KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) PKn KAB. BEKASI

Komplek Perkantoran Pemda Kabupaten Bekasi Blok E 3
Desa Sukamahi Kecamatan Cikarang Pusat. Telp. (021) 89970426

KELOMPOK KERJA MADRASAH TSANAWIYAH

PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)
TAHUN PELAJARAN 2020/ 2021

Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Kelas / Semester : VIII/ 2 (Dua)
Hari / Tanggal :
Waktu : 120 menit
Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013

Petunjuk Umum:
1.Tulislah Nama ,Kelas dan Nomor test pada kolom yang telah disediakan !
2.Pilihlah salah satu jawaban yang kalian anggap benar
3.Jangan lupa untuk menekan /mengklik kirim/submit agar jawaban kalian tercatat
4.Awali dengan membaca Basmalah dan akhiri dengan membaca Hamdalah

A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat!

1. Awal dimulainya penjajahan Belanda di Indonesia dimulai sejak didirikannya VOC (Vereenigde Oost
Indische Compagnie) pada tanggal 20 Maret 1602. Di berbagai daerah, VOC melakukan tindakan dengan
melaksanakan politik ….
a. Devide et impera b. Balas budi c. Etische Politic d. Dumping
2. Bangsa Indonesia menderita ketika Daendles (1808-1811) berkuasa. Upaya kerja paksa guna membangun
jalan sepanjang Jawa membuat rakyat makin menderita. Penderitaan berlanjut karena Belanda kemudian
menerapkan Cultur stelsel (tanam paksa). Sistem tanam paksa mewajibkan rakyat ….
a. Menanami sebagian dari sawah dan atau ladangnya dengan tanaman komoditas dan hasilnya
diserahkan kepada pemerintah
b. Menanami sebagian dari sawah dan atau ladangnya dengan tanaman antara lain lada, kina, tembakau
dan hasilnya diserahkan kepada pemerintah
c. Menanami sebagian dari sawah dan atau ladangnya dengan tanaman yang telah ditentukan dan
hasilnya diserahkan ke pemerintah
d. Menanami sebagian dari sawah dan atau ladangnya dengan tanaman tertentu dan menjual hasilnya
kepada pemerintah
3. Perhatikan nama-nama berikut ini
1) Baron Van Houvel 3) Mr. Van Deventer
2) Van Den Bosch 4) Edward Douwes Dekker
Orang Belanda yang tinggal atau pernah tinggal di Indonesia yang mengetahui penderitaan rakyat
Indonesia karena diterapkannya tanam paksa adalah ….
a. 1, 2, dan 3 b. 1, 2, dan 4 c. 1, 3, dan 4 d. 2, 3, dan 4
TIM.MGMP-PPKn.Kab.BEKASI
4. Budi Utomo merupakan organisasi pertama di Indonesia yang bersifat nasional berbentuk modern yaitu
organisasi dengan pengurus yang tetap, ada anggota tujuan dan program kerja. Budi Utomo di bentuk
oleh pelajar STOVIA yang bernama ….
a. Wahidin Sudirohusodo c. Cipto Mangunkusumo
b. Suwardi Suryaningrat d. Sutomo
5. Perhatikan nama tokoh-tokoh berikut
1) Wahidin Sudirohusodo
2) Sutomo
3) Suwardi Suryaningrat
4) Cipto Mangunkusumo
Tokoh-tokoh perintis Kebangkitan Nasional dalam perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia
ditunjukkan nomor ….
a. 1, 2, dan 3 b. 2, 3, dan 4 c. 1, 3, dan 4 d. 1, 2, dan 4
6. Dalam hal kehidupan berbangsa dan bernegara, kita perlu mengangkat kembali nilai-nilai semangat
juang, khususnya nilai-nilai yang terkandung dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia
Tahun 1945, antar lain nilai produktivitas, yaitu ….
a. Sarana dan prasarana yang mampu mendorong masyarakat untuk kreatf dan produktif
b. Tercapainya kesejahteraan bagi seluruh rakyat Indonesia
c. Keseimbangan antara kehidupan jasmani dan rohani
d. Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan
7. Perhatikan pernyataan berikut
1) Mempelajari berbagai tarian daerah sebagai upaya untuk melestarikannya
2) Menggunakan produksi luar negeri karena kualitasnya terjamin
3) Menjaga kelestarian alam\Membuang sampah pada tempatnya
Dari pernyataan tersebut perilaku yang mencerminkan rasa bangga sebagai bangsa Indonesia
ditunjukkan pada nomor ….
a. 1, 2, dan 3 b. 1, 3, dan 4 c. 2, 3, dan 4 d. 1, 2, dan 4
8. Perhatikan syair lagu berikut ini
“Bangun pemudi pemuda Indonesia
