BS XI Tema 5 Peristiwa Alam Autis Astri Risnawati

Kata pengantar
Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT

yang telah memberikan rahmat dan hidayah sehingga buku
ini selesai di tulis.
Buku ini merupakan buku tematik dimana kegiatan

pembelajaran pada buku ini menerapkan pendekatan
saintifik yang memungkinkan siswa tidak hanya
mengembangkan ranah kognitif (pengetahuan) tetapi juga
mengembangkan ranah (afektif sikap) dan ranah psikomotor
(keterampilan) sehingga siswa dapat mengembangkan
mengembangkan diri secara utuh dan menjadi kreatif,
inovatif produktif dan berkarakter. Selain itu penilaian dalam
buku ini diarahkan pada penilaian otentik untuk mengetahui
sejauh mana ketiga ranah itu dapat dikembangkan siswa
dan penilaian dapat dilakukan kapan saja sesuai keperluan.
Kami menyadari bahwa dalam penyusunan buku ini

masih terdapat kekurangan.Oleh karena itu, kami sangat
mengharapkan adanya kritik dan saran demi perbaikan dan
kesempurnaan buku ini.
Akhir kata, kami mengucapkan terima kasih kepada

berbagai pihak yang telah membantu proses penyelesaian
buku ini. Semoga buku ini dapat bermanfaat bagi kita
semua.
Jakarta, Januari 2016
Penulis
i
i
PERISTIWA ALAM
Apakah kamu pernah menunggu pelangi muncul

di langit? Atau pernahkah kamu bertanya
bagaimana terjadinya gerhana ?
Atau pernahkah kamu berfikir bagaimana
perubahan musim?
Semua itu disebut peristiwa alam yang
kemunculannya tidak terjadi secara tiba
tiba.setiap peristiwa alam terjadi melalui sebuah
proses.
Ayo kita belajar berbagai peristiwa alam dan

proses terjadinya…
iii
Hak Cipta pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Dilindungi Undang – Undang
MILIK NEGARA TIDAK DIPERDAGANGKAN
Kontributor : Astri Risnayati Hidayat

Penelaah : Sukinah, M.Pd
Ilustrator : Andika Sahhy
Desain Sampul : Zuerdaiswara Khoerudin
Diterbitkan oleh : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Kotak katalog dalam terbitan (KDT)
Indonesia. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. PERISTIWA ALAM SMALB AUTI

viii, 178 hl. : ilus. : bebas untuk SMALB kelas XI
ISBN 978-602-358-332-4
I.Buku Tematik –PERISTIWA ALAM – Studi dan Pengajaran I. Judul Kementrian Pend
Cetakan ke-1, 2016

Disusun dengan huruf Bookman Old Style , 14 pt
iv
Daftar Isi
Kata pengantar........................................................................................ii
Daftar Isi.................................................................................................v
SUB TEMA 1 PELANGI.......................................................................1
Pembelajaran 1..............................................................................2
Pembelajaran 2............................................................................10
Pembelajaran 3............................................................................19
Pembelajaran 4............................................................................27
Pembelajaran 5............................................................................35
Pembelajaran 6............................................................................38
Evaluasi................................................................................................40
Proyek...................................................................................................41
SUB TEMA 2 GERHANA...................................................................42

Pembelajaran 1............................................................................43
Pembelajaran 2............................................................................52
Pembelajaran 3............................................................................58
Pembelajaran 4............................................................................70
Pembelajaran 5............................................................................79
Pembelajaran 6............................................................................83
Evaluasi.................................................................................................87
Proyek...................................................................................................88
SUB TEMA 3 PERUBAHAN MUSIM....................................................89

Pembelajaran 1............................................................................90
Pembelajaran 2..........................................................................101
Pembelajaran 3..........................................................................110
Pembelajaran 4..........................................................................116
Pembelajaran 5..........................................................................123
Pembelajaran 6..........................................................................126
Evaluasi...............................................................................................128
Proyek.................................................................................................129
Glosarium......................................................................................132
Daftar Pustaka...............................................................................133
v
vi
SUB TEMA 1
Subtema 1
PELANGI
Buku Siswa Tema 5 Peristiwa Alam

Pembelajaran 1
Amatilah gambar di bawah ini!
Gambar 1.1 Pelangi

Sumber: http://encypted-tbnl.gstatic.com
Lihat ada warna yang berbeda beda terlukis di langit!

Pernahkah kamu melihat warna warna di langit sebelumnya?
Apakah namanya itu?
Warna warni yang membentuk busur itu namanya pelangi.
Pelangi ciptaan Tuhan.
Pelangi terjadi apabila hujan dan panas munculnya secara ber-
samaan.
2 Pelangi
Teo baru saja melihat pelangi, dia ingin mengetahui bagaimana
pelangi terbentuk, kita bantu Teo mencari tahu.
Bacalah teks di bawah dengan nyaring !
PELANGI
Suatu ketika setelah hujan turun kamu melihat

sebuah busur warna warni muncul di langit.
Busur yang berwarna warni itu namanya pelangi.
Pelangi terlihat ketika hujan turun bersamaan

matahari juga bersinar.
Pelangi terbentuk karena pembelokan atau pembiasan

sinar matahari ketika melewati butiran air hujan.
Sinar yang memiliki warna putih akan berubah

menjadi warna warni.
Kamu sudah tahu apa itu pelangi,

Sekarang coba jawab pertanyaan di bawah ini!
1. Kapan pelangi bisa kita lihat?
2. Bagaimana pelangi tebentuk?
Buku Siswa Tema 5 Peristiwa Alam 3

3. Disebut apakah sinar yang memiliki warna putih?
4. Sinar putih akan berubah menjadi warna warni yang

di..
Lengkapilah kalimat berikut untuk lebih memahami pelangi!
1. Benda yang berwarna warni di langit disebut….
2. Pelangi terbentuk ketika … turun bersamaan….

Bersinar
3. Pelangi terbentuk karena sinar matahari …

ketika melewati butiran….
Pelangi matahari hujan

Sinar matahari air hujan
Tulislah apa yang kamu ketahui tentang pelangi dengan kata

katamu sendiri!
4 Pelangi
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
………………………..
Ceritakan isi wacana tersebut dengan berani

didepan teman-temanmu!
Teo, Dayu, Siti, Manuel dan Yono pergi ke kolam renang

bersama bapak guru. Mereka akan bermain permainan di air.
Pak guru membacakan bermain di kolam
Pertama : Baris berbanjar didalam kolam
Gambar 1.2 Berbaris dikolam

Kedua : Kedua tangan memegang bahu teman
Gambar 1.3 Memegang Bahu Teman
Ketiga : Kemudian berjalan menyusuri kolam bernyanyi
Gambar 1.4 Berjalan berbaris menyusuri kolam
Mulailah bermain dengan mengikuti langkah langkah di atas

tetaplah selalu menjaga kebersamaan
Diskusikan bersama temanmu untuk menjawab pertanyaan di

bawah ini!
1. Bagaimana aturan permainan di air?
6 Pelangi
2. Kenapa harus mentaati aturan bermain?
3. Bagaimana perasaanmu saat memainkan permainan itu?
Gambar 1.5 Kincir Angin

Yono dan Manuel sedang asik bermain kincir angin. Mereka
senang memainkannya, jika tertiup angin kincir tersebut
memutar.
Tahukah kamu kenapa ketika ada angin kincir itu berputar?

Yuk kita belajar bagaimana kincir angin itu bergerak!
Jawablah pertanyaan berikut!
a. Bagaimana kincir bisa berputar?
b. Apa sumber energi kincir?

c. Apa manfaat kincir angin dalam kehidupan sehari
hari?
Kincir angin berputar karena adanya angin. Angin merupakan

sumber energi gerak untuk kincir angin
Menurut pendapat kamu termasuk energi gerak atau bukan

pernyataan di bawah ini. Berilah tanda ( √ ) pada pernyataan
yang menurutmu benar.
Bukan Energi
Pernyataan Gambar Energi Gerak
Gerak
1. Laju Mobil
2. Mengayuh Sepeda
3. Berjalan
8 Pelangi
4. Berlari
6. Angin Bertiup
1. Apakah yang telah kamu pahami tentang pelangi?
2. Apakah bermain di air merupakan bentuk energi gerak?
Kerjasama dengan orang tua

carilah contoh lain dari energi gerak.

Pembelajaran 2
Pernahkah kamu pergi ke kantin atau ke swalayan?

