu jenis gaya sentuh yang menggunakan tenaga otot atau
dihasilkan oleh gaya tarikan dan dorongan. Gaya otot bisa dihasilkan lewat kinerja otot-otot
manusia.
2. Gaya Pegas
Gaya pegas merupakan salah satu jenis gaya sentuh yang dihasilkan oleh pegas atau benda
elastis lainnya. Sumber gaya berasal dari benda elastis yang kita lepaskan.
3. Gaya Gesek
Gaya gesek merupakan salah satu jenis gaya sentuh yang terjadi dua benda bergesekan
antara dua permukaan datar. Sifat gaya gesek dapat memperlambat laju sebuah benda.
4. Gaya Gravitasi
Gaya gravitasi merupakan salah satu jenis gaya tak sentuh yang terjadinya karena adanya
gravitasi bumi. Karena adanya gaya ini, maka semua benda akan jatuh ke permukaan bumi.
5. Gaya Magnet
Gaya magnet merupakan salah satu jenis gaya tak sentuh yang berasal dari benda magnetis.
Gaya ini ditimbulkan oleh dorongan dan tarikan dari magnet pada benda logam seperti besi
atau baja.
6. Gaya Listrik
Gaya listrik merupakan salah satu jenis gaya tak sentuh yang dihasilkan oleh muatan-muatan
listrik. Jenis gaya ini terjadi karena suatu benda dialiri oleh aliran listrik.
Kelompok : Anggota: 1.
Tujuan Pembelajaran :
2.
3. 1. Mengaplikasikan macam-macam gaya dalam kehidu
4.
A. Aktifitas Pemantik.
Apa yang kalian lakukan ketika ada sebuah meja atau lemari yang ingin kalian pindahkan? Tentunya ka
Berdasarkan kegiatan ini, apakah yang dimaksud dengan Gaya?
Gaya Listrik
Gaya gravitasi
Asesmen Formatif
1. Saat menggoes sepeda, akan terjadi gaya gesek antara ban sepeda dengan aspal ( 10)
2. Saat menggoes sepeda akan terjadi 2 gaya gesek:
gaya gesek yang menguntungkan : dimana gaya gesek antara ban sepeda dan aspal
menyebabkan sepeda tidaktergelincir ( 10)
gaya gesek yang merugikan : dimana gaya gesek antara ban sepeda dan aspal
menyebabkan ban sepeda menjadi aus atau botak. ( 10)