Tangan bajumu singsingkan untuk negara
Masa yang akan datang kewajibanmulah
Menjadi tanggunganmu terhadap nusa
Menjadi tanggunganmu terhadap nusa”
Syair lagu tersebut memiliki makna yaitu ….
a. Pemudi pemuda Indonesia harus bangkit menuju masa depan gilang gemilang
b. Pemudi pemuda Indonesia harus memiliki tanggung jawab demi bangsa dan negara agar hidup adil
dan makmur
c. Pemudi pemuda Indonesia tidak boleh berpangku tangan karena masa depan bangsa dan negara ada
pada generasi mudanya
d. Pemudi pemuda Indonesia mempunyai tanggungan terhadap masa depan bangsa dan negara
9. Mengakui persamaan derajat, persamaan hak san persamaan kewajiban anara semama manusia.
Hal tersebut merupakan perwujudan dari nilai ….
a. Religius b. Kemanusiaan c. Produktivitas d. Keseimbangan
TIM.MGMP-PPKn.Kab.BEKASI
10. Tindakan masa kini yang tidak sesuai dengan gagasan Wahidin Sudirohusodo tentang pendidikan
adalah….
a. Bagi Gina, pendidikan akan membantunya keluar dari kemiskinan sehingga ia belajar dengan serius
b. Indah ingin sekolah yang tinggi agar menjadi seorang karyawan di perusahaan terkenal
c. Diana merasa sangat bersedih ketika melihat temannya putus sekolah karena tiada ada biaya
d. Tere senantiasa membantu temannya yang kesulitan belajar
11. Indonesia adalah suatu negara yang letak wilayahnya sangat strategis, memiliki keindahan alam, kaya
akan flora dan fauna yang beraneka ragam. Hal ini menunjukkan bahwa bangsa Indonesia memiliki
berbagai ….
a. Keistimewaan b. Kehebatan c. Keunggulan d. Kelebihan
12. Berikut yang bukan merupakan penghayatan kebangkitan nasional bagi generasi muda adalah ….
a. Meskipun keluarganya tidak mampu menyekolahkannya, Toni tidak patah semangat dan berusaha
mencari beasiswa sehingga ia kini dapat sekolah
b. Tuti sangat senang dengan budaya dari negara K, bahkan pakaian dan logat bicaranya identik dengan
budaya negara K
c. Danu sangat tertarik dan ingin mengembangkan padi yang tahan hama karena tanaman padi milik
ayahnya sering diserang berbagai macam hama.
d. Reta dan Lina suka sekali memasak, bahkan mereka mengikuti kursus memasak pada sore hari
setelah sekolah
13. Pemerintah mencanangkan …. kalian yang pada saat ini berusia 13 – 14 tahun pada tahun 2045 akan
berusia 41 – 42 tahun, maka kalianlah yang akan menentukan keberhasilan apa yang telah pemerintah
canangkan. Oleh karena itu diharapkan sebagai pemuda untuk selalu dapat menjaga perilaku agar tidak
menyimpang yang merusak masa depan. Menurut kalian kalimat yang tepat untuk melengkap titik-titik
yang ada pada wacana tersebut adalah ....
a. Keluarga Berencana c. Program Pertukaran Pemuda
b. B. Indonesia Bisa d. Indonesia Emas 2045
14. Perhatikan wacana berikut!
“Indonesia untuk pertama kalinya melakukan ekspor perdana daging sapi wagyu ke Myanmar dilakukan
oleh PT Santoso Agrindo melalui Bandara Internasional Soeta” (Republika, Kamis 8 Februari 2018)
Berdasarkan wacana tersebut, pemerintah Indonesia…..
a. Terus berupaya untuk menggenjot ekspor berbagai komoditas strategis termasuk produksi pertanian
b. Telah mampu melaksanakan ekspor perdana produk pertanian
c. Saat ini terus berupaya menjadi eksportir produk pertanian
d. Memberikan kepercayaan kepada PT Santoso Agrindo untuk mengekspor daging sapi wagyu
15. Organisasi yang lahir setelah Budi Utomo yang didirikan oleh R. Satiman Wiryosanjoyo dkk adalah ….
a. Jong Sumateramen Bond c. Jong Java
b. Trikoro Dharmo d. Sekar Rukun
16. Kongres Pemuda II dilaksanakan dalam tiga sesi di tiga tempat berbeda oleh penggagasnya yaitu …
a. Perhimpunan Pelajar Indonesia c. Trikoro Dharmo
b. Perhimpunan Indonesia d. Perhimpunan Pelajar-pelajar Indonesia
17. Rapat pertama, Sabtu 27 Oktober 1928, M. Yamin menguraikan tentang arti dan hubungan persatuan dan
pemuda. Menurut beliau, ada lima faktor yang dapat memperkuat Indonesia yaitu sejarah, kemauan,
hukum adat ….