Ketika membayar terkadang kita di beri uang, tahukah kamu
uang apakah itu?
Gambar 1.6 Kegiatan transaksi di kasir
ayo kita belajar.
Ketika kamu makana misalka

membeli 3 jenis makanan n
seharga 1.000, kue seharga 2.500, dan minuman
seharg 1.00 kemudia kamu
a 0, n uang mem-
bayar mengasihka uan dan si
jual
uang yan d g akan penju k
Uang g di uan kembalia
kam uang kamu
Apabila lebih dari harga belanja maka
u
uan pengembalia adala uan
lebih atau sisa dari pembayaran barang yang
10 Pelangi
Kamu baru saja belajar menghitung pengembalian dalam jual beli.
Sekarang ayo berlatih
Kerjakan soal-soal berikut!
1. Ibu membeli satu kg jeruk seharga Rp. 10.000, ibu

membayar selembar uang Rp. 50.000.
Berapa uang yang diterima ibu?
2. Di sebuah toko kue, Tia membeli bolu pelangi. Harga satu

kerat cake rainbow Rp.5.000, si ibu membeli 4 kerat cake
rainbow dan membayar nya dengan uang Rp. 50.000,-
Berapakah ibu ersebut menerima uang kembaliannya?
3. Andi pergi ke toko buku, membeli 2 buku yang harga

satuannya Rp.4.000. Andi membayar buku itu dengan uang
Rp.10.000. Berapa uang kembalian Andi?

Masih ingatkah kamu apa itu pelangi?
Apa warna pelangi?
Simaklah teks di bawah ini
Warna pelangi
Merah, jingga, kuning hijau, biru, nila,

dan ungu.
Adalah warna warna pelangi yang bisa
dilihat oleh mata telanjang.
Warna merah memiliki gelombang

yang paling panjang warna ungu
memiliki gelombang yang paling
pendek,
Karena itu posisi warna merah selalu

12 Pelangi
berada di atas dan ungu selalu
berada paling bawah
Setelah kamu membaca teks tentang warna pelangi
Sekarang jawablah pertanyaan berikut!
1. Ada berapa warna pelangi?
2. Warna apa yang memiliki gelombang yang paling panjang?
3. Sebutkan warna-warna yang ada pada pelangi!
4. Warna apa yang letaknya paling bawah?

Theo dan Siti baru saja melihat pelangi, mereka melihat warna
warna pelangi. Mereka menghitung jumlah warna pelangi dan
menyebutkan warnanya.
Mereka mengajak kamu menghitung warna pelangi dan

menyebutkan warnanya.
Tulislah, apa saja warna pelangi!
1. ……………………
2. ……………………
3. ……………………
4. ……………………
5. ……………………
6. ……………………
7. ……………………
14 Pelangi
Urutkan susunan warna pelangi di bawah!
1 Mera
. h
2 Jingg
. a
3 Kunin
.
g untuk melengkapi huruf yang hilang …..
Bantulah Komang
4
. Hijau
1. M__A_
2. _IN_G_
3. K_NI__
4. HI__U

Teo, Komang, Siti, Manuel dan Yono adalah siswa kelas XI.
Mereka selalu bermain bersama sama. Meskipun ada perbedaan
suku di antara mereka, Theo berasal dari Manado, Komang dari
Bali, Yono, Siti dari Sunda, Manuel dari Papua dan Yono dari
Jawa.
Cari tahu suku bangsa yang lainnya yang ada di indonesia!
Tulis nama suku bangsa dan daerah yang kamu ketahui ke

dalam tabel!
NAMA DAERAH NAMA SUKU
Lombok Suku Sasak
16 Pelangi
Sekarang kamu sudah tahu beragamnya suku bangsa di
Indonesia. Keberagaman tersebut terkadang memunculkan
masalah dalam persatuan NKRI.
Carilah informasi di buku atau tanyakan kepada temanmu
masalah yang biasanya muncul dalam keberagaman suku
bangsa!
Masalah yang muncul
1. Membanggakan suku bangsa sendiri

2.
3.
4.
5.
Bersyukurlah kamu tinggal di negara yang kaya akan

keberagaman suku bangsa di Indonesia.

Indonesia mempunyai banyak
suku bangsa…..
1. Apa yang telah kamu pelajari hari ini?
2. Apa yang kamu ketahui tentang keragaman suku bangsa?
3. Masalah apa saja yang akan timbul karena

beragamnya suku bangsa?

Bersama orang tuamu carilah informasi
tentang nama suku bangsa dan nama
daerahnya
18 Pelangi
Pembelajaran 3
Amatilah lingkungan tempat tinggalmu, termasuk dataran

rendah atau tinggikah? kegiatan apa saja yang dilakukan oleh
masyarakat di dataran tinggi
Gambar 1.7 Kegiatan masyarakat di dataran tinggi

Berdasarkan gambar di atas jawablah pertanyaan berikut!
1. Gambar 1.7 kegiatan apa?
2. Di manakah tempat pada gambar 1.7 yang kamu lihat?
Kondisi geografis suatu daerah sangat berpengaruh terhadap

kegiatan masyarakat yang tinggal di tempat tersebut.
Yono berlibur ke dataran tinggi. Di sana terdapat perkebunan.

Selain perkebunan dataran tinggi juga digunakan sebagai tempat
objek wisata hutan lindung.
Penduduk di sana melakukan bermacam kegiatan.
Sekarang bantu Yono menuliskan kegiatan apa saja yang
dilakukan penduduk setempat.
20 Pelangi
Kegiatan Penduduk Desa
1.
2.
3.
4.
5.
Cocokan gambar dengan pernyataan di bawah ini!
Petani menanam padi
Petani menanam sayur
Petani memetik teh

Menggembala Sapi
Petani Memetik Buah
Masih ingatkah kamu dengan konsep pengembalian uang

belanja?
Ayo kita coba menghitung pengembalian yang dengan

menggunakan kalkulator
Lakukan ini di depan kelas

Salah satu dari kalian menjadi penjaga kantin
Lakukan dengan bergantian peran!
Hitung menggunakanan kalkulator
Tulis dalam tabel hasil hitungan pengembalian tersebut!
22 Pelangi
Jumlah harga
Harga satuan Uang yang
barang yang di Pengembalian
barang dibayarkan
beli
Permen 500 2 permen = 1000 5000 4000
Keragaman suku bangsa di Indonesia.

Indonesia pun kaya dengan keragaman faunanya
Ayo kita buat hewan.
Buatlah hewan berkaki dua. Sebelumnya mari kita siapkan
bahan untuk membuat burung
Perhatikan langkah langkah membuat burung
1. Sediakan bahan berupa plasticin

2. Lembekan bahan tadi dengan cara di remas remas
sehingga mudah di bentuk.
3. Bagi plastisin menjadi 3 bagian masing masing
bagian terdiri dari bagian
4. Bentuklah bagian tersebut membentuk kepala,
badan dan kaki

Sekarang coba urutkan langkah langkah pembuatan hewan
berkaki 2 sesuai gambar tulis urutannya!
....... .......
....... .......
Melihat pelangi
Kapan kita bisa lihat pelangi?

Pelangi bisa terlihat ketika matahari bersinar saat hujan turun
24 Pelangi
Tapi posisi matahari juga harus cukup rendah di kaki langit dan
berada di belakangmu
Matahari, matamu dan pusat busur pelangi harus beradda da-

lam satu garis lurus.
Carilah informasi dari orangtua dan gurumu
Ceritakan kapan pelangi muncul
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………........

Diskusikan dengan temanmu apakah pernyataan di bawah ini
benar atau salah
Berilah tanda (√ ) pada pernyataan yang benar di bawah ini.
Pernyataan Benar Salah
1. Pelangi terlihat di saat hujan deras

2. Posisi matahari lebih rendah di kaki langit
3. Matahari berada di depanmu punggung.

4. Matahari, matamu dan pusat busur pelangi
harus berada dalam satu garis lurus
1. Apa yang telah kamu tahu dari pelajaran ini?
2. Bagaimana sikapmu terhadap perbedaan suku bangsa?

Orangtua bercerita tentang perbedaan
suku bangsa yang ada di keluarga
26 Pelangi
Pembelajaran 4
Indonesia memiliki sekitar beragam suku bangsa dan bahasa

daerah.
Suku bangsa tersebut menyebar di seluruh nusantara, dari
Sabang sampai Merauke.
Tanyakan pada temanmu mengenai suku bangsa orang tuanya.

Kemudian, tulislah laporannya dalam tabel berikut.
No Orang Tua Suku
Siti dan Komang tahu ternyata suku bangsa di Indonesia

sangatlah beragam.
Sebagai penduduk Indonesia, kita tidak boleh mejadikan
keragaman itu sebagai perpecahan.
Sebaliknya, keragaman itu harus kita syukuri dan dijadikan
kekayaan bangsa Indonesia

Tulislah benar atau salah terhadap pernyataan dalam tabel
berikut!
No Pernyataan Benar/Salah
1 Theo bermain bersama sama dengan
Komang
2 Siti suka menyombongkan sukunya

di depan teman teman
3 Yono mengolok ngolok temannya

yang beda suku bangsa
4 Manuel tidak mau bergaul dengan

orang dari luar daerahnya
5 Tuti belajar tari kecak
28 Pelangi
Tulislah contoh sikap saling menghargai antar suku bangsa !
.............................................................................
.............................................................................
Dataran rendah adalah dataran yang memiliki ketinggian 0
.............................................................................
sampai 200 m dari permukaan laut.
.............................................................................
Lokasi yang datar menyebabkan daerah ini berkembang.
.............................................................................
.............................................................................
Umumnya dataran rendah dijadikan sebagai tempat
.............................................................................
pemukiman penduduk, membangun pabrik, perkantoran dan
.............................................................................
jalan raya. Ini menjadikan keanekaragaman aktivitas
penduduk.daerah dataran rendah menjadi pusat ekonomi
penduduk
Gambar 1.8 Gambar kegiatan masyarakat di dataran rendah (di kota)

Siti dan temannya sedang membahas jenis kegiatan yang di
lakukan masyarakat di daerah dataran rendah.
Dia mengaja kamu untuk membantu menuliskan nya
Tulislah kegiatan yang di lakukan di dataran rendah!
Kegiatan masyarakat di dataran rendah

1. Bekerja di
pabrik 2.
3.
4.
5.
Tulislah kegiatan-kegiatan masyarakat sesuai dengan gambar!
30 Pelangi
Pasangkaan pernyataan sebelah kiri dengan memilih gambar
di sebelah kanan.
1. Kegiatan bercocok tanam.
2. Orang yang menanam padi
3. Tempat menanam jagung dan

ketela
4. Tempat padi ditanam
5. Tempat orang bekerja menghasil

kan barang

Theo pergi berlibur ke pantai. Dia melihat berbagai aktifitas di
sepanjang pantai.
Aktifitas apa sajakah yang ada di pantai?
Tulislah aktifitas yang dilakukan penduduk di pantai!
Panen udang di tambak
32 Pelangi
Kamu telah mengetahui tentang energi gerak
Siti dan Komang sedang mengamati perubahan energi gerak
Gaya dan gerakan terkait dengan energi.
Gaya merupakan tarikan atau dorongan yang dapat
menggerakan benda.
Bantulah mereka mencari contoh perubahan energi gerak
Berilah tanda (√) pada contoh pernyataan perubahan energi

gerak!
Perubahan energi Bukan

No. Pernyataan
gerak perubahan
Kipas angin
1.
bergerak
Batu yang terlon-

tar ketika dilem-
2.
parkan dengan
katapel
Air mendidih keti-

3.
ka di panaskan
Kincir air
bergerak ketika
4.
air menimpa
kincir itu
Jemuran kering
5.
terkena matahari

2. Apa yang menjadi penyebab timbulnya perpecahan antar

suku?
3. Bagaimana caranya menjaga kerukunan antar suku

bangsa?
4. Apa saja kegiatan masyarakat di daerah dataran tinggi?

Bersama orangtua atau kakak nama
carilah kegiatan kegiatan yang
dilakukan di daerah pantai.
34 Pelangi
Pembelajaran 5
Di pembelajaran kemarin kamu sudah mempelajari tentang

energi gerak. Masih ingatkah kamu apa yang di maksud energi
gerak?
Ungkapkan pendapatmu!
Apa yang di maksud gerak?
Bagaimana gerak itu terjadi?
Amati energi gerak di sekitar rumah kamu. Seperti kipas angin,

blender, dan yang lain.
Tulislah hasil pengamatanmu!

Contoh energi gerak dalam kehidupan
sehari-hari
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Perbedaan suku di Indonesia membuat negara kita kaya akan

budaya. Suku bangsa tersebar di setiap propinsi di Indonesia.
Komang sedang mencari nama suku bangsa dan asal
propinsinya.
Bantulah dia mencari tuliskan nama suku dan bahasa nya!
Nama Suku bangsa Provinsi
Batak Toba, Batak Karo, Sumatera utara

Batak Mandailing, Nias,
dan Simalungun
36 Pelangi
1. Apa yang kamu tahu dari pelajaran ini?
2. Apa yang kamu lakukan untuk menjaga kerukunan di

sekolahmu?

Mintalah orang tuamu untuk mencer-
itakan kejadian yang diakibatkan dari
perbedaan suku.

Pembelajaran 6
Pada pembelajaran yang lalu kamu telah mempelajari macam

macam kegiatan yang di lakukan oleh masyarakat. Kita pelajari
lagi supaya lebih memahami lagi.
Manuel tinggal di kota, di kota ramai sekali, banyak orang

hilir mudik, di kota juga banyak orang yang bekerja, coba
amati kegiatan apa saja yang di lakukan di kota, tulislah hasil
pengamatanmu !
38 Pelangi
Perhatikan gambar di bawah, kemudian pasangkan gambar
tersebut dengan pernyataan yang sesuai!
1. Pak Tarno bekerja sebagai sopir

angkot
2. Doni bekerja di kantor
3. Pak Ahmad bekerja sebagai

tukang ojeg
4. Nelayan menangkap ikan di

lautan

Kamu masih ingat tentang konsep pengembalian uang belanja
dan menghitung pengembalian uang dengan kalkulator?
Supaya kamu lebih memahami konsep tersebut, kerjakan soal
berikut hitung dengan menggunakan kalkulator!
1. Komang berangkat ke sekolah naik ojek, ongkos dari rumah
ke sekolah Rp. 3.000, komang membayar ongkos sebesar
Rp. 5000 berapa uang kembalian yang di terima komang?
2. Manuel membeli pensil warna, harga satu kotak pensil

warna Rp. 12.000, manuel membayar dengan uang
sebesar Rp.
15.000 beerapa uang kembalian yang diterima manuel?
3. Theo membelli bakso, harga satu mangkuk bakso Rp.6.000,

Theo membayar dengan uanag sebesar Rp. 10.000 berapa
uang kembalian yang diterima theo?
1. Apa yang kamu pelajari hari ini?
2. Sebutkan kegiatan kegiatan masyarakat di sekelilingmu?
40 Pelangi
Evaluasi
1. Sebutkan kegiatan masyarakat yang ada di daerah
dataran rendah!
2. Sebutkan tanaman yang ada di dataran rendah!
3. Bertani merupakan kegiatan yang biasa dilakukan di
daerah?
4. Apa saja yang termasuk kegiatan di pantai?
5. Berikan 3 contoh benda yang menghasilkan energi gerak!
Isilah titik titik di bawah ini!
1. Nelayan menangkap ikan itu merupakan contoh kegiatan

di........….
2. Buruh pabrik merupakan contoh kegiatan masyarakat
yang ada di ......…..
3. Kita bisa melihat pelangi apabila posisi matahari, mata
dan busur pelangi…....
4. Uang sisa dari pembayaran barang yang di beli yaitu…....

Proyek
Membuat rainbow cake kukus
Bahan bahan
200 gr gula pasir
100 gr tepung terigu
100 gr maizena
6 btr telor
1 sdm sp/tbm
100 ml santan
Cara membuat
1. Mixer gula pasir, telur dan sp selama 15 dengan kecepatan
tinggi, setelah mengembang matikan mixer, lalu masukan
terigu, santan, minyak secara bergantian aduk rata dengan
spatula.
2. Bagi rata adonan menjadi 6 bagian, kasih masing-masing
adonan dengan pasta berbeda, strawberi, grape, melon, or-
ange, nanas, dan pewarna bir4u.
3. Siapkan 6 loyang ukuran 20 x 20 cm yang telah diolesi men-
tega dan dialasi kertas roti.
4. Masukkan adonan satu persatu rasa/warna.
5. Kukus selama 15 menit, angkat dan dinginkan .
6. Setelah dingin lapisi kue perlapis dengan buttercream atau
bisa juga kukus jadi satu adonan selapis demi selapis di
Loy- ang selama 15 menit (tanpa butter cream)
Selamat mencoba
42 Pelangi
SUB TEMA 2
GERHANA
Pembelajaran 1
Sebelumnya kamu sudah memainkan permainan air.

Bagaimana baris berbanjar menyusuri kolam.
Ayok kita lakukan dengan permainan yang berbeda.
Bermain air memang sangat menyenangakan, bermain air juga

bisa membuat badan kita segar. Ayo kita ikuti permainannya!
Dengarkan peraturan bermain air yang di bacakan bapak guru!
1. Berbaris berderet
2. Berpegangan tangan
44 Gerhana
3. Berjalan ke samping sambil
berpegangan tangan menyusuri
kolam
Setelah mendengarkan peraturannya ayo lakukan dengan

gembira!
Kemukakan bagaimana perasaanmu setelah melakukan

permainan tadi!
1. Apa yang kamu rasakan setelah senang melakukan

permainan tadi?
2. Apa yang terjadi jika kamu tidak mendengarkan

peraturan permainan tersebut?
3. Apakah yang kamu rasakan setelah bermain air?