TIM.MGMP-PPKn.Kab.BEKASI
 a. Bahasa dan pendidikan c. Bendera kebangsaan dan lambang negara
b. Bahasa dan lagu kebangsaan d. Bahasa dan bendera negara
18. Perhatikan nama-nama berikut
1) Soegondo Djojopoespito 4) WR. Supratman
2) R. M. Djoko Marsaid 5) Senduk
3) Amir Syarifuddin 6) Johanes Leimena
Yang menjadi panitia Kongres Pemuda II antara lain ditunjukkan nomor ….
a. . 1, 2, 3, 4, dan 5 b. 1, 2, 3, 5, dan 6 c. 2, 3, 4, dan 6 d. 3, 4, 5, dan 6
19. Rumusan Sumpah Pemuda ditulisnya pada selembar kertas, ketika M. Sunario sedang berpidato pada
sesi terakhir kongres. Rumusan tersebut ditulis oleh ….
a. Soegondo Djojopoespito c. Moehammad Yamin
b. M. Tabrani d. Amir Syarifuddin
20. Perhatikan pernyataan berikut ini!
1) Kami putra dan putri Indonesia mengaku, bertumpah darah, yang satu, tanah air Indonesia
2) Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbangsa yang satu bangsa Indonesia
3) Kami putra dan putri Indonesia menjunjung Bahasa persatuan Bahasa Indonesia
4) Kami bangsa Indonesia dengan ini menyatakan kemerdekaan Indonesia
Dari pernyataan tersebut isi teks Sumpah Pemuda ditunjukkan nomor ….
a. 2, 3, dan 4 b. 1, 2, dan 3 c. 1, 2, dan 4 d. 1, 3, dan 4
21. Sumpah Pemuda tanggal 28 Oktober 1928 bukan hanya menggerakkan para pemuda untuk meraih
kemerdekaan tetapi juga ….. bangsa Indonesia sebagai sebuah negara. Menurut kalian jawaban yang
tepat untuk melengkapi wacana tersebut adalah ....
a. Menumbuhkan rasa cinta c. Menggerakkan hati
b. Mempertegas jati diri d. Mempertegas keinginan
22. Tanah air Indonesia adalah seluruh wilayah Indonesia baik di darat maupun di laut yang luasnya
mencapai 5.180.053 km2 dan memiliki pulau sebanyak 13.466 pulau. Indonesia disebut juga Nusantara
yang artinya ….
a. Kepulauan yang terpisahkan oleh lautan c. Pulau di antara lautan
b. Pulau yang dipisahkan oleh lautan d. Kepulauan yang dikelilingi oleh daratan
23. Aku merupakan tokoh pahlawan nasional Indonesia. Saat dieksekusi mati pada tanggal 5 September
1949 menolak untuk menutup mata, karena aku ingin melihat peluru penjajah menebus dadaku. Aku
adalah ....
a. I Gusti Ngurah Rai c. Chairil Anwar
b. Robert Wolter Mongonsidi d. Wage Rudolf Supratman
24. Dari sejarah Sumpah Pemuda ini, dapat kita ambil nilai-nilai persatuan dan kesatuan bangsa dan
membuktikan bahwa ternyata berbagai perbedaan dapat disatukan. Yang tidak termasuk nilai-nilai luhur
yang terkandung dalam Sumpah Pemuda adalah ….
a. Cinta bangsa dan tanah air
b. Sikap rela berkorban
c. Aktualisasi diri
d. Mengutamakan kepentingan bangsa serta dapat menerima dan menghargai perbedaan
25. Dalam peristiwa Sumpah Pemuda yang bersejarah, untuk pertama kalinya diperdengarkan lagu
kebangsaan Indonesia dan dipublikasikan pertama kali pada tahun 1928 yaitu pada media cetak ….
a. Lembaran Negara c. Surat Kabar Sin Po

TIM.MGMP-PPKn.Kab.BEKASI
 b. Berita Negara d. Surat Kabar Kompas
26. “Beri aku 1000 orang tua, niscaya akan kucabut semeru dari akarnya, beri aku 10 pemuda, niscaya
akan kuguncang dunia”. Kalimat tersebut merupakan pernyataan dari Ir. Soekarno yang bermakna….
a. Perubahan yang dilakukan pemuda dapat dilihat dari apa yang dicontohkan para orang tua
b. Kekuatan orang tualah yang dapat memajukan sebuah negara dari pada perubahan yang dapat
dilakukan pemuda
c. Bukanlah jumlah sepuluh pemuda melainkan penggambaran betapa dahsyat apa yang bisa dilakukan
pemuda dalam melakukan perubahan
d. Orang tua membantu, membimbing, mengarahkan, para pemuda, sedangkan pemuda hanya dapat
melihat tanpa melakukan apapun
27. Perhatikan pernyataan berikut
1) Merusak, menyobek, menginjak-injak, membakar bendera negara
2) Memakai bendera negara untuk reklame atau iklan komersial
3) Mengibarkan bendera negara yang rusak, robek, luntur, kusut atau kusam
4) Mencetak, menyulam, menulis huruf, angka dan gambar
5) Mengibarkan bendera negara di depan gedung sekolah
Dari pernyataan tersebut, hal-hal yang dilarang dilakukan terhadap bendera negara adalah ….
a. 1, 2, 3, dan 5 b. 2, 3, 4, dan 5 c. 1, 3, 4, dan 5 d. 1, 2, 3, dan 4
28. Bahasa Indonesia adalah Bahasa resmi negara. Hal ini dinyatakan di dalam Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun 1945 ….
a. Pasal 35 b. Pasal 36 c. Pasal 36A d. Pasal 36B
29. Berdasarkan gambar tersebut jumlah bulu yang ada pada bagian
Ekor burung Garuda adalah ….
a. 8 helai c. 19 helai
b. 17 helai d. 45 helai