Gambar 2.1 Menjemur Padi
Kenapa padi bisa kering?
Sumber energi apa yang membuat padi kering?
Apakah sumber energi panas?
46 Gerhana
Matahari adalah sumber energi panas yang banyak di manfaat-
kan oleh manusia.
Selain matahari api listrik dan gesekan pun merupakan sumber
energi panas
Theo sedang mencari manfaat matahari, bantulah Theo mencari
tahu manfaat energi panas lainnya.
Perhatikan gambar di bawah , tulislah manfaatnya!
Manfaat energi panas matahari

Bacalah pernyataan di bawah ini termasuk pada manfaat energi
apa, berilah tanda (√ )
Sumber energi
Manfaat energi
Matahari Api Listrik
1. Menjemur pakaian √
2. Memasak
3. Menanak nasi
Gambar 2.2 Gerhana Bulan
Pernahkah kamu melihat peristiwa ini?
48 Gerhana
Peristiwa apakah yang terjadi pada gambar 2.2 diatas?
Kapankah peristiwa pada gambar 2.2 diatas terjadi?
Manuel dan teman temannya sedang mempelajari tentang

gerhana bulan.
Bersama mereka bacalah teks tentang gerhana bulan!
Gerhana bulan
Gerhana bulan adalah peristiwa tertutupnya

sebagian atau keseluruhan wilayah bulan
Bagaimana terjadinya gerhana bulan?
Ini terjadi saat bumi berada diantara matahari

dan bulan pada satu garis lurus.
Sehingga sinar matahari tidak bisa mencapai

bulan.
Ketika gerhana, bulan tampak berwarna gelap

atau merah tembaga, jingga, atau cokelat.

Gerhana bulan dimulai dengan masuknya bulan
ke bayangan penumbra bumi. bulan jadi
tampak tidak bercahaya.
Bulan kemudian masuk ke bayangan bumi dan

perlahan tepian bulan akan gelap.
Cahaya bulan terlihat semakin sedikit dan

terlihat kemerahan di bagian gelapnya. Bulan
berada di umbara kurang lebih 2 jam
Diskusikan bersama temanmu apakah pernyataan di bawah ini

benar atau salah. Berilah tanda √ di kolom benar/salah
Pernyataan Benar Salah

1. Gerhana bulan terjadi saat matahari
berada diantara bumi dan bulan.
2. Masuknya bulan ke penumbra bumi

bulan nampak tidak bercahaya
3. Bulan masuk ke bayangan umbra bumi

tepi bulan menjadi terang
4. Bulan berada diantara bulan dan

matahari pada suatu garis lurus
5. Bulan berada di dalam penumbra

penumbra kurang dari 2 menit
50 Gerhana
Kamu telah membaca teks tentang gerhana bulan sekarang tu-
lislah apa yang kamu ketahui tentang gerhana bulan!
Gerhana bulan tulis di depan kelas dengan percaya

Bacakan cerita yang kamu
terjadi…………………………………………
diri!
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
………………………………………………..
2. Apakah energi panas bermanfaat untuk kehidupan

manusia? Kenapa?
3. Kapan terjadinya gerhana bulan? Bagaimana proses

terjadinya ?

praktikan bagaimana proses terjadinya
gerhana di rumah
52 Gerhana
Pembelajaran 2
Gambar 2.3 Penjual dan Pembeli sayur
Apa yang sedang terjadi pada gambar di atas?
Apa peran seorang pembeli?
Apa peran seorang penjual?
Di mana penjual sayur mendapatkan sayur?

Apa peran petani?
Petani menjual sayur dan ibu membeli sayur memiliki

hubungan yang sangat erat.
Petani melakukan kegiatan ekonomi,
penjual sayur sebagai distributor.
Ibu membeli sayuran ke tukang sayur sebagai konsumen.
Yono dan Siti sedang membaca tentang kegiatan ekonomi

ternyata kegiatan ekonomi bermacam macam diantara nya
pertanian, perkebunan, perikanan, peternakan dan industri.
Sekarang carilah apa saja yanag merupakan hasil kegiatan

ekonomi pertanian dan perkebunan
Tulislah dalam tabel berikut!
Hasil
pertanian Hasil perkebunan
1. Jagung 1. Teh
2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.
54 Gerhana
Siti sedang mengelompokan gambar hasil pertanian dan
perkebunan, bantulah Siti mengelompokan gambar.
Perhatikan gambar dan tulis termasuk hasil perkebunan atau

pertanian !

Yono sedang berlibur di desa. Dia pergi ke kebun sayuran di
sana Yono melihat petani sedang bertransaksi sayur. Ayo kita
bantu pak tani menghitung uang pengembalian jualan
sayurnya.
Perhatikan gambar, kemudian tulislah uang pengembalian dari

penjual!
Harga Sayuran Pemberian Uang Kembalian
Rp. 50.000
56 Gerhana
Pernahkah kamu pergi ke peternakan, ada hewan apa saja
disana? Adakah hewan berkaki empat.
Ayo kita membuat patung hewan yang berkaki empat.
Membuat kucing
Gambar 2.4 Kucing

1. Yang telah di pelajari hari ini adalah…..
2. Apakah kegiatan ekonomi di pengaruhi oleh

keadaan daerah?
3. Adakah hal lain yang ingin kamu ketahui?

Sebutkan!

Tulislah contoh kegiatan ekonomi yang
ada di sekitar tempat tinggalmu
58 Gerhana
Pembelajaran 3
Kamu sudah mempelajari gerhana bulan sekarang kita

mempelajari gerhana matahari
Gambar 2.5 Gerhana Matahari
Gambar peristiwa apakah di atas?
Kapan peristiwa itu terjadi?
Bersama Theo dan teman teman kita baca teks tentang gerhana
matahari di bawah ini

Gerhana Matahari
Gerhana matahari adalah suatu peristiwa di siang

hari yang terang perlahan menjadi gelap karena
sinar matahari tertutup oleh bulan.
Gerhana terjadi ketika matahari berada di suatu

garis lurus dengan bulan dan bumi
Bayangan bulan jatuh ke permukaan bumi

sebagai akibat bulan yang menghalangi sinar
matahari menuju bumi. saat itulah gerhana
matahari terjadi.
Ada tiga macam gerhana matahari yaitu
Gerhana matahari total, gerhana matahari cincin,

dan gerhana matahari sebagian
1. Apa yang di maksud gerhana matahari?
2. Bagaimana proses gerhana terjadi?
60 Gerhana
3. Ada berapa macamkah gerhana matahari?
Sebutkan!
Komang dan Siti sedang mencari informasi tentang gerhana

matahari total, gerhana matahari cincin, gerhana matahari se-
bagian, ayo bantu mereka mencari informasi.
Carilah informasi di buku atau di internet!
Gerhana matahari
total terjadi……….
Gerhana matahari
cincin terjadi……….

Gerhana matahari
cincin
sebagian……….
Theo dan teman teman asyik berdiskusi tentang gerhana

matahari, mereka berdiskusi bersama,
mereka rukun meskipun ada perbedaan, salah satunya
perbedaan beragama
ayo cari tahu ada berapakah agama yang diakui di
Indonesia !
Tulislah agama apa saja yang diakui di indonesia!
1. ..........................................................
2. ..........................................................
3. ..........................................................
4. ..........................................................
5. ..........................................................
62 Gerhana6. ..........................................................
Keenam agama yang diakui di Indonesia memiliki tempat
ibadahnya masing masing. Apa saja itu ?
Tulislah nama tempat ibadah sesuai dengan gambar
Kelenteng

Dari keberagaman terebut sering muncul masalah masalah yang
tidak.
Manuel sedang mencari masalah apa saja yang biasanya
muncul akibat beragamnya agama.
Bantulah Manuel menuliskan masalah tersebut.
64 Gerhana Penyebab munculnya

perselisihan antar umat
beragama
1. Menganggap ajaran agama

sendiri lebih benar
2. .......................................................
3. .......................................................
4. .......................................................
5. .......................................................
Perselisihan umat antar umat beragama akan menimbulkan
berkurangnya rasa persatuan dan kesatuan
Amati gambar di bawah ini, berilah tanda (√ ) pada gambar yang

menunjukan perselisihan antar umat beragama
....... .......
....... .......

Manuel di suruh ibu menjaga toko, ada pembeli yang membeli
telur, membeli terigu, dan kue untuk hari ray, dia bingung un-
tuk memberikan uang kembaliannya kepada pembeli.
Ayo bantu Manuel menghitung uang kembalian!
Kerjakan soal berikut ini
1. Bu jono membeli telur 3kg, harga 1kg telur Rp. 15.000, bu

jono membayar dengan uang Rp.50.000. Berapa uang kem-
balian yang di terima bu Jono ?
2. Rika membeli 5kg terigu, harga 1kg terigu Rp. 8.000.

Berapakah uang kembalian yang diterima Rika?
3. Harga satu bungkus kue Rp.2.500. Dina membeli kue 3

bungkus, Dina membayar dengan uang Rp. 10.000 berapa
uang sisa pembayaran yang harus dikembalikan penjual?
66 Gerhana
Ayo kita mencoba menghitung dengan kalkulator, kamu tahu
bagaimana menghitung dengan kalkulator?
Ini namanya kalkulator alat menghitung uang
Bagaimana cara menghitung dengan kalkulator?