30. Tujuan para siswa menyanyikan lagu kebangsaan pada awal kegiatan belajar adalah untuk ….
a. Menanamkan nasionalisme c. Menanamkan kebiasaan baik
b. Menanamkan patriotisme d. Agar hafal syair lagunya
31. Dalam buku empat pilar kehidupan berbangsa dan bernegara (2012) dijelaskan bahwa Indonesia berasal
dari bahasa latin yaitu “Indus dan nesos” yang artinya ....
a. India dan pulau-pulau c. Hindia Belanda
b. Negara kepulauan d. Nusantara
32. Lahir di Blitar Jawa Timur, 6 Juni 1901 dan meninggal di Jakarta 21 Juni 1970. Ayahku bernama Raden
Soekemi Sosrodiharjo dan ibuku bernama Ida Ayu Nyoman Rai, pernah menjadi Presiden pertama
Republik Indonesia. Siapakah tokoh yang dimaksud tersebut?
a. Dr. Susilo Bambang Yudhoyono c. Moh. Hatta
b. HM. Soeharto d. Ir. Soekarno
33. “Bangsa Belanda sebagai bangsa serakah yang telah menindas dan merampas kemerdekaan bangsa
Indonesia”.
Pernyataan tersebut terdapat pada buku yang berjudul ....
a. Di Bawah Bendera Revolusi c. Indonesia Menggugat
b. Penyambung Lidah Rakyat d. Ku Antar Kau Ke Gerbang
34. Perhatikan nama tokoh di bawah ini
TIM.MGMP-PPKn.Kab.BEKASI
 1) Pringgodigdo 4) Douwes Dekker
2) Agus Salim 5) Tjipto Mangunkusuma
3) Suwardi Suryaningrat
Dari pernyataan tersebut tiga tokoh Indische Partij adalah ....
a. 1, 2, dan 3 b. 2, 3, dan 4 c. 3, 4, dan 5 d. 1, 3, dan 5
35. Perjuangan masa ini tidak terbatas waktu karena perjuangan bermaksud mencapai tujuan akhir nasional
seperti yang tercantum dalam UUD 1945. Pernyataan tersebut terdapat pada ....
a. Periode I : Masa sebelum Pergerakan Nasional
b. Periode II : Masa Pergerakan Nasional
c. Periode III : Masa Proklamasi dan Perang Kemerdekaan
d. Periode IV : Masa Perjuangan Mengisi Kemerdekaan
36. Setiap warga negara Indonesia memiliki hak untuk memanfaatkan kekayaan wilayah nusantara untuk
memenuhi keperluan dan kebutuhan hidup sehari-hari. Pernyataan tersebut merupakan wujud dari
Indonesia sebagai kesatuan ....
a. Ekonomi b. Wilayah c. Sosial Budaya d. Ekonomi
37. Sebagai seorang pelajar, Andi memiliki cita-cita menjadi seorang Polisi. Alasannya adalah supaya dapat
melindungi Indonesia dari segala bentuk ancaman yang mengganggu keamanan dan kenyamanan
seluruh warga negara Indonesia. Pernyataan tersebut menunjukkan makna dari Indonesia sebagai satu
kesatuan ....
a. Politik b. Ekonomi c. Pertahanan dan Keamanan d. Sosial Budaya
38. Rajin belajar guna menguasai ilmu pengetahuan yang digunakan untuk mengabdi kepada negara
merupakan perwujudan perilaku semangat dan komitmen kebangsaan yaitu ....
a. Rela berkorban c. Semangat kekeluargaan
b. Cinta tanah air d. Membina persatuan dan kesatuan
39. Perhatikan pernyataan berikut
1) Memberikan sumbangan pemikiran bagi kemajuan Indonesia
2) Tidak melakukan hal-hal yang dapat mengancam persatuan bangsa
3) Memberikan tenaga dan waktu dengan ikhlas untuk kepentingan bersama
Pernyataan tersebut mencerminkan perilaku dan komitmen kebangsaan yaitu ....
a. Membina persatuan dan kesatuan c. Semangat mengabdi
b. Cinta tanah air d. Rela berkorban
40. Pak Dudi seorang pejabat di lingkungan pemerintahan di kota tempat tinggalnya. Ia seorang yang sangat
disiplin dan tidak pernah melanggar hukum terutama yang berhubungan dengan korupsi. Sikap yang
dilakukan oleh Pak Dudi mencerminkan ....
a. Ketokohan b. Kebangsaan c. Keteladanan d. Pewarisan

B. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

41. Tuliskan perbedaan perjuangan bangsa Indonesia sebelum dan sesudah 1908!
42. Jelaskan arti penting kebangkitan nasional bagi bangsa Indonesia!
43. Tuliskan 4 contoh perilaku sebagai wujud pengamalan nilai-nilai yang terkandung dalam Sumpah
Pemuda!
44. Tuliskan 4 contoh keteladanan yang dapat kalian lakukan di lingkungan sekolah!
45. Tuliskan 4 tantangan yang sedang dihadapi bangsa dan negara Indonesia!

TIM.MGMP-PPKn.Kab.BEKASI