Di kalkulator ada tombol angka, dan tombol
( X )kali, ( + ) tambah, ( - ) kurang, ( = ) Samadengan
Ayo kita mencoba menghitung!
1. Uang yang di bayarkan Dina Rp. 10.000

(lihat tombol angka, kemudian pijit tombol angka 10 empat
kali

2. Harga 3 bungkus kue Rp. 7.500
Karena dina membeli 3 kue seharga 7.500 jadi uang dina
yanag sepuluh ribu berkurang
Jadi pijit tombol lambang kurang dan tekan angka 7.500
(10.000 - 7.500)
3. untuk mendapatkan hasilnya pijit tombol (=)

Maka uang pengembalian nya Rp.2.500
Siti, Komang dan Yono pergi ke supermarket mereka membeli

mainan yang mereka sukai bantulah mereka menghitung
jumlah uang pengembliannya
Kerjakan soal berikut dengan menggunakan kalkulator!
1. Siti membeli boneka seharga Rp. 25.000, Siti membayar

dengan uang sebesar Rp. 30.000, berapa uang kembalian
yang Siti terima?
68 Gerhana
2. Yono membeli mobil-mobilan seharga Rp. 55.000, Yono
membayar dengan uang sebesar Rp. 60.000.
Berapa uang kembalian yang diterima Yono?
3. Komang membeli perahu mainan seharga Rp. 34.000,

uang yang di bayarkan Komang sebesar Rp. 40.000.
Berapakah uang kembalian yang di terima Komang
1. Apa yang dipelajari hari ini?
2. Apakah gerhana matahari itu?
3. Apakah panas matahari bermanfaat bagi manusia?

Mintalah orangtuamu untuk mencerita-
kan proses terjadinya gerhana matahari
70 Gerhana
Pembelajaran 4
Di pembelajaran sebelumnya kamu sudah mengetahui

kegiatan yang di lakukan di daerah pegunungan, sekarang ayo
kita cari- informasi kegiatan penduduk di pantai.
Amatilah gambar dibawah ini!
Gambar 2.6 Aktifitas Penduduk Pantai
Kegiatan apa saja yang ada di gambar ?
Apa yang di lakukan nelayan?
Apa yang di lakukan penjual ikan?

Apa yang di lakukan pembeli ikan?
Setiap kegiatan ada pembeli ada penjual dan ada penghasil itu
dinamakan kegiatan ekonomi
Ada tiga hal dalam kegiatan ekonomi : produksi, distribusi dan

konsumsi
Komang dan Yono sedang mencari informasi contoh kegiatan

yang termasuk kegiatan produksi, bantulah dia mencarikan
informasi
Lihatlah gambar apakah termasuk kegiatan produksi , distribu-
si atau konsumsi tulis di kolom sebelahnya!
72 Gerhana
Komang masih bingung kegiatan konsumsi produksi dan distri-
busi. Bantu dia dengan cara mengisi titik titik di bawah ini!
1. Ibu membeli apel di tukang buah,

Ibu melakukan kegiatan
Tukang buah melakukan kegiatan
2. Pak tani menanam sayur, tukaang sayur membeli sayur

ke pak tani. Pak tani melakukan kegiatan
Tukang sayur melakukan kegiatan

Siti sedang mengamati gambar tempat ibadah, dia ingin
mengetahui tempat yanag digunakan untuk beribadah, ayo
kita bantu Siti untuk mengetahui tempat ibadah yang di
gunakan setiap agama
Pasangkan gambar tempat ibadah dengan pernyataan di

samping dengan menarik garis !
1. Tempat ibadah
agama islam
2. Tempat ibadah
agama Kristen
3. Tempat ibadah
agama Hindu
74 Gerhana
Amatilah gambar di bawah ini, benarkah tindakan yang mereka
lakukan?
Alasanmu:
Alasanmu:
Alasanmu:

Ternyata ketika gerhana matahari, kita tidak boleh melihat
langsung dengan mata kita kenapa ya?
Baca teks di bawah ini kemudian jawablah pertanyaan nya!
Melihat gerhana matahari bisa merusak mata
Gerhana matahari adalah peristiwa alam yang

menakjubkan. Meskipun begitu ketika terjadi gerhana
matahari kamu tidak boleh melihat peristiwa itu dengan
mata langsung.
Kenapa demkian?
Ketika gerhana matahari terjadi kita tidak oleh

melihatnya dengan mata telanjang, karena akan
mengakibatkan retina matamu rusak dan mengakibatkan
kebutaan. Saat gerhana gelombang radiasi yang sangat
tinggi akan terpancar dari sinar matahari.
Jika gelombang itu sampai ke mata, akan

menyebabkan kerusakan sel sel peka terhadap cahaya
(yaitu sel batang dan sel kerucut) yang ada di retinamu.
Untuk menghindarinya, kamu bisa memakai kacamata
yang didesain khusus untuk mengamati gerhana mata.
Atau memakai film negatif dan memasangnya tepat di
kedua matamu
76 Gerhana
1. Kenapa kita tidak boleh melihat langsung saat

terjadi gerhana matahari?
2. Apa yang harus kita gunakan untuk menghindari

mata dari gelombang radiasi?
3. Jika gelombang radiasi sampai ke mata akan

menyebabkan apa?

Lengkapilah teks rumpang di bawah ini!
adalah peristiwa alam

yang menakjubkan. Meskipun begitu ketika terjadi gerhana
matahari kamu tidak boleh melihat peristiwa itu dengan mata
langsung.
Kenapa demikian?
Ketika gerhana matahari terjadi kita tidak oleh melihatnya
dengan mata telanjang, karena akan mengakibatkan
matamu rusak dan mengakibatkan . Saat
gerhana gelombang radiasi yang sangat tinggi akan terpancar
dari sinar matahari.
Jika gelombang itu sampai ke mata, akan menyebabkan
kerusakan sel sel peka terhadap cahaya (yaitu sel batang dan
sel kerucut) yang ada di retinamu. Untuk menghindarinya,
kamu bisa memakai yang didesain khusus
untuk mengamati gerhana mata. Atau memakai film negatif
dan memasangnya tepat di kedua matamu
Gerhana Matahari Retina
Kebutaan
Gelombang Radiasi Kacamata
78
1. Bagaimana kegiatan ekonomi berlangsung?
2. Bagaimana sikapmu ketika melihat temanmu sedang

menjelek jelekan agama lain?

Pembelajaran 5
Masyarakat pedesaan pada umumnya bekerja dalam bidang

bercocok tanam, kegiatan bercocok tanam di sebut bertani.
Orang yang melakukan kegiatan bercocok tanam di sebut
petani. Seo- rang petani menekuni pekrjaanya dalam bidang
pangan.
Yono sedang mengumpulkan kegiatan yang di lakukan mas-

yarakat, ayo bantulah Yono menuliskan kegiatan yang ada!
80 Gerhana
Perhatikan gambar berikut !
pilihlah jawabannya di kotak bawah!
Kegiatan petani di sawah

1. Pak Hendro mengangkut 5 karung jagung, ongkos satu
karung jagung Rp. 3000 jika pak Hendro membayar
dengan uang sejumlah Rp. 20.000, berapa uang
kembalian yang diterima pak Hendro?
2. Pak selamat membeli pupuk sebanyak 3kg, harga

pupuk 1 kg nya Rp. 5000, berapa uang yang di
bayarkan Pak Selamat, jika uang
pengembaliannya sebesar Rp. 5000
82 Gerhana
2. Materi tentang apa yang paling kamu pahami?

Kerjakan latihan matematika dengan
menggunakan kalkulator

Pembelajaran 6
Kamu sudah mengenal banyaknya suku bangsa dan agama di

Indonesia dan masalah yang timbul dari hal tersebut, agar
kamu lebih memahaminya ayo kita pelajari lagi!
Perbedaan suku bangsa dan agama sering menimbulkaan

perselisihan, hal ini disebabkan karena kesalahpahaman.
Tulislah contoh yang menimbulkan kesalahpahaman dalam
perbedaan beragama!
Hal yang menimbulkan kesalahpahaman dalam

perbedaan beragama:
1. Mengejek cara beribadah agama orang lain

2.
3.
4.
5.
84 Gerhana
Matahari dan api merupakan sumber energi panas. Coba
carilah contoh peralatan yang merupakan perubahan dari
sumber energi listrik ke energi panas!
Peralatan listik yang

mengubah listrik menjadi
enargi panas:
1. Setrika listrik
2.
3.
Amati gambar sumber energi di bawah ini. Coba tuliskan energi

apa yang di hasilkan
Sumber ……..
Energi yang di hasilkan energi…….

Sumber ……..
Sumber ……..
2. Apakah kamu sering memanfaatkan energi panas ?
86 Gerhana
Mintalah orangtuamu untuk mencer-
itakan kejadian tentang perselisihan
yanag diakibatkan dari perbedaan
agama

Evaluasi
1. Sebutkan macam sumber energi panas dalam ?

2. Sebutkan contoh manfaat enrgi panas!
3. Sumber energi panas apa yang bisa memanaskan air!
4. Apakah yang dimaksud dengan peristiwa gerhana?
5. Kapan terjadinya gerhana matahari?
Tulislah nama tempat ibadah sesuai dengan gambar!
1.
2.
3.
88 Gerhana
4. Tulislah hal yang dapat mencegah perpecahan yang
diakibatkan karena perbedaan agama?
1. …..
2. ….
3. ….
4. ….
5. ….
Proyek
Kamu sudah mempelajari pelangi, nah sekarang ayo kita
berkreasi membuat cake rainbow (bolu pelangi)
Buatlah sebuah hiasan dinding
Membuat hiasan dinding
Bahan dan alat

1. Plastisin
2. Triplek
Cara membuat
1. Ambilah segenggam plastisin ratakan dengan cara menekan
dengan tangan atau papan.
2. Gambarlah pola yang kamu inginkan pada selembar kertas
3. Bentuklah plastisin menyerupaia pola
4. Tempelkaan pola pola itu di atas plastisin yanag tadi sudah
di ratakan
Selamat mencoba
SUB TEMA 3
PERUBAHAN
MUSIM
Pembelajaran 1
Indonesia memiliki 2 musim.

Musim hujan dan musim kemarau.
Setiap musim terjadi perubahan alam yang berbeda.
Gambar 3.1 Musim Gambar 3.2 Musim

Hujan Kemarau
Sumber: dokumen Sumber: dokumen pribadi
pribadi
Bagaimana keadaan tanah pada gambar 3.1?
Bagaimana keadaan tanah pada gambar 3.2?

Apa yang terjadi pada gambar satu?
Apa yang terjadi pada gambar kedua?
Pernahkah kamu merasa heran,

Ketika turun hujan, kemudian di saat lain berubah menjadi
kemarau ?
Peristiwa apakah itu ?
Coba tanyakan temanmu tentang peristiwa tersebut !
92 Perubahan Musim
Buatlah kartu Tanya, kemudian suruh temanmu menulis
jawabannya!
Bagaimana kondisi Apa penyebab kondisi

tanah pada gambar di tanah pada gambar di
atas ? atas ?
Jawab: Jawab:
Di musim kemarau, menyebabkan sawah kekeringan.

Sumber air berkurang, air bersih terbatas.
Bahan makanan menjadi sedikit.
Theo tadi sudah melihat kondisi tanah pada musim kemarau,

agar lebih tahu lagi tentang musim kemarau Theo membaca
sebuah teks ayo kita baca bersama sama!

Musim Kemarau
Indonesia mempunyai dua musim.

Musim hujan dan musim kemarau.
Setiap musim memberi manfaat dan pengalaman yang
berbeda.
Saat musim kemarau, langit tampak cerah dan udara terasa
panas sehingga tubuh mudah berkeringat
Di musim kemarau, matahari bersinar terik
Teriknya matahari membantu pakaian yang di jemur cepat
kering.
Musim kemarau panjang bisa mengakibatkan
Jawablah pertanyaan beerikut ini!

1. Ada berapa musim di Indonesia ?
2. Apa saja musim yang ada di Indonesia?
94 Perubahan Musim
3. Bagaimanakah keadaan udara pada musim kemarau?
4. Mengapa tubuh kita mudah sekali berkeringat pada

musim kemarau?
Pasangkaan gambar di bawah ini dengan pernyataan di

sampingnya dengan cara menarik garis
Di musim kemarau
pasokan air berkurang
Di musim kemarau daun

berguguran

Udara terasa sangat
panas.
Di musim kemarau pa-

sokan air berkurang
Banyak debu tertiup

angin
Di sekelilingmu kamu sering mendengar suara motor dan mobil

bunyi klakson dan orang berteriak.
Dari mana asalnya bunyi?
96 Perubahan Musim
Bun
yi
Bunyi adalah bentuk energi
yang dapat didengar.
Bunyi dihasilkan oleh benda
yang bergetar
Benda yang bergetar tersebut di
sebut sumber bunyi
Untuk membuktikan bahwa bunyi berasal dari benda yang ber-

getar
Mari kita coba
1. Ambilah penggaris plastic
2. Letakan setengah penggaris itu di atas meja, kemudian
rekat- kan dengan selotip
3. Tarik ujung penggaris yang menempel di meja kearah
bawah, kemudian lepaskan. Amatilah apa yang terjadi
4. Lakukan berulang-ulang!
Apakah penggaris itu menghantarkan bunyi?
Bagaimana menurutmu tentang percobaan tersebut?

Lihat sekelilingmu, tulislah nama benda yang menghasilkan
bunyi dan tuliskan dengan cara apa benda itu bisa menghasil-
kan bunyi!
Nama Benda Cara Menghasilkan Bunyi

1. Gitar Dipetik
Cuaca di luar sangat panas dan banyak debu. Theo bermain

ayo kita lihat alat musik apa saja yang dimainkan Theo dan
bagaimana cara menghasilkan bunyi.
Perhatikan gambar di bawah ini, tulis bagaimana cara
menghasilkan bunyi!
Menghasilkan bunyi
dengan cara dipukul
98 Perubahan Musim
Menghasilkan bunyi
dengan cara……….
Menghasilkan bunyi
dengan cara……….
Di musim kemarau udara sangat panas sekali, udara panas

seperti ini sangat cocok bermain di kolam, ayo kita bermamin
di kolam
Dengarkan peraturan bermainnya!
1. Baris berbanjar di kolam

2. Kemudian berjalan di air, dengan tangan diayunkan
bergerak seperti mendayung
Sekarang lakukan permainan itu dengan gembira!
1. Hal apa yang kamu pelajari dalam permainan ini?
2. Apakah permainan ini bisa melatih bernafas saat

di dalam air?
1. Apa yang sudah kamu pelajari pada pembelajaran ini?
2. Apakah hal tersebut berguna dalam kehidupan sehari hari?
100 Perubahan Musim

Mintalah bantuan orangtuammu untuk
mencari contoh lain benda yang meng-
hasilkan bunyi
Buku Siswa Tema 5 Peristiwa Alam101

Pembelajaran 2
Betapa besarnya anugerah yang diberikan Tuhan kepada

negeri kita, Indonesia mempunyai dua musim. Indonesia
memiliki macam-macam budaya, ayo kita cari tahu lebih
jauh!
Amati gambar di bawah ini!
Gambar 3.1 Keragaman Budaya Indonesia

Sumber : http://ayuarman.net/
102 Perubahan Musim

1. Apa yang kamu ketahui tentang gambar diatas?
2. Apakah pakaian adat yang mereka gunakan sama?

Jelaskan!
3. Apakah rumah adat yang kamu lihat sama? Jelaskan
4. Apa lagi yang kamau ketahui tentang budaya

Indonesia ?
Di luar hujan deras, Manuel dan Yono tidak bisa main di luar,
mereka diam di kelas sambil membaca budaya yang ada di
Indonesia. ternyatta budaya Indonesia beragam. Apakah teman
kelasmmu mempunyai kebudayaan yang beragam ?
Tanyakan kepada temanmu untuk mencari informasi

keberagaman budaya!

No. Nama Siswa Daerah Asal Rumah Adat Nama Tarian
1 Siti Jawa Barat Kasepuhan Jaipongan
Setelah mendapatkan informasi diatas jawablah pertanyaan

berikut:
1. Apakah kalian beerasal dari daerah yang sama?
2. Apakah kalian memiliki ciri daerah yang sama?
Siti dan Manuel berasal dari daerah yang berbeda, Siti berasal
dari jawa barat sementara Manuel berasal dari Papua.
Terdapat perbedaan fisik antara mereka. Sekarang tulislah
perbedaan yang terdapat pada teman sekelasmu !
104 Perubahan Musim

Nama Ciri Fisik
Rambut cenderung lurus, mata

Siti bulat, hidung pesek, kulit kuning
langsat.
Ternyata setiap daerah mempunyai ciri khas yang berbeda-

beda, ciri khas tersebut di sebut ras. Di indonesia terdapat em-
pat ras, apa saja itu?
Tuliskan ras yang terdapat di Indonesia beserta ciri nya guru

dan temanmu!
Ras Ciri Fisik

Cuaca sangat membuat Siti dan Theo haus, mereka membeli es
campur, bakso dan es kelapa muda Ayo kita hitung berapa
uang kembalian Siti?
Kerjakanlah soal cerita berikut!
1. Siti membeli 5 bungkus es campur , harga satu bungkus

nya es Rp.5.000, Siti membayar dengan uang Rp. 30.000.
Berapa uang kembalian yang diterima dina?
2. Siti membeli 2 mangkuk bakso. Harga satu mangkuk

bakso Rp.12.000. Siti membayar dengan uang Rp.50.000.
Berapa uang kembalian yang diterima Siti?
3. Theo membeli 3 bungkus es kelapa muda, harga satu

bungkus es kelapa muda Rp. 3.000. Berapa uang kem-
balian yang diterima Theo?
106 Perubahan
Pernahkah kamu mengalami kekeringan?
Kekeringan terjadi karena kemarau yang panjang.
Coba perhatikan gambar berikut
1 2
3 4

Tulislah kejadian gambar di atas dengan menggunakan kata
kata mu sendiri!
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Ceritakan kembali hasil tulisanmu di atas di depan kelas!
108 Perubahan Musim

Buatlah kalimat dari kata berikut!
1. Udara
………………………………………………………………………..
2. Musim kemarau
………………………………………………………………………..
3. Kekeringan
……………………………………………………………………….
4. Matahari
……………………………………………………………………….
5. Debu
……………………………………………………………………….
1. Apa yang telah kamu pelajari dari kegiartan hari ini?
2. Kegiatan apa yang paling kamu senangi ?
3. Bagaimana menurutmu tentang perbedaan budaya

bangsa Indonesia?

Carilah informasi lain tentang
keberagaman budaya
110 Perubahan Musim

Pembelajaran 3
Musim hujan telah tiba suasana berubah tanaman yang kering

tidak berdaun mulai tumbuh lagi, udara yang terik menjadi
sejuk.
Saat musim hujan
Para petani menyambut datangnya

musim hujan dengan gembira.
Air hujan membuat tanaman menjadi subur
Jika hujan tidak berhenti sepanjang hari
akan menimbulkan banjir.
Banjir diakibatkan karena kita
membuang sampah sembarangan

Manuel dan Komang sedang mencari informasi tentang musim
di indonesia
Keterangan
Nama Musim ………………. ……………….
• •
• •
Ciri Ciri Musim
• •
• •
Apa yang kamu ketahui tentang musim hujan?

Tulislah dengan bahasamu sendiri !
112 Perubahan Musim

………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………..
Di luar hujan turun deras sekali, siang ini Komang tidak keluar
rumah, Komang ingin mengumpulkan gambar benda yang
menjadi sumber bunyi dan membuat kliping. Ayo kita bantu
Komang membuat kliping !
Ikuti langkah langkah berikut ini
1. Kumpulkan gambar sumber bunyi yang ada di Koran atau di

majalah
2. Gunting kemudian tempel di kertas hvs
3. Setelah itu jilid kertas yang berisi tempelan gambar tersebut

Yono bermain di rumah, Yono sedang melihat di buku tentang
budaya di masing masing daerah. Ternyata setiap daerah
memiliki budaya masing masing.
Tuliskan budaya yang ada di daerah kamu!
Nusa tengara Jawa

barat Nama rumah tengah Nama rumah
adat: Istana dalam adat:
loka Nama pakaian ………………………….
adat: . Nama pakaian
adat
114 Perubahan Musim
Nama makanan khas : …………………………………
Ayam taliwang
… Makanan khas:
Suku : sasak ,
………………………………
sumbawa, bima
… Suku
Bahasa :
……………………………
sasak, Sumbawa, bima
… Bahasa
Amatilah gambar pakaian adat tiap daerah di bawah ini.
Tulislah nama daerah nya di kotak samping gambar!

1. Tulislah apa yang telah kamu pelajari hari ini?
2. Pelajaran apa yang menarik menurutmu hari ini?

Mintalah oraangtuamu menceritakan
tentang musim di indonesia
116 Perubahan Musim

Pembelajaran 4
Hujan turun sepanjang hari. Kita masih bisa bermain di dalam

ruangan sambil bernyanyi,
Ayo kita nyanyikan lagu di bawah ini!
Ayo nyanyikan lagu di atas bersama temanmu !
Tik Tik Tik Bunyi
Hujan
Apakah kamu senang saat musim hujan datang ?
Cipt. Ibu
Sud
Tik tik tik bunyi
hujan Di atas
gentingBuku
Airnya
Siswa Tema 5 Peristiwa Alam 117
turun Tidak
terkira
Cobalah tengok
Dahan dan
Hujan itu apa sih ?
Matahari yang panas

Membuat air di laut dan sungai menguap
Menjadi gas yang tidak terlihat,
Lalu berubah menjadi awan
Titik-titik air di awan
semakin banyak dan berat,
akhirnya jatuh ke bumi sebagai hujan
Hujan itu peristiwa turunnya butiran air dari
langit ke permukaan bumi
Setelah membaca teks diatas, Yono masih merasa bingung

dengan proses terjadinya hujan
 Buatlah pertanyaan singkat dari 3 kata berikut
Mataha Awa Huja
 Ajukan pertanyaan secara bergantian dengan
118 Perubahan Musim

Pertanyaan :
Pertanyaan :
Pertanyaan :
Di luar masih hujan deras. Siti membaca di Koran ada berita

pertikaian antar warga yang berbeda ras, Siti ingin mengetahui
apa penyebab dari pertikaian warga tersebut.
Tulislah dalam kolom penyebab perslisihan
No. Penyebab perselisihan antar warga beda ras

1 Mengejek orang yang berbeda kulit dengan kita

Perbedaan yang ada pada setiap daerah di Indonesia
merupakan anugerah dari Tuhan yang harus kita syukuri.
Tulislah hal apa yang telah kamu lakukan untuk
menghargai perbedaan. Tulislah pada kolom di bawah ini!
No. Sikap menghargai keberagaman
1 Bermain bersama dengan teman yang berbeda suku
No. Sikap tidak menghargai keberagaman

1 Bermain bersama dengan teman yang berbeda suku
Musim hujan, tanaman tumbuh lagi, sungai dan kolam penuh

dengan air. Hewan yang berada di air senang,
Kalian tahu apa saja hewan yang hidup di air?
Sekarang kita belajar membuat patung hewan yang hidupnya di
air dari bahan plastisin!
Kita siapkan bahan bahannya
- plastisin
120 Perubahan Musim

- Siapkan plastisin
- Lemaskan plastisin dengan cara di remas-remas
- Kemudian bentuklah plastisin menjadi bentuk ikan
Di musim hujan cuaca dingin sekali, agar tidak merasakan

dingin di musim hujan kita harus mempunyai peralatan di
musim hujan,
Yono, Manuel, Siti, Theo, dan Komang akan membeli
perlengka- pan di musim hujan .
Ayo kita kitung uang kembalian mereka!
1. Yono membeli sebuah jaket, harga jaket tersebut Rp.
50.000, Yono membaya dengan uang sebesar Rp. 100.000
berapa uang kembalian yang diterima oleh Yono?
2. Siti membeli sebuah payung dengan harga Rp.27.000, Siti

membayar dengan uang sebesar Rp. 30.000, berapakah uang
pengembalian yang Siti terima?
3. Agar tidak kena hujan setiap pergi ke sekolah, Komang

membeli jas sebuah jas hujan dengan harga Rp. 30.000,
kemudian Komang memberikan uang ke pedagang sebesar
Rp. 50.000, berapa uang kembalian yang di terima Komang?
1. Apa yang sudah kamu pelajari hari ini?
2. Apakah kamu senang belajar hari ini?
3. Bagaimana sikapmu bila bertemu dengan teman

yang berbeda ras?
122 Perubahan Musim

Ajaklah orangtuamu untuk membuat
patung hewan yang hidup di air lainnya

Pembelajaran 5
Kamu sudah mempelajari tentang bunyi pada pembelajaran

yang lalu. Ayo kita mempelajarinya lagi agar lebih memahami
lagi
Amati benda-benda di sekitarmu ambilah lima benda yang

kamu anggap sumber bunyi. Pastikan benda yang kamu temui
berbeda cara membunyikannya
Catatlah hasil pengamatanmu!
Nama Benda Cara menghasilkan Bunyi

Drum Dipukul
1. Menurutmu bagaimana bunyi dapat di hasilkan benda

benda tadi?
2. Bagaimana cara menghasilkan bunyi lebih keras atau

lebih pelan?
124 Perubahan Musim

Segala macam bunyi berasal dari benda yang bergetar.getaran
dari suatu benda akan mengakibatkan udara di sekitarnya
bergetar. Getaran tersebut menimbulkan gelombang bunyi di
udara. Benda benda yangbergetar dan menghasilkan bunyi
disebut sumber bunyi
Bunyi dapat merambat melalui benda cair, padat dan gas.
Bunyi tidak bisa merambat pada ruang hampa
Komang sedang menyaksikan pertunjukan tari daerah, dia

menyaksikan tari jaipong yang berasal dari jawa barat. Selain
jaipong yang berasal dari jawa barat masih ada juga tarian
yang berasal dari daerah lainnya. Carilah nama tarian dan asal
daerah
Nama Tarian Daerah Asal

Siswa menjawab pertanyaan tentang pelajaran yang telah
dipelajari.
1. Sebutkan sebutkan alat alat yang menghasilkan bunyi
2. Dengan cara apa saja alat tersebut mennghasilkan bunyi
3. Sebutkan nama tarian dan nama daerah yang kamu tahu!

Ajaklah orangtuamu untuk mencari
gambar tarian dari berbagai daerah
yang ada di Indonesia.
126 Perubahan Musim

Pembelajaran 6
Beragamnya suku bangsa dan ras semestinya bukan

hambatan bagi negara kita, dengan adanya keberagaman ini
dijadikan modal untuk mempersatukan negara Repubilik
Indonesia
Tulislah hal hal yang harus kita lakukan agar tidak timbul
perselisihan antara warga
No. Hal yang kita lakukan untuk mencegah perselisihan

1 Menghormati perbedaan warna kulit diantara sesama
Sebelumnya kamu sudah belajar cara menghitung

pengembalian uang belanja. Untuk lebih memahami lagi
kerjakan soal berikut!
Gunakan kalkulator untuk mennghitungnya

1. Harga sebuah gorengan Rp 500. Sinta membeli 5
gorengan. Sinta membayar dengan uang Rp. 5000 berapa
kembalian yang diterima Sinta..
2. Komang membeli satu gelas teh manis. Harga satu gelas

teh manis Rp.3.000, komang membayar dengan uang 5.000
berapa uang kembalian yang diterima Komang?
3. Yono membeli satu buah buku tulis. Harga satu buku

tulis Rp. 3.000. Yono membayar dengan uang sebesar Rp
10.000 berapa uang kembalian yang diterima Yono?
4. Harga sebuah kaos kaki Rp. 7.000. Tina membeli satu

buah kaos kaki dan membayar dengan uang Rp. 10. 000.
Berapa uang kembalian yang diterima Tina?
1. Apa saja yang harus kamu lakukan agar tidak terjadi

perselisihan?
2. Bagaimana cara menghitung pake kalkulator?
128 Perubahan Musim

Evaluasi
1. Ada berapa musim di indoesia ?
2. Apa saja musim yang ada di Indonesia?
3. Sebutkan contoh benda yang menghasilkan bunyi!
4. Benda yang dapat menghasilkan bunyi disebut?
5. Bagaimana sikapmu bila bertemu dengan teman yang
berbeda ras?
6. Sebutkan nama pakaian adat didaerahmu!
7. Sebutka nama tarian adat didaerah yang ada di daerahmu!
8. Doni membeli es cream 1 buah, harga satu es cream
Rp.5000,- Doni membayar dengan uang 10.000, berapa
uang kembalian yang diterima Doni?
9. Bagaimana proses terjadinya hujan?
10. Bagaimana proses terbentuknya awan?

Proyek
Membuat kura- kura dari plasitin
Bahan : Plastisin
Cara membuat
1. Siapkan plastisin bentuk bulat besar untuk badan,
bulat kecil untuk kepala, bentuk kaki kura kura
sebanyak empat buah
2. Tempelkan bentuk kepala di bagian bulatan untuk badan
3. Tempelkan kaki kakinya di ke dua sisi badan kura kura
4. Berikan hiasan mata.
130 Perubahan Musim

Daftar Gambar
Gambar 1.1 Pelangi.................................................................................2
Gambar 1.2 Berbaris dikolam..................................................................5
Gambar 1.3 Memegang Bahu Teman.......................................................6
Gambar 1.4 Berjalan berbaris menyusuri kolam......................................6
Gambar 1.5 Kincir Angin.........................................................................7
Gambar 1.6 Kegiatan transaksi di kasir.................................................10
Gambar 1.7 Kegiatan masyarakat di dataran tinggi...............................19
Gambar 1.8 Gambar kegiatan masyarakat di dataran rendah.................29
Gambar 2.1 Menjemur Padi...................................................................45
Gambar 2.2 Gerhana Bulan...................................................................47
Gambar 2.3 Penjual dan Pembeli sayur..................................................52
Gambar 2.6 Aktifitas Penduduk Pantai..................................................70
Gambar 3.1 Musim Hujan.....................................................................90
Gambar 3.2 Musim Kemarau.................................................................90
Gambar 3.1 Keragaman Budaya Indonesia...........................................101

Glosarium
Kemarau : Keadaan dimana air yang terkandung
didalam tanah berkurang
Peristiwa : kejadian yang luar biasa, benar terjadi
Kondisi : keadaan
Energy : kemampuan untuk meakukan kerja
Anugrah : pemberian atau karunia
Budaya : akal budi atau adat istiadat
Informasi : pemberitahuan atau kabar berita tentang
sesuatu
Khas : khusus atau istimewa
Musim : waktu tertentu yang berkaitan dengan iklim
Gelombang : aliran getaran suara yang bergerak
132 Perubahan Musim

Daftar Pustaka
Annisa Aulia Dkk. 2015. Buku SD Kelas IV Keajaiban Sains.
Bogor: Quadra.
Dewi Fajar Ratri. 2015. Pelangi, tornado, gerhana, dan 25
fenomena alam lainnya yang kamu ketahui. Jakarta:
PT Transmedia.
Sarjan Dkk. 2015. Mengenal peristiwa Alam untuk Kelas SD
dan MI. Klaten: PT Intan Pariwara.

Profil Penulis
Nama Lengkap : Astri Risnayati Hidayat, S.Pd

Telp. Kantor/HP : - / 081353632644
E-mail : Civael_endut@yahoo.com
Alamat kantor : Jl Adisucipto no 42, Mataram NTB
Bidang Keahlian : Guru SLB
Riwayat pekerjaan/profesi dalam 10 tahun terakhir:

1. 2010-sampe sekarang, Guru SLB Negeri Pembina Mataram
Riwayat Pendidikan Tinggi dan Tahun Belajar:

1. S1: Pendidikan Bahasa Inggris (2001-2005)
2. SMU Negeri 1 Karangnunggal (1998-2001)
3. SLTP Negeri 1 Karangnunggal (1995-1998)
4. SDN Karangnunggal III (1989-1995)
Judul Buku dan Tahun Terbit (10 Tahun Terakhir):

Tidak ada
Judul Penelitian dan Tahun Terbit (10 Tahun Terakhir)
134 Perubahan Musim

BS XI Tema 5 Peristiwa Alam Autis Astri Risnawati

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

BS XI Tema 5 Peristiwa Alam Autis Astri Risnawati

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kata pengantar

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT

Buku ini merupakan buku tematik dimana kegiatan

Kami menyadari bahwa dalam penyusunan buku ini

Akhir kata, kami mengucapkan terima kasih kepada

Jakarta, Januari 2016

Apakah kamu pernah menunggu pelangi muncul

Ayo kita belajar berbagai peristiwa alam dan

MILIK NEGARA TIDAK DIPERDAGANGKAN

Kontributor : Astri Risnayati Hidayat

Kotak katalog dalam terbitan (KDT)

Indonesia. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. PERISTIWA ALAM SMALB AUTI

Cetakan ke-1, 2016

SUB TEMA 2 GERHANA...................................................................42

SUB TEMA 3 PERUBAHAN MUSIM....................................................89

Buku Siswa Tema 5 Peristiwa Alam

Amatilah gambar di bawah ini!

Gambar 1.1 Pelangi

Lihat ada warna yang berbeda beda terlukis di langit!

Bacalah teks di bawah dengan nyaring !

Suatu ketika setelah hujan turun kamu melihat

Busur yang berwarna warni itu namanya pelangi.

Pelangi terlihat ketika hujan turun bersamaan

Pelangi terbentuk karena pembelokan atau pembiasan

Sinar yang memiliki warna putih akan berubah

Kamu sudah tahu apa itu pelangi,

1. Kapan pelangi bisa kita lihat?

2. Bagaimana pelangi tebentuk?

Buku Siswa Tema 5 Peristiwa Alam 3

4. Sinar putih akan berubah menjadi warna warni yang

Lengkapilah kalimat berikut untuk lebih memahami pelangi!

1. Benda yang berwarna warni di langit disebut….

2. Pelangi terbentuk ketika … turun bersamaan….

3. Pelangi terbentuk karena sinar matahari …

Pelangi matahari hujan

Tulislah apa yang kamu ketahui tentang pelangi dengan kata

Ceritakan isi wacana tersebut dengan berani

Teo, Dayu, Siti, Manuel dan Yono pergi ke kolam renang

Pertama : Baris berbanjar didalam kolam

Gambar 1.2 Berbaris dikolam

Buku Siswa Tema 5 Peristiwa Alam 5

Gambar 1.3 Memegang Bahu Teman

Ketiga : Kemudian berjalan menyusuri kolam bernyanyi

Gambar 1.4 Berjalan berbaris menyusuri kolam

Mulailah bermain dengan mengikuti langkah langkah di atas

Diskusikan bersama temanmu untuk menjawab pertanyaan di

1. Bagaimana aturan permainan di air?

3. Bagaimana perasaanmu saat memainkan permainan itu?

Gambar 1.5 Kincir Angin

Tahukah kamu kenapa ketika ada angin kincir itu berputar?

b. Apa sumber energi kincir?

Buku Siswa Tema 5 Peristiwa Alam 7

Kincir angin berputar karena adanya angin. Angin merupakan

Menurut pendapat kamu termasuk energi gerak atau bukan

1. Apakah yang telah kamu pahami tentang pelangi?

2. Apakah bermain di air merupakan bentuk energi gerak?

Kerjasama dengan orang tua

Buku Siswa Tema 5 Peristiwa Alam 9

Pernahkah kamu pergi ke kantin atau ke swalayan?

Gambar 1.6 Kegiatan transaksi di kasir

ayo kita belajar.

Ketika kamu makana misalka

Kerjakan soal-soal berikut!